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小学一年级作文及点评

发布时间:2021-08-18 20:12:01 查看人数:31

【第1篇】一年级看图说话训练及范文:乐于助人

一年级看图说话训练及范文:乐于助人

问题设置一:

放学回家的路上走着,突然看到(),才看到他()写他的累;

提供大车大叔很累的话:气喘吁吁,汗流浃背,汗流浃背,步履艰难,跌跌撞撞

问题设置二:

看到这一幕,我()

提供描述快速动作的词语:飞奔,三步并作两步,大步快,大步快

问题设置三:

叔叔转过头,喊道()

问题设置四:

胸前飘动的红领巾似乎在说()

一年级看图说话训练及范文:乐于助人

放学回家的路上走着,突然看到一个大叔,拖着满满一车的货物,步履艰难。我看到他气喘吁吁,汗流浃背,不时停下来休息。看到这一幕,我三步两步追上了车,尽力帮忙推车。大叔看到了,转过头大声说:‘谢谢小朋友!“你真是个可爱的好孩子,”胸前飘动的红领巾似乎在说,‘你为红领巾做了一件伟大的事情。“你真是个乐于助人的好孩子,”

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【第2篇】差点来不及

昨晚我妈说,如果我九点不睡觉,我就不能和我爸妈一起睡,我得赶紧洗衣服。洗脚的时候已经8: 50了。我很着急。

最后,我在九点前五分钟跑到了床上。哈哈,终于可以和爸妈睡了!

【第3篇】及时雨(转载)作文700字-小学一年级作文

我住在北方的一个地区。虽然环境不错,但是半个月没下雨了,庄稼都快掉下来了,成了缺水地区。

一个星期天,蓝天上飘着可爱的白云。我躺在草坪上休息。这些像棉花一样的云变化多端。原来是一只飞翔的巨鹰,闭上眼睁开眼就变成了飞奔的马。“上帝是发明家。他创造了风、雨、雷、电、云和雪。”偶然想起好心的爷爷说过的一句话。凉风抚着我的脸,我抛开了一切,让我感到轻松愉快。

突然乌云来捣乱,遮住了白云,天空阴沉沉的,仿佛要被压下去。这是什么?我抬头一看,看到下雨了!小雨打我,好凉爽,好舒服,好开心,因为终于下雨了。我当场就想睡觉,突然砰的一声,一道刺眼的闪电出现,“嘣!”天地间又恢复了震耳欲聋的电闪雷鸣。雨正在下。如果你不去,你会湿透的。我赶紧起床,把衣服上的沙子和灰尘拿掉,跑回家。风变得猛烈,我顶着风拼命跑。刚到家,已经下起了倾盆大雨,衣服还好,不算太湿。看到爷爷开心的表情,心里产生了共鸣。我趴在窗户上,雨点打在窗户上,播放着美妙的音乐。雨水从屋檐倾泻而下,形成水柱。远处灰蒙蒙的,电闪雷鸣,风雨交加。成千上万的小水纹从街道的水面蔓延开来,公路几乎成了一条浅浅的“小溪”。小汽车和卡车开着灯驶过,轮胎溅起细细长长的水花,喷洒在路边的杨树上。杨树非常顽强。无论怎样被强风折磨,它们的根都牢牢扎根在土壤里,永远不会倒下。大雨只打下了十几片脆弱的树叶。一辆公共汽车停下来,一个没有带雨具的叔叔下了车,匆忙找了个避雨的地方。两个哥哥穿着雨衣微笑着去上学。田野里,大雨正在浇水稻、玉米、大豆等作物,积了一层雨,淹没了可恶的虫子。几个农民的叔叔,穿着麻纤维的衣服,举着灯,兴高采烈地勘察着水位。一个孩子用水工作

【第4篇】中国世界遗产——陕西秦始皇陵及兵马俑.作文1000字-小学一年级作文

1号坑简介

1号坑为东西向矩形坑,长230米,宽62米。每个坑周围有五个门道。坑的东西两端有长长的走廊,南北两侧各有一条走廊,中间有九个东西向的穿越孔,由夯土墙隔开。这个坑以战车为主体,车辆和步兵形成一个长方形的联合编队。军阵主体朝东,南、北、西走廊有一排面朝外的武士,充当羽翼和护卫;东边三排勇士是先锋。九渡洞有庞大的战车和步兵主力。每个穿越洞有四排武士,有的穿着军服,有的穿着铠甲,中间有战车。每辆战车都配有一名驿站长和两名骑手。

