【第1篇】画向日葵300字
今天，我画了一朵向日葵。
我用铅笔在画纸上画了一个大圆，然后画了六七片花瓣：一朵黑白相间的向日葵出现在画纸上。我高兴地打开油画棒盒，眨了眨眼睛，看了一眼画纸上的大向日葵，把手在盒上来回摆动。我抓起红色的油画棒，在纸上描了一圈，然后用绿色的那根描叶子。然后我选了橘子，在葵花盘里，我一颗一颗的指着葵花籽。我想把这棵向日葵带到五彩缤纷的花的梦里。我用彩虹色填充花瓣。一朵美丽的向日葵出现在画纸上。
看着这棵向日葵，我开心的笑了。
【第2篇】我种的向日葵
我种了向日葵
暑假的时候，我在阳台上种了一盆向日葵。每天浇水，很快，向日葵就会长出嫩芽。
晴天我会让向日葵晒太阳，遇到酷暑大雨还得不停的往屋里搬。我没有花太多时间在向日葵上。原来是我画画奖和老师奖励的种子种下的。
好事多磨。几朵向日葵长满绿叶，像小太阳一样开着三朵黄花，非常漂亮！
一天，我发现一些蝴蝶在花上扇动翅膀。我连忙喊了声：“爸，快来看，花上有蝴蝶！”爸爸笑着对我说：“看来蝴蝶也喜欢你的‘奖品’。”
听了父亲的这番话，我的心被划了一下。别提我有多开心了！
【第3篇】借个童年——浙江师范大学向日葵实践队入住嘉兴作文700字-小学一年级作文
7月21日是浙江师范大学嘉兴平湖向日葵实践的第四天。经过几天的“磨合”，团队成员逐渐熟悉了整个过程。上午数学课选材难，下午魔术课和体育课会把热闹的气氛发挥的淋漓尽致。
组长透露，上课过程中的主要问题是从幼儿园到初中学生的年龄差异不均衡，使得团队成员几乎找不到适合所有学生教学的课程内容。最麻烦的是杨宇航，连幼儿园都没上过。老师的课完全超出了他的听力范围。这个问题一直困扰着团队成员。我该拿他怎么办？他才4岁，听不懂他的课。他喝水，上厕所，哭着要回家。不行，他们只能派“专家”来帮助他们。只见张先生抱着萧雨航在腿上，给他倒水，一会儿领他上厕所，一会儿教他数数。说来也怪，萧雨航一上午都在耐心地呆着，不仅兴致勃勃地学习，还懂纪律。下午，他也欢快地跑着，声音甜甜地叫着“老师”。在孩子的世界里，他是自己的中心。当你把你的眼睛、手和心放在他身上时，他也会把它们给你。
下午体育课有新插花。因为是小组赛，难免会有同学被“抛弃”。对于一些找不到“师”的孩子来说，每局每局都输。没有，老师一喊“3”，m-girls队的一个女生就成了孤鸟，旁边的男生开始嘲笑她。自尊心受到伤害的时候，她撅着嘴什么也没说，眼里开始闪现泪水。老师很快就看到了奇怪的东西。下节课，老师关注了这个女生。在老师的带领下，这只“流浪鸟”成为了“五角一片”游戏中的热门商品。看到她开心的样子，体育老师会放心的。是的，拯救灵魂比拯救阶级重要得多。
当被问及对教学的感受时，一些队员感慨地回答：“据说我们是来教书的，但不完全是。我们想借一个有泪有笑的童年。”……
浙江师范大学一年级：赵海一天
【第4篇】向日葵作文
在植物王国里，有花、草、树和木头。
有一天，妈妈带我去外婆家。我一眼就看到了一株向日葵。向日葵的侧面是弯曲的，向日葵的茎就像一根柱子。它的叶子是绿色的，像树叶一样。它的花瓣是金色的，像我们的手掌。我很喜欢，就在家种了向日葵。
春天悄悄地来了。来到地球，看到向日葵已经长大了。向日葵在夏天会长出大托盘。
秋天，向日葵花瓣一片一片脱落，枯萎了。
我喜欢向日葵，因为它们能给人带来快乐。
【第5篇】小学一年级作文：我种的向日葵
我种了向日葵
暑假的时候，我在阳台上种了一盆向日葵。每天浇水，很快，向日葵就会长出嫩芽。
晴天我会让向日葵晒太阳，遇到酷暑大雨还得不停的往屋里搬。我没有花太多时间在向日葵上。原来是我画画奖和老师奖励的种子种下的。
