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背书一年级作文怎么写

发布时间:2021-08-23 15:58:02 查看人数:61

【第1篇】上学忘了背书包200字

在学校忘了背书包不是笑话吗?

今天早上,我忘记带书包了。是苹果的错!

不知道我妈看的是哪本杂志,“早上吃苹果是金,中午吃苹果是银,晚上吃苹果是铜”。于是,我被要求每天早上吃苹果。我出去吃苹果了。走进院子,突然想起书包,啊!我在学校忘记带书包了。这不是开玩笑吗?我赶紧跑回家背书包。我妈说“黄金”可以伤害我。

【第2篇】背书的窍门作文1200字-小学一年级作文

有的同学抱怨脑子笨,连一篇简单的文章都要看几个小时才能背出来。他们经常问:“真的有背书的诀窍吗?”要回答这个问题,必须从大脑的结构入手。

大脑中的记忆过程是无法从外部看到的。大脑中有一个皮层,叫做大脑皮层,上面分布着无数的神经细胞。整个大脑皮层有几个感觉区,其中记忆区是我们记忆和运动的主要场所。当我们背书的时候,就像是在大脑皮层印刷文字。要把单词记清楚,就要让它深深印在大脑皮层。为了达到这个目的,我们需要对我们背诵的东西有一个深刻的理解。一般认为,要理解背面,要做到以下三点:第一,要理解内容。是背书的基础工作,是联想记忆的中枢。其次,我们应该弄清楚文章中单词的意思。比如背诵《岳阳楼记》,就要理解单词的意思,让每个单词在脑海中形成一幅画面。即使一时忘了怎么背这一段,只要想到图片,马上就会回忆起单词。最后要了解特点。如果你在背书的时候记住了一段话的位置,即使一下子全忘了,只要想到那个位置,那段话往往就会出现在你眼前。

当然,以上只是背书的第一步。要快速记住某篇课文,就要避免“主动压制”和“主动压制”。所谓“主动抑制”,就是在紧张的学习活动之后立即进行记忆,“主动抑制”会导致记忆效果不佳。相反,“发作后抑制”是紧接着记忆活动之后的紧张的学习活动,“发作后抑制”也导致记忆效果差。人脑是人体的一个器官,也需要休息和营养。在紧张的学习活动中,大脑总是处于兴奋状态。然后,会从兴奋状态变成抑制状态。如果这个时候不休息,再去做记忆活动,必然会导致大脑过度疲劳,血液供应紧张,往往适得其反。但是,如果你在记忆活动之后立即进行紧张的学习活动,你会对自己记住的东西产生一种微弱的印象。这就像在沙滩上写一个字,然后在上面画些别的东西。结果这个词和画混在一起,所以不能识别。所以在背书的时候要尽量避免出现“主动抑制”和“后抑制”!

另外,背书时要特别注意遗忘规律。这是一位外国心理学家发现的。其内容大致如下:如果人只是记住了一件事,那么遗忘的速度是非常慢的。然后随着时间的推移,遗忘速度逐渐变慢。从遗忘曲线图中,我们可以从感性的角度认识到上述规律。它告诉我们,背完书需要及时复习。如果背了一篇课文,要在短时间内复习,以延缓遗忘速度。我们要时刻记住:在我们的记忆活动中,要时刻与遗忘作斗争;斗争的武器是复习。

还有很多其他的背书方式。行之有效的是分散内存方法。就是把需要背的东西分成几个部分,几天背完。这样往往可以避免一下子记多忘多的问题。

总之,背书的方式有很多种,但不管是什么,都要符合脑力劳动和遗忘的规律。我们每个人都应该根据科学原理总结自己的背书经验。祝大家能找到更多的背书小技巧。

【第3篇】背书“保姆”——复读机作文900字-小学一年级作文

每个星期五放学后,老师总是在黑板上写周日作业。今天语文作业有背书作业——背第三课《鸟的天堂》。要知道背书是我的软肋,一篇普通的课文要花好几个小时,更何况《鸟的天堂》很长,有三面以上,背起来更费劲。

