【第1篇】读《盲人提灯笼》有感作文800字-小学一年级作文
最近看了一篇文章叫《盲人提灯笼》。这篇文章是关于一个盲人晚上走路时总是带着灯笼。有人问他为什么，他说他拿着灯笼不是为了照亮自己，而是为了照亮其他路人，让别人看到他而不打他，对别人和自己都有好处。
看完这篇文章，我不仅有千千万万的感触。是的，“给别人方便，给自己方便”，你帮助自己，也帮助别人。
我们都应该向盲人学习，为别人照亮道路，照亮自己！人往往需要帮助，自然界的一切事物也需要帮助，而帮助也是人经常做的事情。只有慷慨热情地帮助和关心别人，才能得到别人的帮助。
每天放学回家，我和妹妹都会吃一块蛋糕。有一次，我和姐姐在讨论学校发生的趣闻。我们不小心，妹妹的蛋糕掉在了地上。干净的蛋糕在地上滚了几圈后，明显变脏了，好像再也吃不下了。我姐冲过去，拿起蛋糕喊：“这是我最喜欢的蛋糕。还没咬。我该怎么办？”突然，姐姐把眼睛转向我的蛋糕，眼睛一动不动，咽了一口口水，眼睛看着我，好像在期待着什么，让我的心在颤抖。我皱着眉头想了一会儿。给她一些。她太穷了。另外，这是奶油蛋糕。我不能再吃了。不过，真的很好吃.算了，算了，给她点！想了想，我给了她一半：“给，给你！”她接过蛋糕，开始一遍又一遍地向我表示感谢：“谢谢你，姐姐，谢谢你。”说完，津津有味地吃起来。看到它我也很开心。爷爷回家后，姐姐把这件事告诉了爷爷。第二天，爷爷赏了我一顿好吃的点心！
还有一次，另一个班的同学忘了带一本道德书，很着急，但我就是拿了这本书借给了她。她在威胁下快乐得像翅膀一样。第二天，我只好向她借书，没有信息技术的书。当然，因为我昨天借给她的书，她也乐呵呵地借给我了。
在漫长的人生道路上，一个人走在黑暗的路上是多么危险。这时候你要点燃自己心中的灯塔，照亮自己，也照亮别人，时刻帮助和关心别人，别人也会帮助你，也就是帮助自己。俗话说“送一朵玫瑰，手会有余香”，大概就是这个意思吧！
【第2篇】读《盲人提灯笼》有感作文800字-小学一年级作文
最近看了一篇文章叫《盲人提灯笼》。这篇文章是关于一个盲人晚上走路时总是带着灯笼。有人问他为什么，他说他拿着灯笼不是为了照亮自己，而是为了照亮其他路人，让别人看到他而不打他，对别人和自己都有好处。
看完这篇文章，我不仅有千千万万的感触。是的，“给别人方便，给自己方便”，你帮助自己，也帮助别人。
我们都应该向盲人学习，为别人照亮道路，照亮自己！人往往需要帮助，自然界的一切事物也需要帮助，而帮助也是人经常做的事情。只有慷慨热情地帮助和关心别人，才能得到别人的帮助。
每天放学回家，我和妹妹都会吃一块蛋糕。有一次，我和姐姐在讨论学校发生的趣闻。我们不小心，妹妹的蛋糕掉在了地上。干净的蛋糕在地上滚了几圈后，明显变脏了，好像再也吃不下了。我姐冲过去，拿起蛋糕喊：“这是我最喜欢的蛋糕。还没咬。我该怎么办？”突然，姐姐把眼睛转向我的蛋糕，眼睛一动不动，咽了一口口水，眼睛看着我，好像在期待着什么，让我的心在颤抖。我皱着眉头想了一会儿。给她一些。她太穷了。另外，这是奶油蛋糕。我不能再吃了。不过，真的很好吃.算了，算了，给她点！想了想，我给了她一半：“给，给你！”她接过蛋糕，开始一遍又一遍地向我表示感谢：“谢谢你，姐姐，谢谢你。”说完，津津有味地吃起来。看到它我也很开心。爷爷回家后，姐姐把这件事告诉了爷爷。第二天，爷爷赏了我一顿好吃的点心！