好事多磨。几朵向日葵长满绿叶，像小太阳一样开着三朵黄花，非常漂亮！
一天，我发现一些蝴蝶在花上扇动翅膀。我连忙喊了声：“爸，快来看，花上有蝴蝶！”爸爸笑着对我说：“看来蝴蝶也喜欢你的‘奖品’。”
听了父亲的这番话，我的心被划了一下。别提我有多开心了！
【第6篇】为着你们举起的手——浙江师范大学向日葵实践队支作文500字-小学一年级作文
7月28日是浙江师范大学嘉兴平湖向日葵实践的第11天。虽然练习快结束了，但课程和活动还是排得满满的，学生们总能满怀热情地参加老师组织的每一项活动。与其说这是学生和老师之间的合作，不如说是默契。
数学和手绘邮票在早上。据小区负责人介绍，学生们早到了原定上午8点的课，5点半一个5岁的小女孩带着奶奶喊着要来。真的感动了这群青年教师。数学还是用一些有趣的问题来教小学的中间部分。但无论是6、7岁的孩子，还是初中生，都积极参与课堂，上课时小手总是齐刷刷地来来去去。
下午又是一个大热天，但是孩子们很早就到了。在一次家庭作业辅导后，一些学生被带出去排练舞蹈和唱歌。这时，一个女孩站在排练室前，白色的连衣裙上纹着巧克力。她站了很久，不肯离开。这时，彩排老师走过来问她为什么不回去写作业。孩子拖着手不肯说话。老师又问了一遍，然后她吞吞吐吐地回答：“老师，我要参加。”。我看到老师走到另一个老师耳边，小声说了几句。两位老师把孩子一起带进了排练室。
透过玻璃，是孩子的笑脸和被擦掉的巧克力，在阳光下闪闪发光…
浙江师范大学一年级：赵海一天
【第7篇】画向日葵300字
今天，我画了一朵向日葵。
我用铅笔在画纸上画了一个大圆，然后画了六七片花瓣：一朵黑白相间的向日葵出现在画纸上。我高兴地打开油画棒盒，眨了眨眼睛，看了一眼画纸上的大向日葵，把手在盒上来回摆动。我抓起红色的油画棒，在纸上描了一圈，然后用绿色的那根描叶子。然后我选了橘子，在葵花盘里，我一颗一颗的指着葵花籽。我想把这棵向日葵带到五彩缤纷的花的梦里。我用彩虹色填充花瓣。一朵美丽的向日葵出现在画纸上。
看着这棵向日葵，我开心的笑了。
【第8篇】观察向日葵_美丽的向日葵作文100字
今天学习完了，没事干，就去阳台观察向日葵。
葵花茎叶绿，花瓣金黄，花心被密密麻麻的种子覆盖，一朵一朵。我妈说，我们长大了，就是平时吃的葵花籽。
我真的很喜欢这棵美丽的向日葵。
【第9篇】借个童年——浙江师范大学向日葵实践队入住嘉兴
7月21日是浙江师范大学嘉兴平湖向日葵实践的第四天。经过几天的“磨合”，团队成员逐渐熟悉了整个过程。上午数学课选材难，下午魔术课和体育课会把热闹的气氛发挥的淋漓尽致。
组长透露，上课过程中的主要问题是从幼儿园到初中学生的年龄差异不均衡，使得团队成员几乎找不到适合所有学生教学的课程内容。最麻烦的是杨宇航，连幼儿园都没上过。老师的课完全超出了他的听力范围。这个问题一直困扰着团队成员。我该拿他怎么办？他才4岁，听不懂他的课。他喝水，上厕所，哭着要回家。不行，他们只能派“专家”来帮助他们。只见张先生抱着萧雨航在腿上，给他倒水，一会儿领他上厕所，一会儿教他数数。说来也怪，萧雨航一上午都在耐心地呆着，不仅兴致勃勃地学习，还懂纪律。下午，他也欢快地跑着，声音甜甜地叫着“老师”。在孩子的世界里，他是自己的中心。当你把你的眼睛、手和心放在他身上时，他也会把它们给你。