第二天早上,我起来背书。我拿起我的语文书,读了第三课。看了几遍,让我妈给我看。我试着背了一下。刚开始的时候我很紧张,好像有一群调皮的小猴子在我心里转悠,怕我背不了几段。不出我所料,过了一会儿,我妈叫住我说:“你背得不够熟练,需要看好几遍。你看,‘太阳落在山坡上,只留下一片鲜红的光在天空。’这句话里“山坡”的“坡”没有背出来,“地平线”几个字丢了。第一段背不出来就别背了。不能急着吃热豆腐。我想是的,你为什么不读一段,然后背诵呢?"

我开始按照妈妈的方法背这本书,前四段很快就被我背完了。我妈笑着说:“这种蚂蚁啃骨头的方法好像挺有效的。继续!”话音刚落,妈妈的手机响了,原来阿姨有急事要请妈妈出去。去不去?母亲不解。我对妈妈说:“既然阿姨赶时间,你去吧!”“那你的代言呢?”背书?是的,如果家里有保姆帮我看代言就好了!没有保姆我也行,只要能看背过的书,自己校对就行!嘿,我没有中继器吗?是的,我可以请他做我的“保姆”!

背第五段的时间到了。我先看了几遍,以后再背。我准备了复读机,按了后续键,然后背诵了第五段。妈妈不在身边,原本紧张的心情完全没有了。感觉后背很好,应该没什么问题。我不知道我按了对比键拿起书,但是真的错了。不知道,夫妻俩都惊呆了!——《叶子好绿好可爱》有很多错误这句话我没背,也没写“上”字。我又看了几遍,又背了一遍。背完之后又对比了一遍,这次一个字也没背错。就这样,我读着,背着课文。在“保姆”的帮助下,一个多小时后,我终于一段一段地背诵了课文。

当我妈妈回来时,我告诉了她这个消息。妈妈不信:“没门?我只出去了一个多小时。这么长的课文怎么背?”为了说服她,我把整篇课文一起背诵了一遍。我妈惊呆了,然后眉开眼笑:“真是代言保姆!从此我就可以免去陪你背书的负担了!”

啊!真的很喜欢我家代言的“保姆”——复读机。

【第4篇】背书生涯作文800字-小学一年级作文

说起我的背书生涯,我想到我的名字,就是我一直背书,背文章,背诗,什么都背。老师教什么课我就背什么课,不管多长,一天就背一本小说。我在六年级。不知道课文有多长,就是第一课和第二课有两页比较容易背。其实背几篇课文还是挺容易的。如果你一个一个背,30分钟就能得到一篇课文。这些都不重要。重要的是,爸爸妈妈不知道这个想法是从哪里来的。代言时间大幅下降,从一天到一个上午。因为作业太多,时间根本不够。不知道老师哪里来的口水和精力。讲课速度大幅提升,作业大幅增加。谁受得了?哦,没办法。我还是要过“伊拉克人”的生活。现在,我还在抱怨,因为不仅父母不理解我的痛苦,还给我增加了任务,就是下午要背一篇作文,默写。我问他们是什么原因,他们不肯说,我只好默默忍受。我觉得是父母编的。

背课文很容易,也很难。一个一个背很容易,很快就能背完。难点是我经常在父母检查的时候背错,上周因为背错被罚了。我记得上个星期天早上,我起得很早,想看一会儿电视,但是被父母挡住了。父亲拍了拍我的肩膀,说了一句我听腻了的话:“佳芝,你怎么起这么早看电视?你应该回房间背书。”看着父亲严肃的脸,我只好乖乖的回房间拿起课本背了起来。七八页的难文《凡卡》我没多想,就埋头看书了。啊,努力了几个小时,终于背完了。我拿起课本,去父母房间参加第二难的考试,——。不知道为什么,课本明明背在妈妈手里,流利的嘴突然口吃起来。有那么一瞬间,我都不知道这段开头怎么背。有那么一瞬间,我忘了看这句话。反正忘了怎么背了。我妈拿着我的书批评说:“你怎么了?我叫你认真背,你没有。现在不会背了。拿去吧。再背一遍,多背一篇作文,这是一种惩罚。”妈妈把课本给我,说。后来,恐怖的一天终于过去了。

