【第1篇】梅花鹿的历险记作文1100字-小学一年级作文
我是梅花鹿。我的家乡位于森林的边缘。在百花盛开的夏天，晨雾在森林里缓缓流动，缠绕着每一棵红云杉，看起来就像仙女身上的一条长长的丝带。寒冷的冬天，冰雪中的树梢上有白色的雪，就像一棵白色的树，尤其是松树。
我和我的同伴都很高兴住在这里，但是有一天一大群狼来了，占领了我们的领土。一些脆弱的梅花鹿被狼吃掉了。我们得走了。我和同伴打算趁狼群不注意的时候逃跑。我们需要在冬天到来之前找到一个新家。我们有些人觉得去另一片森林更合适，有些人觉得应该去一大片草地？原著比较适合。我们不能分开，因为分开后更容易被狼吃掉。哪个更合适？在草原上，有一条又一条清澈的小溪。梅花鹿口渴时可以喝水。草原不是没有狼。森林里有美味明亮的水果。无论你去哪里，都能找到一个好家！就在大家犹豫不决的时候，一群新的梅花鹿来了。他们说：“他们的森林也被占领了，所有的森林都被占领了。”“那我们一起去草原吧！”我说。两组梅花鹿变成了一大群梅花鹿。从我们现在所在的地方到我们想去的地方，需要6天才能到达目的地，途中还要经过各种考验。
第一天：当我们走在路上的时候，我们遇到了其他的小动物，它们也在寻找新的家园。他们都可以和梅花鹿生活在一起，所以梅花鹿都同意让他们一起生活在草原上。这些动物中有些和梅花鹿有相同的敌人。这些动物的主要敌人是狼！当狼占领森林时，所有害怕狼的动物都逃跑了。我们一起逃跑，一起睡觉，一起寻找食物。
第二天：我们走啊走，渴了。刚来到小溪边，小溪边却躺着一只狼。我们不知道它是在睡觉还是醒着，也不敢上前喝水。我们已经渴得要命了。我们的一只动物悄悄地经过，但是狼发现了它并吃掉了它。我们开始商量对策，决定牺牲两只梅花鹿来引诱狼走。当狼被带走时，所有的动物都美美地喝了一杯。两只梅花鹿没有死，而是杀了狼。
第三天：我们已经走了一半了！我们一定会到达目的地。我们来到一个悬崖边。这座悬崖宽达30英尺。怎么才能过去？其中一只梅花鹿说：“我们梅花鹿不能跳30英尺吗？”另一个说：“那其他动物呢？”当它这样说的时候，其他一切都陷入了沉默。我该怎么办？我们苦苦思索。最后，我们想到了。我们决定让其他小动物留在这里，因为这里没有那么多狼。剩下的梅花鹿一起跨过了悬崖。
第四天：穿过悬崖后，我们来到一个有刺的铁丝网前。听说有梅花鹿卡在铁丝网围栏里被打死了，要特别小心。我们小心翼翼地走着，但我没想到.有人在铁丝网前挖了一个洞，不是很深，但是一只梅花鹿已经倒下了。一会后.我们救出梅花鹿，一起穿过铁丝网。
第五天：我们快到了，还有一天，但我已经看到了草原。加油！其实今天没有考试。我们还得走40？距离50公里。
第六天：我们到了。
作文库“作文库”
小学其他年级同类作文
可爱的梅花鹿400字
4月19日，王先生带我们去离宫春游。在一座小山下，我们看到了一群可爱的梅花鹿。它们圆圆的头上长着一对叉形的鹿角，鹿角下藏着角状的耳朵，一双灵动的大眼睛，像个害羞的女孩一样一圈一圈地转着。他们浑身长满了大大的红色梅花条纹，仿佛穿着一套漂亮的西装。露出调皮的样子。它们有的在草地上吃草，有的在草地上睡觉，有的昂着头，仿佛在欣赏它美丽的花衣。王老师掰下一块面包递给小鹿吃。小鹿慢慢地吃着，它吃得像个绅士。王老师逗他说：谢谢，我给你了。”小鹿似乎明白了。我点点头表示感谢。我们见面时都鼓起了掌。王老师又递给它一块，吃完后点点头表示感谢。鹿的惊人行为吸引了许多游客来观看。鹿并不害怕，因为它们已经成为游客的好朋友。多可爱的鹿啊！我真的想把它带回家，和它永远做好朋友。
（小学二年级，）
梅花鹿与金发女郎(转载)
从前，在一座开满野花的小山上，有一群美丽的梅花鹿。在美丽的梅花鹿中，有一个金发碧眼的长发长裙。她还不时散发出淡淡的香味。
金发姑娘每天带领梅花鹿散步喝水。金发碧眼她很善良，但是她妈妈很恶毒。
有一次，金发女郎把妈妈刚做好的食物拿出来给饿了好几天的梅花鹿吃。母亲知道后，打电话给金发女郎，问她为什么要把食物给梅花鹿。她还说梅花鹿是一群动物，没用，吃了也没用；他说他要杀梅花鹿。金发女郎在哭，马上跑到梅花鹿那里向他们诉苦。突然，一只梅花鹿开口了：“放心吧！金发美女，带你去一个无忧无虑的世界吧！”眨眼间，金发女郎走进了动物世界。那里很美，鸟语花香，河水“猛扑”。再漂亮不过了！金发女郎长长的呼吸，最后长长的叹息。突然，金发女郎脑子里冒出一个问题：我的梅花鹿呢？“我的梅花鹿！你们在哪里？你在哪里？”一个仙女出现在金发女郎面前，对她说：“别担心！可爱的梅花鹿在那边！他们在等你！快走！快走！”美丽的仙女消失了，金发女郎以最快的速度向梅花鹿跑去，却发现她已经飞走而不是跑了！“啊，”金发女郎看着她的背影，发现了一对雪白的翅膀！“我成了天使！”
就这样，美丽的金发女郎变成了美丽善良的天使！
好姑娘。
（四年级，500字）
学校的梅花鹿
开学的时候，我背着书包高高兴兴的来到学校，校门打开了。嗯？好像学校草坪上有东西。啊！梅花鹿一共5只，其中最大的应该是母鹿，接下来的四只是它的孩子。
快看！他们的四只小梅花鹿有自己的动作。右边的小梅花鹿正躺在草地上休息。它看着学校的大门，欢迎我们。左边的小梅花鹿在仰着头唱歌，唱的很美。如果动物们唱歌比赛，那就是冠军。看那只正在吃草的小梅花鹿！它把嘴弯向地面，好像急着要吃自己的晚餐。嗯？还有一只小梅花鹿。快看，快看，快看，找到了。原来它躲在一棵大树后面玩捉迷藏。那是一只顽皮的小梅花鹿。对了，它为什么吃草？啊，不仅是调皮的小梅花鹿，还有“小鹿”，很可爱。看完四只小梅花鹿，过来看看大梅花鹿的妈妈！鹿妈妈的眼睛牢牢地盯在校门上，嘴巴微微张开，仿佛在对我们说：“同学们，欢迎你们，希望你们好好学习，天天向上。把老师当家长。安排时间，该玩就玩，该学习就学习。这样可以提高成绩。”
我仿佛听懂了它说的话，点点头，匆匆向教室走去。
（五年级，400字）
