【第1篇】小学一年级作文：文具王国
文具王国
在一个神秘的地方，有文具之国。今天我就来说说文具王国发生的事情。
当地时间2013年5月30日，橡皮擦赶紧去学做蛋糕。它拿出一个饼底，涂上一层黄桃味的奶油，在奶油上放了几块香甜可口的巧克力，最后把准备好的果汁倒入软软的饼里，快速顺利的完成了任务，耗时2分钟。
5月31日，钢笔在橡胶游乐园打保龄球。我看见它捡起重球，扔了出去。“哗啦”一声，十有八九瓶子掉了下来。于是，它又捡起了球，费了好大劲，球把瓶子撞倒了。注意，不是翻车，而是被甩了过去，球正好打在球瓶上。
时间不早了。下次给你介绍吧。再见！
【第2篇】文具王国
文具王国
在一个神秘的地方，有文具之国。今天我就来说说文具王国发生的事情。
当地时间2013年5月30日，橡皮擦赶紧去学做蛋糕。它拿出一个饼底，涂上一层黄桃味的奶油，在奶油上放了几块香甜可口的巧克力，最后把准备好的果汁倒入软软的饼里，快速顺利的完成了任务，耗时2分钟。
5月31日，钢笔在橡胶游乐园打保龄球。我看见它捡起重球，扔了出去。“哗啦”一声，十有八九瓶子掉了下来。于是，它又捡起了球，费了很大的力气，球把瓶子撞倒了。注意，不是翻车，而是被甩了过去，球正好打在球瓶上。
时间不早了。下次给你介绍吧。再见！
小学其他年级同类作文
文具王国
文具之王
在文具王国，有各种各样的文具，比如铅笔、钢笔和刀子。他们生活幸福。每天都有一个叫蓝蓝的小女孩在玩文具。
有一天，文具王国发生了一件事。小刀建议文具王国应该有一个国王。
所以，他们正在准备“选举之王”的比赛.
游戏开始的时候，铅笔先开口了：“我应该是王者。没有我，人们就不能写作。我是国王。”“不，不，我是国王。我可以带你离开，不留痕迹，”橡皮说。白皮书说：“我是国王。没有我，我用铅笔在哪里写单词？”“我是。没有我，铅笔写不出那个漂亮的字，”卷笔刀说。“我是。有些人不再使用转笔刀了。他们都用刀子。我也可以把纸撕成碎片，把橡胶切成小块。我是国王。”小刀说道。
当他们为彼此争吵时，蓝蓝说：“我有一个好主意。”。大家一起投票吧。谁票数多谁就是国王。听完之后，每个人都同意蓝蓝的建议。于是他们开始投票，结果票数一样。最后，蓝蓝说：“为什么你们不都成为国王！”
从此他们互相学习，互相带领，把文具王国建设成了一个美丽的王国，在这个美丽的王国里，他们很幸福！
（四年级，400字）
遨游文具王国
有一天，我去了一个陌生的地方。我觉得我已经离开了地球，去了另一个星球。非常精彩。到处都是文具，包括尺子、笔记本、铅笔盒、橡皮……
突然，一个影子从我身后经过。我突然转过头。我看见一个铅笔盒在走。我震惊了。后来它对我说了一句话，差点把我吓晕。我心想：连个铅笔盒都不会走路说话？后来我鼓起勇气说：“你怎么会走路说话？”
文具盒上写着：“因为这是文具王国，里面的文具都可以像我一样走路说话。让我带你去参观文具王国。”
“好，”我说。
然后，文具盒带我去了游乐园。“哇”，好美！有许多设备，如旋转木马、碰碰车、过山车……这些设备都是由文具制成的。然后，我看到了一个跷跷板，是用三角尺和直尺做成的。我跳上跷跷板，玩铅笔盒。
然后，它带我去了他们所在的电影院。我们坐在前面，电影开始了。先是一个男的出来了。哦，那是我们地球上的人类。她在上课。她把它放在桌子上，拿出一个笔记本、一支铅笔、一块橡皮和一把尺子，我听到文具在说话。书上说“我最有用。我师父天天用身体写字。”
铅笔不服气的说：“没有我，师傅怎么给你写字？我还是最有用的，我师父最喜欢我！”
橡皮擦生气地说：“我是最有用的，我的主人最喜欢我。每次我用铅笔写错一个字，就帮师傅改正。”
这时，统治者听到响声传来，说：“你们在争论什么？主人不能安安静静地写。”
“哈哈，只要师傅写错别字，我都可以帮师傅改正。”橡皮擦说。
统治者恍然大悟，说：“别再争了。主人离不开每一件文具，你们也离不开彼此。铅笔要写在本子上，本子需要铅笔写文字，铅笔写错别字，橡皮要纠正铅笔犯的错误，橡皮也需要铅笔，这样主人就可以用橡皮了。不是吗？所以，不能分开，更不能吵架。你知道吗？”
文具人异口同声地说：“我知道，我们错了。”
电影结束后，大家都分手了。我也感谢了铅笔盒，和它说了再见。突然，我被一个声音吵醒了。醒来的时候，我在做梦！
（六年级作文，）
文具王国里的风波700字
文具盒里有一个帅气的钢笔王和一个漂亮的水彩笔皇后。几年后，国王和王后都老了，所以他们想选择一个新的国王和王后来管理文具王国。
在一个阳光明媚的下午，铅笔盒里的橡皮擦、铅笔、修正纸、卷笔刀、笔芯和尺子如期而至。
橡皮擦先开口了：“看我，我可以帮铅笔擦掉错别字。我应该被选为国王。”圆珠笔骄傲地说：“你能擦掉我写的字吗？”橡皮擦说：“你写的字我真的擦掉不了，但我们会尽力的。我们的橡皮擦只是纠正别人的缺点，让这个世界少一些错误，多一些正确。”圆珠笔的脸变红了。最帅的笔王想了想，觉得橡皮有道理，就当了橡皮王。剩下的文具就紧张了。
接下来，我开始选皇后。我更正了一下卷子，说：“我可以把钢笔写错的字去掉。”卷笔刀说：“铅笔头粗，我可以帮着削。不要耽误它的工作。”。最后铅笔说：“我能写得干净漂亮。让学生学到更多的知识。”所有人都沉默了，美丽的水彩女王觉得铅笔有道理，于是她成了铅笔女王。
橡皮和铅笔结婚了，但是其他文具感觉不公平，经常出错：圆珠笔经常写错别字，橡皮王拿不动；卷笔刀经常不灵，铅笔头几乎秃了，也无助于削尖。还有很多文具不工作。整个文具王国乱成一团。
终于有一天，国王宣布：“文具科的同学们，你们好，因为最近领导换届，我们国家出了点小乱子。请放心，大家都做出了很大的贡献。然而，如果我们分散开来，我们就会失去各自的意义，无法正常工作。为了稳定我们的国家，每个人只能拿出自己的力量，团结起来，共同努力做好自己的工作。”想了想，国王是对的。
就这样，文具王国像以前一样安定了下来。
（小学六年级，）
