【第1篇】学打球作文200字-小学一年级作文
每天下午放学后，爸爸带我去竞技场学打乒乓球。
一到赛场，我就开始按照教练的训练步骤挥杆。挥杆分为一杆、二杆和反手。荡的时候要注意摊手，荡到额头，保持节奏连贯。然后她让我们上台演奏。打球的时候要注意自己的站姿，看着球朝自己面前走来，打在球拍中央，一次打到底。别慌。最后教练让我们课后做仰卧起坐，滑步，单脚跳，蛙跳，让我们都大汗淋漓。
很快，两个小时过去了，一天的训练结束了。打球很累，有时候真的不想打球。但是，为了锻炼身体，学好技能，我会努力学习，不断学习。
讲师：陆
【第2篇】打球作文250字-小学一年级作文
今天阳光明媚，怎么能错过这么好的锻炼机会呢？
我和一个同学来操场打羽毛球，三局两胜。抽签后他决定先发球，我被他第一个球砸了！真的是倒霉。我只能努力。第二次，我们坚持了很久，却往往不如别人。第三次，我放弃了，因为他太厉害了。他看到我抑郁就笑，然后鼓励我，和我一起训练。我跟他练了很久，终于可以跟他比了，但是还没开始。所以我决定回家多练练。
我相信，只要我真心实意的做我想做的事，我一定会开门的！
【第3篇】看张宁阿姨打球有感作文500字-小学一年级作文
在北京奥运会上，33岁的老将张宁大妈夺得连战冠军。在击败一名外国选手后，她今天以2比0击败了另一名外国选手。看到这里，我忍不住大喊一声“哇！张宁又拿了世界冠军！中国人又赢了！”
张宁是上届雅典奥运会的冠军。当时她29岁。她是一名资深运动员。说她应该退休是有道理的。张宁阿姨不肯接受老年，选择继续玩。这个决定让她又走上了一条艰难的奋斗之路。
今天，张宁面对的是一位比他小10岁的世界著名选手！看到这里，我从心底里为张宁阿姨担心，从心底里佩服她。我想：如果四年前她选择退役，还会有今天的辉煌成绩吗？如果，四年后，她考虑到自己年龄越来越大，伤病很多，不努力训练，今天她会赢吗？如果她身边的人觉得她这四年老了，没用了，不给她鼓励，她能坚持到今天北京奥运会吗？如果她的父母，她的丈夫，她的孩子都希望她在家里做个贤妻良母，她能得到今天的喜悦和微笑吗？
我也觉得张宁阿姨的胜利不仅仅是她自己的，还有她的教练，她的家人，她的羽毛球同伴；而且，她的胜利也证明了中华民族是一个优秀的民族，证明了中国人民胸怀大志，有能力，勤劳勇敢，天下无敌。
张宁阿姨的成功证明了一点：“世上无难事，只怕有心人”，“只要努力，铁杵磨成针”。
张宁成功了！太阳底下，只要你肯努力，肯付出巨大的努力，你也会成功。你信吗？反正我信。我也会不懈努力，不断努力！
【第4篇】学打球作文200字-小学一年级作文
每天下午放学后，爸爸带我去竞技场学打乒乓球。
一到赛场，我就开始按照教练的训练步骤挥杆。挥杆分为一杆、二杆和反手。荡的时候要注意摊手，荡到额头，保持节奏连贯。然后她让我们上台演奏。打球的时候要注意自己的站姿，看着球朝自己面前走来，打在球拍中央，一次打到底。别慌。最后教练让我们课后做仰卧起坐，滑步，单脚跳，蛙跳，让我们都大汗淋漓。
很快，两个小时过去了，一天的训练结束了。打球很累，有时候真的不想打球。但是，为了锻炼身体，学好技能，我会努力学习，不断学习。
讲师：陆
小学其他年级同类作文
打球惹得祸
我们班有一群“三驴孔”，具体指哪三个？分别指小w，小x和我，主要是因为我们是班里最胖的三个男生。
而我今天要讲的是胖子里面的战斗机—— w。
这件事发生在11月16日星期二。那天，我们去上体育课，背球跑接力赛。比赛开始了，伴随着哨声，同学们开始拼命奔跑，篮球打到操场的“砰砰”声让我们更加紧张。