还有一次，另一个班的同学忘了带一本道德书，很着急，但我就是拿了这本书借给了她。她在威胁下快乐得像翅膀一样。第二天，我只好向她借书，没有信息技术的书。当然，因为我昨天借给她的书，她也乐呵呵地借给我了。
在漫长的人生道路上，一个人走在黑暗的路上是多么危险。这时候你要点燃自己心中的灯塔，照亮自己，也照亮别人，时刻帮助和关心别人，别人也会帮助你，也就是帮助自己。俗话说“送一朵玫瑰，手会有余香”，大概就是这个意思吧！
【第3篇】盲人（教师手记之547）作文900字-小学一年级作文
陈是个盲人，所以他走路时应该带着盲杖，因为他的眼睛快不行了，所以他的耳朵更听不见。
一天到路口，听到两个人吵架。
“你瞎了吗？我明明看到我打了转向灯，你还开过来？”
“你瞎了！根据交通规则，我在右边开车。过了那边，或者红了，就不好意思了。”
“有红灯。我看到绿灯的转向信号。如果你看到了，就应该先放过它。”
“我没开错，为什么要让你开？你自己闯了红灯。现在你付钱给我！”
“要不要我赔偿你？我按照交通规则开车。我觉得你是故意来碰瓷的！我不要求你赔偿。已经便宜你了。你敢说我要付钱给你？”
“我真傻，我让你撞了！不付钱就别想着今天走！”
“看来你是故意找麻烦。我今天真的宁愿不做生意，也要让你输！”
两个人在吵架，但是路边没有其他人，更没有目击者。他们看见陈，就像看见了救主，都抱着他为自己作见证。陈心想，他们大概是失去理智了，连我都看不出我是瞎子。于是他举起盲杖，做了个手势，他们就不再求助了。
陈不愿意理会这种事情，走自己的路。拐过街角，盲道变得崎岖不平，可能是因为埋管道的同志没有把管道填满，所以他们会做得更好，他想。
但是，前面的路越走越难，他要绕着障碍走。
“呵呵，看看这个瞎子。他显然不会走前面的自由之路，但他必须绕过去。”
陈想说，他只走自己的路，不知道还有那么多空地可走，可走的路却越来越少。
前面有一辆自行车。他四处走动。
我面前有一股烟味，我听到一个女人在那里叫：“别碰我的煤炉，死瞎子！”
他只能绕着盲道走。
一路上，他听到了这么多抱怨，但他不能责怪别人，因为人有眼睛，能看清东西，所以他只能照着他们说的去做。论点？有用吗？他不想和他们争论。他知道路越来越宽，允许越来越多的人走路，人们可以利用这些地方做其他事情。
走在盲道上，这是他的路。他的盲杖时不时会碰到人的脚，听到人的抱怨。
“被瞎子的棍子碰是不吉利的！”他们总是这么想。
盲道怎么办？他突然发现前面的盲道找不到了。
“唉，有眼睛的人真没我看得见！”
(2007/04/24)
【第4篇】“盲人”画画作文800字-小学一年级作文
体验是一种幸福，但盲人难。我们玩了一个小游戏，就是“盲人”画画。
开始上课！老师问：“你喜欢画画吗？”我们异口同声地回答：“我喜欢。”老师接着说：“很多人喜欢画画，是为了展示自己的精神世界，但今天的画画和过去有些不同，闭着眼睛画画。”话音一落，陈雪的嘴立刻变成了“o”形，我在黑暗中笑了几声。我心想：老师，这真是不一样的想法。闭着眼睛怎么画画？画什么？怎么才能画好？我也很惊讶。
