【第1篇】假如我是神笔马良作文300字-小学一年级作文
如果我是一支神奇的笔，马良，
江门市新会区镇徐镇小学三(1)班村吴
如果我是马良，我会用魔笔帮助那些穷人，让他们过上幸福的生活。
我用魔笔画了一朵白云，会带我去有困难需要帮助的地方，让我去帮助人。白云带我去了一个小村庄。我看到山上到处都是枯树，田野里的土地已经裂开了。我看到村里农民伯伯一脸悲伤，就问他们为什么。他们说：“这几年雨下得慢，树和庄稼都死了。”。我理解他们的处境，给他们招来一场大雨。雨珠抚摸着垂死的花朵、树木和垂死的庄稼。无论它走到哪里，所有的植物都慢慢恢复了绿色的生命力。人们立刻欢呼起来，说谢谢我。
我很开心。如果我是马良，我会用我的魔法笔帮助有困难的人，让他们过上幸福的生活。
【第2篇】信念力量——读《神笔马良》有感作文600字-小学一年级作文
一种向往，一种敬佩，在合上书的时候油然而生。经过许多波折的胜利喜悦也让我微笑。马良的形象深深地印在我的脑海里。
马良对绘画的热爱和坚持让我从一开始就钦佩他。他没有因为给老地主放牛而放弃理想。没有纸和笔，他用一根小木棍在地上画画。为了不被老地主发现，他利用放牛、坐着或躺着的时间，用小木棍小心翼翼地把周围的东西画出来。画得那么深，画得那么用心。天道酬勤，马良的绘画技巧突飞猛进。最令人兴奋的是，由于对绘画的痴迷，马良得到了一支魔笔，使这幅画栩栩如生。我多么渴望马良有一支神奇的笔。
邪恶总是喜欢破坏美。地主和贪官亲眼看到马良画笔的魔力后，贪婪的欲望出现在他们的脑海里。当马良和农民们沉浸在喜悦中时，两个奴才用铁链把马良强行带进了政府大院。这不禁使每个人又担心又焦虑，但又是那么无助地期待着马良活着回到他们身边。
马良很善良，所以他自然有无限的智慧。地主贪官不断讨好他，要他为他们画无数的黄金。然而，马良仍然置身事外。当他们看到他们不能取悦，他们开始欺负，但马良不吃硬和软，他们急于扭转房子。僵持了很久，沉默了很久的马良竟然同意了他们。马良拿起画笔，在墙上挥了几笔。当他坐在金山时，他出现在海中央。应贪官和地主的要求，马良为他们画了一艘足够大的帆船。他们一起航，马良又挥了挥手。一个大浪打翻了船，船上没有人幸存。
马良回到了人民中间，他用他的魔法笔造福了他周围的人.
因为信仰，马良能的魔笔。因为有善良，才有战胜困难的智慧。信念是力量和智慧的源泉。
讲师：马明
小学其他年级同类作文
假如我是神笔马良
如果我是一匹魔马，我会为非洲同胞画很多金币、面包和房子，让他们不再无家可归，不再挨饿。
如果我是魔马，我会给贪官们画一个药水倒在他们的杯子里，让他们不再贪财，不再装腔作势，不再霸道。
如果我是一匹魔马，我会在我的祖国上画很多大树，种在边疆和沙漠里，让它们挡住风沙，把沙漠变成绿洲。
如果我是一匹神奇的马，我会在干旱的地区画许多雨滴，填满水井，灌溉田地，让庄稼丰收，让那里的人们有水喝。
如果我是马良.
（四年级，200字）
《神笔马良》读后感
周六早上，我看了一本叫《神笔马良》的书。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他的家庭非常贫穷，他的父母很早就去世了，他被卖给了一家商店。然而，马良是一个非常坚强的孩子。他非常喜欢画画，工作非常努力。每次上山砍柴，他都利用休息时间，用木棍在地上画画。马良努力学习绘画的事实感动了上帝，上帝想送一支魔笔给马良。一天晚上，当马良因为厌倦了砍柴而躺下睡觉时，他突然看到一道光从天空中射下来。这时，一个白胡子的老人出现在他面前，手里拿着一支魔笔，对马良说：“这是上帝给你的魔笔。”然后他把魔笔给了马良，老人突然消失了。马良高兴得手舞足蹈。他用魔笔画了一只兔子，兔子立刻跳了出来。从那以后，他为穷人画画，想画什么就画什么。这件事已经传到店家，店家很想要这支魔笔。他让马良被捕，并想抢走马良的魔笔，但聪明的马良用他的魔笔摆脱了许多困难。然而，麻烦还没有结束。因为这件事也被政府知道了，政府也抓住了马良，让马良画出他们想要的摇钱树。然而，马良只画了一片海，然后在远岸画了一头摇钱树。他们要求马良迅速画一条船，马良为他们画了一条船。他们坐在船上，但是船不能动，因为没有风，所以他们让马良拉大风，马良一直拉大风。最后大风把船掀翻了，他们都淹死了。从此，马良灿继续为普通人画画。
这个故事真的很感人！我认为马良有一颗善良、勇敢和坚强的心，愿意帮助别人。这些优点会一直照耀在他身上，永远值得学习！
（三年级，600字）
神笔马良游现代
江苏省徐州市大屯煤电公司第一小学六(3)班马良友颜屋魔术刷2050年，我当上了文联主席。在一个炎热的中午。传奇人物神话——魔笔马良出现了！
我热情地走上前去，说道：“马良，你在这里干什么？”“我是来造福人类的！跟我去看看！”他一挥，一只大鸟出现在我面前。我惊讶地问：“马良，你在干什么？”“去世界！你还想坐马车？”我说：“现在几点了！你也是鸟旅行！”我拨了——，很快一架超音速战斗机出现在我们面前。我对马良说：“我们走吧！”
飞机穿过白云，来到一座山前。我看见一个农民的叔叔在努力耕作。马良说：“叫我下来。”“干什么？”“给老人画”“一头牛”，我说。“看着我！”我又拨通了手机——。过了一会儿，我的一些人来了，让老人坐在我旁边。这时，割草机队来了，把杂草都割了。种植队又来了，在荒地播种。然后，一群飞机过来，把我们研制的“生长促进剂”(只要浇水就能生长)扔了.突然，一枚导弹飞向蓝天，倾盆大雨来了。原来这就是我们研究的“雨弹”。一瞬间，小麦长势良好.
…… …… …… ……
周游世界后，马良感慨地对我说：“它配得上高科技的信息时代，甚至我在那个时候都是神一样的人！”
耶！在这个高科技时代，连高文明时代的古神都不如叹
（六年级，600字）