我们组落后了(小w在我前面)。小w拿到球后，大力向前跑，但是胖成了他最大的障碍。
这时可能是因为他太心急转不过弯，也可能是因为风有点大，失去平衡摔倒了！球也飞出去了。他迅速起身，捡起球跑了回来。一路上咬着牙，大概是怪自己突然摔倒了。回来后，大家都一味地责备他，却没有人注意到他红扑扑的脸看上去很虚弱，右臂无力地垂着。
过了一会儿，比赛结束了。果然，我们队没有拿到第一，但是也有第二。
中午，小w突然哭了起来。大家都问他怎么了。他回答说右手很疼，不会写字。我们告诉老师，老师把情况告诉了小w的妈妈，建议拍个片子。
第二天，我看到小w拿着绷带走了进来，一直坐在座位上，看起来很难过。而且行动不便，很难写出一句正面的话。原来昨天早上小w伤了骨头，轻微骨折，三个月才恢复。
嘿，都是球赛。我们也应该更加小心。
(编辑：丹丹)
（五年级，500字）
打球
体育课上，焦阳烤焦了操场，老师让我们打排球。每个人看起来都很兴奋。他们搭起了网，分了队，拿出了排球。一场激烈的排球比赛即将开始。我们队获胜的可能性最大。我们的球员无论身高、速度、力量、技术都有绝对优势。我们队最高的成员比另一队最高的成员高出不止一个头。班上50米引体向上第一第三好，扣球拦网最好的球员也在我们队。就连啦啦队的欢呼声都偏向我们。然而，我们没想到的事情发生了：在我们以五比一的大比分领先的时候，另一个阵营里突然出现了一位身材高大的“外援”——体育老师。我们的优势突然消失了。必须得分的扣球总是被一股很强的力量挡住，前面那种几乎不可破的双挡明显很弱。老师温柔的按键让我们难以防守！我们有序的进攻和组织严密的防守被打乱了，但是对方分散的进攻和防守被老师调整了。助理的声音明显变成了劣势。分数越来越紧，“15-15”“15-16”“16-16”.但是我们不灰心，我们坚持下去，不断寻找对手的弱点。我们尝试在不同的地方打球，左，右，前场和后场。我们也玩着不同的强项，轻，重，重……我们终于发现了对方致命的弱点：体育老师的中心人物已经被我们累坏了。我们向对手发起了一场“耐力赛”。我们把球打到离老师越远越好，没人防守。老师救了球，我们打得很远。我们故意把对方转移到前场，然后在后场使劲打，消耗了老师的体力。我们玩了一会儿轻，一会儿重。老师终于累得走不动了！我们成功了！老师走到一边休息。形势在一瞬间转向了我们。我们原来的优势又回来了！因为老师离职，对方士气低落。比分差距越来越大，“18-16”“19-16”……我们以21-17获胜。大家都笑了，我的心里充满了喜悦。
（四年级，700字）
打球使我懂得了
今晚我和爸爸靠墙打乒乓球，妈妈当裁判。
以前我和爸爸比赛很多，每次爸爸赢了我都不服气，因为爸爸只赢了一两个球。今天在赛场咨询了教练，放心回家了。
游戏里有三个游戏。我会打第一场。我会专心打乒乓球，随时调整手部动作，一，二，三…我打了八场，父亲只打了七场。我在妈妈的热烈掌声中赢得了第一场比赛。
爸爸很不服气。第二局，爸爸先打。他打得很好。我三球输给了他。
第三局，让爸爸先打，让我把目标明确。爸爸用九个球结束了比赛。我握球拍的时候很紧张。我深吸了几口气，然后让妈妈抱抱我。考虑到教练的指导，我带着必胜的信心开始了比赛。结果我十一个球赢了比赛。
通过今天的比赛，我了解到，玩技巧是不够的，还要冷静自信。我妈说送我去竞技场读书是培养我的心理素质。我相信在未来，我不仅会踢球，还会在其他方面保持冷静和自信。
（四年级，400字）
