【第1篇】一年级看图说话训练及范文：不要摘花
一年级看图说话训练及范文：不要摘花
问题集1 :这是什么季节？什么地方？
问题2:花好美。描述美丽花朵的词语有哪些？
与花美相关的词：婀娜、芬芳、婀娜、绚丽多彩、端庄美丽
姿态各异，妩媚迷人，孤芳自赏，争美争香，越来越清晰。
问题三：公园里的菊花真美！一些()，一些()，一些()
问题4:我不禁被www.99zuowen.com所吸引。我想做什么？
问题五：阿姨看到了，怎么劝的？还有我听了我妈的话之后做了什么？请仔细观察动作，合理的说。
问题6:花房里的蝴蝶看起来好像在说()
一年级看图说话训练及范文：不要摘花
秋天，公园里的菊花太美了！有的含苞待放，有的婀娜多姿，有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深吸引，忍不住伸出手想摘一朵。这时，一个阿姨轻轻拍了拍我的肩膀，说：‘要爱护花草树木，不要摘花。’听了姑姑的话，我羞愧地低下头，坚定地对自己说，‘我再也不摘花了’。花丛中的蝴蝶听到了，仿佛说：‘改错还是好孩子。'
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【第2篇】不要摘花作文150字-小学一年级作文
秋天，我妈妈和小红来到公园，看着美丽的花，有些优雅，有些含苞待放，有些端庄美丽。菊花深深吸引了我，我忍不住只想摘一朵。我妈看到了，拍了拍我的肩膀说：“好好照顾花草”。花丛中的蝴蝶听到了，仿佛在说：“犯错并改正是个好孩子。”。
一年级：李婷
【第3篇】不要摘花作文350字-小学一年级作文
秋天来了，秋姑娘在地上“一指”穿上了金色的衣服。秋天多美啊！那里有金色的树叶和五颜六色的果园。
妈妈和小月来到公园。公园里的风景真的很美！有一束菊花和一个凉亭。不仅有这些东西，还有高大的树木！小月跑进来的第一句话是：“多么美丽的公园！”小月首先看到的是菊花，小月喊道：“为什么公园这么美？简直就是风景优美，环境优美。”
小月看着菊花，忍不住想摘一朵。当她伸手到自己身边时，听到了妈妈的哭声，妈妈说：“住手！住手！”我听见妈妈的声音，才缩回手。小月说：“为什么妈妈不能摘？”母亲笑着说：“花木也有生命。爱护花草树木，可以让我们的家更美丽。”小月转向她妈妈说：“对不起，我以后会照顾花草树木的。”妈妈摸着头说：“你犯错误就是好孩子。”
福建省漳州市长泰实验小学一年级：马韩云
【第4篇】一年级看图写话练习：不要摘花
一年级看图写词练习：不摘花
星期天，小红和她的妈妈去公园看花。小红看到一朵美丽的花，伸出手去摘。妈妈看到了，说：花好美，摘下来不可惜吗？因此，每个人都应该爱护花草树木。”小红不好意思地笑了。
【第5篇】请不要摘花
请不要摘花
今天，天气非常晴朗。我妈妈带莉莉去公园玩。公园里有美丽的亭子、绿草和假山。
突然，丽丽看见了金色的菊花，就去摘花了。她妈妈看见了，就说：“丽丽，这些花是给大家看的。他们不能被选中。”莉莉脸红了。她低下头，低声说：“我知道。我再也不摘了。”
妈妈听了丽丽的话笑了，丽丽和金菊花也笑了。
【第6篇】不要摘花作文450字-小学一年级作文
星期天，当阳光明媚的时候，小红和她的妈妈来公园玩。
公园的风景很美，有长长的白云，美丽的亭台楼阁，绿草如茵的草坪，还有一座奇形怪状的假山。当然，最漂亮的是花：菊花、牡丹、月季花、小号花。
