【第1篇】小蚂蚁战蝗虫
森林的河边有一片草地。草地上有一所小房子，是小蚂蚁的家。住在这里的小蚂蚁名叫丛聪，它非常聪明。
一天，他出去找食物。他出去后不久，遇到了一只大蝗虫。大蝗虫正在吃青草。丛聪急忙说：“你吃了我们这么多草，我们能储存什么过冬呢？”请不要吃，好吗？”大蝗虫看着小蚂蚁说：“你是什么？敢说我就不想活了吗？“离我远点，不然我吃了你。”
小蚂蚁很生气，但是打不过巨大的蝗虫，只好忍气吞声。他来到他的好朋友屁虫家，告诉了他这件事。屁虫决定帮好朋友除掉大蝗虫。
他们找到了还在吃草的大蝗虫，大蝗虫根本没注意屁虫，说：“你这个小家伙，你能干嘛！”屁虫听到这里，怒不可遏。他甚至放了三个超级无敌的大屁，把大蝗虫弄臭了。最后，他们一起把大蝗虫扔进了河里。
【第2篇】坚持不懈的小蚂蚁
顽强的小蚂蚁
周六下午，我在我家旁边发现几只小蚂蚁背着一只比它们身体大几倍的蟑螂。我觉得：几只小蚂蚁想搬动一只大蟑螂，超出了我们的能力范围！于是我看了看。
这些是黄蚂蚁，个头小，有几只正往洞里爬，好像在搬救兵！果然，很多小蚂蚁出来了。他们围住蟑螂，用嘴叼起它，把它运到山洞里。然而，几分钟后，蟑螂只运送了一小段距离，好像没有移动。但是我想小蚂蚁们一定累了，可能会失去运气。但是我低估了小蚂蚁。他们再次调整了座位，然后被运送到山洞.最后，蟑螂被运走了。
我心想：蚂蚁虽然小，但是一只、两只、三只、七只、十只都可以一起运输，而且永远都是被运走的。所以要向小蚂蚁学习，团结一致，最后一定会取得好成绩！
【第3篇】小学一年级童话寓言：小蚂蚁战蝗虫
森林的河边有一片草地。草地上有一所小房子，是小蚂蚁的家。住在这里的小蚂蚁名叫丛聪，它非常聪明。
一天，他出去找食物。他出去后不久，遇到了一只大蝗虫。大蝗虫正在吃青草。丛聪急忙说：“你吃了我们这么多草，我们能储存什么过冬呢？”请不要吃，好吗？”大蝗虫看着小蚂蚁说：“你是什么？敢说我就不想活了吗？“离我远点，不然我吃了你。”
小蚂蚁很生气，但是打不过巨大的蝗虫，只好忍气吞声。他来到他的好朋友屁虫家，告诉了他这件事。屁虫决定帮好朋友除掉大蝗虫。
他们找到了还在吃草的大蝗虫，大蝗虫根本没注意屁虫，说：“你这个小家伙，你能干嘛！”屁虫听到这里，怒不可遏。他甚至放了三个超级无敌的大屁，把大蝗虫弄臭了。最后，他们一起把大蝗虫扔进了河里。
【第4篇】小青蛙救了小蚂蚁_小学生看图写话100字
一天，小蚂蚁在河边玩耍。它不小心掉进了水里。它大叫：“救命！快来救我！”当在旁边唱歌的小青蛙听到它时，他把一些树叶放进了水里。小蚂蚁看到树叶，爬了上去。上面写着：“谢谢。”小青蛙说：“不客气。”结果他们成了无话不说的好朋友。
【第5篇】三只蚂蚁100字
三只小蚂蚁，三个小婴儿。
一条小沟挡住了他们的路。
妈妈出道，考验宝宝。
谁能跨过“小溪”，谁的路好？
老大摇头，老二摇头。
只有第三个孩子愿意用脑子爬一棵狗尾草树。
狗尾草弯下腰，变成了一座小桥。
小蚂蚁爬过桥，妈妈笑了。
【第6篇】蚂蚁过河
