【第1篇】绘画着，就和快乐在一起(转载)作文500字-小学一年级作文
阳光轻轻地落在白纸上，温暖了我骄傲的画作。风轻轻地吹起我的发梢，吹走我每一寸肌肤上的灰尘。有了这种轻松舒适的感觉，一边享受悠闲时光，一边举起画笔，就不美了。
画画是为了和幸福在一起。
今天画的主角是爬山虎。满山遍野的爬山虎是由一两个品系发展而来的。他们沿着地形伸展身体，一个接一个，一个接一个，山丘上覆盖着厚厚的绿色。他们依偎在群山的怀抱中，坐着、躺下、打滚、玩耍。你听到了吗？那是他们爽朗的笑声。可爱的小精灵们，我想把你们美好的形象记录在纸上，珍藏在心里。灰色的铅笔在纸上欢快地跳动着，用她直立的脚趾勾勒出爬山虎的运动形态。有时抬头定睛一看，有时潇洒地挥一挥画笔，连烦恼和担忧都抛弃了。此时，我的心沐浴在春天的阳光下，沉醉在壮丽的大自然中。不知道什么时候，一个女孩一直站在我身边。她微微俯下身，看着我的画。她说不出话来，但她的微笑浮在嘴边。姑娘，你能享受画画的乐趣吗？你愿意和我一起品尝这种慵懒的快乐吗？画画会给你带来更好的生活。画画伴随着快乐。
我很高兴我在作业很重的时候毅然举起了画笔。周末早上，花两个小时记录生活，释放自我。喜欢什么画什么，喜欢什么画什么，用我觉得最开心的方式，在我觉得最舒服的地方。看，涂鸦作品营造了一个轻松美好的世界。
画画，是带着幸福的
【第2篇】绘画着，就和快乐在一起(转载)作文500字-小学一年级作文
阳光轻轻地落在白纸上，温暖了我骄傲的画作。风轻轻地吹起我的发梢，吹走我每一寸肌肤上的灰尘。有了这种轻松舒适的感觉，一边享受悠闲时光，一边举起画笔，就不美了。
画画是为了和幸福在一起。
今天画的主角是爬山虎。满山遍野的爬山虎是由一两个品系发展而来的。他们沿着地形伸展身体，一个接一个，一个接一个，山丘上覆盖着厚厚的绿色。他们依偎在群山的怀抱中，坐着、躺下、打滚、玩耍。你听到了吗？那是他们爽朗的笑声。可爱的小精灵们，我想把你们美好的形象记录在纸上，珍藏在心里。灰色的铅笔在纸上欢快地跳动着，用她直立的脚趾勾勒出爬山虎的运动形态。有时抬头定睛一看，有时潇洒地挥一挥画笔，连烦恼和担忧都抛弃了。此时，我的心沐浴在春天的阳光下，沉醉在壮丽的大自然中。不知道什么时候，一个女孩一直站在我身边。她微微俯下身，看着我的画。她说不出话来，但她的微笑浮在嘴边。姑娘，你能享受画画的乐趣吗？你愿意和我一起品尝这种慵懒的快乐吗？画画会给你带来更好的生活。画画伴随着快乐。
我很高兴我在作业很重的时候毅然举起了画笔。周末早上，花两个小时记录生活，释放自我。喜欢什么画什么，喜欢什么画什么，用我觉得最开心的方式，在我觉得最舒服的地方。看，涂鸦作品营造了一个轻松美好的世界。
画画，是带着幸福的
【第3篇】语文课上的“绘画案”作文500字-小学一年级作文
李刚非常喜欢画画。应该说他已经进入了执念状态。有时他在课堂上忍不住画画。
