【第1篇】一次有趣的活动课作文500字-小学一年级作文
有趣的活动课
【三级】楠楠从兰芝小学边上开始
在一次作文课上，老师对我们说：“今天我们要去扮演盲人。”然后老师又讲了一遍游戏规则，我们就迫不及待的开始了游戏。
第一次失明的是沈佳豪和严松。他们像老鹰一样张开双臂搜索教室，但没有找到他们。瞎子向北跑，大象向南跳。有些像聪明的猴子一样，很容易逃过盲人的手；有些大象躲在角落里一句话也不说；有些大象非常聪明，躲在平台下面。他想，这里最安全，不蒙眼睛找不到我。有些盲人笑了笑，心想：你看你要去哪里！有的人苦着脸，以为我抓不住！有一只不幸的大象似乎被伏击了。他看到前面走来一个瞎子，慢慢退了回去，得意地想：哈哈，你抓不到我，但是他的笑声吸引了另一个瞎子，瞎子扑过去抓住了他。大象非常惊讶。真巧？来回攻击！一些盲人抓住大象汩汩的眼睛试图逃跑，一些藏在桌子下面，不出声，以免小心的盲人找到他，一些非常不幸的大象被夹在两个盲人之间的走廊里。他灵机一动，中间喊了几声，互相扑了过去，大喊：“我抓住他了！”
学生们开心地玩着，笑着，教室成了欢乐的海洋。
评论：这是一个有趣的游戏。看着看着，老师好像到了游戏现场，描述的很精彩！
【第2篇】有趣的活动作文600字-小学一年级作文
我参加过很多活动，但最有意思的是“添嘴”这个游戏。有一次，我们上活动课的时候，老师笑着对我们说：“今天我们玩‘加口’的游戏好吗？”老师话音一落，教室里响起震耳欲聋的掌声，学生们拖着嗓子说：“好——！”
老师首先把我们分成两组。然后，老师用粉笔在黑板的左右两边画了一个人头。那人的头看起来不错，可惜没有嘴。看了这个人的头像，我想：这大概就是“蒂姆的嘴”这个名字的由来吧！最后老师简单说了一下游戏的玩法：两组各派一个同学上去，交叉并蒙住另一组“加嘴”的人，每个同学加完之后集体评价。然后擦掉，由下一个学生添加，以此类推。
游戏开始了，每个学生都兴致勃勃的上去“添嘴”。但是有的同学把它放在鼻梁上，有的放在额头上，有的同学走出教室找不到黑板，把大家都逗笑了。
轮到我了。我激动而紧张地走向讲台。我的眼睛被蒙上之后，天就黑了，什么也看不见。我拿着粉笔，摸索着黑板。东摸西摸，似乎哪里都一样。我花了很长时间才加上“嘴”。刚刚做完加法，学生们就大笑起来。我赶紧脱下毛巾，看到：原来，我把嘴放在眼睛上了。我自己也忍不住笑了。
在一阵笑声中，比赛很快结束了。但是大部分同学加错了位置，只有少部分同学加的更好。老师说：“从活动中，我们可以看出我们的眼睛有多重要。如果你没有眼睛，那有多难！我们必须时刻注意保护眼睛。如果你去找一个眼睛很亮的人，一定要主动帮忙。”
“丁——”门铃响了。学生们还没有决定。大家都说：“这个活动真有意思。我们不仅玩得很开心，还学到了一些道理。”
【第3篇】有趣的活动作文200字-小学一年级作文
有趣的活动
临泽县城关小学
一年级一班
郭
2008年奥运会快到了，校长和老师通知学校要举办阳光体育活动。
一(1)班男女生参加跳绳、跑步、立定跳远。男生是第三名，女生是第一名。男同学失望，女同学开心。
老师说：“你的成绩不重要，但你要有信心，你要继续努力，克服困难，取得更好的成绩。”。
听了老师的话，男孩和女孩们更加努力，在最后一(1)节课上获得了第一名。
讲师：陈翠玲
小学其他年级同类作文
记一次有趣的活动
今天阳光明媚，在家乡中心广场举行了一场园林活动。
午饭后，我们一家人兴高采烈地来到中央广场，却看到人山人海，忙得已经座无虚席。据我父亲说，这个花园活动有四个项目：个谜语、弹珠、气球和戒指。这些是我最喜欢的节目！