游戏开始了。第一个上台的人是李宣威。他满怀信心地来到白板前。他告诉我们他的想法：“金色的太阳照在蓝色的天空上，太阳照在一栋别墅上，天空中有白云。房子前面的草地上滚着一只小猫，房子后面是一片森林，房子对面是一个山坡。我想：这一定很美。老师蒙住他的眼睛，他放慢速度四处摸索，终于拿到了黑笔。拿到黑笔后，他在白板边上摸了摸。他想了一下，在白板上试了试。看着他的表情，他觉得不知所措。过了一会儿，他终于拿起笔，小心翼翼地画了起来。当他开始画太阳时，他犹豫了。当我们画完的时候，我们忍不住笑了。他听到笑声，不知所措。我们为什么笑？因为太阳底下没有阳光，太阳底下有一个大洞，一个同学说：“天狗改行吃了太阳。“更搞笑的还在后面呢！房子被淹了，猫在水里挣扎。估计有洪水了！树长进了房子，屋顶缺了一个角。他匆匆画完，摘下眼罩，看到自己的“杰作”立刻笑了。
终于轮到我体验了。我走到白板前。被老师蒙住眼睛后，眼睛一片漆黑，什么也看不见。我很紧张，胡乱摸着，想找支笔，但什么也找不到。我找到之后，连笔尾都分不清，就试探性的画了一下。我画了一个山坡，上面有一所房子的照片。突然听到笑声。我不知所措。匆匆画完人、草、树、太阳，我赶紧摘下眼罩。看到人的头和手连在一起，房子悬在半空中，太阳比鸟还低。我看到我的“精品”，立刻笑了起来，但我想：真的很难闭着眼睛画画啊！
这个游戏让我想起了盲人。我们一分钟都看不见，也画不好，盲人就更难了。我们要爱护眼睛，因为眼睛是心灵的窗户，没有眼睛，就会有痛苦。
【第5篇】扶盲人过马路(看图作文)作文200字-小学一年级作文
夏天的一个星期六，玲玲打算去公园玩。刚过马路，她就找到了一个漂亮的阿姨。阿姨手里拿着拐杖向前走着，玲玲意识到阿姨瞎了。她往前走，拉着姑姑的裙子，对姑姑说：“继续跑太危险了！阿姨，你去哪儿？”阿姨轻声说：“我想去对面。”玲玲说：“我也想过马路。我来帮你。”“谢谢你，儿子。”玲玲帮助她的阿姨安全地过了马路。大妈感慨道：“你真是个懂事的男孩子！”玲玲说：“不客气，就是一点点努力。”玲玲这么说，但她的心比蜂蜜甜。
【第6篇】盲人敲鼓作文200字-小学一年级作文
六一儿童节，我们学校举办了一个叫“盲打”的活动，就是蒙住学生的眼睛，给他们木棍，让他们转三圈，最后让他们敲对面的鼓。
活动开始了！首先是初三敲门。转了三圈，他们去敲门。有个小姑娘好像晕了，东敲西敲，差点撞到别人头。真的是和尚。我想不通。我们都说“这个小姑娘真笨！”
轮到我们敲门了。我拿着木棍，转身，和同学一起冲了上去。因为我走得太快，把一个同学撞倒了。那个同学说：“真倒霉！”人们都笑了。我赶紧扶着同学，和他一起去打鼓。
唉，我真是瞎了眼，怎么把别人撞倒了？
小学其他年级同类作文
体验盲人
我的经历终于开始了。我小心翼翼地抬起右脚，像乌龟一样慢慢离开地面，然后慢慢测试周围是否安全。感觉安全后，在朋友的鼓励下，我犹豫要不要卖掉我的第一步失明。随着时间的推移和对黑暗的逐渐适应，我的勇气越来越大。
第二天，我又试着走在街上。刚到街上的时候，听到车的声音就害怕，怕有危险。我的手在空中摸索，步伐小而慢，腿在发抖。不一会儿一身冷汗冒了出来。即使身后有人，我还是犹豫了半天才迈出一步。在这次经历中，我感觉盲人的生活远没有我们想象的那么简单。他们将在黑暗中度过悲惨的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，他们再也看不到蓝天碧水，看不到鸟儿和云彩，看不到亲人和朋友的眼睛。
