小学其他年级同类作文
我们的“冰糖雪梨”组
下课铃响了，学生们迅速进入教室准备自习，班主任吴老师迈着轻快的步子来到教室。她把书夹在腋下放在讲台上，用她明亮而聪明的眼睛扫视着班上的每个学生。
“同学们，在自学的时候，我会把同学们分组。”老师还没说完，全班同学就像沸腾的水，一下子沸腾起来，叽叽喳喳。
“安静安静，你知道老师为什么要给你分组吗？”老师笑着看着我们，我们都摇头表示没听懂意思。
“那你激动什么劲！我让大家四人一组，一共10组。每个组都有一个新的组名。成立小组的目的是让大家学会团队合作，一起学习，一起进步。”
说分，很快我们组就成立了，有王易聪和王？【宣和我，这个团的名字，合在一起，很快就被命名为“冰糖悉尼”。“冰糖悉尼”的目的是让我们在夏天感到凉爽，在学习中感到放松，在成长中感到快乐。
自小组成立以来，团队成员非常团结和谐。记得有一次，我在做一道数学题的时候，遇到了一道难题。我使劲想了想，挠了挠头，继续在草纸上画画写字，但是做不到。于是我向我的组员王博文请教。他认真听完我问的问题后，一丝不苟的给我讲解，直到我知道为止。自“冰糖悉尼”小组成立以来，小组成员表现出积极的态度，不仅做了大量的作业。我们三次获得班级第一名。为此，吴老师为我们取了一个光辉的“光辉形象”，传播到了集体相册。队员们既兴奋又兴奋。他们分享快乐，并意识到相互帮助的重要性。
遇到问题，小组会展开讨论：讨论过程中意见往往不统一，大家会各抒己见，不会因为意见不同而生气拒绝。他们会一直用心倾听别人的意见，并与自己的意见进行比较。当我们向老师提问时，我们总是可以高举双手，勇敢地表达自己。每次团取得成绩，我们心里总是甜蜜的，想着：太好了！我们又为小组赢得了荣耀，别提有多开心了！
俗话说“山造玉，土造金。”通过小组合作，学生们相互交流。沟通，过滤掉精华，提高我们独立思考的好习惯，对解决难题起到轻松的作用，让我们学会如何一起学得更好。一起工作要靠群体的力量来解决复杂的问题。
最后，祝我们的“冰糖悉尼”小组越来越好，“团结就是力量”，我们将共同努力促进学习。提升一步！
六年级：72002962
（六年级，900字）
学削雪梨
在我的脑海里，有许多有趣的事情会伴随着我。其中，有一件事让我印象非常非常深刻。
从我五岁开始，我就非常喜欢吃悉尼。几乎每天晚上想睡觉的时候，我都会拿起一个干净的雪梨放进嘴里。就在我要咬下去的时候，我立马就放下了，心想：吃梨一定要把梨皮剥掉，不然梨皮里面农药多，对身体不好。于是我对妈妈说：“妈妈，帮我把梨剥了。”我妈听了，欣然同意。如果非要削一个梨，我要花半天时间才能削好，而且会凹凸不平，坑坑洼洼，这就是“四个不同”。所以，没有妈妈，我吃不到好吃的雪梨。
每次看着妈妈熟练的削梨，心里都忍不住痒痒：如果能这么熟练的削梨，那就太好了。晚上不用找妈妈帮我削梨。于是，我立刻向妈妈求教。削梨的时候要用力均匀。刀子削完一个梨后，我的左手拇指就贴在了梨上。随着用刀削梨的速度慢慢推进，其他手指转动梨。这样，重复这个动作，就可以剥一个梨。
从五岁开始，我就学会了削梨。每次想吃梨都会好好削。我不用让我妈帮我削梨。现在我不仅能削梨，还能削苹果.
我觉得，你什么都要学，你不是天生就有，削雪梨也不例外。
吃着自己剥的雪梨，我心里很开心.
南宁市第一小学五年级杨
（五年级，500字）
我喜欢的水果是雪梨
我最喜欢的水果是悉尼
小学二(4)班的何爽
我最喜欢的水果是悉尼。悉尼很好吃。它圆圆胖胖的身体像个球，很可爱。
它整天穿着一件黄灿灿的连衣裙，皮肤雪白，有一股淡淡的清香。
一个小箱子突出在衣服外面。味道很好。你喜欢这个美味的悉尼吗？
（二年级，100字）
