【第1篇】看雨景
今天下午，当我正在做作业的时候，天开始悄悄地下雨了。
我打开窗户，躺在窗台上，欣赏着美丽的雨景。雨落在山上，落在更绿的树上，落在更绿的草上，落在更红的花上，落在更松的土上。
雨像一串美丽的珠子一样落在屋顶上。雨落在路上，像给马路好好洗了个澡。雨落在窗户上，噼啪作响，像在演奏一首优美的打击乐。
路上的人，打着五颜六色的伞，有红的，有黄的，有绿的……像盛开的美丽花朵。
突然，一辆车飞驰而过，溅起一片水花，我从美丽的雨景中回过神来。
【第2篇】看雨景作文250字-小学一年级作文
今天下午，当我正在做作业的时候，天开始悄悄地下雨了。
我打开窗户，躺在窗台上，欣赏着美丽的雨景。雨落在山上，落在更绿的树上，落在更绿的草上，落在更红的花上，落在更松的土上。
雨像一串美丽的珠子一样落在屋顶上。雨落在路上，像给马路好好洗了个澡。雨落在窗户上，噼啪作响，像在演奏一首优美的打击乐。
路上的人，打着五颜六色的伞，有红的，有黄的，有绿的……像盛开的美丽花朵。
突然，一辆车飞驰而过，溅起一片水花，我从美丽的雨景中回过神来。
一年级：小黑豆豆
【第3篇】看雨景
今天下午，当我正在做作业的时候，天开始悄悄地下雨了。
我打开窗户，躺在窗台上，欣赏着美丽的雨景。雨落在山上，落在更绿的树上，落在更绿的草上，落在更红的花上，落在更松的土上。
雨像一串美丽的珠子一样落在屋顶上。雨落在路上，像给马路好好洗了个澡。雨落在窗户上，噼啪作响，像在演奏一首优美的打击乐。
路上的人，打着五颜六色的伞，有红的，有黄的，有绿的……像盛开的美丽花朵。
突然，一辆车飞驰而过，溅起一片水花，我从美丽的雨景中回过神来。
【第4篇】雨景作文400字-小学一年级作文
雨打在窗户上，发出“滴答，滴答”的声音。天空像一个大筛子，把像银币一样的雨滴洒在地上，永不疲倦。远处笼罩在阴雨连绵的群山中的建筑犹如海市蜃楼，让人捉摸不透。不时会亮起一盏红灯，给人温暖。
就在我陶醉于这诗情画意的一幕时，一场暴风雨突然打破了原本的寂静。它吹散了浓浓的雨雾，震动了树枝，在屋顶上掀起了小规模的“海啸”，使得整个雨界格外壮观，把这个“歌舞俱乐部”推向了高潮。只见风追雨，雨追风，风雨联手，玩弄世间万物。他们用树枝摇摆，用钢丝走钢丝，用屋顶弹钢琴，用树叶放风筝。
渐渐地，风减弱了，世界恢复了和平。环顾四周，大雨还在下，但强风已经完全消失了。雨滴如断珠不断从屋檐落下，地上百花盛开。地面积水形成一个迷你洞庭湖，小土堆里是陆地，恰好有几片树叶飘过。这是一艘充满休闲的渔船。 太有趣了！
这壮观、慷慨激昂、风平浪静的雨景，真的很迷人。
我喜欢雨！
小学其他年级同类作文
台风·雨_描写雨景的作文400字
这些天电视新闻都是关于台风的。今年的第一号台风浣熊已经登陆海南岛。这里虽然没有台风，但也受到台风的强烈影响。
由于浣熊的影响，从昨晚开始这里一直下着大雨。
今天早上我起得很早。爸爸还在睡懒觉，我就穿上雨靴，拿了伞，一个人出去买早餐。还在下着倾盆大雨，整个天空灰蒙蒙的，就像一张用银线织成的巨网。我看不见远处的房子和树，只听到哗哗的雨声。路上行人很少，都躲在家里不敢出门。
下雨了，雨越下越小，银线变成了银针，从天而降。天空开始变亮。雨越来越少，最后变成了毛毛雨。街道被雨水冲刷得干干净净，空气中弥漫着水的味道，很清新。树上的枝叶青翠欲滴，草地的花瓣上挂着银色的露珠。鸟儿开始唧唧喳喳，欢快地叫着，人也陆续出来了。
中午快结束的时候，云层里有微弱的阳光。天空又开始放晴了。
（四年级作文，）
雨景
夏天的一天，天气闷热，没有风。蝉有力地躺在树枝上，懒得唱歌。平时喜欢在水里捉迷藏的小鱼也浮出水面。蜻蜓飞得很低。他们不时用尾巴点一点水，光环就圈圈荡漾开去。突然，天空中出现了一片乌云，然后越来越大，直到布满了整个天空。几滴雨滴先飘下来，然后变成雨滴，接着是雷声和暴雨，就像上帝不小心打翻了盆子，“哇”的一声滴了出来。
无情地击打娇嫩的花朵。过了一会儿，地上积了一层雨，屋檐成了水帘洞！到处都是灰色，是一个多雨的世界。
（二年级作文，）
雨景
最近几天总是下雨。下午，大雨变成了毛毛雨。这一刻的雨就像一曲轻柔清新的旋律，夹杂着人们渴望下雨的心，大地坚实的身躯，世界稳健的脉搏。
小小的雨滴，晶莹的水珠，在空中翻滚，像一群活泼的精灵一样闪闪发光，在空中追逐、跳跃、舞蹈。再比如一个婀娜多姿的女孩，寻找生命的感觉，寻找生命的旋律。
听——“沙，沙，沙……”
温柔含蓄的，似乎他们无一例外的赞美这个美好的世界，就像生活中的一个快乐音符。
我不禁赞叹：啊！大自然真是伟大的艺术家！因为，她创造了如此精致的雨！
雨是生命的源泉：它融入溪流，给所有生物带来希望和活力。
雨是艺术家的心血：绿意盎然，沁人心脾。我站在窗前，透过玻璃看着静静的雨，心里充满了感动和激动。
雨是一朵纯净的白云，可以随风在天空中嬉戏。但是，当它知道人需要它，世界需要它的时候，它决定倒下，继续更多的生命！
这个时候，我多么想变成一滴雨，和其他的雨水一起落入溪流，融入河流，和它们一起谱写生命的赞歌！
（四年级，400字）
