【第1篇】掩耳盗铃作文200字-小学一年级作文
古时候，一个小偷在某人的院子里看到一个很漂亮很值钱的大钟，想把它偷回来。但是钟又大又重，连动都动不了，更别说带走了。小偷想了想，决定打破时钟，一点一点地搬回家。
当小偷找到一把大锤时，他朝钟砸去。他被一声巨响吓了一跳。他张开双臂想捂住自己的声音，可是铃声怎么能盖住呢？
受惊的小偷很快又捂住了耳朵。嘿！太好了，声音突然变轻了。小偷高兴极了，心想：“这是个好办法。如果我紧紧地塞住耳朵，我就听不见铃声了。”
于是小偷找了两个布球，塞住耳朵，抡起大锤使劲敲。不用说，钟声传得很远很远，附近的人群立刻抓住了小偷。
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掩耳盗铃300字
从前，一个人路过一所房子的门，看见门上有一个铃铛。他很喜欢，就想自己偷。他伸手去摘铃铛，一碰到门上的铃铛就发出清脆的声音。他恐惧地捂住耳朵，“哦，我听不到声音，一定是别人听到了。”于是他堵住耳朵，伸手去偷铃铛，却被主人当场抓住。他读了这个成语故事。他认为如果他捂住耳朵，别人就听不见他了。这不是自欺欺人吗？这个故事告诉我们不要做坏事，不管做什么坏事，我们都掩盖不了真相，所以我们不做坏事，我们要及时改正错误，我们在学习中也是这样，不明白的地方及时问老师或者问同学，不要在不知道的情况下假装明白，这就像是自欺欺人而不是自欺欺人。
（小学四年级，）
掩耳盗铃续
那个人自从被送到衙门后就一直怀恨在心。衙门判了他20天。这一天，他出狱了。他记起了这份仇恨，去拜一个武功高强的人为师。
一年后，他成了武术大师。他来到以前偷铃铛的房子。那天晚上，他来到家里的书房，送他去衙门的人正在看书。他倒挂在横梁上观察，这个家的主人发现了他，但他没有直接说出来，而是说：出来吧，大儿子，二儿子，孩子。他的儿子都出去了。他补充说：“从现在开始不要偷东西，认真做生意就好。”。他的三个儿子都被两个和尚迷惑了。“我是说梁上的那个家伙。'
那人听了这话，红着脸从梁上下来：我不会再偷东西了，谢谢你的教导。
那个人赚了点钱去发展了。几年后，那个人成了百万富翁。
双手做事可以发大财。
（四年级，300字）
读《掩耳盗铃》有感
关于阅读《掩耳盗铃》的思考
今天看了一个很有意思的成语故事—— 《掩耳盗铃》。这个故事主要讲的是一个人捂着耳朵偷铃铛，结果被别人发现。
故事里偷铃铛的人捂着耳朵，以为自己听不到，别人也听不到。我觉得那个人真的很蠢。他这么做不是自欺欺人吗？
生活中有很多像《掩耳盗铃》这样的故事里的人。连我自己也经常是“小偷”。上学的时候，有时候一个数学题我也不是很懂。老师讲完后，我问学生是否理解，我会跟着学生回答：是的。该做作业了。是类似的数学题。虽然不知道怎么写，但还是很莽撞的写。作业发了，都是最可怕的红叉，闹了好多笑话。
这样，我就跟《偷钟》里的那个一样，欺骗自己。不仅我经常这样，在我的生活中，我也经常看到一些成年人也是偷钟的人。
我们不应该向成年人学习。我觉得：以后无论在学习上还是工作上，都要知道自己所知道的。不知道就不能装懂，掩盖自己的缺点，不然会让人发笑。
作者：蔡海健
南塘镇中心小学三年级
讲师：郑
（三年级，400字）
