【第1篇】野炊变奏曲（二）（教师手记之199）作文2300字-小学一年级作文
第四乐章
一首好歌
至于幸福，我觉得数数每个人的品味很重要。每次有同学拿着他的“大作”来找我，他都掩饰不住内心的激动和喜悦，不停地吹嘘自己的菜，我只好去尝尝。我很高兴他们自己能做好，而且大部分人都尝过。像第一个品尝谭红辣黄瓜的人一样，她狡黠地问我是不是怕吃辣。我说我不怕。她问：“你是四川人吗？”我笑了。看到她提着一个装满红辣椒的冷黄瓜，我就知道她对我不怕辣有点失望。可能她想“下马”我的辣。然而，可怕的事情还在后面。当我把黄瓜放进嘴里的时候，我知道我被骗了：咸死了。我试着咽下去，但是咽不下去，最后只能吐在垃圾袋里。我不敢相信她的辣椒是咸的。可能辣酱不对。
各种“菜”在同学们的努力下接踵而来，可惜好菜被炒得够呛，有的沾了各种锅灰，一点一点撒上黑芝麻；有些被烤成黑色；有的是大杂烩，菜不管什么类型都是一锅煮。看着同学带的油煎虾，看到几只虾的尸体已经发黑了。那位盛法学同学津津有味地说：“毛老师，别看了。好喝！”也一定要我尝，我尝了，也肯定了，说好。至于他，他不仅吃了好吃的，还坚持让我给他拍照，于是他拿着一盘烧虾拿着相机给我看，还有他的快乐。
另一个是炒年糕，对我来说既搞笑又过瘾。这个人炒年糕，所有的年糕块粘在一起，成了一个大蛋糕。我想知道为什么学生喜欢用油煎或炒蔬菜。可能是因为他们觉得石油好玩。电磁炉里的炸鸡腿也没有逃过同样的命运。鸡腿很快就粘在锅里烧焦了。我赶紧帮他们一起翻身，免得吃“烤鸡腿”。另外两个学生居然在煤炉上烤红薯。就在他们要吃这个看起来黑得像炭的家伙的时候，我赶紧制止了，告诉他是有毒的，因为煤饼里的有毒物质燃烧的时候会直接进入红薯里面，对身体非常有害。他们不得不痛苦地扔掉它，他们的遗憾不言而喻。
每个人的幸福都是一样的，都来源于自己的“饭”。即使是最不好吃的食物，他们也会津津乐道。有些人把薯片放在油里油炸，但他们吃得津津有味。让我也尝尝。我问为什么会轻。山华钢振振有词地说：“这是原味！”他不停地舔着嘴唇，简直是“好吃！”但是，他也告诉我，他不知道怎么让它们尝起来咸咸的。我说煮的时候蘸点调料就够了。大家都那么开心，让我很开心，很满足。
第五乐章
跑来跑去给歌曲打分
好的东西不分享是很可悲的，所以我建立了一个评分制度，就是学生一定要拿自己的“作品”，让老师评分。上表是组名，菜名，评委老师，分数。大家的热情空前高涨，迫不及待的要从自己的好东西做起。但是需要说明的是，这些东西有一部分是自己尝过的，感觉很满足。然后，他们穿上一些图案，搭配一些颜色，会让老师一见钟情。还有一些东西是他们舍不得吃的，让老师先尝尝。至于他们好不好，还得盯着老师的嘴和表情看一些名堂。可惜有些好菜往往还没来得及品尝评分就被“破坏”了。最搞笑的是一种烹饪。有的同学边炒边尝，有的是尝熟不熟，有的是尝好吃不好吃。这样，菜做好了，准备吃的时候，锅里剩下的就不多了，也就是我所说的“炒熟了，吃完了”。很多同学的“美食”都是自己一群人吃的，有些美食是和别人分享的。是我帮他们做的一个菜，比如宣传，销售。比如一组“五香鸡柳”味道还挺不错的，我就让同学们一起尝尝。结果这些张着嘴的同学，一个个都突然颠倒过来。