在语文课上，郑老师正在引导学生朗读课文。“好，再试一次……”。打着哈欠听着老师的“摇篮曲”，李刚觉得很无聊，就拿出笔记本画了起来。
灵感一来，李刚就先画了一片青田。然后，他画了一只伸出舌头的青蛙和一只爬满草叶上黑点的毛毛虫.哎，不说了，李刚的画技也是“高超”！
李迷上了绘画，他突然伸出一只手，拿走了他的笔记本。当他抬起头的时候，是郑那张恐怖的脸。这时学生们的目光齐刷刷地投在李刚身上，李刚的脸红白的。他真的很想找个地方钻下去。
郑老师看都没看就把书揉成一团，纸团有翅膀，“呼”的一声飞进垃圾桶。郑老师嘴巴闭成一条直线，两只带着“杀气”的眼睛仿佛停止转动，狠狠地盯着李刚，空气仿佛瞬间凝结。学生们静静地等待着，仿佛在等待郑对李刚的判决。
“李刚，你很喜欢画画，对吗？嗯，我‘赞同’你可以在数学课，英语课练习画画，现在还可以画画，可以画画！”李刚静静地垂着头，手里拿着一把写着“哆啦a梦”的刷子。郑老师放温柔的语气说：“你站在墙角好好反省！”李刚迈着沉重的脚步走到角落，靠在椅背上，像树桩一样静静地站在那里。郑老师回到讲台上，语文课照常进行。
唉！可怜的李刚，倒霉的李刚，这是你在郑的班上第六次有“画案”了！
【第4篇】小学一年级作文：学绘画的滋味
学习绘画的味道
一想起学画画的那些日子，心里就像四味瓶，说不出什么滋味。
很小的时候特别喜欢橱窗里的各种画，对画画有一种莫名的好感。直到上了一年级，了解到黄老师的绘画课，很感兴趣，我爸妈就给我报名了。我每天放学后都去画画。我爸妈看到我这样很开心。当初每一幅画我都很认真，只是我可爱的脖子不好看。因为这个原因，我总是每天最后一个画完的孩子，但是人的脖子还是歪的，丑的。当时鼻子特别酸，想哭又哭不出来。黄老师看到我这样画画就批评我。我很难过，决定好好画画。为了避免被老师批评，我不敢掉以轻心。虽然手酸，腰疼，脖子低，但是坚持不懈，从不放弃，所以每次回家都很累，很晚。
最后，每一次努力都有回报。我参加了很多绘画比赛，成绩很好。
学画的滋味苦、甜、乐。
【第5篇】绘画大王
四(六)班，43个同学卧虎藏龙，人才济济！《读书之王》周继海，《乐器之星》蒋敬，《舞蹈精灵》刘雨菲……我最欣赏哪一部？请期待。别看她弱，其实她能力不小！我推荐她，理由如下！在家不要去“o”！(哦)理由1:美术课上，她在周老师的美术课上批改美术书上的作业，她总是得到：加三颗星！
我羡慕又讨厌！我记得那天，我问她：“你很喜欢画画吗？”她很高兴地说：“我很喜欢画画。我之所以喜欢艺术，是因为我觉得画画很自由。”原因二：她在活动——她在活动。每一次活动，画组都离不开她的身影。她就像刘备的军事家诸葛亮。最近，阅读节即将开幕。老师让她画，递给她一面大旗。昨天老师让我用几句话形容三国演义去开会。我描述了三国，她描述了演义，赵嘉依描述了单刀，王怡文描述了会。我问她：“你腿疼吗？”她坚定地说：“再痛苦，坚持到底就是胜利！”“绘画之王”是谁？现在让我们看看她是谁！她是：高子非！我想她是唯一一个为小鹰赢得奖牌的人！哈哈的笑.