我挣脱父亲的手，奔向黑暗的人群。“请排队！”我只听到主持人对着喉咙大声喊叫。我先来到环圈区，站在“长队”后面。我焦急地等待着，希望很快轮到我。一，二，三.终于轮到我了。当我拿起圆圈时，我的心情不自禁地怦怦直跳。几百双眼睛看着我，但我必须赢。可能是因为太紧张了，前两圈都没摸到边。我调整了心态，告诉自己不要灰心。于是第三圈飞了出去…，才看到它绕着地面弹了一圈又飞了起来，刚好及时。人群中爆发出欢呼声。在众人的欢呼声中，我又轻而易举地打中了关键圈，最终获奖。
定好圈以后，我又来到了猜谜区。我掂了掂脚趾，伸长脖子去找拼图，因为拼图是我的专长。哇，看到一个上面写着：的填字游戏，不知道猜不猜。有人问谜，谜想了三天。这不是“水晶”这个词吗？我迅速撕下纸条，拿着它去领奖。奖品区的工作人员证实了我的判断是正确的。
就这样，我参加了几次活动。虽然得了一些小奖，但是印象很深。
这个游园活动真的很有意思！
（六年级，500字）
有趣的活动
每个周六下午都是孩子们最开心的一天。因为这一天已经完成了学校的作业和各种专题课。院子里的小朋友都互相约出去玩游戏。
我们最喜欢的游戏叫做“脚不着地”游戏规则是，所有被抓的孩子一定不能把脚放在地上，只能站在台阶上或者坐在椅子上。我们用石头、剪刀和布来决定谁是猫。比赛一开始，孩子们高兴地跑来跑去，嘴里不停地喊着：“来抓我，来抓我。”我看到那些是“猫”的孩子，累得气喘吁吁，汗流浃背，却抓不到一个孩子。这时“猫”们想出了一个聪明的主意，我才知道我上当了。差点被他抓住，只听见孩子们喊：“快跑，快跑。”我拼命地跑啊跑，终于跑到了一步。这时“猫”孩子也在追我，我滑了一跤，倒了下来。追我的孩子拦不住车，摔倒在地上。其他孩子都笑了，身体前倾。院子里不时传来我们欢快的笑声。
这真是一项有趣的活动。
（三年级，300字）
记一次有趣的活动
记得一个有趣的活动
三年级金秋时节，学校组织我们几个班的同学和二年级的同学去小王庄摘冬枣。
我们一早就出发了。今天的天气和我们的心情一样好，长长的白云，柔和的阳光。鸟儿在树枝上快乐地歌唱，告诉我们心中的喜悦。在车厢里，学生们开心地笑着，有的唱歌，有的玩拍手游戏，有的拿出自己的小食物吃，有的在车上闭上眼睛。过了一会儿，我去了小王庄。门一开，学生们就像快乐的小鸟一样飞出车外，在老师的带领下向果园门口走去。我们迫不及待地想进大门看看里面。哇！那一片一片的枣树，一棵接一棵，果实累累，枝繁叶茂，像是万道火花，又像是珍珠，在绿叶的映照下耀眼夺目，让人忍不住想咬一口。
当我们兴致勃勃地欣赏风景时，只听梁老师大声说：“同学们，我们开始表演吧！”我们飞快地跑进枣园。一些学生三五成群地聚集在一起，一些高个子和矮个子组成一个小组，其他人单独聚集在一起。小组里的同学互相帮助，在短时间内收获了很多。我们矮个子同学拿不到，就想了个办法。我灵机一动，对同学说：“我们摇摇后备箱吧！枣子一抖，就掉下来，这样我们就可以不费力气地摘枣了。”所有学生都说：“好！这是个好办法！那就赶紧捡起来！”于是我们轮流摇了摇后备箱，枣倒了。我们笑着把它们放进包里，拼命。过了一会儿，这个干瘪的袋子变成了一个强大的大肚将军。有调皮的同学看到枣树旁边的土坡，爬上土坡去摘枣子，却不小心掉进草堆里，引起周围同学的大笑，赶紧把他拉了上来。冬枣的一些高个子同学挑不出来，就把矮个子同学捡了起来。所有人都如火如荼，快乐的笑声在果园里回荡。
时间到了，学生满载而归，来世无尽。每个人的脸上都充满了甜蜜，歌声和笑声散落在回家的路上。
这次采摘活动开阔了我的视野，给我提供了劳动实践的机会，让我体会到了农民伯伯的辛苦，亲身感受和享受到了劳动的喜悦，真的很有意义。我喜欢这种活动。
（三年级，700字）
