【第1篇】初学跆拳道作文500字-小学一年级作文
不知道是被同桌影响还是“一时兴起”。不知不觉爱上了跆拳道；我已经自学了小提琴，英语，数学，但是我不在乎多练一科或者被父母拦着，坚持学跆拳道。最后我爸妈同意了我的要求。
周三晚上，我妈陪我去了红山体育馆的凯梦石跆拳道馆。进道观的时候，我对一切都是陌生的：进道观和出道观之前，无论是教练还是学生，都要把手放在左肩上，看两秒钟国旗；看到教练就应该喊“蔻驰好”；迟到了要双手握拳，向教练鞠躬四十五度，然后小步跑到队伍最后一排和大家一起热身；训练后互相说“辛苦”。没想到学跆拳道这么麻烦！
我开始和老学员一起训练。教练教我从最基础的一步开始。我以为很简单，没想到不到两分钟就死了。我学马步打拳的时候，要大声说，大声说。这一刻，我眼前一亮，道观墙上的跆拳道精神“忍而克己，不屈，礼而不耻，自由无私”激励着我。耶！连最基本的跆拳道精神都不会，学跆拳道有什么意义？于是我咬紧牙关，蹲着打完了。
通过几次学习，我逐渐体会到了跆拳道的精神。我相信这种精神会激励我做好很多其他的事情。
【第2篇】初学跆拳道作文500字-小学一年级作文
不知道是被同桌影响还是“一时兴起”。不知不觉爱上了跆拳道；我已经自学了小提琴，英语，数学，但是我不在乎多练一科或者被父母拦着，坚持学跆拳道。最后我爸妈同意了我的要求。
周三晚上，我妈陪我去了红山体育馆的凯梦石跆拳道馆。进道观的时候，我对一切都是陌生的：进道观和出道观之前，无论是教练还是学生，都要把手放在左肩上，看两秒钟国旗；看到教练就应该喊“蔻驰好”；迟到了要双手握拳，向教练鞠躬四十五度，然后小步跑到队伍最后一排和大家一起热身；训练后互相说“辛苦”。没想到学跆拳道这么麻烦！
我开始和老学员一起训练。教练教我从最基础的一步开始。我以为很简单，没想到不到两分钟就死了。我学马步打拳的时候，要大声说，大声说。这一刻，我眼前一亮，道观墙上的跆拳道精神“忍而克己，不屈，礼而不耻，自由无私”激励着我。耶！连最基本的跆拳道精神都不会，学跆拳道有什么意义？于是我咬紧牙关，蹲着打完了。
通过几次学习，我逐渐体会到了跆拳道的精神。我相信这种精神会激励我做好很多其他的事情。
【第3篇】初学滑冰作文200字-小学一年级作文
今天我妈从门口回来。我问我妈你怎么回来这么晚。妈妈说月经给你和你妹妹买了冰鞋。我在等月经送去店里给你带回来！我很激动的说谢谢妈妈谢谢月经！吃完饭，我等不及妈妈带我和妹妹去公园学滑冰了！我看到很多比我滑得好的人，也有比我滑得差的人！第二天晚饭后，我们又去滑冰了，我已经会滑冰了。我妈很开心，我说我妈教的好！心里很开心。第三天，妈妈又去了。我妈说我不如我姐，我就下定决心要追到我姐！
一年级：李浩？
小学其他年级同类作文
初学《三十六计》
从看到《三国演义》开始，我就很佩服诸葛亮的聪明，于是有了大胆的想法向《三十六计》学习。
我马上跑到“栈”去找。啊，找到了。这本书是一本结合了《孙子兵法》和《三十六计》的策略书。《三十六计》分为六个部分。他们是胜利，敌人，攻击，混战，联盟和失败。我立刻打开书看了看。
《三十六计》讲究灵活运用，生活中也要运用。所以我决定在现实生活中应用。
早上很早就来奥数班，发现有女同学被* * *。作为“大姐”，我不能坐视不管。我走进教室，看见* * *坐在椅子上。“萧蔷”(我们班的一个男孩)去上厕所了。我借此机会走过去问：“* * *，你知道有人在骂你吗？”他念了几个女同学的名字，我却摇摇头告诉他是男生。“萧蔷？”小强刚从里面出来，发现有人喊他的名字，就坐过来问我怎么了？我告诉他* * *怀疑你诅咒他。他突然生气了，和* * *。我出去示意外面的女生看看里面是什么。他们看了，不知道我用了什么招数。我告诉他们：“这是36个计划中的第三个，——。”
还有很多值得学习的地方，我会不断探索其中的奥妙。)
（六年级，500字）
初学跆拳道
总评：学跆拳道不容易，但很有挑战性。许多孩子加入了学习的行列。作者在叙述自己的初学经历时，重点是心理体验。“骨头似乎从腿上弹出来，小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。”初学者的难度可谓淋漓尽致。文末“重要的是我明白了‘百折不挠’的跆拳道精神！”让读者不仅知道学跆拳道不容易，还能从这个过程引发思考。不足的是，我没有写出自己细心勇敢的行动、风度和心理活动。
评论员：泉州晓婷，我是于欣
今年暑假，爸爸安排我去学跆拳道。“那我长大了就可以像李小龙一样一脚踢开板子了！”我心里叫好。(开头语言简洁，几笔勾勒出活泼可爱的形象，充满童趣。)
开学第一天下午三点，我穿上路服，迫不及待地冲进跆拳道馆。在教练的带动下，我先做了准备练习。这些练习一点都不难，只是一些头、腕、脚的动作，类似于广播体操，但是接下来的基本功训练会让我变得可怕。比如“后腰”的动作，应该是慢慢地将上半身“翻转”到脚跟。骨头似乎从腿上弹出来，小腿似乎不由自主地从大腿上脱离。更何况教练还时不时的给我施加压力，好像我要一步到位成为“桥梁”才能让他走在上面。(通过列举和运用比喻，形象地再现了跆拳道初学者的困难，非常真实、生动、有趣。如果能写出自己细心勇敢的动作、神态、心理活动，那就更精彩了。)
（三年级，600字）
初学跆拳道
不知道是被同桌影响还是“一时兴起”。不知不觉爱上了跆拳道；我已经自学了小提琴，英语，数学，但是我不在乎多练一科或者被父母拦着，坚持学跆拳道。最后我爸妈同意了我的要求。
周三晚上，我妈陪我去了红山体育馆的凯梦石跆拳道馆。进道观的时候，我对一切都是陌生的：进道观和出道观之前，无论是教练还是学生，都要把手放在左肩上，看两秒钟国旗；看到教练就应该喊“蔻驰好”；迟到了要双手握拳，向教练鞠躬四十五度，然后小步跑到队伍最后一排和大家一起热身；训练后互相说“辛苦”。没想到学跆拳道这么麻烦！
我开始和老学员一起训练。教练教我从最基础的一步开始。我以为很简单，没想到不到两分钟就死了。我学马步打拳的时候，要大声说，大声说。这一刻，我眼前一亮，道观墙上的跆拳道精神“忍而克己，不屈，礼而不耻，自由无私”激励着我。耶！连最基本的跆拳道精神都不会，学跆拳道有什么意义？于是我咬紧牙关，蹲着打完了。
通过几次学习，我逐渐体会到了跆拳道的精神。我相信这种精神会激励我做好很多其他的事情。
（六年级，500字）