秋天来了，天上飘着白云，黄叶慢慢飘落到地上，像飞舞的蝴蝶。草没有夏天那么无精打采，清澈的河水向远方流淌歌唱。
一天，小蚂蚁来到河边。他想在另一边找点吃的。然而，这条河又宽又深，所以小蚂蚁不会游泳。小蚂蚁自言自语道：“我希望有一条船。”小蚂蚁坐在石头上想，我怎么才能过去呢？想了又想，好久都没想好办法。突然，树叶从树上掉了下来，碰巧落在了小蚂蚁的脚下。小蚂蚁突然跳起来说：“有办法！”它找到了一片宽大的叶子和一根小树枝，然后把叶子拖到河边，小心翼翼地把它放进河里，跳上去。小蚂蚁用手里的“便士”撑起身子，“船”慢慢地向前移动。小蚂蚁回头一看，转来转去，把两岸美景尽收眼底。小蚂蚁在树叶上开心的笑了笑，手里拿着“竹篙”划了几下，就去了河对岸。
【第7篇】蚂蚁赞作文300字-小学一年级作文
星期天，我在看书。有篇文章说蚂蚁是昆虫。成千上万的蚂蚁住在一个巢里。他们不打架是因为气味相同。
看完书，我去院子里找了一个蚁巢。蚂蚁的身体是黑色的，有两根触角。我把手上的馒头沫放在一只蚂蚁旁边。小蚂蚁找到食物的时候，没有吃，而是匆匆忙忙的跑到了窝里。过了一会儿，成群的蚂蚁忙碌起来。他们排成一条长龙，一个接一个，就像大力士一样，移动的食物比自己大很多。
蚂蚁是小气象员。雨天来了，它们用小沙子筑巢。
他们团结一致、齐心协力、不怕吃苦的精神吸引了我。我们在学习上一定不要怕吃苦，在生活上一定要团结同学。
欢迎投稿
【第8篇】可爱的小蚂蚁作文50字-小学一年级作文
今天下午，刚下完雨，我看到一群可爱的小蚂蚁。
它们又黑又小，非常可爱。我真的很喜欢这些小蚂蚁！
:车站小学一年级周玉龙
【第9篇】小蚂蚁作文200字-小学一年级作文
小蚂蚁
今天，老师让我们写一篇关于动物的日记。我想了想，写了小蚂蚁。我最喜欢小蚂蚁。
蚂蚁的身体可以分为三部分，第一部分是头部，第二部分是身体，第三部分是心脏。头上有两根触角，蚂蚁通过它们互相传递信息。身体黑色，六条修长的腿，前脚短，后脚长。小蚂蚁是群居动物。它们可以发出一种特殊的气味，这可以帮助它们找到回家的路。小蚂蚁怕水。他们不会游泳。
看似弱小无风的小东西，但它们团结起来，就能把比身体重一百倍的东西拖回洞里。他们一生勤劳、勤劳、忙碌。这么可爱的小动物难道不是我们应该学习的吗！
【第10篇】蚂蚁公主历险记作文400字-小学一年级作文
黑蚂蚁国被红蚂蚁国攻击，黑蚂蚁国很快就会被红蚂蚁国攻破。于是，蚁王召开了蚂蚁大会，选择一个人寻找新的领地，蚂蚁公主自告奋勇踏上了这段旅程。
蚂蚁公主在蚂蚁王国的一艘船上出发了。突然，一个大浪打翻了船。蚂蚁公主看到一个“岛”，爬了上去。过了一会儿，岛慢慢下沉。然后蚂蚁公主知道这是一条鲸鱼。蚂蚁公主掉进水里的时候，发现了一块叫“救世主”——的木板，蚂蚁公主骑着它上岸了。
走了一会儿，蚂蚁公主发现一只蚂蚁在盯着她看，于是她向蚂蚁打招呼。蚂蚁热情邀请蚂蚁公主做客。当她到达蚂蚁的家时，蚂蚁显示出它同类相食的真实面目。食人蚁强迫蚂蚁公主嫁给他，否则她会吃掉她。蚂蚁公主想了想说：“如果我想娶你，我一定要有酒。食人蚁带了几瓶酒，蚁妃骗他喝醉酒，砍下他的头，坐食人蚁留下的船逃走了。