下午体育课有新插花。因为是小组赛，难免会有同学被“抛弃”。对于一些找不到“师”的孩子来说，每局每局都输。没有，老师一喊“3”，m-girls队的一个女生就成了孤鸟，旁边的男生开始嘲笑她。自尊心受到伤害的时候，她撅着嘴什么也没说，眼里开始闪现泪水。老师很快就看到了奇怪的东西。下节课，老师关注了这个女生。在老师的带领下，这只“流浪鸟”成为了“五角一片”游戏中的热门商品。看到她开心的样子，体育老师会放心的。是的，拯救灵魂比拯救阶级重要得多。
当被问及对教学的感受时，一些队员感慨地回答：“据说我们是来教书的，但不完全是。我们想借一个有泪有笑的童年。”……
【第10篇】小学一年级作文：美丽的向日葵
美丽的向日葵
我家有一盆向日葵，只要有一束阳光，一盆湿土，就能开花结果，给大自然增添一丝生机。
春天，种子开始发芽，两片绿色的叶儿长出来，挤在一起，仿佛一群快乐的孩子在一起玩耍。突然，春天离开了地球，炎热的夏天来到了这个世界。我妈对我说：“别放葵花在上面，放家里。”我照妈妈说的做了，果然向日葵舒服多了。秋天赶走了夏天，向日葵开始开花结果。然而三周之内，向日葵开出了几十朵黄色的蜡状花朵，非常漂亮。过了几天，花死了，花里出现了小瓜子。他们慢慢长大，开始了养儿育女的经历。日复一日，周复一周，终于，瓜子成熟了，我们摘下来油炸，一家人甜甜地，开开心心地吃着。
冬天来了，向日葵成功完成了使命，慢慢走向了阴间。
【第11篇】为着你们举起的手——浙江师范大学向日葵实践队支教嘉兴600字
7月28日是浙江师范大学嘉兴平湖向日葵实践的第11天。虽然练习快结束了，但课程和活动还是排得满满的，学生们总能满怀热情地参加老师组织的每一项活动。与其说这是学生和老师之间的合作，不如说是默契。
数学和手绘邮票在早上。据小区负责人介绍，学生们早到了原定上午8点的课，5点半一个5岁的小女孩带着奶奶喊着要来。真的感动了这群青年教师。数学还是用一些有趣的问题来教小学的中间部分。但无论是6、7岁的孩子，还是初中生，都积极参与课堂，上课时小手总是齐刷刷地来来去去。
下午又是一个大热天，但是孩子们很早就到了。在一次家庭作业辅导后，一些学生被带出去排练舞蹈和唱歌。这时，一个女孩站在排练室前，白色的连衣裙上纹着巧克力。她站了很久，不肯离开。这时，彩排老师走过来问她为什么不回去写作业。孩子拖着手不肯说话。老师又问了一遍，然后她吞吞吐吐地回答：“老师，我要参加。”。我看到老师走到另一个老师耳边，小声说了几句。两位老师把孩子一起带进了排练室。
透过玻璃，是孩子的笑脸和被擦掉的巧克力，在阳光下闪闪发光…
【第12篇】为着你们举起的手——浙江师范大学向日葵实践队支教嘉兴
7月28日是浙江师范大学嘉兴平湖向日葵实践的第11天。虽然练习快结束了，但课程和活动还是排得满满的，学生们总能满怀热情地参加老师组织的每一项活动。与其说这是学生和老师之间的合作，不如说是默契。
数学和手绘邮票在早上。据小区负责人介绍，学生们早到了原定上午8点的课，5点半一个5岁的小女孩带着奶奶喊着要来。真的感动了这群青年教师。数学还是用一些有趣的问题来教小学的中间部分。但无论是6、7岁的孩子，还是初中生，都积极参与课堂，上课时小手总是齐刷刷地来来去去。
下午又是一个大热天，但是孩子们很早就到了。在一次家庭作业辅导后，一些学生被带出去排练舞蹈和唱歌。这时，一个女孩站在排练室前，白色的连衣裙上纹着巧克力。她站了很久，不肯离开。这时，彩排老师走过来问她为什么不回去写作业。孩子拖着手不肯说话。老师又问了一遍，然后她吞吞吐吐地回答：“老师，我要参加。”。我看到老师走到另一个老师耳边，小声说了几句。两位老师把孩子一起带进了排练室。
透过玻璃，是孩子的笑脸和被擦掉的巧克力，在阳光下闪闪发光…
【第13篇】借个童年——浙江师范大学向日葵实践队支教嘉兴作文700字-小学一年级作文
