【第1篇】捉蝴蝶作文500字-小学一年级作文
春天，花开了，阳光灿烂。山坡上的风景很美。
梁潇看到她时非常高兴。他兴奋地问妈妈：“哇，今天天气真好。妈妈，我可以去公园的山坡上抓蝴蝶吗？”在她妈妈同意之前，梁潇迫不及待地拿起蝴蝶网，戴上她的太阳帽。
“当然可以。”母亲见梁潇如此期待，欣然同意。
妹妹听到这里，从沙发上一跃而起，兴奋地大叫：“我也去！”
妈妈笑着说：“可以，你可以走了！但是早点回去，注意安全！”话音刚落，两个孩子就冲出家门不见了。
当他们来到山坡上时，梁潇和她的妹妹大步走过草坪，寻找蝴蝶。
这时，两只蝴蝶在他们面前飞过。一个是纯白，一个是花色，都很好看。他们就像两个女人，一个穿着简单的白色连衣裙，另一个穿着华丽的晚礼服。
“好漂亮的蝴蝶！”我姐姐喊道。赶紧抢！"
梁潇跟着蝴蝶，不停地向前挥动蝴蝶网，而她的妹妹在他们后面跑着跳着。
最后，他们抓住了蝴蝶。蝴蝶在网里扇动翅膀，真的很美。
“可是，老师说要爱护小动物，就让它去吧！”小亮想了想，说道。
“好吧。”姐姐很难过的答应了。
梁潇放开了蝴蝶网，两只蝴蝶在阳光下飞翔，变得更加美丽。
【第2篇】和朋友一起捉蝴蝶200字
昨天，我和我的好朋友愉快地去了黄河旅游区。在平坦的绿色地毯般的草坪上，我很开心地追着你。
突然，我看见一些小蝴蝶在草地上跳舞。让我们弄两张网来抓蝴蝶。我拿着网跳和左右，砰的一声摔倒在地上。爬起来，然后悄悄走到另一只停在草地上的蝴蝶面前，用网扑向它。啊！我抓到了一只金色的蝴蝶。
【第3篇】捉蝴蝶作文200字-小学一年级作文
抓蝴蝶
星期天早上，我和妈妈去华钥市民广场抓蝴蝶。
一场春雨过后，思域广场上的花草树木都喝足了水，看起来更加自豪！小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采集蜂蜜。我突然看到一只美丽的小蝴蝶，拍打着它白色的翅膀，在花丛中飞翔。我拿起网兜就跑去追，蝴蝶却不停地飞来飞去，一会儿飞进红月季花里，一会儿又飞进红花酱草里，一刻也没有休息，仿佛在和我玩捉迷藏。我跑来跑去，汗流浃背，气喘吁吁，但还是没抓到漂亮的小蝴蝶。
虽然没抓到蝴蝶，但是我很享受抓蝴蝶！
陈静华
南京市栖霞区实验小学一(5)班
【第4篇】捉蝴蝶作文500字-小学一年级作文
春天，花开了，阳光灿烂。山坡上的风景很美。
梁潇看到她时非常高兴。他兴奋地问妈妈：“哇，今天天气真好。妈妈，我可以去公园的山坡上抓蝴蝶吗？”在她妈妈同意之前，梁潇迫不及待地拿起蝴蝶网，戴上她的太阳帽。
“当然可以。”母亲见梁潇如此期待，欣然同意。
妹妹听到这里，从沙发上一跃而起，兴奋地大叫：“我也去！”
妈妈笑着说：“可以，你可以走了！但是早点回去，注意安全！”话音刚落，两个孩子就冲出家门不见了。
当他们来到山坡上时，梁潇和她的妹妹大步走过草坪，寻找蝴蝶。
这时，两只蝴蝶在他们面前飞过。一个是纯白，一个是花色，都很好看。他们就像两个女人，一个穿着简单的白色连衣裙，另一个穿着华丽的晚礼服。
“好漂亮的蝴蝶！”我姐姐喊道。赶紧抢！"
梁潇跟着蝴蝶，不停地向前挥动蝴蝶网，而她的妹妹在他们后面跑着跳着。
最后，他们抓住了蝴蝶。蝴蝶在网里扇动翅膀，真的很美。
“可是，老师说要爱护小动物，就让它去吧！”小亮想了想，说道。
“好吧。”姐姐很难过的答应了。
梁潇放开了蝴蝶网，两只蝴蝶在阳光下飞翔，变得更加美丽。
小学其他年级同类作文
捉蝴蝶
一只黄色的蝴蝶围着小明跳舞。漂亮的身材吸引了小明。他追着蝴蝶来到菜花田。
黄色的花菜开得很鲜艳，突然，黄色的蝴蝶融化在花菜里，消失了。小明毫不犹豫地冲进菜地。他跑来跑去寻找美丽的黄色蝴蝶。突然抬头一看，一个老人站在他面前，然后他意识到自己犯了一个严重的错误。他回头看了看自己踩过的油菜花，红着脸低下了头。
沉思片刻后，小明鼓起勇气向爷爷认错。爷爷慈爱地摸着头说：“承认错误是个好孩子。”
（小学二年级，）
捉蝴蝶
初夏的下午，我放学回家，路过一片草地。我看见许多蝴蝶停在花上小心翼翼地采集蜂蜜。他们嘴里有一根针，把它插在雄蕊里收集蜂蜜。
我悄悄地走近他们，轻轻地握着它的翅膀，他们就把我的俘虏支起来了。我把它们放在塑料袋里，回家后放在一个大塑料罐里，里面放一些小花，这是蝴蝶最喜欢的花，瓶口用纱布盖住，以防它们逃跑。
后来又抓了几个，放在一起。它们被“钉”在瓶壁上。有一天，我发现两只蝴蝶死了。不知道他们的亲戚找不到会不会着急。如果他们留着它们，他们都会死。我觉得他们真的很穷，就把瓶子放在窗户里，把纱布脱了。有的蝴蝶一下子飞走了，有的被“钉”在瓶子里，好像舍不得和我分开。最后我用力打瓶子，蝴蝶终于飞了出来。当然，他们给我留了——便便的纪念品。
（二年级，300字）
捉蝴蝶300字
在一片绿色的草地上，长满了各种各样的花。有些散发出强烈的香味；有的开了漂亮的笑脸；有的全是花和骨头，好像要断了。花的美，花的香，吸引了一只又一只五彩缤纷的蝴蝶。玩的时候不小心看到了一只艳丽的蝴蝶，脑子里冒出一个想法：抓住它。
我抿着嘴，弓起背，轻轻地走近蝴蝶。每一步都给我的内心增添紧张，大气不敢出，怕这只蝴蝶飞。蝴蝶贪婪地吮吸着蜂蜜，没有发现旁边站着一只怪物。我小心翼翼地伸出大拇指和中指，轻轻地夹了一下。“太好了，抓到了。”我抑制不住自己的喜悦，大声喊道。
（小学三年级，）