蚂蚁公主找到了新的家，在那里她可以繁衍后代，过上幸福的生活。
一年级：鬼鬼
【第11篇】小蚂蚁想要飞_关于动物的想象文200字
从前，森林里住着一只小蚂蚁，它非常想在天空中玩耍，但是它没有翅膀。我该怎么办？
春天的一天，小蚂蚁遇到了一只小蜻蜓。小蚂蚁对小蜻蜓说：“蜻蜓姐姐，你能带我去天空玩吗？”小蜻蜓说：“不行，飞太高我会晕的，不然我带你去找蒲公英姐姐帮忙。”之后，她立刻带着小蚂蚁去找蒲公英。
蒲公英的妹妹知道他们的目的后，笑着对小蚂蚁说：“冯爷爷吹的时候，你可以带着我的尾巴一起上天。一阵风吹来，蒲公英姐姐带着她的小蚂蚁快乐地飞上蓝天。
【第12篇】蚂蚁搬米作文200字-小学一年级作文
有一次，我坐在楼梯上吃米饭，突然看到一粒米在动。我仔细一看，原来是一群蚂蚁在搬运一粒米。突然就感兴趣了，心想：蚂蚁这么小怎么能搬动这么大一粒米呢？
只见两只蚂蚁从容有序地爬着米，仿佛有了路线。我想看看你搬到哪里.
蚂蚁钻进了洞里。楼梯旁边有个小洞，是蚂蚁的家。这么多蚂蚁出来，把我掉的米粒一个个搬回洞里。我发现蚂蚁很勤劳很团结，我也发现自己在浪费食物：吃东西和摔倒。
感谢蚂蚁，让我明白了一个道理：团结就是力量，不能随意浪费食物。
一年级：王军波
【第13篇】小白兔和小蚂蚁_一年级童话作文200字
星期天早上，雾大的时候，小白兔出去采蘑菇。走着走着，它遇到了一群小蚂蚁。小蚂蚁挣扎着抓住食物，走到山洞里害怕。小白兔看到小蚂蚁在挣扎，就帮小蚂蚁把食物运到洞里。小蚂蚁非常感谢小白兔，告诉小白兔前面不远处有几个蘑菇，小白兔可以很快摘下来。估计晚些时候会下雨。小白兔听了蚂蚁的话，摘了几个大蘑菇。下雨前小白兔蹦蹦跳跳回家了！
【第14篇】蚂蚁搬食物作文200字-小学一年级作文
蚂蚁移动食物
今天看着蚂蚁把食物搬到楼下。
一开始，我看到一只蚂蚁在一粒米上爬行。当它闻到它的时候，它发现它是食物，所以它用它的头盖住它。谷物没有移动。蚂蚁又转过头，嘴巴动了动，好像在说：“伙计们，我找到食物了！”过了一会儿，两只蚂蚁过来帮忙。三只蚂蚁用力压着触须，食物慢慢向前移动。他们一起来到墙边的洞口，钻进去，再也没有出来。
我看着这些蚂蚁心想：不如联合起来。
【第15篇】坚强的小蚂蚁作文450字-小学一年级作文
今天抓了一只小蚂蚁，然后塞进卫生纸里，揉成一团，放在桌子上。
过了几分钟，我开心地想：小蚂蚁一定是被闷死了。打开纸，看到小蚂蚁还在里面爬。我猛擦着纸，把笔和墨水都擦了，把小蚂蚁甩了五分钟，我得意地想：小蚂蚁，这次你该死了！我打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬。我不以为然，继续把纸揉成一团，扔过去。等我再打开纸，啊！我在纸上擦了一个大洞，小蚂蚁逃了！当时气得把撕的纸撕成碎片，扔进垃圾桶。
通过这件事，我认为只有最强壮的小蚂蚁才能克服困难，逃离敌人的手掌心。我觉得：学习也是一样，只要好好学习，发挥自己的优势，改掉自己的坏习惯，长大了就能创造奇迹！