要求老师打分很辛苦，因为要等到老师下课休息。那些老师都在才艺班。但是，总有一些老师婉言拒绝。他们别无选择，只能尽力而为，减轻痛苦。有的用“黄浦卖瓜自吹自擂”的“特长”，从色、香、营养价值等方面吹嘘自己的菜，让老师们高分不拒。但是大部分老师鼓励学生的“杰作”，很多老师给的评价很高，还在成绩旁边放了个五角星。然而，即便如此，跑来跑去的同学们还是累极了。自然也有边走边用盘子吃饭的。想必是老师不想吃，他自己包了。
第六乐章
疲惫的清洁歌曲
最后一分钟往往是最累的。为了不影响校园环境，清洁是必不可少的。虽然我很累，因为不停的跑来跑去也很累，但是要做好卫生。还好我早料到三点左右，看到同学的“战斗”已经快打完了，我开始要求大家收拾好自己的随身物品，注意卫生。虽然我再三督促，同学们还是显得很被动。他们有的坐着休息，有的不干活到处走，有的拿着东西回教室也没下来，我只好去四楼打电话。
花了40多分钟整理，把借来的桌子放回原位，把个人的东西清理放好，把没用过的垃圾清除倾倒，把地上的煤渣、废纸、残菜、塑料袋一个个清理干净，把地上躺着的油用草擦干拖干净，把纸屑等被风吹到四周的东西捡起来扫走。我在一边大声的喊，同学们在另一边无力的打扫。连班干部甚至班长都不得不回避。我让她洗的时候，她跑得远远的。我知道今天的工作应该能让他们睡个好觉。这些习惯了在家里嚣张跋扈的孩子，今天真的工作过一次，同学们在后来的思想里也写了“学到了很多”“学到了很多”。
尾声
野餐在我们回到教室后的休息中结束，在我的总结中结束，但是同学们还是意犹未尽。一个同学说：“毛老师，我们下次做。”另一个说：“我们每学期做一次。”另一个说：“我们六年级就做。”但是，众所周知，六年级并不是一个轻松的年级，至少促使我们奋进的号角会时常在耳边响起。
好吧，让幸福永远停留在那一刻。
(2006年4月18日)
【第2篇】野炊活动一瞥100字
看他吃什么！火英雄，加油！快？开心分享烧烤部队让我来！我是家庭帮手。我试试。好喝！真的很累！看我的！不错吧。合作做饭？欣赏
【第3篇】野炊变奏曲（二）（教师手记之199）作文2300字-小学一年级作文
第四乐章
一首好歌
至于幸福，我觉得数数每个人的品味很重要。每次有同学拿着他的“大作”来找我，他都掩饰不住内心的激动和喜悦，不停地吹嘘自己的菜，我只好去尝尝。我很高兴他们自己能做好，而且大部分人都尝过。像第一个品尝谭红辣黄瓜的人一样，她狡黠地问我是不是怕吃辣。我说我不怕。她问：“你是四川人吗？”我笑了。看到她提着一个装满红辣椒的冷黄瓜，我就知道她对我不怕辣有点失望。可能她想“下马”我的辣。然而，可怕的事情还在后面。当我把黄瓜放进嘴里的时候，我知道我被骗了：咸死了。我试着咽下去，但是咽不下去，最后只能吐在垃圾袋里。我不敢相信她的辣椒是咸的。可能辣酱不对。
各种“菜”在同学们的努力下接踵而来，可惜好菜被炒得够呛，有的沾了各种锅灰，一点一点撒上黑芝麻；有些被烤成黑色；有的是大杂烩，菜不管什么类型都是一锅煮。看着同学带的油煎虾，看到几只虾的尸体已经发黑了。那位盛法学同学津津有味地说：“毛老师，别看了。好喝！”也一定要我尝，我尝了，也肯定了，说好。至于他，他不仅吃了好吃的，还坚持让我给他拍照，于是他拿着一盘烧虾拿着相机给我看，还有他的快乐。