二号坑占地约6000平方米,由战车、步兵和骑兵组成。

2号坑简介

军阵分为四部分:弯尺东端:四面回廊有172个站立射击勇士,中间四个洞有160个跪射勇士,为弓弩手阵。在弯尺的南半部,八个穿越洞内平行排列着八辆战车,每辆八次。每次骑行后有2 ~ 4名骑手,没有士兵,是战车方阵。弯尺中间部分:三个穿越洞有三排战车,每排六次,战车后面有士兵和骑兵,是战车、行人和骑手的混合军。弯尺北部:有三个穿越洞,各有两辆战车,后面是八个骑兵队,各有四列,为骑兵阵。2号坑的四个部分相对独立,相互联系紧密,把所有的军种和兵种聚集成一个阵列。据估计,2号坑将出土1300多尊武士像,其中战车89辆,车马356匹,鞍马100多匹。

3号坑简介

3号坑占地520平方米,呈凸形。战车上出土了4个马俑和68个武士俑。坑里的陶俑排列在一个过道里,是秦军阵的指挥中心。

秦岭青铜车马

秦陵青铜车马出土于秦始皇陵以西20m处。1980年在当地挖青铜车马坑时,在一个木架里出土了两个大型的青铜车马,出土时破损,复原后恢复原状。

青铜车马的主体是青铜的,部分是金银饰品。每个零件单独铸造,然后通过各种机械连接工艺,如镶铸、焊接、粘接、铆接、卡扣、卡扣和销连接,将许多零件组装成一个整体。全身画,马是白色的,画中使用的颜料都是用胶水调和的矿物颜料,通过胶水的浓度来塑造立体线条。车、马、俑大约是真车、马、真人的一半大小。是仿造真品精心制作的,真实再现了秦始皇驾御的风采。

秦朝在金属加工技术上取得了辉煌的成就,这体现在秦陵青铜车马的制造上。秦岭有3000多件青铜车马。秦代工匠熟练运用铸造、焊接、镶嵌、销接、铰接、卡扣、转轴连接等各种技术,将它们组合成一体,达到了非常高的水平。特别是1号车和2号车的伞面只有0.1 ~ 0.4 cm厚,面积分别为1.12和2.3平方米。全身采用泥塑法一次性浇注。即使在今天,铸造这样一个又大又薄又均匀的圆顶形铜片也不容易。

时至今日,青铜车马上的各种锁链依然转动灵活,门窗可以自由开关,影响了元亨,仍然可以携带和锻炼。秦岭青铜车马被誉为中国古代的“青铜皇冠”。

【第5篇】一年级看图说话训练及范文:蘑菇伞

一年级看图说话训练及范文:蘑菇伞

问题设置一:

小白兔在哪里?

问题设置2:

突然,天空()

提供描述天气突变的词语:乌云、闪电、打雷、倾盆大雨、暴雨、狂风、暴雨、暴雨、暴雨、暴雨、暴雨如瓢泼大雨、暴雨、脚麻木

问题设置三:

大白兔()

提供焦虑的词语:焦虑,焦虑,焦虑,焦虑

问题设置四:

这时,小白兔眼前一亮,急中生智,()

问题设置五:

在家里,小白兔把发生的事情告诉了妈妈,妈妈表扬了()

整体复习训练,先自由练习,再逐一练习;

一年级看图说话训练及范文:蘑菇伞

一大早,小白兔去山上采蘑菇。突然,天空布满了乌云和雷电,很快就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞,急得找不到避雨的地方。这时,小白兔眼前一亮,急中生智,摘下大蘑菇,做了一把蘑菇伞。小白兔高高兴兴地撑着蘑菇伞回家了。妈妈知道后,称赞小白兔:‘你真是个聪明的孩子!

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【第6篇】一年级看图写话训练及范文:知错能改

问题设置一:在上学的路上,你应该在一边()和另一边()

问题2:这时,一个小哥哥()只看到了他()

为哭提供词语:哭,哭,哭,哭,泪,泪,泪,泪,泪,泪,泪,泪。

问题三:阿姨看到()安慰()

问题设定4:没走远的明明()

引导孩子想象他们会对小弟弟说什么。

问题5:垃圾桶好像在说()

看图写话范文:

上学路上,明明唱歌吃香蕉。吃完后,姚把香蕉皮扔到地上,自己去上学了。然后一个小哥哥,路过,不小心踩到了香蕉皮。却看到他倒过来,哭了。一个阿姨看到了,赶紧把小哥哥扶起来安慰她说:‘小朋友别哭了,勇敢点。还没走远的明明,看到自己把香蕉皮扔进了大灾。他羞愧地低下头,对弟弟说:‘对不起!下次我不会再随意乱扔垃圾了。然后他捡起香蕉皮扔进了垃圾桶。垃圾桶好像在说:‘犯错还是好孩子!'

