【第1篇】小学一年级作文：喂鸽子
喂鸽子
刘玥文化路二年级一班
周六下午，爸爸妈妈去森林公园喂鸽子。当我们到达公园时，我们看到一群美丽的鸽子
我正在陆地上悠闲地散步，这时我捡起玉米粒，放在一只白鸽旁边，他立即把它们吃进嘴里。好像好几天没吃东西了。
有的鸽子怕我们，他总是围着我走，不敢上前吃，有的鸽子敢飞到我手里吃，让我觉得很有意思。
【第2篇】喂鸽子
买了四袋鸽食，打开手，倒进手里。
许多鸽子高兴地跑过来，把它们吃掉了。手里剩下的食物不多的时候，我就扔在地上，怕鸽子咬我的手。一只鸽子以超快的速度飞到了我的膝盖上。我吓了一跳，马上站起来，鸽子飞走了。
【第3篇】鸽子乐乐的日记作文700字-小学一年级作文
在一个晴朗的早晨，我顶着秋风出去散步。
我在空中轻轻飞着，突然听到燕子哥哥喊：“你好！”
回头一看，原来是跟白头翁爷爷打招呼。我说：“你好，爷爷。”
白头翁爷爷飞过来说：“你着急吗？这么早出来。”
我说：“对，兔姐家破了。请叫我修。”
白头翁道：“真巧，兔姐请我给她讲课。
“那我们一起去吧！”我很高兴地说。
“好。”白头翁说。
“我也和你一起去。”燕子高兴地说。
我们一起飘到兔子姐姐家。兔子姐姐看到我们时，高兴得手舞足蹈。我们分头行动，忙了起来。白头翁把家里最好的书带给了兔姐。《白头翁》生动地讲述了书中的故事，而兔子姐姐则盯着两只红红的大眼睛听着。我带来了风筝王国最好的材料。我爬上屋顶，取出碎木头，换上新木头。燕子忙着和我在一起。不一会儿，我们修好了房子。兔子姐姐跳踢踏舞跳得很开心，我们也跟着她的节拍跳。
突然，一只鹰向我们扑来。我们跑着，老鹰追着我们。白头翁着急地说：“怎么办？我们会被这样抓住的。”
“让我想想办法！”
我记得前面好像有一个天堂，还有一个铁板做的大招牌。我只想让老鹰打它。我把我的想法告诉了他们。
“对，就这么做。”大家异口同声地说。
于是，我把老鹰引到了招牌上。我急转弯，失去了老鹰。老鹰冲得太快，猝不及防，猛撞招牌，当场晕倒。白头翁、燕子、小自由高兴地朝我跑过来，我们继续玩。
从此，老鹰再也没有来抓我们，我们过着幸福的生活。
沈心德清县实验学校一年级：
【第4篇】可爱的鸽子200字
鸽子很聪明。它的嘴很尖，身体全是灰色的，只有脖子上的毛是彩色的，像一条彩色的围巾。用手摸摸感觉很舒服。它飞的时候，尾巴真的很像风扇。
鸽子喜欢吃小麦、花生和玉米。吃完后，它的喉咙会发出咯咯的声音。好像在说“菜很好吃，谢谢！”
这只小鸽子多可爱啊！
【第5篇】我买了一只小鸽子200字
今天，我买了一只小鸽子。它很可爱，所以我叫它可爱。它的头发很白，所以它的名字叫白雪公主。
我的小可爱很调皮。他在喝的水里拉屎、止尿。他好像把他的脸盆当马桶用。不管他多调皮，我还是喜欢。就在刚才，他带着白色的翅膀飞了过来，从阳台飞到了窗前。我去抓他了。他用爪子抓我，疼，但我还是喜欢。唉，养鸽真的好难啊！
【第6篇】我的好伙伴——小鸽子作文400字-小学一年级作文
我的好朋友——小鸽子
刘家辉
我爷爷在家养了一群小鸽子。他们很可爱。
小鸽子的眼睛好像是两个嵌在脑袋里的小青豆，嘴巴尖尖的，红红的，白色的绒毛。它还有一对又大又厚的翅膀，一双棕色的小脚和一条扇形的尾巴。
春天，有的鸽子在天空中自由飞翔，有的乖乖地在巢里孵蛋，有的耐心地教宝宝飞翔。但是最可爱的是一只只会飞的小鸽子。它的名字叫“小可爱”。它飞跳了一会儿，才看到妈妈一直在身边护送，让我想起了妈妈。为了我的进步和成长，妈妈付出了很多努力！妈妈教我手拉手写字，和我面对面交流，不就是和眼前这只小鸽子一样吗？
平时这个“小可爱”喜欢和我玩。如果我到爷爷家，它就飞过我的头顶，转过身来，好像在对我说：“小主人，你可以来！”有时候我抓小米喂鸽子，“小可爱”总是伸长脖子喊几声，好像在感谢我。多可爱啊！
教官崔美茹
【第7篇】喂鸽子作文200字-小学一年级作文
周六，我妈妈带我去体育场玩。我路过一个小木屋，那里有很多鸽子，我被它们深深吸引住了。我妈见我喜欢，就给我买了一袋吃的喂鸽子。我发现这些谷物有许多品种，包括玉米、小麦、大豆和小米.
