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江苏一年级写作文

发布时间:2021-07-31 13:12:01 查看人数:81

【第1篇】江苏扬州一游作文400字-小学一年级作文

江苏扬州之旅

集美小学二年级三班孙宁宁

昨天早上5点,我们坐大叔叔的车去了扬州。我妈说从南京坐车到扬州要一个多小时。公交车到了扬州,爷爷、爸爸、妈妈、叔叔都想给我拍照。我很忙。到了东门遗址,城墙有点破,下面有一扇门,上面写着“?|?"两个繁体字。城墙前有一片草坪,草坪上有两门大炮。我爬上最大的枪,让大家给我拍照。拍完照片,看到草坪上有人在玩一个叫“抖空竹”的游戏,我真的很想玩。正想着,发现草坪上有人卖竹简,就让我妈给我买一个,我妈同意了。透过大门,我们看到了一条非常古老的街道,但是那些商店都卖现代的东西。我们又来到一个花园。花园里有竹子、水和金鱼,非常漂亮。突然想到一句话:“烟花三月下扬州。”哈哈。参观完花园后,我们来到瘦西湖。哇!瘦西湖真的是人山人海,排队买票的人就像是排了很长的队。我们又上了船,看着船上如画的风景。妈妈说瘦西湖很有名,是国家重点风景名胜区。我觉得:瘦西湖真的很有名。怪不得这么多人。逛完瘦西湖,该回家了,我们依依不舍地回家了。

扬州真美!我喜欢扬州。

江苏一年级写作文

【第2篇】江苏同曦队vs天津荣纲队作文700字-小学一年级作文

江苏同心队vs天津荣钢队

昨晚在我区体育馆举行了一场有趣的篮球赛,——江苏同心队vs天津荣钢队。我和父母一起看了激烈的比赛。

来到体育馆,看到这里灯光灿烂,大厅里人头攒动。在我的座位前后,有很多同喜队的铁杆“粉丝”对着队员们尖叫,大家都迫不及待地等着比赛开始。

比赛如期进行。红球衣的同心队和蓝球衣的荣钢队在大家期待的目光中打了起来,全场顿时沸腾起来。

第一节,江苏同心队凭借主场优势士气高涨。球员拿球后只跑到天津荣钢队的“老窝”。天津队不要示弱,有球就防守。这时,江苏同喜队队员带着球冲进了天津荣港队的边界。外援球员爱德华兹接到队友的球,一个转身避开防守的天津队球员,然后来了一手漂亮的补蓝,漂亮!精彩!全场的欢呼声和尖叫声一直都能听到。后排的大姐姐们拼命尖叫。这时,人们的血液似乎沸腾了。第一节,江苏同心队暂时以28-21领先。

第二季度也马上开始了。这一节两队都打得很认真。两人都认真防守,拼命抢篮板。两队的比分在彼此的拼搏中上下起伏,主场的拉拉队敲锣打鼓,“球迷”对某个球员报以忠诚的欢呼。一分一秒后,江苏队终于以52比51领先。

第三节最精彩。刚开始天津的分数疯涨,很快就超过了江苏。他们防守严密,进攻凶猛,比分越来越宽。这时江苏7号球员连续三个三分球,江苏的气势又上来了。最后以88-77结束,江苏领先。

第四场比赛开始了。天津队情绪低落,没有斗志,不注重防守。那只是一连串的犯规。离比赛结束只有十秒钟了,天津还有七分的差距才追到江苏队。江苏队好像要赢了,三秒,两秒,一秒。赛后江苏队以119-112拿下比赛。

这场篮球赛真的很精彩。真的很美。

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记“红领巾寻访江苏精神”活动

这个暑假,让我感触最深的一件事就是——。我们5 (2)班成立了太阳花鹰假日团队,开展了“红领巾寻访江苏精神”系列活动。活动非常成功。作为一名记录员和组长,我衷心感谢所有组员真诚热情的参与,特别是朱明玉妈妈的建议和所有帮助过的人。我将整个活动总结如下:

第一,团队成立。

我们的小鹰号假日团队有一个响亮的名字——“向日葵团队”。团队成员包括朱明玉、林蓓蓓、张克、萧一凡、王婉婷和季晓雨等13名学生。队歌是大家都很熟悉很喜欢的《摇太阳》。为什么我们队歌叫《摇太阳》?那是因为我们队叫“向日葵队”。大家应该都很了解《向日葵》。“向日葵”象征着积累和向上的运动,我们的团队是一个一直跟着太阳的阳光团队。队歌照在球员身上,就像太阳照在太阳花上一样。

第二,制定行动计划。

1。明确活动主题:探寻、感悟、践行江苏精神;2。明确活动:高级实地搜索(先搜索,后参观),去金老院(完成搜索活动分工),文明地铁出行(社会实践)3。明确活动目的:一是激发小团队成员的自主性、协作性、创造性和组织性;二是学习先进,感受和践行江苏精神;

第三,热爱生活,关注他人。

三、行动开始:我们团队来到金陵图书馆,还没进大门,就能看到图书馆里刻着一个大大的——沉默,是一流的图书馆。我们去看看吧!我一进去,里面一点声音也没有,一片寂静。我们队是小学生,要去儿童部,还有一个部门我们不看,大人看。我们进了儿童部,那里有很多孩子。他们都在这里看书。真是个爱书的人。书页那么轻,不像我,那么粗鲁。我希望我能做到这一点,所以我决心改掉这个坏习惯。“嗯,这不是肖怡凡吗?她为什么在这里?当我变得好奇的时候,我想吓吓她,但是我又想起了墙上刻的那个大大的“安静”字。最后,我想了想。”别出声,别出声。"我赶紧用手摸了摸肚子,好像做错了什么似的。"哦,没关系!”我摇摇头,仿佛我已经经历了脑海中所有的回忆。萧一凡看到我们,就带着书来了,然后我们就和“咔嚓,咔嚓”这本书一起照了几张。我们在一章里找到了第一个。

第一步是开始找面试者,要掌握面试者的初步印象,判断是否适合面试。

我们队来到江心洲旗杆广场,先在地上发现一些垃圾(奶奶也带了一些报纸),然后放在地上,再捡起来,拍了一些“咔嚓,咔嚓”的照片。然后我们找到一个孩子,让他假装摔跤。然后我们扶她起来,“咔嚓,咔嚓”拍了几张照片。然后我们帮助老人过马路。我们让我奶奶扮演老人。奶奶也拿来一顶帽子,说:“杨老师一看就是我。”我们在旁边笑得上气不接下气。我们把所谓的“老人”扶到斑马线上,“咔嚓,咔嚓”拍了几张照片。然后我们去金老院盖章。许、二人都道:“有人么,给我们开门!”结果之前没有回应,对我们的话充耳不闻。然后我大声喊:“开门!”结果就开了。我简直不敢相信自己的眼睛。我们顺利的过了大门,然后问一个老爷爷在哪里盖章。老爷爷和蔼地说:“在接待处。”我们找到了服务台在哪里,然后我们聊了很多才最终有了一章。这次不太顺利!就这样,我们带来了第二章。

第二步,完成详细的分工。决定通过“善待南京人”活动,让团队成员充分参与,为“与青奥一同成长”做出贡献。

第三步,开始实地采访。

第四步,践行江苏精神,积极开展“文明地铁出行”活动。他不仅了解地铁运营的相关知识,还担任“文明地铁之旅”志愿者。

7月6日,我们队来到奥体东站地铁站。庄老师把我们带到服务台。服务人员给我们发了穿在身上的东西,还给我们发了“文明乘车,有序排队,先下车再上车”等文明标语。为了在奥体东站倡导文明乘车,打造地铁文明景观,打造城市文明新形象,这是我们的必由之路。现在我们在车站大厅举个牌子,拍几张照片,在站台上举个牌子,拍几张“咔嚓,咔嚓”的照片。(有路人拍我们“咔嚓,咔嚓”)。我们读到最后一章了。

第四,你想说的:

“红领巾寻江苏精神”系列活动全程结束。但是我们的心久久不能平静。我忘不了江心洲旗杆广场捡垃圾的那一天。我们出了很多汗,但我们很开心。我们不能忘记地铁文明行动的共同感受:活动让我们学习知识,让我们更加慷慨。忘不了…真的有太多有意义有意思的回忆了!