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【第7篇】一年级看图说话训练及范文:保护青蛙

一年级看图说话训练及范文:保护青蛙

问题设置一:小明有一天()

提供激动人心的话:激动,忘乎所以。

问题2:当我回到家时,我听到耳边有()

问题三:小明根本不在乎他()

提供一年内青蛙捕捉害虫的数据:

一只青蛙一天能吃80多种害虫,一年能杀死15000多种害虫。

问题5:小明很惭愧()他来到池塘()

提供描述急切心情的词语:三步并作两步,飞奔大步

问题设置六:青蛙的呱呱,呱呱,呱呱,好像在()

看图写话范文:

一天,小明在池塘边抓了许多活泼的青蛙。他怀着极大的兴趣跑回家。回到家,刚一坐到沙发上,耳边就传来收音机的声音:我们要保护青蛙。青蛙是人类的好朋友。小明一点都不在乎。他拿起报纸读了起来。我没想到它会读到青蛙。它说:青蛙一天能捕捉80多种害虫,一年能杀死15000多种害虫。小明一听,羞愧地低下了头。他立即来到池塘,把青蛙放回池塘。青蛙似乎在说,‘谢谢你给了我们生命。我们会保护好庄稼,好好报答你,”

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【第8篇】小学一年级作文:你是我猜不到的,措不及手

“这么久了你还记得她吗?”

“如果你忘记了,那一定是谎言。分手后,我一天都没有忘记她,但我知道,就算忘不了,也不能打扰她。”

这是第一篇,为了初恋。

我的情绪很少,所以不知道怎么形容情绪化的文字。打出来的字重复打出来又删掉,所以大家爱听不爱听,爱看不看。

如果你选择看,我简单描述一下当时分手的感受。

简单的球鞋,白色的连衣裙,那个扎马尾的女孩,是我最喜欢的时光。那时候我甚至觉得我拥有了全世界,那份只属于我们俩的记忆直到现在都无法忘记。你要知道鱼只有七秒钟的记忆,而人有一生。忘记你并不难,但你在我心中已经太久了。

挂勾一百年,不改,我们说好不分开,但是不知道你为什么在毕业那年分手。原因很可笑,对我来说不够好。我疯狂地大喊大叫,试图留住你。我说,我做错了吗?我说,做不好的我改,我说.我们能不分手吗?

在这静谧的夜晚,你可以清晰的听到你的“我们不合适”的话语,你的脚步声越走越远。之后,我要么留下一堆酒,日夜陪着我,要么带着懵懂的心思怀念从前的我们。

一年后,我在街上偶然遇见了你。你没看见我,我也没过去招呼你,因为你身边已经有了另一个人。另外,你笑得很开心。很好。我和你擦肩而过。我知道我还没有走出过去,即使看到这一幕,我还是会感到莫名的心痛,但我知道,放下一个人,最好的是,无论我多么怀念,都不会去打扰。

ps:其实你知道吗?曾经想陪你从黑发到白发。因为我以为你是我的全部。

【第9篇】一年级看图说话训练及范文:乐于助人

一年级看图说话训练及范文:乐于助人

问题设置一:

放学回家的路上走着,突然看到(),才看到他()写他的累;

提供大车大叔很累的话:气喘吁吁,汗流浃背,汗流浃背,步履艰难,跌跌撞撞

问题设置二:

看到这一幕,我()

提供描述快速动作的词语:飞奔,三步并作两步,大步快,大步快

问题设置三:

叔叔转过头,喊道()

问题设置四:

胸前飘动的红领巾似乎在说()

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放学回家的路上走着,突然看到一个大叔,拖着满满一车的货物,步履艰难。我看到他气喘吁吁,汗流浃背,不时停下来休息。看到这一幕,我三步两步追上了车,尽力帮忙推车。大叔看到了,转过头大声说:‘谢谢小朋友!“你真是个可爱的好孩子,”胸前飘动的红领巾似乎在说,‘你为红领巾做了一件伟大的事情。“你真是个乐于助人的好孩子,”

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【第10篇】一年级看图写话训练及范文:丰富多彩的课间活动

一年级看图写话训练及范文:丰富多彩的课间活动

问题集一:下课后,孩子()跑出教室。

提供相关文字:精神饱满,欣喜若狂

问题设定2:在操场上,突然()

与提供热闹场面相关的词:热闹非凡,人来人往,人来人往,热闹非凡

问题3:有些孩子(),有些孩子(),有些孩子()

问题4:你看,花花()

想象一下老师和花花在交流什么。

问题集5:课间活动真的是()!