通过经历，我知道盲人活着有多难。然而，他们不会逃避困难，而是勇敢乐观地面对困难。
（四年级，300字）
“盲人打灯”
《盲人之光》
乐于助人是现代社会每个人都必须具备的道德理想。热情的帮助；一对温暖的帮助；一份关心的善意会让生活更美好；如果严厉的指责；心胸开阔的推诿；无意的拒绝可能会伤害对方的心，或者破坏风景。
从前，有一个心地善良的盲人，无论在家乡还是在外地，他都受到别人的尊敬。他一生会度过一个黑暗的世界，但他对生活很乐观。他经常以“笑天下事，品人生”来鼓励自己和他人冷静对待人生，不要在失败面前低头。对此，他成了全村有名的哲学家，很多人从很远的地方来听他谈“人生”。
读书的人多了，所以街上的人也多了。大街小巷，人来人往。从那以后，盲人晚上出门总是带着一盏灯。一开始大家都注意。认为是利用灯的温度来温暖它，让你的眼睛能分辨出来。但是时间久了，人们开始怀疑了。于是，一个聪明的小女孩天真地问：“老师，什么是好？”他平静地回答：“山是学人之本。善良的人首先要有一颗善良的心，然后才能自由使用。好，也就是帮忙。学乖了，德行就更高了。做好事，首先要有礼貌，然后才能不求回报，彻底挥霍自己的善良。等你长大了就明白了。”小女孩又问：“老师，你的眼睛什么也看不见。为什么晚上一定要背一盏亮灯？”瞎子平静地回答：“我被伟大的行人照亮了！”“哦，我明白了。你也过得好吗？”“可以这么说！”小姑娘还是莫名其妙地问：“打别人一顿能有什么好处？”瞎子回答说：“孤独地生活在这个世界上不是没有意义的。而是为了贡献给别人。不能只考虑自己，还要考虑别人。我轻别人，别人也能顺利旅行而不撞我。有些善良的人可以给我指路！这不是两全其美吗？”
从此村民也学会了默默帮助别人。因为村民的团结友爱，全乡成为全国“文明乡”。不久，它就成了一个富裕的城市。但在那一天，盲人死得很好，但人们分享他的遗产，随时随地为他人服务，所以人们把这一天称为“元宵节”。
一点点的善意会带来一件好事。但是，一个为自己而活，为自己而献身的人，即使有很大的天赋，也不能成为风气。所以带着盲人的野心，我们再次呼吁：善良！让每个人都拥有它，只有真正懂得它的人，才会知道好的永远不会厌倦。
（六年级，900字）
体验盲人的艰辛
我的老师没有给我布置特殊的任务——体验。我毫不犹豫的选择体验盲人的生活，我也清楚的知道，接下来的几天我会体验盲人的失明。
我的经历终于开始了。我小心翼翼地抬起右脚，像乌龟一样慢慢离开地面，然后慢慢测试周围是否安全。感觉安全后，在朋友的鼓励下，我犹豫要不要卖掉我的第一步失明。随着时间的推移和对黑暗的逐渐适应，我的勇气越来越大。
第二天，我又试着走在街上。刚到街上的时候，听到车的声音就害怕，怕有危险。我的手在空中摸索，步伐小而慢，腿在发抖。不一会儿一身冷汗冒了出来。即使身后有人，我还是犹豫了半天才迈出一步。在这次经历中，我感觉盲人的生活远没有我们想象的那么简单。他们将在黑暗中度过悲惨的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，他们再也看不到蓝天碧水，看不到鸟儿和云彩，看不到亲人和朋友的眼睛。
通过经历，我知道盲人活着有多难。然而，他们不会逃避困难，而是勇敢乐观地面对困难。
（四年级，400字）