季晓雨,5级,

(五年级,1600字)

美丽的家园——江苏800字

江苏省位于长江中下游,绵延数千里。水资源丰富,水陆交通发达,大小船只川流不息,清澈的河水从中穿过,京杭大运河四通八达。旱时灌溉,涝时排水。江苏这块含金量极高的土地,经过几千万勤劳勇敢的人的努力,各方面都繁荣昌盛。江面上的八座桥梁迅速建立起来,就像八条龙横跨长江的肩膀,导致了经济的快速发展。苏南带苏北、苏北学江南的热潮正在兴起,已经形成规模,部分项目开始产生丰硕成果。经济技术开发区在长江南北随处可见。高新技术人才正在率先伸出援手,将书本上的理论运用到实践中,加快江苏科学发展观的步伐。桥后高架桥不仅解决了城市的交通压力,也提高了企业的发展速度。城市的发展如火如荼,街道整洁,道路绿树成荫,各种建筑拔地而起,夜晚城市灯光耀眼。这个城市有无数的新公园。广场上安装的健身器材满足了各种人群的需求,早晚穿着漂亮的衣服,伴着音乐跳舞。景区总有很多游客,每个假期都挤满了人。城市街道两旁绿树成荫,花坛里的鲜花五彩缤纷。给城市带来美。今年清明节的曾祖母过了百岁生日,去了老家扬州。当她到达农村时,还有另一个场景。四周湖泊河流环绕,两旁柳树弯着腰点着头,仿佛在欢迎我们和四面八方的游客。在微风的吹拂下,绿色的麦苗像蓝色的海浪一样一层一层向前推进。黄澄澄的油菜花散落在麦田中间,遥望过去。整个广阔的农村土地就像一幅自然美丽的图画。老人手里拿着钓鱼竿,在袖手旁观河边聚精会神地观察着水面上的动静。有时他们幽默地谈论过去十年江苏的巨大变化。农村和城市没有区别。医院在门口开门。每个人都住在大楼里。他们不为农业支付食物。他们还获得国家补贴。每个人都有医疗保险。每个人出门都有电瓶车,摩托车,甚至汽车。现在农村的变化翻天覆地。我们的江苏越来越美丽,越来越富裕,越来越强大。

(小学六年级,)

给江苏援建者的一封信_六年级书信作文600字

亲爱的江苏援助建设者:

你好

我是你支持的阜新学校的学生。经过地震的洗礼,灾后的阜新学校,在江苏省徐州市和各界爱心人士的帮助下,在全校师生的共同努力下,像骄傲的凤凰一样,从大火中重生了。今天,随着树木和建筑的拔地而起,全校师生正以饱满的热情、感恩和努力、爱和理想,谱写着丰富的新教育新篇章。

志愿军来了,解放军来了,无数国内好心人千里迢迢赶来帮忙,一些海外同胞来信为我们加油。地震后,虽然我们失去了很多,但也让我知道了很多,得到了很多。正是因为你的鼓励,我们在困难面前挺身而出,在灾难面前无所畏惧。化痛苦为力量,成了我们前进,努力学习的动力。

在我们最关键的时刻,我们得到了全国人民的温暖和关怀。短短一年,江苏徐州人给我们建起了一所坚固的学校。这所学校看起来完全是新的。让我们有一个宽敞的教室,为我们创造一个良好的学习条件和环境,让我们在明亮的教室里安心学习。让我们感谢所有帮助过我们、关心过我们的人,感谢江苏人民。

大灾难显示大爱。当我们在爱的摇篮里长大,坐在室内学习的时候,不要忘记今天是谁用一点点的爱建造了我们美丽的家。

我要把你给我们的今天变成一艘记忆之舟,载着我感激的心,漂流到那个美丽而遥远的地方。

当你得到滴水的祝福时,你会得到泉水的回报。努力工作,回报江苏人民的支持,从我做起,从现在做起,从生活中的小事做起。江苏人无私的爱已经深入我的脑海,让我努力,不断前进。

愿望:

江苏人身体健康

幸福

2011年7月24日

(六年级作文,)

江苏一年级写作文

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