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我与绘画
从小就对画画有一种特殊的感觉。记得我上幼儿园的时候，妈妈问我想学什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”从此，我与绘画结下了不解之缘。
画画不仅给我带来乐趣，也像好朋友一样给我带来安慰。开心的时候，用彩笔画出自己的喜悦；当我不开心的时候，把我的烦恼画出来。绘画已经成为我生活中不可或缺的一部分。
绘画有一种独特的魅力。素描和国画我都很喜欢。
在我所学的绘画方法中，最神秘的是中国画。简单的水、墨、笔、宣纸，不仅能画花鸟、山水，还能画动物、人物。一把柔软的毛笔，再加上浓墨重彩的笔墨，可以展现千万个世界，既有形，又给人一种精神上的相似感。更神奇的是，画在纸上的墨水和颜料遇水不会褪色。中国画确实是我们国家的瑰宝。
国画不仅好看，而且绘画方法也多种多样。例如，一支有两种颜色的笔可以蘸两种不同的颜色在发笔的笔尖上。通过控制笔的角度和力度，可以画出不同意境的画面，画出来的画面立体感强。在工笔画中，有一种技法叫做渲染。就是用彩色的笔蘸在纸上画，然后用干净的笔蘸清水，带出颜色，根据需要控制渲染次数，这样从深到浅会有过度的效果，画面很自然。这样画出来的人物、花鸟、山水，给人一种生动奇妙的感觉。可以说中国画带给我的是惊喜和神秘，我愿意尽我所能去掌握中国画的精髓。
画画培养了我认真做事的好习惯。绘画给了我一种比别人更能表达自己想法的方式。我经常用图画来表达我的想法。有时候做数学应用题，习惯用图形或者线条，甚至是一幅完整的图画。这样做，我会觉得我解决问题的思路很清晰，解决问题的速度也快很多。绘画也让我养成了敏锐的观察力，这不仅体现在我的绘画中，也体现在我的生活中。我妈总说我看待问题的方式不一样。画画成了我的爱好。每当我高兴的时候，我就想到画画；每当我累的时候，我就会画画。每当我无聊的时候，画画会让我忘记烦恼；每当遇到文字上的困难，我都会拿起画笔。
我认为绘画是一门非常高雅的艺术，可以陶冶人的情操。它现在会陪伴我，我相信绘画会伴随我一生。因为，我对它有独特的感情。以前学过电子琴，舞蹈之类的，但是没有坚持。我只坚持画画了将近10年。这种感觉只能理解，不能表达。
我很开心。画画可以随时陪伴我。无论如何，我都不会放弃画画。
（六年级，900字）
我爱绘画
绘画是我最喜欢的科目之一，因为它是欣赏自然和表达灵魂的最佳方式，也是一种乐趣。
为了画画，我可以放弃所有的追求。时间被挤出来了，就像老师经常告诉我们的那样。没错！就是利用时间去享受，去享受快乐，去找乐子。绘画是大自然的点缀，有了它，大自然也增添了许多色彩。这是一幅印在白纸上的画。用心描述，用心体会。我觉得这个选择就是画画。
绘画也是一个谜，绘画的大门为你打开，让你去发现、探索、发现奥秘，这就是它的意义。
绘画的宝藏中没有金银财宝。只是画的小dia。虽然小，但也不小，空间大。就是想让你去追溯，去理解，你就会明白“享受”这个词的真正含义。心里总会有阻碍，所以要学会画画，打个开心结。
此时的绘画，像一盏明灯，总是照亮我的思路。
说到这里，你不禁拿起自己的笔，画出春天的温柔，夏天的葱郁，秋天的洒脱，冬天的浓烈。画出大海的奔腾，骏马的潇洒，鸟鸣的清脆，山的流水，草的芬芳，花的芬芳，自由欢快圆润的世界。
让我们一起体验绘画，沉醉于它迷人的画面！
长春市北海小学四年级：唐河
（四年级，500字）
我学会了绘画 我学会了什么的作文500字
从小就对画画情有独钟。
每当我高兴的时候，我就拿起彩色的铅笔画在白纸上。每当我觉得烦躁的时候，我就拿起油画棒在纸上乱涂乱画，把我满满的烦躁发泄在纸上。
记得五年级暑假的时候。有一天，我妈神神秘秘的把我拉到一个地方。当时我还在想：我妈今天怎么了？为什么这么神秘？到了之后突然意识到：啊哈，我妈想实现我的愿望，带我去学画画。一进门，一个肚子很大的老师走过来说：“你好，我是陈老师。你应该先看一节课再决定要不要学。”老师话音一落，我赶紧回答：“我当然想学！”我静静地看着姐妹俩画画。他们的手在纸上轻轻拂动，线条是那么细，那么美，就像阳光的金光。我心里很佩服他们，我相信只要我努力，我就能做到。
第二天下午，我拿着老师给的画册和笔，高高兴兴的去上课了。到了之后，我先把画架摆好，然后摸索着工具准备上课。先练习画线。我一张一张地认真画着，时不时看着别人的画，心里想：哎呀，别人怎么能画得这么好呢？心里着急，就在那里乱涂乱画。老师走过来研究我的画。过了一会儿，他说：“其实挺好的，就是有点厚。加油，可以！”我点点头，盯着图纸。最后我把成品给了老师，老师看了一遍又一遍的表扬。
虽然刚开始学，但是已经感受到了画画带来的快乐，付出就会有收获。
（六年级作文，）