针对这种关于背书的事情,我想请父母降低背书的要求。毕竟我不可能把七八页的课文都背下来。你不是在惩罚我,而是在鼓励我。这样我一定会把课文背得更好。

【第5篇】噢我发现了背书的方法作文800字-小学一年级作文

嗷!我找到背书的方法了!

周一早上来学校,一定要背书。今天你打算背什么课?把语文书翻到背面,嗯?没门!这个班?这么久?怎么背!这将是一个死胡同!

我拿着书,一个一个看。完全没看。我在想别的事情。好了,第一自然段回来了,第二自然段时间到了,哦!嗷!最后我也跌跌撞撞的退了下来。尽量一起背。啊!第一段自然段怎么写?哦天哪!我完全忘记了!白色快乐a.

不,把第一段自然段读几遍。嗯,是背下来的。呵呵,“t字”背后是什么?想一想,想一想,我没记起来,我偷偷看了一眼书,我知道,嗯,到第三段的时候了.就这样,我背到了第四自然段,啊!老师来了。太可惜了。还没背。我该怎么办?老师说:“我们一起背第四课吧!”“四、……”学生们把它背得很好。他们的记忆力真的很高。他们很羡慕!老师说:“好好背!但是,因为有些同学不知所措,请找出你课后背不了的内容。下课来我办公室,好了,现在上课!”

老师的话让我心怦怦直跳。还好老师没有让我当场背,不然真的会死。现在我很好,但是下课了,我等着被批评!请不要按铃!然而铃声对着我,40分钟过得很快。“铃铃贝尔……”被班长叫到老师办公室,老师对我说,“梁爽,你记性不好吗?”为了减轻负担,我点点头,老师对我说:“背书不是讲你的记忆,你的记忆也是培养出来的!”我问老师:“你是怎么锻炼的?”老师想,不能直接告诉她,让她自己想办法,让他有兴趣背书,于是说:“你自己想吧!”

一个多月了,一直没想好背书的方法,又是语文课。今天学习了我最喜欢的陶爷爷的文字,学习的那么努力,那么用心。后来这节课结束了,老师规定我要背。我其实是看了两遍然后背下来的。有同学不信!我自己也不相信是真的。我苦苦思索。终于,我知道了。我绞尽脑汁学习这一课。以前只是看,没往脑子里放。当我学到这一课时,我首先阅读它,然后我可以记住它。

嗷!我找到背书的方法了!这就是勤于思考的回报!

【第6篇】背书生涯作文800字-小学一年级作文

说起我的背书生涯,我想到我的名字,就是我一直背书,背文章,背诗,什么都背。老师教什么课我就背什么课,不管多长,一天就背一本小说。我在六年级。不知道课文有多长,就是第一课和第二课有两页比较容易背。其实背几篇课文还是挺容易的。如果你一个一个背,30分钟就能得到一篇课文。这些都不重要。重要的是,爸爸妈妈不知道这个想法是从哪里来的。代言时间大幅下降,从一天到一个上午。因为作业太多,时间根本不够。不知道老师哪里来的口水和精力。讲课速度大幅提升,作业大幅增加。谁受得了?哦,没办法。我还是要过“伊拉克人”的生活。现在,我还在抱怨,因为不仅父母不理解我的痛苦,还给我增加了任务,就是下午要背一篇作文,默写。我问他们是什么原因,他们不肯说,我只好默默忍受。我觉得是父母编的。