另一个是炒年糕，对我来说既搞笑又过瘾。这个人炒年糕，所有的年糕块粘在一起，成了一个大蛋糕。我想知道为什么学生喜欢用油煎或炒蔬菜。可能是因为他们觉得石油好玩。电磁炉里的炸鸡腿也没有逃过同样的命运。鸡腿很快就粘在锅里烧焦了。我赶紧帮他们一起翻身，免得吃“烤鸡腿”。另外两个学生居然在煤炉上烤红薯。就在他们要吃这个看起来黑得像炭的家伙的时候，我赶紧制止了，告诉他是有毒的，因为煤饼里的有毒物质燃烧的时候会直接进入红薯里面，对身体非常有害。他们不得不痛苦地扔掉它，他们的遗憾不言而喻。
每个人的幸福都是一样的，都来源于自己的“饭”。即使是最不好吃的食物，他们也会津津乐道。有些人把薯片放在油里油炸，但他们吃得津津有味。让我也尝尝。我问为什么会轻。山华钢振振有词地说：“这是原味！”他不停地舔着嘴唇，简直是“好吃！”但是，他也告诉我，他不知道怎么让它们尝起来咸咸的。我说煮的时候蘸点调料就够了。大家都那么开心，让我很开心，很满足。
第五乐章
跑来跑去给歌曲打分
好的东西不分享是很可悲的，所以我建立了一个评分制度，就是学生一定要拿自己的“作品”，让老师评分。上表是组名，菜名，评委老师，分数。大家的热情空前高涨，迫不及待的要从自己的好东西做起。但是需要说明的是，这些东西有一部分是自己尝过的，感觉很满足。然后，他们穿上一些图案，搭配一些颜色，会让老师一见钟情。还有一些东西是他们舍不得吃的，让老师先尝尝。至于他们好不好，还得盯着老师的嘴和表情看一些名堂。可惜有些好菜往往还没来得及品尝评分就被“破坏”了。最搞笑的是一种烹饪。有的同学边炒边尝，有的是尝熟不熟，有的是尝好吃不好吃。这样，菜做好了，准备吃的时候，锅里剩下的就不多了，也就是我所说的“炒熟了，吃完了”。很多同学的“美食”都是自己一群人吃的，有些美食是和别人分享的。是我帮他们做的一个菜，比如宣传，销售。比如一组“五香鸡柳”味道还挺不错的，我就让同学们一起尝尝。结果这些张着嘴的同学，一个个都突然颠倒过来。
要求老师打分很辛苦，因为要等到老师下课休息。那些老师都在才艺班。但是，总有一些老师婉言拒绝。他们别无选择，只能尽力而为，减轻痛苦。有的用“黄浦卖瓜自吹自擂”的“特长”，从色、香、营养价值等方面吹嘘自己的菜，让老师们高分不拒。但是大部分老师鼓励学生的“杰作”，很多老师给的评价很高，还在成绩旁边放了个五角星。然而，即便如此，跑来跑去的同学们还是累极了。自然也有边走边用盘子吃饭的。想必是老师不想吃，他自己包了。
第六乐章
疲惫的清洁歌曲
最后一分钟往往是最累的。为了不影响校园环境，清洁是必不可少的。虽然我很累，因为不停的跑来跑去也很累，但是要做好卫生。还好我早料到三点左右，看到同学的“战斗”已经快打完了，我开始要求大家收拾好自己的随身物品，注意卫生。虽然我再三督促，同学们还是显得很被动。他们有的坐着休息，有的不干活到处走，有的拿着东西回教室也没下来，我只好去四楼打电话。
