【第1篇】荷塘月色作文100字-小学一年级作文
今天我妈要带我去荷塘月色玩。我心想：我妈要带我去河里玩吗？母亲说：“那荷花不是小河的河，而是荷花。”
当我们来到公园的大门时，我发现它的大门就像一座城堡，上面写着四个字“荷塘月色”。我跑进去，看到还有一个用花做成的奥林匹克标志。我上去摸了摸。原来这些花是用布做的。这里有这么多花，像一片花的海洋。春天到了。
我今天多开心啊！
【第2篇】小学一年级作文：荷塘月色
荷塘月色
夏天的晚上，我来到花园，一进门就被洁白如玉的莲花迎接。
荷塘里的花五花八门，有的害羞，用树叶遮住小脸；有些花瓣已经展开，在月光下翩翩起舞；花多骨多。我真的很想和我的姐妹们一起跳舞。
荷花太美了，看着我都陶醉了。突然觉得自己也是其中一员。我穿着可爱的蛋糕裙站在月光下。一阵风吹过。我忍不住跳芭蕾。小鲤鱼在荷叶中嬉戏。我挥动绿色的小叶子。小鱼睁大眼睛看着我。我赶紧用它玩捉迷藏。萤火虫飞过来，停在荷叶上告诉我，它有一个小姐姐，用自己的相机和我拍了一张照片.
一阵夜风吹过，我浑身战栗，嗯？为什么我会在这里？嗷！我刚睡醒，我不是荷花，我在享受荷花！
【第3篇】荷塘月色作文100字-小学一年级作文
今天我妈要带我去荷塘月色玩。我心想：我妈要带我去河里玩吗？母亲说：“那荷花不是小河的河，而是荷花。”
当我们来到公园的大门时，我发现它的大门就像一座城堡，上面写着四个字“荷塘月色”。我跑进去，看到还有一个用花做成的奥林匹克标志。我上去摸了摸。原来这些花是用布做的。这里有这么多花，像一片花的海洋。春天到了。
我今天多开心啊！
小学其他年级同类作文
《荷塘月色》读后感600字
今天看了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章总是给人一种美丽、宁静、自由的感觉。他作品中的荷花栩栩如生，栩栩如生，美得仿佛微隙空气中的尘粒都写得清清楚楚。
生活还是需要一些亲情的。月圆之夜，作者独自走在清华校园里，看到的风景是那样的优雅而独特：“月光如流水，静静地倾泻在这片叶子和花朵上……”安静的语言就像一场梦，动人而安静，隐含着一种美丽的文学美。怪不得作者爱上这个，因为荷塘清爽。
在这样一个宁静的夏夜，一边听青蛙蝉鸣，一边欣赏荷花——，是一件惬意的事。清华大学的僻静角落被荷花衬托着，“出淤泥而不染”，也是一种享受。
荷塘月色之美，令人忘忧。在这篇文章中，我清楚地理解了作者的写作背景：——战争，硝烟弥漫，人无自由。在这样严酷的条件下，作者朱自清以文字的形式表达了对旧社会的反对和不满，却忘记了荷塘美景中的悲凉忧虑和环境，这样才能真正的静心。
和作者一起赏花赏月的时候，我深深地陶醉了。合上书，这一刻，身边琐事的尴尬、尴尬、无知完全消失，只有近乎享受的感觉才是自由的。仿佛繁华落败，但观者仍意犹未尽。
睡觉，却遇见荷塘.
（小学六年级，）
荷塘月色
池塘之上，月色从容，荷叶如婀娜多姿的少女向人点头。夜晚，如此安静，夜晚，如此美丽。
星星在天空闪烁，像成千上万颗闪闪发光的珍珠散落在白玉盘里；喜欢孩子开心的小眼睛眨着；像一群美丽的萤火虫。月色笼罩天际，静风吹耳，轻雾浮于天地之间。天地之间几乎没有距离。月，挂在天空，似乎给天空增添了一些美丽。一会儿它看起来是弯曲的，一会儿它看起来是圆的。想到这，我仿佛想起了自己在老家梨树下听奶奶讲的《嫦娥奔月》的故事。美丽的月光和美妙的神话交织在我的耳边。
池上，荷叶如碧玉般漂浮在水面上，而荷花则在水面上轻轻摇摆。开放的莲花相互竞争。夏天的夜晚，凉爽的微风吹过水面。啊！“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花不一样。”蜻蜓停在荷叶上，荷花似乎更美丽动人。真的是“小和只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”想着看着，就像进入了一幅美丽的画，一个美丽的故乡。
突然，下起了毛毛雨，月亮像一个害羞的小女孩藏在云层里。晶莹的雨露落在荷叶上。月光下是多么感人和美妙啊！这是多么生动美丽的“画卷”。你的“画”是画师画不出来的，也无法调整。多醉人啊！我默默地看着雨。这不是地球的恩惠吗？过了一会儿，雨悄悄地停了，世界上的一切都来自苏醒，蝴蝶飞走了，鸟儿叫了起来！一切都在欢乐中.
啊！荷塘月色是一个五彩缤纷的世界！
六年级：林
（六年级，600字）
月色
在遥远的地平线上，
星星已经睡着了，
月亮轻轻地打着呼噜。
月光柔和，
风很温柔，
在这无边的月夜，
你在等谁？
地球已经安静了，
没有声音，
在这寂静的夜晚，
你在等谁？
一年前你在那里，
消失在我身边，
时间在流逝，
年龄在增长，
刹那间，
你长大了！
我也长大了！
月光很暗，
像一层银色的薄纱悬挂在大地上，
笼罩着沉睡的生物，
笼罩着所有的生机！
（六年级，200字）