背课文很容易,也很难。一个一个背很容易,很快就能背完。难点是我经常在父母检查的时候背错,上周因为背错被罚了。我记得上个星期天早上,我起得很早,想看一会儿电视,但是被父母挡住了。父亲拍了拍我的肩膀,说了一句我听腻了的话:“佳芝,你怎么起这么早看电视?你应该回房间背书。”看着父亲严肃的脸,我只好乖乖的回房间拿起课本背了起来。七八页的难文《凡卡》我没多想,就埋头看书了。啊,努力了几个小时,终于背完了。我拿起课本,去父母房间参加第二难的考试,——。不知道为什么,课本明明背在妈妈手里,流利的嘴突然口吃起来。有那么一瞬间,我都不知道这段开头怎么背。有那么一瞬间,我忘了看这句话。反正忘了怎么背了。我妈拿着我的书批评说:“你怎么了?我叫你认真背,你没有。现在不会背了。拿去吧。再背一遍,多背一篇作文,这是一种惩罚。”妈妈把课本给我,说。后来,恐怖的一天终于过去了。

针对这种关于背书的事情,我想请父母降低背书的要求。毕竟我不可能把七八页的课文都背下来。你不是在惩罚我,而是在鼓励我。这样我一定会把课文背得更好。

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背书的苦与乐

背书的苦与乐

双流县实验小学吉坂村吴

“请回家背这篇文章,”陈先生在上学前说。老师话音刚落,我咽了口唾沫,看了看。耶稣基督!这么多,我仔细扫描了一下这篇文章。

回到家,我先把文章仔细看了一遍,然后努力把第一段背下来。“我上了六年级,沉重的学业负担压得我喘不过气来……”呃,下一句是什么?我想了想,却想不起来。我挠了挠耳朵,但没办法。我不得不再看一遍。再看有什么用?我还是不会背。我有点烦了。“哦!什么,别背。”显然,我说的是气话。怎么才能不执行陈老师的命令?这就要“赞”了!想到这,我下定决心一定要背诵“世上无难事,只怕有心人”。我是一个有爱心的人,“刘美萱,相信你自己,你能做到,你是最好的!”我在心里暗暗为自己加油。又看了一遍课文,不知道今天头怎么了。什么都不记得了。于是,我一遍又一遍地读课文,然后一句一句一段地背诵。一分钟,两分钟,三分钟.时光飞逝,该吃饭了。我奶奶请我吃饭,我根本没听见。直到奶奶怒气冲冲地进来叫我,我才来。我吃了三次,五除二,小跑着回房间,开始把头埋在背后。我只听到我背书的声音和屋里的铃声.“啊,路还长着呢。”房间里传来我如释重负的声音。还有一段时间,我的脸上洋溢着喜悦。将近7: 30,我背完了这篇将输入600个单词的课文。我突然靠在椅背上,闭上眼睛,安静的休息了十分钟。剩下的,我马上跑去找我妈背给她听。我妈听了之后说:“好啊,快去做别的作业吧!”“哦!”我大叫一声回应。出了我妈的门,我蹦蹦跳跳回房间,我的血液似乎在加速,我的脉搏似乎在加快,他们似乎都在为我庆祝,我坐在自己的位置上,带着愉快的心情继续做其他作业。

在这之后,我学会了一件事,只要你下定决心,没有什么是你做不完的。你不这么认为吗?“世上无难事,只怕有心人。”现在,这句话还印在我心里.

讲师:陈颖

(六年级,800字)

背书

小时候觉得背书是件苦差事,因为比读书要花好几倍的时间,现在看来背书才是获取知识的最好方式。看完可能不记得了,但是背完就记住了。

前几天老师给我布置了一个重要任务,检查同学的背书。“哎哟!”原来还有比背书更难的任务。就像有成千上万只蜜蜂整天在我耳边嗡嗡叫。真的很烦,但是我还是接受了这个光荣的任务。老师布置好任务后,学生们蜂拥而至,当书挂下来时,他们不停地哼着歌。另外这次背书的内容也是一样的,没有什么新意,但毕竟是任务,不能辜负老师对我的信任,一定要做好。我坚持打“极”的精神。