花了40多分钟整理，把借来的桌子放回原位，把个人的东西清理放好，把没用过的垃圾清除倾倒，把地上的煤渣、废纸、残菜、塑料袋一个个清理干净，把地上躺着的油用草擦干拖干净，把纸屑等被风吹到四周的东西捡起来扫走。我在一边大声的喊，同学们在另一边无力的打扫。连班干部甚至班长都不得不回避。我让她洗的时候，她跑得远远的。我知道今天的工作应该能让他们睡个好觉。这些习惯了在家里嚣张跋扈的孩子，今天真的工作过一次，同学们在后来的思想里也写了“学到了很多”“学到了很多”。
尾声
野餐在我们回到教室后的休息中结束，在我的总结中结束，但是同学们还是意犹未尽。一个同学说：“毛老师，我们下次做。”另一个说：“我们每学期做一次。”另一个说：“我们六年级就做。”但是，众所周知，六年级并不是一个轻松的年级，至少促使我们奋进的号角会时常在耳边响起。
好吧，让幸福永远停留在那一刻。
(2006年4月18日)
【第4篇】野炊作文100字-小学一年级作文
今天是星期六。天气晴朗。我们五个家庭一起野餐。下车前，我们带了很多食物，开车离开了城市。爸爸妈妈去小溪里找合适的地方，开始做饭。有的洗锅，有的洗菜，忙的不亦乐乎。我们几个孩子在小溪边玩“喷水灭火”的游戏。嘿，我们的鞋子和袜子都湿了，所以我们就光着脚在小溪里跑。在我们玩得开心之前，爸爸妈妈叫我们吃饭。哇，有饺子，有饺子，有面条，我好饱。
今天真是有趣的一天！
【第5篇】野炊活动一瞥作文100字-小学一年级作文
看他吃什么！火英雄，加油！快？开心分享烧烤部队让我来！我是家庭帮手。我试试。好喝！真的很累！看我的！不错吧。合作做饭？欣赏
【第6篇】野炊 刘炳会作文300字-小学一年级作文
野餐
刘炳辉
星期天，崔老师带我们去黄河举办了“拥抱黄河母亲——”活动。
我们首先了解了欧洲商业街的材料和风景。然后看了《泰山石甘当》等风景。在下一个链接，——，我在丛林里玩捉迷藏。在黄河的怀抱里，我们用童贞的诗句歌颂母亲——黄河。最后，是时候去野餐了。同学们铺好餐布，我把妈妈给我买的零食全部倒出来和大家分享。当我开始吃饭的时候，几个学生点起了火。我们用竹签叉着火腿肠抢着烤。就在我要吃的时候，突然看到我的火腿肠被烟熏黑了，我再也吃不下了。这时，安佳菊的妈妈拿来了西瓜，我们开心地吃着。
和老师同学一起玩是我最开心的时刻，这一刻会是我脑海中最美好的回忆。
学校老师
崔美如
【第7篇】欢笑野炊记作文500字-小学一年级作文
期待已久的野餐终于在2008年4月23日上午在学校开始了。我们的目的地是东辉农场后面的李大平。一到大坪，我们就累得气喘吁吁。我们找到了自己的“领地”，在“领地”里做自己的工作：挑水、拾柴、做饭.大家都很忙。30分钟后，我们的准备工作完成了。组长傅雪娇和刘？他们开始炒菜。其中有一种叫“香肠炒黄瓜”，被周灿炸成碎片，味道很奇怪。试着看完周灿的表情后，我们“又敬又怕”。我笑着说：“一定很好吃！”还有一道菜：生菜头炒肉。过了一会儿，锅里突然起火，把我们吓了一大跳。浓烟随着泥坑一起升起。我笑着说：“这‘烧莴苣头’真是十年难得吃一次的美食！”紧挨着51班的那群人，鱼被炸成粉末，锅底突然冒出火来，让他们大吃一惊。看着鱼粉，大家笑得合不拢嘴。香味越来越浓，每个人的肚子都在唱“空城计”。该吃饭了，香味覆盖了整个大坪。班长傅雪娇炒的菜好吃，好吃，好吃！桌子上的食物被一扫而空，只剩下孤零零的一碗。大平有笑声，太阳有笑声.最后，我们依依不舍地离开了东辉农场。
