【第1篇】小学一年级作文：小麻雀
清晨，太阳从东方高高升起，地平线上的云照亮了天空，一群小生物——麻雀倒映在天地之间。他们在尖叫。
唱歌让我悄悄靠近。麻雀的羽毛有棕色、黑色和灰色。阳光下，更是美不胜收！
讲师：李燕
虽然少，但是有好的词好的句子。
【第2篇】小学一年级作文：小麻雀
清晨，太阳从东方高高升起，地平线上的云照亮了天空，一群小生物——麻雀倒映在天地之间。他们在尖叫。
唱歌让我悄悄靠近。麻雀的羽毛有棕色、黑色和灰色。阳光下，更是美不胜收！
讲师：李燕
虽然少，但是有好的词好的句子。
【第3篇】小麻雀作文100字-小学一年级作文
清晨，太阳从东方高高升起，地平线上的云照亮了天空，一群小生物——麻雀倒映在天地之间。他们在尖叫。
唱歌让我悄悄靠近。麻雀的羽毛有棕色、黑色和灰色。阳光下，更是美不胜收！
讲师：李燕
虽然少，但是有好的词好的句子。
【第4篇】小麻雀,你飞吧作文800字-小学一年级作文
“我看到你跑哪去了，终于抓到你了！”姐姐的喊叫声像炸弹一样把我吵醒了。
我揉了揉朦胧的睡眼，天快亮的时候，我赶紧起身出去，却看到姐姐手里拿着一只娇小的麻雀。“姐姐，把小麻雀放了！”我大声喊道。姐姐不理我，一直唠叨：“快跑！快跑！看你还跑！”说着，姐姐拿了一根细线把麻雀的一条腿绑好，然后把线的另一端拿在手里。麻雀想飞也飞不起来。它低着头拍打着翅膀。也许它知道走路是最好的事情。但它从左向右扑腾，无法逃脱。最后姐姐把它绑在了柱子上。这一次，麻雀不再扑腾，只是站在那里，紧紧地闪着眼睛，好像在生气。
我求姐姐说：“姐姐，你要麻雀做什么？随它去吧。”“随它去吧，你说得容易。我花了很大力气才抓到它。”姐姐没好气地回答道。“麻雀是好鸟。我们应该保护他们。我们怎样才能伤害他们？”“嘿！您好！您好！你得说清楚，麻雀是吃东西的。”听到这口气，姐姐有点生气。我不在乎她。我继续为麻雀辩护：“麻雀只有在找不到食物的时候才会吃。”“你想说什么就说什么。反正我抢过来了。是杀还是放由我决定。不用担心。”姐姐的话让我很生气。我松了一口气，再也控制不住内心的愤怒。这场“口水战”又开始了。“这叫操惯？我不是为了我们的农民。杀死一只益鸟，相当于喂养了成千上万的害虫。你不知道这些原因？”姐姐强词夺理，我一点也不示弱：“1955年和1957年，两次提出消灭四害。麻雀虽有，但中国著名鸟类学家郑教授后来发现，麻雀利大于弊，属于益鸟的范畴。于是他提议给麻雀平反。和中央委员会认真研究了他的意见。1960年，指示麻雀不要打架。这是众所周知的事实，你知道吗？”妹妹无言以对，我知道她一定是同意放麻雀走了。
我接过麻雀，抚摸着它柔软整齐的羽毛。它是那么的娇弱，它的羽毛刚刚长出来，它那小小的圆圆的眼睛正惊恐地看着我。我安慰它：“别怕，我一会儿就让你找到你妈妈。”
我手里拿着小麻雀来到院子里，轻轻地把它放在地上。小麻雀一边飞一边哭。它一定在叫它的妈妈。过了一会儿，三只麻雀落在我院子里的柿子树上，把唧唧喳喳的麻雀叼走了。
衢州市曲江区横鹿乡中心小学吴(1)班
李程
讲师：颜桂娟
【第5篇】可爱的小麻雀作文200字-小学一年级作文
今天放学回家，看到阳台上停着几只麻雀。我屏住呼吸，站着不动，因为我知道，如果动作发出声音，他们就会被吓走，飞走。