突然一个男学生随意把书往桌子上一扔,所谓新官上任三把火:“喂,你是背书还是捣乱?”“当然是背书了。”于是我仔细的复习了一遍,只看到他假装背在背上,两句话后就卡住了。我提了一遍又破了。我挥手让他走,他冲我做了个鬼脸。然后一个接一个,他又上来了,第二遍,第三遍……第六遍我还是背不下去。我心想:这家伙要特别注意,千万不能让他浑水摸鱼。他好像注意到了,对我说:“嘿,休息一下!有你的优势。”“你还是认真读吧,方便你把书背下来以后学习。不要把它当成任务类型随便去完成。背书其实是个好老师,只要背下来就能明白意思。我国的领袖、诗人、军事家、政治家、革命家,——,他只是多读书多背诵,最后什么都能做;有句古话:熟读唐诗三百首,不作诗偷。”听了我的解释,他很感动,向我挑战

“不到三分钟我就背下来。”最后,他背诵了这本书。同样,我自己也加深了对文本的理解,为什么不一石二鸟呢?

现在做背书的事情我很开心,听学生背书也是一种知识的收获。

(六年级,700字)

背书三部曲之男女世界大战(3)

局之战,男生彻底被打败了:他们选了第一局,我们根据实力选了第一局,完全没占他们便宜,唉!一整天,男孩子们看起来就像深宫里的怨妇。他们破例避开了一月份的一次男生聚会,讨论怎么对付我们,赢最后一局,挽回点面子。但是,我们的女生不好惹。他们一直在一起玩,设计了一个陷阱,就等着男生掉进陷阱。嘴里的美味不能让他飞!

这次我们选择了跳海,这叫“幼稚游戏”。因为女生很久没玩了,男生天天玩,明显给了他们一个很大的漏洞!不过,如果你想占别人便宜,那就做梦去吧!

最后一战,开始!

先玩权方面,男生可以稍微犹豫一下,先跳后输;跳回去输了!经过慎重考虑,男生给了我们先玩的权利。意图很明显:遵守我们的胜利方针,向我们学习。也许他们赢了!但是,我们的陷阱就是为此而设的,小伙子们,你们上当了!

我们选择的政策是一个人扔石头跳,其他人阻止男生作弊。其实这就是我们的陷阱:在我们女生中,江属于那种想往哪儿扔就往哪儿扔,跳得准的那种,而在男生中,小属于那种神扔手却跳得不太准的那种,李阳属于那种跳得很准但扔得不太准的那种。所以,这样,男生。

江就开始跳,轻轻一扔,石头就掉在了写着“一”的格子上,正中,真神!她轻盈地跳进“一”里,石头被踩在她两脚之间。太激烈了!连李阳都服气了,看着她的脚,看她怎么跳的这么准。江突然停下脚步,看了看手里的石头,又看了看离“九”号最近的“大海”号。想了一会儿,他蹲下身子,把石头放在面前,面对着“九”案。突然,他只觉得眼前一花。乍一看,每个人的嘴巴都变成了一个大大的“o”形,而石头上静静躺着的“九”更让我们下巴差点掉在地上,江仍然是微微一跳,仿佛一点力量都没有用,人影一闪,已经跳到了“九”上!天哪,她是怎么做到的!随意把石头扔回去,好像是随机的。其实她扔的很准,就在左脚后面,蹲着,摸着,整理!只用了15秒!

男孩子们到了,果然,他们也向我们学习。萧吓了一跳。他把它扔进了“二”格子,差点把它扔出格子。跳完之后,他扔进了“八”格。还好他刚入行。他用尽力气跳了过去。他一次又一次地把它扔到“九”格子里。是大海抓石头的时候了。斯通把它扔了回去,摔了一跤

“耶!又胜利了!”女生营里,欢呼声震耳欲聋!

世界大战,女:男=3: 0,男生惨败!

(六年级,1000字)

背书一年级作文怎么写

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