【第8篇】小学一年级作文：周末一起去野炊
周末去野餐
这是我第一次参加牛同社的小活动——去农民公园野餐。
周六早上，温暖的阳光照在我们身上，我坐公交车去了农民公园，等着其他朋友的到来。朋友到了，我跟着队伍进了农民的天堂，立刻看到了一座小桥，桥下流淌着一条清澈的小河。许多小鱼在水里快乐地游着。在笑声中，我们来到野餐的地方，看到了一个我从未见过的土制炉子。它有两个黑色的大罐子和一个长长的烟囱。然后我们去拿蔬菜和食物，还有做饭用的柴火。
你知道怎么野餐吗？我们先在土炉里烧火，然后把淘洗好的米倒进锅里，加水开始做饭。
然后，我的朋友有的洗菜，有的切菜，放在干净的盘子里。之前的准备工作全部完成后，我开始做饭。我们的朋友们一边帮忙洗碗，一边忙着往炉子里添柴火。
经过大家的共同努力，一桌好吃的菜出来了。我们围着一张桌子开始吃饭。我们所有的朋友都吃得津津有味，非常开心。
午饭后，我们在农民公园开始了我们的免费活动，包括骑马、水球旋转和淘气城堡。时间过得多开心啊！我怀念离开农夫公园，结束这次愉快的野餐之旅，期待下一次旅行。
【第9篇】野炊变奏曲（二）（教师手记之199）作文2300字-小学一年级作文
第四乐章
一首好歌
至于幸福，我觉得数数每个人的品味很重要。每次有同学拿着他的“大作”来找我，他都掩饰不住内心的激动和喜悦，不停地吹嘘自己的菜，我只好去尝尝。我很高兴他们自己能做好，而且大部分人都尝过。像第一个品尝谭红辣黄瓜的人一样，她狡黠地问我是不是怕吃辣。我说我不怕。她问：“你是四川人吗？”我笑了。看到她提着一个装满红辣椒的冷黄瓜，我就知道她对我不怕辣有点失望。可能她想“下马”我的辣。然而，可怕的事情还在后面。当我把黄瓜放进嘴里的时候，我知道我被骗了：咸死了。我试着咽下去，但是咽不下去，最后只能吐在垃圾袋里。我不敢相信她的辣椒是咸的。可能辣酱不对。
各种“菜”在同学们的努力下接踵而来，可惜好菜被炒得够呛，有的沾了各种锅灰，一点一点撒上黑芝麻；有些被烤成黑色；有的是大杂烩，菜不管什么类型都是一锅煮。看着同学带的油煎虾，看到几只虾的尸体已经发黑了。那位盛法学同学津津有味地说：“毛老师，别看了。好喝！”也一定要我尝，我尝了，也肯定了，说好。至于他，他不仅吃了好吃的，还坚持让我给他拍照，于是他拿着一盘烧虾拿着相机给我看，还有他的快乐。
另一个是炒年糕，对我来说既搞笑又过瘾。这个人炒年糕，所有的年糕块粘在一起，成了一个大蛋糕。我想知道为什么学生喜欢用油煎或炒蔬菜。可能是因为他们觉得石油好玩。电磁炉里的炸鸡腿也没有逃过同样的命运。鸡腿很快就粘在锅里烧焦了。我赶紧帮他们一起翻身，免得吃“烤鸡腿”。另外两个学生居然在煤炉上烤红薯。就在他们要吃这个看起来黑得像炭的家伙的时候，我赶紧制止了，告诉他是有毒的，因为煤饼里的有毒物质燃烧的时候会直接进入红薯里面，对身体非常有害。他们不得不痛苦地扔掉它，他们的遗憾不言而喻。
每个人的幸福都是一样的，都来源于自己的“饭”。即使是最不好吃的食物，他们也会津津乐道。有些人把薯片放在油里油炸，但他们吃得津津有味。让我也尝尝。我问为什么会轻。山华钢振振有词地说：“这是原味！”他不停地舔着嘴唇，简直是“好吃！”但是，他也告诉我，他不知道怎么让它们尝起来咸咸的。我说煮的时候蘸点调料就够了。大家都那么开心，让我很开心，很满足。