一年级看图写话训练及范文:丰富多彩的课间活动

下课后,孩子们兴高采烈地跑出教室。操场上突然沸腾了,有的孩子在跳绳,有的孩子在玩单杠,有的孩子在打篮球。你看,花花在课堂上问老师不懂的问题!课间活动真的很丰富多彩!

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【第11篇】及时雨作文100字-小学一年级作文

秋天来了,但太阳还是热的。妈妈的校园里到处都是石榴树上的果实,压弯了细细的树枝,有的垂到地上,让它们在烈日下无精打采。树上的叶子干枯了,石榴被太阳晒出了皱纹,像老奶奶的脸,临死前呻吟着:“我快渴死了,我快渴死了,上帝,快下雨了!”

当我看着天空时,我想知道今天是否会下雨。没多久,突然下起了意想不到的倾盆大雨,我很开心。一场晴雨过后,我发现石榴树充满了活力,石榴姑娘容光焕发,红红的脸上出现了美丽的笑容。我脱口而出:“好及时的雨!”

讲师:罗美玲

【第12篇】一年级看图写话训练及范文:抢座位

一年级看图写话训练及范文:抢座位

问题1:谁在什么地方做什么?

问题2:过了一会儿,车慢慢来了,大家(),我()

提供快速移动的单词:快速,快速,快速眼,和螺栓关闭

问题设置3:我坐在座位上能看到我为妈妈()占据的位置。

问题4:妈妈终于上来了,只看到她这边()和那边()

问题五:听了妈妈的话,我无奈的站起来,觉得()

问题6:爷爷阿姨的赞从我耳边传来,我()

一年级看图写话训练及范文:抢座位

有一天,我和妈妈在站台前焦急地等待公交车的到来,已经有很多叔叔阿姨爷爷奶奶在等车了。不一会儿,车慢慢来了,大家争先恐后地上车。我反应很快,先上了车。坐在座位上,我看到我给妈妈占的位置,马上就要被上来的舅舅占了。我赶紧用手推开舅舅,护着妈妈的位置。妈妈终于上来了,却看到了她的身边。

抱着爷爷,我喊了一声:“让我给抱着宝宝的爷爷阿姨让座。”。我不情愿地站起来,心想:妈,给他们,我们就没座位了。只听到爷爷阿姨的夸奖:这孩子真懂事。我的脸突然变红了。

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【第13篇】小学一年级作文:差点来不及

昨晚我妈说,如果我九点不睡觉,我就不能和我爸妈一起睡,我得赶紧洗衣服。洗脚的时候已经8: 50了。我很着急。

最后,我在九点前五分钟跑到了床上。哈哈,终于可以和爸妈睡了!

【第14篇】一年级看图说话训练及范文:不要摘花

一年级看图说话训练及范文:不要摘花

问题集1 :这是什么季节?什么地方?

问题2:花好美。描述美丽花朵的词语有哪些?

与花美相关的词:婀娜、芬芳、婀娜、绚丽多彩、端庄美丽

姿态各异,妩媚迷人,孤芳自赏,争美争香,越来越清晰。

问题三:公园里的菊花真美!一些(),一些(),一些()

问题4:我不禁被www.99zuowen.com所吸引。我想做什么?

问题五:阿姨看到了,怎么劝的?还有我听了我妈的话之后做了什么?请仔细观察动作,合理的说。

问题6:花房里的蝴蝶看起来好像在说()

一年级看图说话训练及范文:不要摘花

秋天,公园里的菊花太美了!有的含苞待放,有的婀娜多姿,有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深吸引,忍不住伸出手想摘一朵。这时,一个阿姨轻轻拍了拍我的肩膀,说:‘要爱护花草树木,不要摘花。’听了姑姑的话,我羞愧地低下头,坚定地对自己说,‘我再也不摘花了’。花丛中的蝴蝶听到了,仿佛说:‘改错还是好孩子。'

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【第15篇】小学一年级看图写话训练及范文大全

小学一年级读图写词训练及范文全集

1.一年级看图写词:做一个诚实的好孩子

2.一年级阅读和口语训练及范文:拯救鸟类

3.一年级看图写话训练及范文:知错能改

4.一年级看图说话训练及范文:保护青蛙

5.一年级看图说话训练及范文:不要摘花

6.一年级看图说话训练及范文:植树节这一天

7.一年级看图说话训练及范文:乐于助人

8.一年级看图说话训练及范文:蘑菇伞

9.一年级看图写话训练及范文:拔河比赛

10.一年级看图写话训练及范文:抢座位

11.一年级看图写话训练及范文:我长大了

12.一年级图画写作训练和范文:丰富多彩的课堂活动

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小学其他年级同类作文

及时化解

我感觉我们两个之间的一些事情不一定能及时解决,因为当初他其实也曾经向自己借过书,然后借的书是给她想追求的女生的,因为她追求的女生在学校没有那些新书,然后她去找她要,她也没有,所以最后还是来找我要。不过当时他们的教室在7楼,我们的在5楼,虽然当时说活动课的时候他会经常出现在5楼。