7月21日是浙江师范大学嘉兴平湖向日葵实践的第四天。经过几天的“磨合”，团队成员逐渐熟悉了整个过程。上午数学课选材难，下午魔术课和体育课会把热闹的气氛发挥的淋漓尽致。
组长透露，上课过程中的主要问题是从幼儿园到初中学生的年龄差异不均衡，使得团队成员几乎找不到适合所有学生教学的课程内容。最麻烦的是杨宇航，连幼儿园都没上过。老师的课完全超出了他的听力范围。这个问题一直困扰着团队成员。我该拿他怎么办？他才4岁，听不懂他的课。他喝水，上厕所，哭着要回家。不行，他们只能派“专家”来帮助他们。只见张先生抱着萧雨航在腿上，给他倒水，一会儿领他上厕所，一会儿教他数数。说来也怪，萧雨航一上午都在耐心地呆着，不仅兴致勃勃地学习，还懂纪律。下午，他也欢快地跑着，声音甜甜地叫着“老师”。在孩子的世界里，他是自己的中心。当你把你的眼睛、手和心放在他身上时，他也会把它们给你。
下午体育课有新插花。因为是小组赛，难免会有同学被“抛弃”。对于一些找不到“师”的孩子来说，每局每局都输。没有，老师一喊“3”，m-girls队的一个女生就成了孤鸟，旁边的男生开始嘲笑她。自尊心受到伤害的时候，她撅着嘴什么也没说，眼里开始闪现泪水。老师很快就看到了奇怪的东西。下节课，老师关注了这个女生。在老师的带领下，这只“流浪鸟”成为了“五角一片”游戏中的热门商品。看到她开心的样子，体育老师会放心的。是的，拯救灵魂比拯救阶级重要得多。
当被问及对教学的感受时，一些队员感慨地回答：“据说我们是来教书的，但不完全是。我们想借一个有泪有笑的童年。”……
浙江师范大学，一年级，张超峰，
【第14篇】向日葵_我喜欢的植物作文200字
我最喜欢的植物是向日葵。它的果实是我们经常吃的葵花籽。向日葵开得很漂亮！
向日葵茎绿色，长，最长两米多。它的花瓣是金色的，带一点“自然卷”。花心是褐色的，用线条分割成正方形。当收成好的时候，向日葵的核心会被各种大小的种子覆盖。看到瓜子就想到炒货店里香喷喷的瓜子，让人垂涎欲滴！
如果你看到一群向日葵手拉手站着，你会大吃一惊，觉得风景真美。他们就像是威严的勇士，他们的脸朝着一个光荣的方向，——朝着太阳的方向，他们坚定的心从未动摇过。这也是我喜欢向日葵的原因之一。
这是我最喜欢的向日葵。你觉得好看吗？
【第15篇】画向日葵
今天，我画了一朵向日葵。
我用铅笔在画纸上画了一个大圆，然后画了六七片花瓣：一朵黑白相间的向日葵出现在画纸上。我高兴地打开油画棒盒，眨了眨眼睛，看了一眼画纸上的大向日葵，把手在盒上来回摆动。我抓起红色的油画棒，在纸上描了一圈，然后用绿色的那根描叶子。然后我选了橘子，在葵花盘里，我一颗一颗的指着葵花籽。我想把这棵向日葵带到五彩缤纷的花的梦里。我用彩虹色填充花瓣。一朵美丽的向日葵出现在画纸上。
看着这棵向日葵，我开心的笑了。
小学其他年级同类作文
向日葵；石头700字
这个暑假，我在一本童话书上看到一篇文章，名字叫《向日葵和石头》。
这个故事讲的是一颗葵花籽意外掉落在一块古老的石头旁边，发芽长叶的故事。但是这块古石头对这颗种子极为不满。因为他喜欢安静，所以经常安静的躺在地上思考一些他认为深刻的哲学问题。
他觉得向日葵根本活不了几天，因为他又小又弱，经不起风雨。但他错了。向日葵长得越来越高。斯通害怕向日葵继续生长，开始诅咒向日葵。他的第一个诅咒是过几天向日葵就会被风吹倒；他的第一个诅咒是向日葵过几天就要被风吹倒；他的第二个诅咒是向日葵会被雨水淹没。但是小向日葵并没有因为听到斯通的诅咒而退缩。他不停地种长叶子，最后长成一棵大向日葵。他一直朝着太阳的方向转动.