第五乐章
跑来跑去给歌曲打分
好的东西不分享是很可悲的，所以我建立了一个评分制度，就是学生一定要拿自己的“作品”，让老师评分。上表是组名，菜名，评委老师，分数。大家的热情空前高涨，迫不及待的要从自己的好东西做起。但是需要说明的是，这些东西有一部分是自己尝过的，感觉很满足。然后，他们穿上一些图案，搭配一些颜色，会让老师一见钟情。还有一些东西是他们舍不得吃的，让老师先尝尝。至于他们好不好，还得盯着老师的嘴和表情看一些名堂。可惜有些好菜往往还没来得及品尝评分就被“破坏”了。最搞笑的是一种烹饪。有的同学边炒边尝，有的是尝熟不熟，有的是尝好吃不好吃。这样，菜做好了，准备吃的时候，锅里剩下的就不多了，也就是我所说的“炒熟了，吃完了”。很多同学的“美食”都是自己一群人吃的，有些美食是和别人分享的。是我帮他们做的一个菜，比如宣传，销售。比如一组“五香鸡柳”味道还挺不错的，我就让同学们一起尝尝。结果这些张着嘴的同学，一个个都突然颠倒过来。
要求老师打分很辛苦，因为要等到老师下课休息。那些老师都在才艺班。但是，总有一些老师婉言拒绝。他们别无选择，只能尽力而为，减轻痛苦。有的用“黄浦卖瓜自吹自擂”的“特长”，从色、香、营养价值等方面吹嘘自己的菜，让老师们高分不拒。但是大部分老师鼓励学生的“杰作”，很多老师给的评价很高，还在成绩旁边放了个五角星。然而，即便如此，跑来跑去的同学们还是累极了。自然也有边走边用盘子吃饭的。想必是老师不想吃，他自己包了。
第六乐章
疲惫的清洁歌曲
最后一分钟往往是最累的。为了不影响校园环境，清洁是必不可少的。虽然我很累，因为不停的跑来跑去也很累，但是要做好卫生。还好我早料到三点左右，看到同学的“战斗”已经快打完了，我开始要求大家收拾好自己的随身物品，注意卫生。虽然我再三督促，同学们还是显得很被动。他们有的坐着休息，有的不干活到处走，有的拿着东西回教室也没下来，我只好去四楼打电话。
花了40多分钟整理，把借来的桌子放回原位，把个人的东西清理放好，把没用过的垃圾清除倾倒，把地上的煤渣、废纸、残菜、塑料袋一个个清理干净，把地上躺着的油用草擦干拖干净，把纸屑等被风吹到四周的东西捡起来扫走。我在一边大声的喊，同学们在另一边无力的打扫。连班干部甚至班长都不得不回避。我让她洗的时候，她跑得远远的。我知道今天的工作应该能让他们睡个好觉。这些习惯了在家里嚣张跋扈的孩子，今天真的工作过一次，同学们在后来的思想里也写了“学到了很多”“学到了很多”。
尾声
野餐在我们回到教室后的休息中结束，在我的总结中结束，但是同学们还是意犹未尽。一个同学说：“毛老师，我们下次做。”另一个说：“我们每学期做一次。”另一个说：“我们六年级就做。”但是，众所周知，六年级并不是一个轻松的年级，至少促使我们奋进的号角会时常在耳边响起。
好吧，让幸福永远停留在那一刻。
(2006年4月18日)
【第10篇】野炊 张宇航作文350字-小学一年级作文
野餐
张宇航
这次崔老师带我们去黄河玩，印象最深的是野餐。
首先，我们读自己的诗，然后我们开始野餐。
