【第1篇】我的有效积累方法（教师手记之573）作文1500字-小学一年级作文
2005年11月11日20时15分，2008年奥运会吉祥物“福娃”在1000天倒计时后不久诞生。“福娃”作为五个拟人化的娃娃出现在世界上，鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火的形象融入了它们的形状。他们的原型和头饰包含了他们与海洋、森林、火、大地和天空的联系。“五福”让人想起中国传统的“五行”，想起奥运会的“五环”，想起世界的“五大洲”。“福娃”、“北京欢迎你”这个名字的谐音排列，让人感受到中国人的善良。
“福娃”的诞生向全世界传达了中国人民的美好祝愿。《说文解字》说“福报也是有备而来”，意思是“打着做好准备的旗号做好准备，万一出了事就做好准备”。中国人民已经把他们美丽的祝福变成了世界上每个人的标志、口号和吉祥物。无论你属于哪个民族，无论你是什么肤色长大的，无论你信仰哪个宗教，无论你生活在地球的哪个角落，中国人都真诚地希望通过奥运会，通过自己的“福娃”，通过这次中国与世界的“友谊赛”，表达自己的祝福。
“福娃”的诞生，表达了中国人“包容为大”的自信和“兼收并蓄”的心态。当今世界为中国人提供了一个充分展示自己的大舞台。
中国正在经历“千年巨变”，奥运圣火就像这个大舞台上的一盏聚光灯，把全世界的目光聚焦在中国人民身上。中国人一直是落后的，迷茫的，迷茫的，但是坚定的，顽强的，开放的，正在复兴的。世界给中国人一个大舞台，中国人也给世界一个大舞台。中国人民有信心，世界也能在中国舞台上表演壮丽的诗歌。“更高、更快、更强”的奥林匹克精神不仅激励着世界，也激励着中国。
“福娃”的诞生表达了中国人“世界主义”的感觉，他们希望世界“和谐”。奥运会不仅是一项体育盛事，也承载了太多人类的期望、理想和愿望。1912年，现代奥林匹克运动之父顾拜旦在他的诗《体育颂》中写道：“啊，运动，众神的喜悦，生命的动力！你突然来到灰色的林间空地，受害者很兴奋。你就像一个光芒四射的信使，向老人微笑。你就像山顶上的黎明，照亮了昏暗的大地。
在这个复杂的世界里，虽然有些民族还在遭受战争，有些国家还在遭受饥饿，有些种族还在遭受歧视，但在奥林匹克运动场上，这些都暂时停止了，这些都被人们暂时遗忘了。这些都在奥运圣火下唤醒了人类。中国人的“和”境界，中国人的“和”思想，中国人的“和”观念，中国人的“世界主义”情怀，通过福娃再一次向世界展示。从“天地”的理想，从“同一个世界，同一个梦想”的期待，从“福娃”的愿望，既表达了奥运会“和平、友谊、进步”的宗旨，也表达了中国人对我们所居住的星球的“世界观”。
奥运会是中国人的梦想。奥运会也传达了中国人民的梦想。“福娃”的诞生恰逢其时，盛大的奥运会将使“福娃”载入人类史册。奥运会恰逢其时，一座拥有500多年历史的古城正以巨大的生命力迎接他。
2008年奥运会是“福娃”、北京、中国和世界的舞台。心中默想，1000天后这个阶段就正式开始了.
小学其他年级同类作文
聪明处于勤奋，天才在于积累
智慧来自勤奋，天才在于积累
(720字)
张逸群百合小学5(2)班
“智慧来自勤奋，天才来自积累”。这是世界著名数学家华的座右铭。它告诉我们，在人的成长和成功的道路上，勤奋和积累是不可或缺的。只有努力学习，努力工作，积累知识和经验，才能变得更聪明，更聪明。勤奋就像母亲，孕育了一代又一代的传奇。
著名作家海伦凯特是勤奋创造的天才。她以非凡的能力学习文学。最终，她的勤奋使她成为世界文学史上一颗耀眼的明星。素有“文教创新”之称的鲁迅先生曾经说过：哪里有天才，我就把咖啡时间都花在写作上。他的勤奋在文学史上塑造了一座美丽的丰碑。
在生活中，勤奋和积累是必不可少的法宝。他们让我意识到自己的错误。有一次，我考了班里第一名，老师夸我是个聪明的孩子。听了老师的表扬，我不禁有点得意忘形。然后，我把“勤奋”二字抛在脑后。爸爸妈妈让我复习，我也勉强看了一会书。做作业的时候玩一会手机，一会画画。上课时，我心不在焉，一直和同桌说话。其他同学学习认真，我却高高兴兴的出去玩球拍……随着时间的推移，我积累的知识财富越来越少，而别人的却越来越多。最后第二次考试，我以全班第11名落榜。
通过这件事，我明白了无论什么样的情况，什么样的条件，都不能忘记“勤奋”。只有努力学习，才能积累精神财富。忘记了“勤奋”，就失去了成功的指南。天才的知识是通过勤奋的学习和探索积累起来的，天才是靠百分之一的灵感和百分之九十九的汗水获得的！
同学们，让我们从现在开始努力学习，努力积累，为我们的成功之路打下厚实的基础。请记住：智慧来自勤奋，天才来自积累！
（五年级，700字）
知识在于积累
《小水滴的精神》这个周总理的故事，主要是通过“我”想到的，看到无数的小水滴可以汇成一盆水，告诉我们知识是在积累的，有了小水滴，精神上的知识就会更丰富。
”每个人都惊讶地打开书。这本书的每一页都充满了文字。是他写的读书笔记和抄的好词。”这是的一句话，是周总理读书后写的。看到这里，我不禁想起了自己。老师布置我们写读书笔记的时候，我总是没那么认真，随便抄几个单词和句子。如果不是老师安排的，我连写都不想写。读了张文的一本书和一篇文章后，它在我的脑海中消失了。同样是写读书笔记，周总理多么自觉认真，我多么被动粗心。不一点一点积累知识能不能写好作文，丰富知识？我好惭愧！
“我认为：如果我们有水滴精神，我们的知识会更丰富。”这是张文的最后一句话。的确，如果我们有日积月累、积累更多的精神，我们的知识岂不是会更丰富、更全面，将来岂不是会成为一个真正有才华的人？
看了《小水滴的精神》张文，对“知识在于积累”这句话有了更深的理解。也许我改过不嫌晚！
（六年级，500字）
积累测试的反思
昨天下午，第一节和第二节课，我们进行了一次积累测试。
第三节课，高老师来了，给了我们一些试卷。之后浑身是汗，犯了一些错误。就拿最简单的“风度”二字来说。我写的是傲慢与谦虚，但我要写的是我们之前学到的惊喜与惊喜；并填上莱文胡克的发明和发现。我把放大镜填好，发现了小人国。瞎了眼，到了做标记的时候，发现不对劲。我应该发明显微镜，发现微生物。这都是我的粗心造成的。李春建了赵州桥，我填了安吉桥，这也是对的。因为赵州桥也叫安吉桥，我觉得方便，所以写了安吉桥。高老师告诉我是对的，还特意告诉我以后不能这样写了。
我心里暗暗记着高老师说的话，暗暗下定决心以后不要这样写了。一两个问题还是想不起来。以后我会改掉粗心的坏习惯，努力在下一次考试中取得好成绩。
（四年级作文，）