(谁住六楼，这段时间也会有蚂蚁。其实她上厕所就抓蚂蚁，上厕所也没当回事。当时我也给我看了。没想到今天的日记里会写这个。写完他告诉我他在和小蚂蚁玩pk！就像baby写的这篇文章，我体会到了蚂蚁的力量，也能明白一些道理。虽然很牵强，但是可以这样写，不需要任何提示。妈妈开心！宝贝，加油！)
山东青岛胶州市东方小学一年级：李嘉文
小学其他年级同类作文
勤劳的小蚂蚁400字
星期天，我和妈妈在院子里观察勤劳的小蚂蚁。
首先，我们找到了一个土壤肥沃的地方，当然还有小树。然后把准备好的糖果拿出来放在地上。没过多久，小蚂蚁闻到了味道，一只接一只地从洞里走了出来。我把各种食物放在它旁边，看它会选择哪一种，但它好像刚吃过，一动也不动。等了很久，它终于出声了，它选择了一些甜食。
蚂蚁的身体很特殊，由头、胸、腹三个结构组成。它用触角交流。有一次，我看到公园里有一排蚂蚁，排成整齐的一排。我用手指划着穿过缝隙，看到前面一组没有动静，后面一组好像迷路了，散开了。我很好奇，就查了一下书。原来它们排成一行，它们的触角发出信息素进行交流。我用手指一挠，后面的蚂蚁就不吸费洛蒙了，乱成一团。
看，这些小蚂蚁难道不有趣吗？
（小学三年级，）
蚂蚁的奥秘500字
有一天，我在妈妈办公室外面玩的时候，发现了一只大蚂蚁。
大蚂蚁有一双小圆眼睛。在那些长长的触须下，它们有一张像螃蟹夹子一样的嘴。它只有两个大豆那么大，全身黑黑的，像一个烧焦的大豆。
突然想起之前的一个问题：“蚂蚁会游泳吗？”带着这个问题，我开始做实验。我先找到一个空盒子，装满水，然后把大蚂蚁放进去。过了50分钟，我又来到包厢观察。虽然大蚂蚁还在水面上漂浮，状态也不是很悠闲，但好像快死了。我在大蚂蚁旁边放了根牙签，他立刻像抓救命稻草一样抓住了牙签。然后，我把牙签挥得很用力，它都握不住，想看看它会不会主动把牙签丢在别的地方游泳。结果它没有主动松开牙签，而是想把牙签抱紧。后来我握不住了，只好松开，就在水上飘着继续挣扎。为了证明蚂蚁会不会游泳，我又用死蚂蚁做了一个实验。我把一只死蚂蚁放在水里，结果它还是浮在水面上。
我认为大蚂蚁浮在水面上的原因不是它会游泳，而是它的重量更轻，是水的浮力使它浮在水面上。这就是我通过实验得到的蚂蚁之谜。
（小学三年级，）
骄傲的蚂蚁
一天，蚂蚁遇到了一只蜗牛。它第一次看到蜗牛，心想：呵呵！世界上有比我爬得慢的动物！想到这，蚂蚁想和蜗牛赛跑来炫耀自己。于是他大摇大摆地走到蜗牛面前说：“嘿！你敢和我赛跑吗？”蜗牛沉思了一会，缓缓说道：“我敢说，起点在哪里，终点在哪里？”“好！让我们从这里开始，看看谁先去前面的河。”蚂蚁说着，向前冲去。当它跑了一半的时候，“滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答！蚂蚁大叫：“你不要脸！”“我怎么赖皮？有能力的话还可以开个车跟我比！”蜗牛笑着说。蚂蚁脸红了，因为它根本不会开车！
叶，安徽省六安市舒城县实验小学二年级，
（二年级，350字）