那些可爱的小麻雀并不知道我在家，却还在阳台上开心的跳来跳去，四下张望，好奇新的环境。他们用尖尖的小嘴不停地啄巴东，互相抚摸，叽叽喳喳。其中一只麻雀似乎在说：“啊？这里没有吃的？”另一只麻雀似乎在回答：“那我们去别的地方吧。”然后，他们一起飞走了，“呼”。
这时，我长舒了一口气，对自己说：“太搞笑了，太有趣了。”我希望他们能经常来参观。
【第6篇】小麻雀的遭遇作文250字-小学一年级作文
麻雀怎么了
有一天，一只小麻雀和妈妈一起学飞，妈妈突然摔倒在地上，被叔叔抓住了。我妈用绳子挂起来给我玩。
我抓着绳子，麻雀挣扎着要飞，却飞不掉。它不知道我用绳子牵着它。后来，我把麻雀放在我手里。它再也没有飞起来，但它害怕得发抖。它不停地鸣叫，仿佛失去了母亲。看着麻雀，我觉得很可怜，因为它失去了自由，想回家看亲人。
就这样，我同情小麻雀的经历。我把它放回大自然，让它与父母亲人团聚。当它飞走的时候，它点头尖叫，仿佛在说：“谢谢你救了你的命。”
【第7篇】小学一年级作文：小麻雀和黑毛松鼠
奶奶家门前有三棵大杨树。上面有许多鸟。麻雀和它的父母靠它们生活。当我在树下荡秋千时，我经常听到他们快乐的哭声。我父母每天飞来飞去找食物喂小麻雀。他们很开心，小麻雀很快就长大了。有时候看到它们躺在地下找吃的，就躲起来偷偷看。它们看起来很有趣，但是麻雀东张西望，紧紧地跟着它们的妈妈。灰褐色的羽毛又深又浅，有时它们会抬起一只脚，继续清理它们肮脏的嘴。我经常把面包屑撒在它们经常掉的地方，喂它们。我也告诉我的狗乐乐不要伤害他们，要保护他们。
一天早上，我被一声巨响吵醒了。透过窗户，我看到门口树上有很多麻雀在叫，狗乐乐一直在叫。我快步来到树下，抬起头。啊，麻雀窝旁边有一只黑毛松鼠。啊，不，黑毛松鼠想吃松鼠。麻雀害怕得发抖。麻雀的妈妈抱着她。麻雀的父亲张开翅膀，脖子上的羽毛竖起来了。有几次，黑毛松鼠差点抓住小麻雀，被麻雀爸爸打回去。有很多麻雀帮助他们，叽叽一直叫。这好像在说，别怕小麻雀，我们都在帮你。似乎有人说：“黑毛松鼠，你太坏了。不要欺负人。我们会坚决打你。”。附近许多树上的麻雀也飞来帮助小麻雀。唧唧声太大了，一些麻雀飞来飞去，啄黑毛松鼠。乐乐一直叫，我也尽力给小麻雀加油。黑毛松鼠终于停止攻击，转身从另一棵树上跑开了。
从那以后，我再也不喜欢小松鼠了。小麻雀不屈不挠的精神让我很感动。这么多麻雀来帮他们，真的团结很大。
【第8篇】小学一年级作文：可爱的小麻雀
早上，我跟着妈妈去了她的办公室。我正在吃妈妈刚刚给我买的早餐。我抬头一看，看见窗台上蹲着一只麻雀。
我想：多可爱的麻雀啊！要是我能抓住它就好了！于是，我一边轻轻走过去，一边轻轻示意妈妈跟我一起抓。我在左边，我妈在右边，然后我和我妈从左到右互相攻击。我们两边突袭，一起跳，但是没气了！一个大头，一个小头，摸在一起！我妈赶紧过来，摸着我的头说：“没事吧？”疼吗？“过了一会儿，我们又做了同样的事情。嘿！这次终于抓到了！麻雀在我手里窜来窜去，用喙啄我的手，我怕它逃跑，慢慢地把它打开。我轻轻地把麻雀捧在手里，小鸟叽叽喳喳地叫着。它看着我的眼睛，又害怕又可爱。
我问妈妈：“你能把麻雀带回家吗？”妈妈说：“鸟妈妈一定很着急！”我想起了那篇课文—— 《两只鸟蛋》。我轻轻地把麻雀放在窗台上，看着它无声地飞走.
