【第1篇】我的好老师作文600字-小学一年级作文
我的好老师，他，是我的父亲。
我父亲和其他父亲一样，希望看到儿子成龙和女儿变成凤凰。但是这个好老师对我只能用一个字来形容“严格”！
刚进入小学一年级，父亲并没有像其他父母对待自己的孩子那样对待我。其他孩子放学都有父母来接我，我爸只是教育我：“家离学校不远了，你已经不是幼儿园的孩子了，能自己走路回家吗？”听到这句话，我的眼泪忍不住流了出来：“不，爸爸，我要你来接我！”“你不是已经成年了吗？你怎么还这么任性？你必须从小学会独立，长大后你就会成功。不是爸爸妈妈不关心你，而是我们不想你从小就太依赖我们。新宇，你知道，我妈做的一切都是为了你……”
那天之后，我爸妈一般都不会放学来接我，所以我明白了：你不能太依赖别人，否则，你注定会失败。
在我的书房里，父亲一直盯着我。
三年级的时候，我开始接触英语和理科，爸爸开始行动，于是一个计划表就诞生了：早上起床，先复习，听英语，背语文，学理科。下午放学回家，每天课后学习10个英语单词，看课外书，做摘抄。这些烦人的学习计划每天都要执行，让我喘不过气来，但我的学习成绩已经证明了执行这些计划的好处。
五年级到了，意味着离毕业越来越近了，爸爸比我还紧张。所以，我又受到了教育：作为班组长，我一定要带头。我会每天很早去上学，一大早就去看书。如果学生有困难，他们应该互相帮助。不要斤斤计较每一件小事。明白吗？我点了点头。
爸爸，一个可敬的老师，千言万语表达不出我的心声，但我只想对你说三个字：我爱你！
一年级：谢新宇
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我的好老师
我的好老师。
三(2)板马小池
“老师”这个词在我们心中是崇高而神圣的。
从幼儿园开始，我就认识了许多好老师，其中我现在的班主任徐老师是我最喜欢和最钦佩的一位。徐老师是个中等身材，耳朵短，看起来和蔼可亲；戴着一副红色架子的眼镜，徐老师很有学问。他不仅和蔼可亲，而且工作认真负责。她的语文课最受我们欢迎。她总能形象地讲解课文，不自觉地把我们引向知识的海洋，带着巨大的情感朗诵诗歌，常常让我们陶醉。别看徐老师的人缘。但是有时候我怕她，因为她对我们总是很严格。她常说的是“态度决定一切”。我记得二年级的时候，我没有认真做作业。徐老师把我叫到她的办公室，和我交谈，认真地教我，并找到了我的母亲，这使我意识到自己的错误，决心努力学习，认真做事。真正明白态度决定一切的道理。徐老师不仅对我们学习要求严格，还要求我们学会玩耍。在她的领导下，我们班的课外活动总是丰富多彩的。她总是鼓励我们多看课外书，我们班的图书馆角落里总是有很多书；同样，在徐老师的带领下，我们班不仅在学习上一直是最好的，而且在体育、文学和其他比赛上也总是获胜。这次校际足球赛，第一场比赛，我们5: 0赢了3班(4)。那一刻，徐老师像个孩子一样和我们一起欢呼。
这是我的好老师——徐老师。
（三年级，500字）
我的好老师
以这次演讲比赛《走进泉州》为例。两位老师总是忙着为我和莉莉准备。有时候因为去参加其他活动，训练时间就耽误了。但是只要有空闲时间，我都会自觉的拿出户外课或者技能课去找老师培训。老师累学生累！但是为了演讲比赛，我们必须这样做，付出就会有收获。比赛当天，也就是周三，因为第一节课是语文课，颜老师要上课，所以我们要让蔡老师决定穿什么衣服，这让蔡老师头晕.衣服穿好了，蔡老师满意地看着我们说：“不要紧张，犯了错也不要停下来重读，糊一遍就行了，记得吗？”我和莉莉点点头说：“记住，别担心，蔡老师！”蔡老师满意地笑了。在比赛现场，丽丽演讲的时候，我时不时看着颜老师。严老师很认真。好像丽丽玩的不太好。该我上场了。我非常注意舞台。我仿佛看到了颜老师鼓励的眼神。她看到了希望，这就是我的出色表现。
还有一次，颜老师生病了。我们的一些同学买了一些水果，打算去拜访严老师。当我到达严老师家时，严老师正卧病在床。我们问颜老师：“你感觉好点了吗？我们买了一些水果，请收下！”颜老师用感激的眼神看着我们说：“你们的一切我的心，我都拿走了，把这些果实留给你们自己吧！”我们都对颜老师说了：“看我们是你学生的脸，请收下！”最后，颜老师收下了水果。
颜老师和蔡老师经常帮助我，激励我。比如：平时上课，有时候会走神，老师会用提醒的眼神告诉我，别走神，我现在在上课；有时候会做小动作，老师会用提醒的眼神告诉我，不要做小动作，现在我在上课；下课后我会问老师我不懂的问题，老师会不厌其烦的告诉我怎么解决…
严老师和蔡老师真的是我的好老师。我必须努力学习，争取成功，不辜负老师的期望。
谢谢，我的好老师！
（五年级，700字）
我的好老师
我的好老老师
现在，我已经进入了五年级，但我不能忘记我以前的班主任，朱老师——。
朱老师20多岁，高高的个子，乌黑发亮的头发，一双善于发现的眼睛。我很爱她。
朱先生非常关心他的同学。我记得有一次，我的胳膊被同学用铅笔割破了，还在流血。朱老师发现了，非常着急。她迅速把我带到办公室，迅速拿出一瓶消毒液，轻轻地敷在我身上，轻轻问我：“顾，还疼吗？”虽然我很痛苦，但是朱先生太在乎我了，痛苦都抛在脑后了。“我不疼，朱老师。”我脱口而出。消毒后，朱老师把我送回教室，反复叮嘱我注意不要碰伤口。第二天早上，朱老师走过来和蔼地问：“顾杨明，你的手好点了吗？”我回答：“好多了。”朱老师不放心，说：“以后注意。我来帮你看看！”这时，我感觉到一股暖流席卷全身。
还有一次，我在写《习字册》的时候，身体不正，躺在桌子上写字。朱老师走过来轻轻拍了拍我的背。我明白了老师的意思，马上挺直了腰板。从此以后，每当写作业的时候，我就感觉好像有一只手在拍我的背，我的身体总是笔直的。
朱老师真好！如果我是画家，我会画一幅油画给她看。如果我是作家，我会用最美的语言赞美她。如果我是一只鸟，我会用最美的歌为她歌唱！
（五年级，500字）
