【第1篇】有趣的汉字王国作文100字-小学一年级作文
在一个古老的汉字王国里，住着一个白发苍苍、声音嘶哑的古老王国。
还有一批新的汉字。最近老国王在举办一个人物大赛。比赛的规则是，老国王将站起来，没有一个谜语是答案。选手们在磨，在享受，还有，七，振幅，弹簧，马。
比赛当天，蚊子们起身迎接挑战。
老国王开始说：“一片田野伴随着礼物，一幅画在我们面前。天下图多，张用它来算。”。问题做完了，字就写出来了，很突出。老王国很高兴，于是又冒出了一个问题：有水养鱼虾，有土养庄稼，有的人不是你我，有的马走遍天下。这话难倒了众人，但一匹马勇敢地站了起来。
但是它得到了错误的答案，没有站出来，就被一个个淘汰了。老国王又给了一个，谜语一出，字越来越勇敢。
最后赢家还是老的。老国王亲自上台给它颁奖。老话说的很开心，他给大家说了几个歇后语。它们是：飞机上按喇叭时的高度。四两棉花不能谈{打了}。老虎拉大车——谁敢{追上去}。一旦膝盖上的钉掌离题(蹄)太远，骑自行车下坡就会忽略(踩)。水浒军师一无所有{吴}。下雨天阳光普照是节日{？小女孩梳头时，自己动手。飞机上挂着一个高位水壶(瓶)。123561可以{4}。
老话也说了关于同音字的知识。给你讲讲吧！谐音是指词的读音相同或相近。正因为这种独特的汉字读音观，才有了使用同音字的语言形式。
老国王以赞美的口吻说话。说：“看来你很懂文字啊！”这场比赛是完美的结局！
小学其他年级同类作文
人教版五年级上册第五组
在第五组课文中，我们小组讨论了“汉字”的知识。通过调查，我们知道汉字是原始汉字，历史悠久。汉字的功能也是最神奇的。一个词可以代替多种意义或动作，一种意义或动作可以用多个词来表达。为了更方便幽默地表达一个意思，人们通常使用“谐音歇后语”。
有一年过年，叔叔帮奶奶挂灯笼。我也想挂电话，所以我叔叔会教我。他做了一次之后，对我说：“你侄儿打灯笼就行了——照老样子做就行了，一定要能挂起来。”我奇怪地问：“外甥打灯笼是什么——老规矩？我不是你侄子。”我挂上灯笼后，舅舅跟我解释说：“如果是我外甥打灯笼，那舅舅还能管谁呢？”这是用同音异义词把‘聋’字换成旧的‘老’。”大叔说：“说到谐音，其实在四字词上对广告帮助很大，有些广告用它来宣传。比如烧新的是燃气公司；沉默的蚊子卖电蚊香；卖杯子之类的没有错.”“哦，”我说，“原来汉字很神奇，很有用！"
通过调查，我们发现汉字的使用和知识是无限的。作为一个中国人，我们应该学习并牢记在心，以便更好地继承和发扬中国文化。
（五年级，400字）
人教版五年级上册第五单元
汉字真的很有趣！看，大家都在开心地猜谜！
有些谜题很简单，同学们短时间想到就高举双手！但是有些谜题没那么简单。每个人都用笔在纸上写字，但这不是，那也不对。大家都急着东张西望。但问题的主人是个从容不迫的人。最好大家都猜不到。我希望所有的学生都被难倒。当没有一个学生能猜出谜底并宣布答案时，学生们说：“哦，是这个词！”大喊大叫！
这个链接已经过了，还有一个很有意思的节目等着我们呢！将刚刚写在黑板上的单词随意分组。想了想，出来了十几个字，关于“日”的有很多，比如：正午、吉日、生日……统计了一下，我们编了十五个字。
通过这两个游戏，我了解到汉字是多么有趣！
（五年级，300字）
人教版五年级上册第五单元
语文课是我最开心的时刻。语文为我创造了蓝天，让我在天空下自由飞翔。无数汉字构成了一条崭新的大江，在单词宝贝的邀请下，我领略了汉字王国。
祖国的汉字充满魅力，汉语给了他们一个舒适温暖的家。在这里，汉字被排列成优美的文章、精彩的片段、优美的句子，让你为它们奇妙的组合而恐慌。你会对汉字神奇的灵性感到惊讶，汉字与它们的含义完美地结合在一起。比如看到“星星”好像就在你面前发光；当你看到“明月”时，你似乎看到了眼前巨大月亮的明亮光芒。“热”让你感受到它的热度；“冷”似乎有一股寒意弥漫全身。“黑”使人眼前一黑，“白”使人站在灿烂的阳光下。看着这个神奇的汉字，人们怎么能不感叹它奇妙的灵性呢？
俗话说，书法是中国文化的瑰宝。是的，多彩的书法正在给汉字增添无限的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法珍品历经千年的演变。即使在今天，书法也因其丰富多彩的魅力而被世界所珍视！
有句诗说：汉字传神。传播文明无与伦比。连成一句话，磕磕碰碰起来。书法字体各有特长。篆书隶书是古风。行书用正楷流畅端庄。野草奔放，凤凰舞龙。对联形式，原汉字。左右两边整齐简洁。它不仅是为了表达愿望，也是为了观赏。我相信在历史的长河中，汉字会越来越被世界所珍惜。
（五年级，600字）