【第9篇】小麻雀作文300字-小学一年级作文
麻雀
一大早，我去公园散步。每当我看到老人手中笼子里的鸟，我就会想起我的小麻雀。
我正在做作业，这时一个声音传入我的耳朵。是一只小麻雀。太可爱了！我很想养它，就悄悄靠近它，唰的一声抓住了它。它有黑色的眼睛，嫩红色的嘴，黄色的爪子，还有一条像小扇子一样没有张开的尾巴。
从那以后，它一直呆在我家。我每天都在照顾它，但它无微不至！太阳出来的时候，我把它放在太阳底下，接受了阳光浴。晚上我会把它放回家，怕它着凉。
然而我发现它的叫声却少了很多。我去清理他的小米的时候，我看了看。他毫无生气，我知道他活不了多久。所以，我决定放手。我把它放在阳台上，他马上飞走了。看着它，我还是希望它留下来。
麻雀虽然不在了，但是我很开心！因为人和动物都渴望自由不是吗？
【第10篇】小麻雀来到我家作文300字-小学一年级作文
今天爷爷健身回来，给我带了一只麻雀。它毛茸茸的头上有一双黑色的小眼睛，小嘴尖尖的；尾巴长。它的羽毛是灰色的，还有一点白色，很可爱！
奶奶给他水，喂他吃的，给他做了一个舒服的窝。它一直在叫，是不是想妈妈了？还是你看到我们害怕了？我想摸它，它拍打着翅膀，吓着我了！不管我怎么逗它，麻雀只是站在巢里无助地拍打着小翅膀。看来麻雀不适应我们家的生活，不如放回大自然。让它找到它的爸爸妈妈和朋友。因为喜欢小麻雀，为了让它走，我悄悄地哭了。
【第11篇】可爱的小麻雀作文350字-小学一年级作文
早上，我跟着妈妈去了她的办公室。我正在吃妈妈刚刚给我买的早餐。我抬头一看，看见窗台上蹲着一只麻雀。
我想：多可爱的麻雀啊！要是我能抓住它就好了！于是，我一边轻轻走过去，一边轻轻示意妈妈跟我一起抓。我在左边，我妈在右边，然后我和我妈从左到右互相攻击。我们两边突袭，一起跳，但是没气了！一个大头，一个小头，摸在一起！我妈赶紧过来，摸着我的头说：“没事吧？”疼吗？“过了一会儿，我们又做了同样的事情。嘿！这次终于抓到了！麻雀在我手里窜来窜去，用喙啄我的手，我怕它逃跑，慢慢地把它打开。我轻轻地把麻雀捧在手里，小鸟叽叽喳喳地叫着。它看着我的眼睛，又害怕又可爱。
我问妈妈：“你能把麻雀带回家吗？”妈妈说：“鸟妈妈一定很着急！”我想起了那篇课文—— 《两只鸟蛋》。我轻轻地把麻雀放在窗台上，看着它无声地飞走.
东宁杰：一年级
【第12篇】我的小麻雀看图作文200字
当金色的阳光照耀时，我和一些朋友出去玩。玩的时候看到一只小麻雀。
哇！这只麻雀真可爱。它有两只美丽的眼睛和美丽的黑色羽毛。我不由自主地伸出手，抓住了它。这时，我想：鸟是属于大自然的。如果我抓住了它，虽然它不需要捕食，但它也失去了原来的自由。想到这，我无奈的放手了。
麻雀多可爱啊！希望人们能多关心爱护这些可爱的动物。
【第13篇】小麻雀作文350字-小学一年级作文
前几天爸爸下班回家，带了两只刚出生的麻雀。它们被放在一个纸箱里，里面有许多小树枝。听爸爸说是暴雨的前一天，风很大，一个鸟巢被风从树上吹下来，正好被爸爸发现了。看着小马金可爱的样子，爸爸以为我以前没见过刚出生的麻雀，就把它带回家了。
这两只小麻雀黑毛的嘴巴总是不停的叫，好像在喊“我饿了，我饿了。”
每隔两个小时，我就用牙签粘一粒米，放进鸟嘴里。当他们吃饱了，他们会安静一会儿。第二天，我拿着麻雀给全单元楼的孩子看，他们都很奇怪，但是两个人看起来都有点不开心，因为他们离开了妈妈。第三天，他们看起来不太好。他们没有前天那么大声尖叫，拉出来的屎也很少。两天后，所有的麻雀都死了。
大人说：“这么小的鸟，在家里养不好。”我知道小鸟一定很想父母，现在一定在找父母…
【第14篇】可爱的小麻雀
早上，我跟着妈妈去了她的办公室。我正在吃妈妈刚刚给我买的早餐。我抬头一看，看见窗台上蹲着一只麻雀。
我想：多可爱的麻雀啊！要是我能抓住它就好了！于是，我一边轻轻走过去，一边轻轻示意妈妈跟我一起抓。我在左边，我妈在右边，然后我和我妈从左到右互相攻击。我们两边突袭，一起跳，但是没气了！一个大头，一个小头，摸在一起！我妈赶紧过来，摸着我的头说：“没事吧？”疼吗？“过了一会儿，我们又做了同样的事情。嘿！这次终于抓到了！麻雀在我手里窜来窜去，用喙啄我的手，我怕它逃跑，慢慢地把它打开。我轻轻地把麻雀捧在手里，小鸟叽叽喳喳地叫着。它看着我的眼睛，又害怕又可爱。
我问妈妈：“你能把麻雀带回家吗？”妈妈说：“鸟妈妈一定很着急！”我想起了那篇课文—— 《两只鸟蛋》。我轻轻地把麻雀放在窗台上，看着它无声地飞走.
