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关于梨子的作文一年级

发布时间:2021-04-19 08:10:38 查看人数:45

【第1篇】梨子提琴作文250字-小学一年级作文

小松鼠捡起了一个大梨。它把梨切成两半,做成小提琴。钢琴弹得很美,有一股淡淡的香味。狐狸听到钢琴声,对小鸡说。我不吃你,我要去听音乐。狮子听到了钢琴声,对兔子说:‘我不追你了,我要去听音乐。森林里的动物来听小松鼠在松树上拉下钢琴。美丽甜美的钢琴声像清水一样流入动物的心中。大家心理上都觉得甜。突然,一个小音符从钢琴上掉了下来。掉落的小纸条掉到了地上。森林里到处都是美丽的钢琴声、笑声和幸福。

东方小学一(4)班朱玉萌

【第2篇】梨子提琴作文200字-小学一年级作文

小松鼠捡起了一个大梨。它把梨切成两半,做成小提琴。钢琴弹得很美,有一股淡淡的香味。狐狸听到钢琴声,对小鸡说。我不吃你,我要去听音乐。狮子听到了钢琴声,对兔子说:‘我不追你了,我要去听音乐。森林里的动物来听小松鼠在松树上拉下钢琴。美丽甜美的钢琴声像清水一样流入动物的心中。大家心理上都觉得甜。突然,一个小音符从钢琴上掉了下来。掉落的小纸条掉到了地上。森林里到处都是美丽的钢琴声、笑声和幸福。

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梨子

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蒲城电力学校三年级二班黎均平

我非常非常喜欢梨。

我家的梨有个好听的名字叫——长梨,因为它的梨很长。梨有许多大大小小的小斑点。黄点是用来干什么的?梨是用来呼吸的。我的梨更像一个黄色的“梨形电视机”,也像一个天线宝宝头上的黄色天线。梨有些地方是黄色的,有些地方是绿色的。它们非常美丽,像一道美丽的彩虹。我闻到了梨的味道。哇!真香。我觉得梨一定很好吃。我摸了摸梨。很滑,但是没有苹果皮滑。

我拿起刀子,咔嚓一声把梨切成两半。我手里拿着半个梨仔细看了看。它就像一朵盛开在梨中间的花。太美了!花瓣里躺着黑梨子,仿佛是可爱的梨子宝宝。我迫不及待地抓起梨咬了一口。我细细咀嚼。太酸了,差点让我牙齿都酸了。

梨可以当饮料。如果你生气,你可以吃一个梨。梨可以降火。虽然有点酸,但我还是很喜欢梨。

讲师:余县儒

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(三年级,450字)

梨子的秘密

有一天,妈妈在超市买了一大包柿子。迫不及待的想带一个来洗,可是柿子又硬又苦又涩,第一口咬完第二口也不敢咬。

我问我妈为什么不买熟柿子?我妈说:“成熟的柿子软,容易破包。我们只需要把柿子放在纸箱里,然后放几个梨。三四天之后,柿子就可以吃了。”我很怀疑。三天后打开纸箱,发现有些柿子真的熟了。看着软软的柿子,我口水直流。一旦剥离,哇!一股淡淡的香味扑鼻而来,我咬了一口,甜甜的。

柿子为什么成熟这么快?带着疑问去新华书店找相关资料,终于在一本书里找到了答案:柿子之所以成熟这么快,是因为一种叫做“乙烯”的物质在催化柿子。“但是乙烯是什么?”我再次扑向那堆书,知道“乙烯”是一种无色无味的气体。书上还说“梨是水果的克星,很容易释放乙烯,释放的量比其他水果多得多。所以很难和其他水果相处。由于梨的这一特性,人们有时将其视为催熟剂。

我明白了。我觉得小梨里有这样的秘密。生活好像充满了学习!

江西省九江市浔阳区龙山小学四年级贾子南

(四年级,500字)

我爱故乡的梨子

我喜欢家乡的梨。浙江省桐乡市乌镇小学李天发四(二)我老家在云南。那里的梨又大又香又甜,而且有很多果汁。我非常喜欢吃东西。记得五岁的时候回过一次云南。

到了云南,下了火车,爸妈直接带我去外婆家。但是我当时吵着要去爷爷家,因为我妈说爷爷家有梨。爷爷用很多钱建了一个非常大的果园。但是我妈不同意,我也没办法。后来,我们在奶奶家住了五天。第六天,忍不住了。我对父母说:“现在,该去爷爷家了。”父母同意了。我高兴地说:“快走!”

当我们来到爷爷家时,爷爷没有说的第一件事就是带我们去参观他的大果园。

走到果园门口,只见里面的果树像士兵一样排着队,排得整整齐齐,有全团全师那么多,数不清。那时候梨子熟了,大金梨就被树枝盖住了,树枝都弯下来了。我在梨树下散步。突然砰的一声,我“哎呀”一声,不知道是谁打我。我仔细观察了一下,是一棵大梨树拿着一个大梨向我打招呼!爷爷笑着说:“只不过是梨树拿果子招待我孙子罢了!掉下来的梨是熟梨,最好吃。我没必要叫我孙子吃饭,哈哈……”这一刻,我痛得快要哭了,气得肚子都要撑破了。我拿起梨,擦了擦,没削,咬了一大口。啊,这个梨太甜了,它一直甜到我的心里,一扫我的愤怒和痛苦。我边吃边说:“爷爷,这梨怎么这么好吃?”“这是一个新品种,只需要三年就能结出果实……”听了爷爷的话,我笑得很大声,忍不住细细品了一口。这个梨有一斤那么大;果汁多到不用嚼,吸就行;比蜂蜜还甜;金色比纯金更美。

我边走边吃,很快就吃了一个。我让爷爷叫我一个。爷爷给我摘了一个大梨。吃了两个大梨,连午饭都吃不下。这时,爷爷对我说:“这个梨还有一个缺点,就是吃多了肚子会胀,吃不下。”我说:“好爷爷,你怎么不早点告诉我?”爷爷说:“你这样吃。我能告诉你不要吃吗?”我笑了笑,没有回答。

讲师:冯永康

结合课文模仿写作,在生活的大课堂中练习、观察、体验,积累素材,提炼语言,我们就能把张文写好。小学生用亲身经历和感受写成的《张文》更加具体生动。

(四年级,900字)

关于梨子的作文一年级

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