小红看到这些美丽的花，非常爱它们，高兴地向花跑去。她心想：摘几朵漂亮的花没关系。我也想要！反正周围没人，看不到我摘花。
小红刚要伸手去摸花枝，妈妈来了，摸着小红的头，热情地说：“小红，这些花不能摘。”
小红疑惑地问：“为什么？”
母亲耐心地回答说：“不光是这些花，所有的花都不能随便摘，因为都是活的。尤其是路边的花草，不要采。你觉得好看，大家都会觉得好看，那你挑一个我就挑一个，街上就没有花草了。这些美好的小生命需要我们所有人的保护！”
小红听了点了点头，说：“我明白了，妈妈。以后不摘花了。”
听完小红的话，小华小草无声地笑了。
【第7篇】不要摘花
早上，妈妈带我去公园玩，在那里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是黄色的菊花，太美了。我不由自主地跑着，伸出手想去摘。当我妈妈看到它时，她迅速地握了握她的手，对我说：“黄睿不能摘。单词是用来阅读的。更何况它和我们一样有生命。看多华丽。你忍心看着他在你手里失去生命吗？”听妈妈这么一说，我羞愧地低下头，心想：“我再也不摘花了，做个爱护花草树木的好孩子。”
【第8篇】请不要摘花_小学记叙文100字
今天，天气非常晴朗。我妈妈带莉莉去公园玩。公园里有美丽的亭子、绿草和假山。
突然，丽丽看见了金色的菊花，就去摘花了。她妈妈看见了，就说：“丽丽，这些花是给大家看的。他们不能被选中。”莉莉脸红了。她低下头，低声说：“我知道。我再也不摘了。”
妈妈听了丽丽的话笑了，丽丽和金菊花也笑了。
【第9篇】小学一年级优秀作文：不要摘花
早上，妈妈带我去公园玩，在那里我看到了各种各样的花，都很漂亮，尤其是黄色的菊花，太美了。我不由自主地跑着，伸出手想去摘。当我妈妈看到它时，她迅速地握了握她的手，对我说：“黄睿不能摘。单词是用来阅读的。更何况它和我们一样有生命。看多华丽。你忍心看着他在你手里失去生命吗？”听妈妈这么一说，我羞愧地低下头，心想：“我再也不摘花了，做个爱护花草树木的好孩子。”
【第10篇】不要摘花作文100字-小学一年级作文
初秋，天气晴朗，白云洁白如羽。妈妈带小红去北山公园。他们一路谈笑风生，很快就到了。小红看到远处的青山上有一座亭子，附近的树木挺拔茂盛。这时，小红看到了离她最近的菊花。小红正要伸手摘花，他妈妈看见了。她抓住她的手说：“不要摘花，爱护花草树木。”小红道：“我知道。以后再也不摘花了。”
讲师：孔
【第11篇】看图写话：不要摘花作文250字-小学一年级作文
今天是星期天，天气很好，晴朗的天空飘着白云。早上七点，妈妈来我房间叫醒我。她说今天带我去公园玩，我赶紧下床。早饭后，我和妈妈来到公园。公园里有很多人，一些人在放风筝，一些人在玩游戏，一些人坐在草地上聊天。我和妈妈来到一个花坛，我看到花坛里的菊花盛开了。在阳光下，它们又大又漂亮。于是我弯腰捡了一个带回家。我妈让我看到后不要马上摘。她说，‘爱护花草树木的孩子是好孩子。’
【第12篇】不要摘花作文100字-小学一年级作文
秋天，小月和她的妈妈来到公园玩耍。不知不觉中，小月觉得她妈妈不见了，于是她环顾四周。突然，小月闻到一股香味，赶紧跑去看金色的野菊花。就在她要伸手去摘的时候，一个阿姨走过来说：“孩子不能摘。如果你选择它们，就会破坏环境。”听了姑姑的话，知道自己错了，小月向姑姑道歉，说：“对不起，下次我不摘花了。”