【第15篇】小麻雀作文200字-小学一年级作文
我在小院子里看到一只新生的麻雀，它不会飞。
它的嘴很尖，有些黄色。它穿着棕色羽毛套装，像一个毛茸茸的小绒球，为它的妈妈叽叽喳喳。
当我们看到它无家可归时，我们为它建了一个窝。我们先找了些干草，然后绑了两根干草，再把一根干草绑在两根干草上。就这样，建了一个鸟巢。我怕他又饿又渴，就跑回家拿点小米，在碗里放点水，让他又有家的感觉。
鸟儿失去家园和父母，很孤独。同样，我们的孩子失去了家，失去了父母，也是孤独无助的。因此，我们必须向世界上的一切伸出热情的援助之手。
小学其他年级同类作文
小麻雀的奇遇
没想到，老人像个孩子一样张开双手向我走来。“多漂亮的麻雀！”麻雀，你喜欢这里吗？你愿意和我们一起玩吗？"
我见老人无害，就点点头。但母亲的意志在我耳边回响：人是最可怕最可恨的。于是我试着问：“你不会毒死我吧！”
“你怎么能这么想？”
“可是，我的祖先已经被你们人类杀了好几代了！”
“怪不得你这么想。我们人类确实有些目光短浅的人，急功近利。他们往往为了眼前的蝇头小利，不顾全人类的福祉，肆意进行一些破坏生态环境的活动。他们滥砍滥伐森林，乱倒垃圾，乱使用农药，甚至滥猎滥杀鸟类。人类为此受到了惩罚。如：50、60年代的自然灾害，80、90年代的旱灾、虫灾，20世纪末的洪水、地震、沙尘暴、臭氧层空洞、酸雨.这些都是人类自己犯下的罪行，这是大自然对人类的回归.别提这些了，麻雀，你家在哪？请你搬来和我们一起住，做我们的邻居好吗？”老人见我不回答，指着别墅旁边的一座纪念碑说：“你看，保护植被，保护鸟类，保护家园。”我们人类已经觉醒了。
……
从此，豪华别墅旁边又出现了一个精致的鸟巢，老人和小白猫有了朋友，小树和小花也有了自己的特别呵护，别墅上空也有了清脆飘逸的歌声。每天早上，我站在一根高高的树枝上，打开嗓子放声歌唱：“房子大，电话小，感觉越来越好。假期多，收入高。工作越来越好。货精。”
歌声到达天空，天空更蓝，太阳更红；歌声传到高山，更绿的山，更茂盛的树枝，更绿的河流，更快乐的鱼，更明亮的田野，更明亮的山谷和更黄的学校，更美丽的校园，更多的师生。
（四年级，700字）
我的小麻雀
我悄悄地走近麻雀，小心翼翼地把它捡起来，带回家。麻雀一直在啄我的手，让我痒痒。我很喜欢。我把它命名为“小家伙”。
回到家，我给“小一”喂了熟饭，他不吃，让他很焦虑。我想：可能是绝食吧。但我想，“小家伙”还太小，不能绝食。它大概不会啄！于是，我轻轻的开了“小家伙”的嘴，把米饭放了进去。
过了四个星期，“小家伙”不仅学会了飞，还经常陪着我到处跑，叽叽喳喳，像百灵鸟的声音。有一天，我用平时的零花钱买了一个蛋糕，放在碗里。我看到“小家伙”飞过，转了几圈就俯冲下来，啄了一口蛋糕，吞进肚子里。我高兴地拍着手说：“小家伙好可爱！”