当我蹲下来喂鸽子时，它们都抢着吃我手里的食物。这些鸽子非常可爱。它们有圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红色的爪子，爪子上有四个脚趾。
我还发现有些鸽子腿上有个绿色的环，我妈跟我说是信鸽，可以帮人送信。
【第8篇】喂鸽子200字
今天，阳光灿烂。我妈妈带我去桥上喂鸽子。到了鸽子那里，我很激动！
啊！鸽子的羽毛像白云一样白，像天使一样可爱。阳光下，像一只金色的凤凰。
我迫不及待地拿出食物洒在地上。鸽子争抢食物。当他们吃食物时，他们弯下腰，用他们锋利的小嘴啄食物。多可爱啊！
回到家，我想，下次我去喂鸽子。
【第9篇】鸽子_一年级状物作文100字
一年级状物作文100字篇一_鸽子
我最喜欢的小动物是小鸽子！
小鸽子真好看！它的小嘴又红又尖。它有一双像黑瓜子一样的眼睛，长在头的两侧。无聊的时候，它总是四处张望，好像在找吃的。它穿着白衣服，比雪花还白！虽然它的翅膀很小，但它通过在空气中把它们分开来飞行，空气比它的身体长。在他的身体下面是他可爱的小腿，它在走路的时候摇摆不定。
多可爱的鸽子啊！
一年级状物作文100字篇二_小黄狗
我爷爷养了一只可爱聪明的小黄狗。
就说可爱吧。它可以整天躺在奶奶的毯子上，很聪明。它的眼睛又黑又圆，像水晶一样明亮。它的毛像柔软的棉絮，毛茸茸的，金黄色的。风一吹，很多碎发就像蒲公英一样散落一地。
小黄狗还是很聪明的！每当吃饭的时候，我们经常蹲在我身边。我一转身扔骨头，就跳起来咬，咬在毯子上。
【第10篇】小学一年级作文：我买了一只小鸽子
我的小可爱很调皮。他在喝的水里拉屎、止尿。他好像把他的脸盆当马桶用。不管他多调皮，我还是喜欢。就在刚才，他带着白色的翅膀飞了过来，从阳台飞到了窗前。我去抓他了。他用爪子抓我，疼，但我还是喜欢。唉，养鸽真的好难啊！
【第11篇】我买了一只小鸽子
今天，我买了一只小鸽子。它很可爱，所以我叫它可爱。它的头发很白，所以它的名字叫白雪公主。
我的小可爱很调皮。他在喝的水里拉屎、止尿。他好像把他的脸盆当马桶用。不管他多调皮，我还是喜欢。就在刚才，他带着白色的翅膀飞了过来，从阳台飞到了窗前。我去抓他了。他用爪子抓我，疼，但我还是喜欢。唉，养鸽真的好难啊！
【第12篇】描写鸽子的作文200字
昨晚我在玩电脑。过了一会儿，一个叔叔来了。他手里拿着一个盒子。好奇的问舅舅，舅舅，你手里的盒子里是什么？
大叔说：这是给你家的两对鸽子。
我一听到，鸽子就赶紧打开看了看。恐怕他们飞走了。他们在盒子里吃饭，太可爱了。晚上，我把鸽子放在身边。在梦里，我梦见我和鸽子在空中快乐地飞翔。
我爱鸽子，它纯洁的心让我快乐。
【第13篇】小鸽子作文100字-小学一年级作文
白色翅膀，
锋利的嘴，
黑眼睛鼓鼓的。
走着走着，摇摆着，
轻盈而熟练地飞翔，
或者信使天使。
【第14篇】鸽子作文250字-小学一年级作文
我家有两只鸽子。它们有着光滑洁白的羽毛，每一只眼睛都像黄豆一样大，尖尖的嘴巴上还镶嵌着一对小袋，让人越来越爱对方。