看完这个故事，我们应该学习一下小葵花不屈不挠的意志和不畏艰险，为理想而努力的精神。虽然他的生活环境很差，他倒在一个非常自私的石头旁边，但他并没有因此感到孤独和害怕。相反，他靠自己的力量长成了一棵大向日葵。我认为我们应该像向日葵一样在生活和学习中顽强、主动，这样我们才能克服各种困难，同时锻炼我们的意志，实现我们的理想。我们不能像石头一样自私。如果别人遇到困难，我们应该尽力帮助他。千万不要嘲笑别人，这样只会让别人更难过！
“至于那块伤心的石头，他的哲学著作当然永远也写不完，但他的结局并不完全是悲剧。他不断地在冷热之间战斗，不断地在干湿之间变化，最后在植物的根不断地渗透之后，就散了，成了植物的养料。
顽强的向日葵可以天天看太阳，但不进取的斯通却以消失告终。
（小学六年级，）
写向日葵400字
向日葵，分布区：原产北美，世界各地都有栽培。胡老师家也有栽培，但和其他向日葵相比，胡老师家的向日葵显然是一株娇滴滴的“林姐姐”。
向日葵，因花序年龄时太阳转动而得名，它的花语是无声的爱和崇拜。说起向日葵，油画大师梵高的一幅画会出现在很多人的脑海里，让世人对梵高的记忆更加深刻。那幅画是《向日葵》。
梵高画了十一幅《向日葵》，其中十幅在他死后散落在世界各地，只有一幅保存在梵高美术馆。梵高在给哥哥的信中提到了十二朵和十四朵向日葵的结构分布。他用十二朵向日葵来代表基督的十二个门徒。他把南方工作室的成员定义为12人，加上自己和弟弟，一共14人。
梵高作品中的向日葵，绚烂如火。大火似乎想用梵高的想象来燃烧每一个看过的人的心，震撼每一个看过的人。
（小学三年级，）
阳光下，那挺拔的向日葵
阳光灿烂、明艳无比的向日葵，总是在阳光下骄傲地昂着头微笑。她是太阳的代表。黄金围绕着这个阳光灿烂的神奇的东西，可爱的黄金轻轻地洒在大地上。她在唱歌，你听到了吗？她在高声歌唱，唱着自己的歌《阳光下的金色我们》:在阳光下，我们骄傲地抬起头，骄傲地说，我们是祖国最美的花朵，阳光温柔地抚摸着我们。我们是太阳的闪亮使者，太阳的代表，我们祖国最美丽的天使，我们就是天使！反复唱歌，就像一个清新的女孩，戴着遮阳帽，穿着朴素的白色连衣裙，踩着凉鞋，一只手轻轻地放在她的耳边，微笑着，微微点头，唱歌.清脆的声音传遍向日葵田；她在跳舞，她在摇晃她的身体，旋转她的长裙，她在发光。伸出双臂，拥抱阳光，绽放最美的笑容。一切都那么安静。只有阳光温暖地照在闪亮的“姑娘”身上。时不时有微风吹过，陶醉痴迷于她；她在轻声的说着自己的世界：我在唱歌，我在跳舞，多么美好，温柔的阳光和风抚摸着我，坚强，乐观，向上，独立，自信，这是我的代言词，我是最幸福的花.她跟随着太阳，去哪里，照哪里，淡淡的香味让人难以忘怀。这是向日葵的力量，也是阳光。阳光，让挺拔的向日葵释放自己，她并不陌生，她有生命，有热血，有力量，有最好的笑容，她最美丽，最漂亮！她很乐观，因为阳光照耀着她，给了她动力，这一切都停不下来；她坚强，无论太阳在哪里，她都会在最显眼的位置迎着太阳，永远这样；她是向上的，因为她热爱生活，所以她一直在成长，在进步，每天都在进步，越来越光明；她很独立，不依靠任何力量，遇到困难风雨总是面带微笑，总是上班；她自信，她拥有生活的一切符号，热爱一切，骄傲地昂着头，因为她的地方是中国！那个永远不会倒下的国家，所以她自信，她有自信的理由.向日葵，他也有一个很美的名字：向日葵是最优越的花，她包含了阳光的呵护和保护，是坚强的母亲，是中国，是向日葵，是中国人的后代，是中国的儿女。阳光下，高高的向日葵依然闪闪发光.
江苏省南通启东市南苑小学五年级，邮编：
（五年级，800字）