然而，有一天，“小家伙”发生了一件不幸的事。那一天，我们一家人去外婆家吃饭，我带着“小家伙”。到了那里，觉得无事可做，就拿起《小家伙》，找《大大小小》(小花猫)玩。我看到《大人物》温柔可爱，就想：“让他们比赛怎么样？”所以，我把“小的”放在“大的”前面。“小家伙”从没见过这个“怪物”，吓得尖叫着慢慢后退。“大的”突然扑向“小的”，把我心爱的“小的”按在地上。我着急了，把“大的”踢了个底朝天。我拿起《小家伙》的时候，它已经闭上了眼睛，身体还在微微颤抖。过了一会儿，它慢慢地停止了移动。
我哭着叫奶奶把不忠的猫——“大一”杀了，奶奶假装同意，我就把“大一”埋在一棵松树下。
从此以后，每当去外婆家玩，都要走过“小家伙”的坟前。真的好想我的云雀一样的小——麻雀。
(导师黄龙天)
（五年级，700字）
助人为乐的小麻雀
自从麻雀普提克在猫爪下脱离危险，慢慢长大后，妈妈知道自己之前的做法是错误的，所以这辈子不要太宠她，让孩子慢慢长大。
一天，麻雀对妈妈说：“妈妈，我想看看外面的世界，好吗？”“嗯……”麻雀妈妈故意让普提克难堪。“孩子们，那些路会很难走。你坚持吗？”“别担心，妈妈，我会的。”普提克坚定地说。没等妈妈说话，普提克就像弦上的箭一样飞了出去。
麻雀飞啊飞。最后，它停在了一棵树上。突然，它听到树下有声音，从树上摔了下来，一动不动。原来，一个名叫汤姆的大拇指小男孩在树下发出了声音。他找不到回家的路。普提克答应帮助汤姆找到回家的路。让汤姆坐上麻雀后，它们就出发了。
麻雀精疲力尽，现在她不得不背着一个男人。麻雀越飞越低，最后倒在地上睡着了。不管拇指汤姆叫他什么，他都醒不过来。拇指汤姆不得不四处玩耍来再次陪伴他。渐渐地，他睡着了，隐约中，他听到急促的脚步声。汤姆突然睁开眼睛，看到他和麻雀在一个人的手里。汤姆睁着的眼睛吓了那人一跳，随即放开了。幸好有一阵风。汤姆和他的家人安全着陆在地面上。真是千钧一发。那个人呢？汤姆害怕那个伟人会回来找他。果然，那人不知躲在哪里，说：“你是谁？”“你好，我叫汤姆。我们做朋友吧。你叫什么名字？”听了汤姆的话后，那个人从一棵树后走了出来，但他的眼睛里仍然充满了恐惧。“我叫‘无脑’。我迷路了。你能帮我吗？”这时，小麻雀说话了。原来小麻雀是被“无脑”甩了之后醒过来的，但是他们没有发现。
麻雀告诉没脑子的人在这里等着。麻雀必须先送汤姆回家。帮助汤姆找到回家的路是可以的。但是当麻雀再次回到这里的时候，它发现无脑者已经不见了。这是怎么做到的？麻雀飞来飞去，焦虑不安。最后，它在一棵大树下发现了“无脑”。麻雀轻轻啄了一下无脑的头。啊！太热了！一定是发烧了。我该怎么办？麻雀想起小时候发烧的时候，妈妈给我头上抹了凉的东西，我的烧很快就退了。哪里可以找到很酷的东西？突然，麻雀听到了流水的声音。那是瀑布！小麻雀似乎看到了希望在向他招手。经过小麻雀的努力，“无脑”终于醒了，让“无脑”回家了。麻雀也回家了。他觉得好幸福。他妈妈问他这一天发生了什么，但是麻雀太累了，在丰儿姐姐的摇篮曲下睡着了.
五年级：472583690
（五年级，1000字）