鸽子非常警惕。他们吃饭时，总是观察周围的动静。他们的听觉异常灵敏。当他们发出噪音时，他们会抬起头，看着噪音发出的地方。如果发现任何危险，他们会立刻飞向屋顶。
鸽子起飞很漂亮，修长的双腿合拢，身体微微后缩，翅膀迅速扬起，形成了一个八字形。然后他们连续两次狠揍，飞了。飞过屋顶的时候，翅膀停止拍打，平展，随着气流减弱平稳地降落在屋顶上。从起飞到降落，只有一个短暂的瞬间，就像运动员表演一套优美的动作，轻盈、快速、敏捷。
【第15篇】鸽子嘟嘟200字
我喜欢嘟嘟，因为嘟嘟有一件白大褂，一双水汪汪的黑眼睛。他东张西望了一会儿，好像看不够似的。尖嘴利嘴利，硬面条也能啄成两半。爪子上有细长的腿和指甲，有4、5毫米长，仿佛在为战斗做准备。
其他年级相关作文
小鸽子
我们家曾经有一只小鸽子。
小鸽子真好看！它的小嘴又红又尖。它有一对图像？瓜子脸，镶嵌在头的两侧，无聊的时候总是东看看西看看，好像在找吃的。它穿着白衣服，比雪花还白！虽然它的翅膀很小，但它通过在空气中把它们分开来飞行，空气比它的身体长。在他的身体下面是他可爱的小腿，它在走路的时候摇摆不定。
现在，我和小鸽子成了世界上最亲密的伙伴。记得有一天晚上，我和小鸽子玩“找米”的游戏。“走！”我开始的时候，小鸽子一只一只的冲出来找。游戏结束后，我想把找到的米拿出来，但是小鸽子.原来是小鸽子把我找到的饭吃光了。
我永远不会忘记那只可爱的小鸽子。
王泽新，宿源实验小学四年级
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（四年级，300字）
鸽子“小灰灰”
乡下奶奶养了一只鸽子，我给它取名“灰灰”，因为它全身都是灰色的。
“小灰”真好看！黄色的嘴巴尖而细，微微向上翘，额头上有一个漂亮的花纹。一双炯炯有神的小眼睛，镶嵌在脸袋的两侧，平时总是东看西看。一件灰色的连衣裙，两条弯弯的条纹。两只翅膀呈扇形展开，像一朵灰色的花。一双黄色的小脚，迈着整齐的步伐摇摇摆摆地走来走去，什么也没发生，非常骄傲！
“小灰”可调皮了！每当我去外婆家，小灰立刻跳到我屁股上，友好地啄我一下，好像在说：“你能来，我好想你！”有一次，我把蔬菜拿在手里喂给格雷格雷吃。他看到我喂，立马跳到我手里津津有味的吃起来，逗得我哭笑不得。
我的鸽子又漂亮又淘气！真的很喜欢！
苏州市吴中区苏园小学4 (2)孙
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（四年级，300字）
一只鸽子的自述
我有白色的羽毛，两只黑色的水晶眼睛，脚上有四把叉子，很可爱。是和平的象征。你猜到是谁了吗？这是我的一只可爱的鸽子。
突然有一天，我飞到了一个不知名的地方。到处都是战争，到处都是死亡，到处都是子弹，到处都是人的尸体，血迹斑斑。可怕；后来，我飞到了一个鲜花盛开的地方，在那里人们互相关心，互相帮助。这里没有战争，没有罪犯的子弹，真的是一个很美的地方，和刚才的地方相差很远。
经过这两件事，我想对人类说：“停止战争！希望一切平安。”
（小学二年级，）