但当时他去借笔记本的时候,马上就知道要给那个女生了。他一开始假装生气,但后来他真的感受到了自己情绪的低落状态。其实完全没必要。毕竟,我们两个人从一开始就在一种简单的友谊中相处。可能我们真正难过的原因是觉得别的女生被追,别的女生被自己的英雄保护。然而,我们的英雄们却迟迟没有生病。以前我们以为他们出现了,但最后一个不是真的,实际上可以守护我的英雄。

也许这是自己最难过的事,但你不能告诉他你为此难过。毕竟你总跟他说不用跟别人比,但是现在你有这种情绪是因为你跟别人比,因为你觉得别的女生有,为什么我没有?其实这也是一种攀比心理。所以我自己也不能告诉他,说是因为和我一直灌输给他的那种价值观和选择真的不一样,所以理论上可以做好,说服别人,但是如果我的行动没有实际执行,那么我自己的理论就是一堆不切实际的棉花。

(六年级,600字)

一场及时雨

黄埔学校

第6类(3)

孔祥荣

今天下午太热了,我和妈妈决定去游泳,以此来降温。天气晴朗,阳光明媚。但当我们回来时,乌云渐渐布满天空,薄而厚,就像一块染得不均匀的灰色布。远处的群山披着“他们的黑帽子”。一阵大风过后,乌云滚滚而来,云低得仿佛可以用手触摸到。突然,电闪雷鸣,由远及近,呼啸而至,紧接着就是大雨。整个城市都在下雨。我和妈妈回到家,爸爸对我们说:“你们游泳的时候,天气很热,没有风,让人喘不过气来。现在下雨了,正好!”风在吹,像鞭子一样抽打着小树。豆大的雨滴从天而降。雨水打在对面的屋顶上,溅起小水。屋顶被一层烟覆盖着。雨在树上发出噼啪声。路上行人撑着伞艰难地走着,一阵风把一个行人的伞吹走了,这个人成了落汤鸡。在雨中行走的车辆缓慢爬行,因为司机为了安全起见放慢了速度。

雨来得快去得也快。不到一个小时就停了。雨后,城市变得干净美丽,天气变得凉爽,人们再也感受不到雨前的闷热。多及时雨啊!

(六年级,400字)

小p孩的幼稚爱(主角档案以及简介)

主要字符文件:

小寒

304(现在是505)

性别:女性

年龄:10岁(现在13岁)

性格:活泼可爱,幼稚,知道别人怎么想

闺蜜:贾非和四个结拜姐妹

班级是副班长,老师很看重

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

zilin

304班(现在是501)

性别:女性

年龄:9岁(现在12岁)

个性:安静,可爱的宝宝

最好的朋友:林敏

这个班不太受欢迎

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

珈蓝神殿

304(现在是501)

性别:女性

年龄:10岁(现在13岁)

最好的朋友:韩笑和小飞

性格:有点胆小,符合韩笑的性格

韩笑肖飞最好的朋友,他们经常在课后聚在一起形成一个铁三角

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

腾宇

304(现在是503)

性别:男性

年龄:10岁(现在13岁)

性格:表面上很害羞,但是真的很喜欢感动人

闺蜜:子君

这个班是副班长,和韩笑的成绩差不多,很受老师的欢迎

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

泽鹏

304(现在是501)

性别:男性

年龄:10岁(现在13岁)

性格:内向,不爱说话

做好朋友:紫腾

韩笑的同桌,成绩一般

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

(至于一些零碎的人物,就不一一介绍了,会在正文中详细介绍)

(这篇文章回到了初三,当时他们都在新雅小学304班,主要是和韩笑)

故事简介:

这是一个小学里的故事,针对小学生口中的爱情,幼稚,同时也会产生

友谊,让里面的人物知道爱情.

请注意——

(五年级,700字)

小学一年级作文及点评

对于作文课,相当一部分学生不感兴趣,认为作文“难”,主要有以下原因:一、害怕写作小学三年级开始写作训练的学生,写作前都很害怕——这是一种普遍现象。原因是老师对作文要求太高,学生无话…
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