【第13篇】不要摘花400字
秋天来了，秋姑娘在地上“一指”穿上了金色的衣服。秋天多美啊！那里有金色的树叶和五颜六色的果园。
妈妈和小月来到公园。公园里的风景真的很美！有一束菊花和一个凉亭。不仅有这些东西，还有高大的树木！小月跑进来的第一句话是：“多么美丽的公园！”小月首先看到的是菊花，小月喊道：“为什么公园这么美？简直就是风景优美，环境优美。”
小月看着菊花，忍不住想摘一朵。当她伸手到自己身边时，听到了妈妈的哭声，妈妈说：“住手！住手！”我听见妈妈的声音，才缩回手。小月说：“为什么妈妈不能摘？”母亲笑着说：“花木也有生命。爱护花草树木，可以让我们的家更美丽。”小月转向她妈妈说：“对不起，我以后会照顾花草树木的。”妈妈摸着头说：“你犯错误就是好孩子。”
【第14篇】小学一年级作文：不要摘花
秋天，我妈妈和小红来到公园，看着美丽的花，有些优雅，有些含苞待放，有些端庄美丽。菊花深深吸引了我，我忍不住只想摘一朵。我妈看到了，拍了拍我的肩膀说：“好好照顾花草”。花丛中的蝴蝶听到了，仿佛在说：“犯错并改正是个好孩子。”。
【第15篇】不要摘花作文200字-小学一年级作文
不要摘花。
星期天，我妈和小红开心的去了公园，进了公园，看到了公园的美景！远处有绿树，山顶有亭子，还有假山。附近花坛里的菊花真的很亮。小红赶紧跑过去伸手想给妈妈挑一个。她妈妈赶紧拦住她，和蔼地说：“红，你不能摘花，花是给大家欣赏的，你可以美化环境，你不能摘。”小红听了小红的话，她妈妈笑得很开心，小红也笑了。
韶关市镇江志新小学一(2)班李品亭
小学其他年级同类作文
不要摘花
星期天，晴朗的天空飘着白云。小红和她的妈妈去公园散步。小红一到，就被公园的风景吸引住了。公园里的树木繁茂，掩映成荫。突然小红看到花坛里种了十几朵月季花，五颜六色，美不胜收。小红觉得月季真的很美。如果摘几朵月季花放在家里，我们的家岂不是更美好？于是小红立刻毫不犹豫的去摘花。母亲见了，说：“小红，别摘花。公园里的花是给游客的。你挑一个他挑一个，就毁了公园里的美景。你说对不对，小红？”小红低下头，脸红了，说：“妈妈，我错了。以后不会这样了。”妈妈笑着说：“犯错就改是好孩子。”
二年级永远真诚：
（二年级，200字）
不要摘花
星期天，天气好的时候，晓云和妈妈来到了美丽的公园。公园里的花真香！吸引了很多蜜蜂和蝴蝶！公园里的花太美了！五颜六色，互相较劲。晓云看到花如此美丽，伸手去摘。晓云妈妈看到了，赶紧对晓云说：“晓云，我们要爱护花草树木，不能随便摘。如果每个人都摘花，哪里还有好看的花？””晓云听着说，“我知道！“后来，小云和妈妈在公园里玩得很开心。那是快乐的一天。
（二年级，100字）
不要摘花
秋天来了，小红和她的妈妈去公园玩。远处有一座高山，山顶有一座美丽的亭子，旁边有一条清澈的河。大树上的叶子像蝴蝶一样落下来，像在地上铺了一张黄色的地毯。小红看到了各种各样的菊花。有的笑弯了腰，有的笑了，有的含苞待放。突然，一阵凉爽的秋风吹来，散发着淡淡的菊花香味。小红忍不住摘下来。母亲及时发现，对小红说：“小红，你不能摘花。花是活的。如果你今天摘下它，它今天就结束了它的生命。你挑一个，他挑一个，挑完了，别人怎么欣赏这美景？”小红低下头，羞涩地说：“对不起，妈妈。以后我会照顾花草树木的。”妈妈笑着说：“你犯了错，你就改。是个好孩子！”
徐州市兴源小学二年级五班朱宣瑞
（二年级作文，）
