【第1篇】我的城市特警作文100字-小学一年级作文
我的城市特警
今天我有一对特警战士。他们特别听我的话，然后他们成了海警，然后他们成了交警车。他们保护我的王国。在我的王国里，有一辆赛车叫黑土地。他是我的宝贝。我是他们的王，我永远喜欢他们！
我是河北省承德市的一名小学生。我喜欢玩电脑游戏和玩拼写玩具。
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我的城市我的梦
海上云朵，世界珠海。
在我国南方，一颗璀璨的明珠是经济特区——珠海。珠海被称为“浪漫之城”和“魅力之城”。我在这里出生长大。我非常热爱这片土地。
珠海的天空就像一颗抛光的蓝宝石和一条精心编织的蓝色缎子。好像离你很近，一举手就能摸到。它似乎离你很远，无法靠近。蓝天映衬着雪白的云，太美了。我们会在这纯净年轻的蓝天下蓬勃成长。
珠海正在建设全国文明城市，这是我的梦想，也是每一个珠海市民的梦想。珠海是我们共同的家园。珠海的繁荣和发展不仅是政府的责任，也是每一个生活在其中的公民的神圣职责。珠海的繁荣发展需要我们每一个人都为她做出更多的贡献。相信在不久的将来，珠海会成为一个大家向往的全新城市。
走在珠海的街头，有一种莫名的感慨和快感。淡淡的桂花，碧绿的茶园，清澈的阚河水，都给了我太多的感动和愉悦。虽然这些感觉和快乐只是淡淡的，温柔的，像超市前的叫卖，但至少她让我觉得充实和满足。因为我知道我有多爱这个城市。
我对珠海的感情只能用这首诗来形容：
家里月色多亮啊！水在家里是甜的。
生我养我，这片故土。
即使我今天不在这里。
依旧怀念，过去的气息。
六年级：上官雨欣2
（六年级，500字）
我的城市梦700字
芳草地小学三(8)班蒋廷毅
我有很多梦想，这些梦想伴随着我成长。望着美丽的星空，我会梦想成为一名宇航员；当我看到我喜欢的人生病时，我会梦想成为一名医生。看到校园里可爱的学生，我会梦想成为一名教师；看到漂亮的图片，我会梦想成为一名画家；当我听到一些动人的歌曲时，我会梦想成为一名歌手.但在这些梦想中，我最想成为一名城市规划师。我父母都是城市规划师，我真的很羡慕他们！等我长大做规划师，我会在一个有山有水的地方设计一个花园城市。在这个城市里，有商场、办公楼、学校、工厂、住宅楼和公园。
当我设计的花园城市建成后，来自四面八方的人们争相在这里生活和工作。它是人们心目中最向往的城市。这个城市，鸟语花香，树木掩映。没有灰尘、污水、废气和烟雾。这里的天空总是蓝色的，水总是清澈的。
快看！宝宝在花园里荡秋千玩球；幼儿园小朋友坐在跷跷板上，玩沙子，在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏；教室里的学生在认真听老师讲课，主动举手，认真写作业；办公室的人都在勤奋工作，写文档，用电脑；工厂里的工人在努力工作，操作大型设备；老人在晒太阳，下棋，跳舞，在公园里围成一圈说说笑笑……所有的人脸上都挂着微笑，他们是那么的开心快乐。小动物们也爱上了这座城市。鸟儿在枝头唱着快乐的歌；小松鼠在树上乱窜；小鱼在水里游来游去；小青蛙在水边呱呱叫；小鸡在草丛中寻找食物；小狗和小猫在院子里玩捉迷藏.
我希望我的梦想能实现，让所有我喜欢的人都住在我的花园城市！
（小学三年级，）
我的城市我的家作文1200字以上
我家住在一个像天堂一样的岛上，那里春天有很多花和花；夏天，阳光明媚，树木繁茂，就像一片翠绿的海洋。秋天，果实成熟，整个森林都在沙沙作响，到处都是收获的喜悦。冬天来了，白雪飘飘，雪花闪闪，我好想把它做成一条漂亮的水晶项链。
这里一年四季都很美。我和朋友们整天玩耍、玩耍、吃海鲜、喝清泉，过着无忧无虑的生活。过了很久，我厌倦了这样的生活，决定离开家乡，去看看外面的世界。一个晴朗的早晨，我出发了。飞越广阔的田野，来到一座城市。这是我第一次在这里看到壮观的景象！高楼高耸如云，似乎比云姐姐还高。在宽阔的街道上，汽车川流不息，让我眼花缭乱，但车后排出的气体刺鼻难闻。突然，我看到一个小孩在吃香蕉。我看见他剥香蕉，把皮扔掉了。一个老太太走过来，踩在他们身上，摔了一个大跟头。看到这里，我心里很生气。为什么这里的人不文明，不道德？这时，类似伙伴的尖叫声从我耳边传来。环顾四周，发现小伙伴被囚禁在一个大笼子里，哀嚎不已，令人心碎。嘿，这不是我的地方。我得赶紧离开。我飞过城市上空，看到远处高高的烟囱里冒出浓浓的白烟，我哭了。看着这个美丽的城市，我彻底失望了。离开城市后，我来到了一个叫做“极乐世界”的村庄。村子周围种的树苗没人管，很多慢慢死了。村子边上的小河正在向远处流淌，但是河水并没有那么干净。河上漂浮着死鱼，眼睛瞪着，肚子翻着。场面很可怕。河里全是垃圾，成了一个大垃圾站。生活垃圾没有经过处理，久而久之就变质腐烂，吸引苍蝇蟑螂来享用这种“美食”.经过许多波折，我终于回到了家乡，但没想到它是人们的天堂。看着新修的旅游目的地，我惊呆了。大叔一个个被砍倒，只剩下光秃秃的木桩。居民纷纷逃离，我无家可归。我们对失去家园深感悲痛。大家都喊：“谁能给我们一个家？我们的家在哪里？”在北京的城乡结合部，大约有15万流动儿童，其中10万是学龄儿童。他们是“户籍”农民，却是“非工作人员”公民。他们比纯粹的农村孩子经历了更多的城市生活。而在无法消除的城乡壁垒下，城市生活并不“纯粹”。很多孩子从小就对社会形成了独特的认识。
在过去的两年里，以农业部农业研究中心吕研究员为组长的流动儿童教育课题组，对流动适龄儿童进行了一系列的调查和救助工作。在对114所流动儿童学校的调查中，他们收集了大量小学生的作文。在这些作文中，孩子们写下了他们对生活的独特理解。
家庭：贫穷而忙碌
一个孩子在作文里问：“老师，你小时候穷吗？”
另一个孩子写道：“爸爸妈妈都是农民，每天早出晚归。他们太累了，40岁前满脸皱纹，皮肤发黑，看起来像50多岁。虽然我们生活的有点苦，但是我们很幸福。8月15日的一个中秋节，我们没有多余的钱买肉包的饺子，所以我妈妈买了一些油条包的饺子。没钱买月饼，爸爸用买鞋的钱买了一些苹果给我们吃。虽然我们没有吃肉包子，没有吃月饼，但是我们很开心。”第1页，共23页
（小学六年级，）
