【第1篇】下课十分钟作文200字-小学一年级作文
周一下午,第二节课结束了。我去找我的好朋友郭新民,但是我找不到王凯妮。郭新民和我决定打掰手腕。我们叫来了裁判,赵。赵郑翔说:开始!我们开始了激烈的竞争。我咬紧牙关,把郭新民掰到了左边,而郭新民也把我的手掰到了右边。我的肌肉紧绷着,突然郭新民的脚不稳了。当我找到机会时,我抓住了郭新民的手,郭新民摔倒了。旁边的学生喊道:靳诺赢了!靳诺赢了!这时,铃响了。所有学生都回到座位上,我很快回到座位上。
伊势萧艺班靳诺
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下课十分钟作文500字
每两节课之间有十分钟的休息时间。比起初中繁忙的学习,这十分钟是如此珍贵!我通常用这十分钟看一会儿书。
“丁”,下课了。老师还没下命令,学生们就像饥饿的绵羊一样冲出教室,看到了久违的草地。老师只好咽下“下课”这几个字,无奈的摇摇头,走出教室。
看到老师的背影消失在走廊尽头,班里剩下的同学都沸腾得像开水一样。三两人一组,聊聊流行时尚或者回忆一下小学的快乐时光。面对这种情况,我悄悄从书包里拿出一本书,轻轻翻开,默默读了起来。渐渐的,我与嘈杂的环境隔绝,沉浸在美好的文字中。
就在我迷上看书的时候,“啪”,一个纸团把我从神秘的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,突然站起来,举起手中的纸团,大喊:“谁扔的,站起来!”可能是被我的突然反应吓到了;也许扔纸团的人有罪;可能大家都有点不舒服。总之那一刻全班鸦雀无声,连一根针都掉在地上。不知道什么时候,我发现同学都在对我挤眉弄眼。发生了什么事?我转头一看,啊!老师!原来这就是学生们安静的原因!
老师没有说什么,只是慢慢伸出手,拿起我放在桌子上的书。看了一眼,我对大家说:“课间时间最宝贵。大家要像这位同学一样多读书,多积累知识!
(六年级作文,)
下课十分钟
丁、丁等人按响了门铃,安静的校园里顿时有了欢腾的身影。跳远运动员、国际象棋选手和跳绳运动员在校园的每个角落都发出一串笑声。
看到那么多孩子在开心地玩,小刚除了在校园里走来走去,没有别的事可做。突然,他看到哪里有三个小女孩高兴地跳绳,于是他礼貌地问:“我可以和你一起跳绳吗?”三个小女孩异口同声地说:“好吧,我们欢迎你加入我们。”于是小刚加入了他们的团队。虽然每次都是小刚最后一个跳绳,但是他没有怨言。
玩,玩,玩得开心,这样你就可以轻松地为接下来的40分钟学习做准备。
(二年级作文,)
下课十分钟
十分钟后下课
“下课了!”随着外面同学的叫喊,我们都冲出了教室,五颜六色的课间十分钟开始了!
学生游戏好丰富啊!打乒乓球的:踢毽子的:打枪战的;还有玩战争的编辑。
我一走出教室,就看到刘天宝在走廊里“挥舞着他的力量”。我看到他右手拿着球拍,左手劲舞。球一落地,他几乎以“180度旋转”的节拍落在我脸上。李、和我在走廊里组成了一支“反恐精英”队伍,和孙组成了一支“黑帮”队伍。只见李用“啊啊”的一声把孙的脑袋轰掉,也不甘示弱,就打下了我们。但是我一个人打,最后用m4a1打中了脑袋。回到教室,我看见刘世杰正在和王志豪等人玩耍。在王志豪和其他人面前,刘世杰说得很有说服力,故事就在他嘴里,好像他就在那里。
这时,上课铃响了。学生丰富多彩的课间休息结束了。
(五年级,300字)