学生们围着桌布坐着，分享他们的食物。程子凯拿了一个彭奕轩带来的可乐鸡翅，脸上涂满了油，弄得他一脸的大。
然后，我们开始烤东西吃。大家先捡了很多树枝，然后点了火。一开始火势很大，我不敢靠近。后来看到老师把烤好的香肠直接放进火里，我就像老师一样做了。把香肠在火里放一会儿，然后把灰吹在上面，就可以吃了！香肠虽然又黑又恶心，但是味道很好！
我忘不了这次野餐！我真的很期待再来一次这样的野餐！
教官崔美茹
【第11篇】一次难忘的野炊 崔文慧作文350字-小学一年级作文
难忘的野餐
崔文惠
今天，崔老师的班级举行了一次野餐，让我难忘。
“出发”是崔老师点的，我们整整齐齐地出发了。一路上经过欧洲商业街，跃过黄河大桥，最后来到黄河外滩。在那里，我们举行了许多活动，比如在密林中捉迷藏、快乐野餐等，其中快乐野餐是我最难忘的一次。
“我们到了！我们到了！”只听到一个同学喊。老师马上铺好野餐布，开始吃饭。我和崔小艳把书包放在餐布上。这时，一只绿色的大虫子爬上了崔小艳的书包，我们俩吓得哭了。
也许是叫声吸引了我妈，我妈把绿色的大虫子给消灭了。我们两个愿意放下心来，交换食物吃。
这次活动让我明白了一个群体团结合作的重要性！
我永远不会忘记这个活动！
学校老师
崔美如
张文莱园
【第12篇】野炊变奏曲（一）（教师手记之198）作文2100字-小学一年级作文
给我母亲的一封信。
亲爱的妈妈：
您好！
“世界上只有母亲，有母亲的孩子就像宝藏。”的确，亲爱的妈妈，您用温柔的情怀和辛勤的汗水哺育了我，用无尽的心血浇灌了我。
妈妈，你对我的爱是无微不至的。每天放学回来，总能吃到你做的好吃的。早上，你早起，小心翼翼地为我准备一份营养丰富的早餐。我生病的时候，你总是站在我身边，我想吃什么你就给我什么。你对我的爱是无限的，这让我想起了一首诗：“但多少爱有一寸长的草，能支付太阳的光？"。
"。
我是草，你是春天的阳光
就像草很难回报春天的阳光，我也很难回报你对我的好。
妈妈，你总是要求我学会独立，孝敬父母。我记得有一次老师让我参加作文比赛，我
总是
我写不出来。当我
向
认为
你表达你的哀悼
同情
问
你看我的时候“狠狠地”拒绝了我：“写作是你自己的事，不能什么事都只靠大人。等你长大了，工作我帮不了你！
"
在你的鼓励下，我终于完成了这篇文章，受到了老师的好评。
这一切都离不开你。现在写作文不需要你指导了。
妈妈，你还记得你“强迫”我写的承诺书吗？我在里面写道：十二岁生日，郑重承诺独立经营，做饭，孝敬父母。现在离9月23号不远了。为了兑现自己的承诺，我总是去厨房“偷经学艺”，有时候也悄悄去厨房练练自己。现在我已经掌握了好几种菜！在你的帮助下，我真的成为了一个独立的好男孩。
亲爱的妈妈，我长大了。我会撑起自己的世界，像雄鹰一样飞翔，前途光明，因为我的灵魂拥有世界上最无私的爱。
祝你身体健康，万事如意！
你女儿：姗姗
2006年4月17日
【第13篇】野炊变奏曲（一）（教师手记之198）作文2100字-小学一年级作文
给我母亲的一封信。
亲爱的妈妈：
您好！
“世界上只有母亲，有母亲的孩子就像宝藏。”的确，亲爱的妈妈，您用温柔的情怀和辛勤的汗水哺育了我，用无尽的心血浇灌了我。
妈妈，你对我的爱是无微不至的。每天放学回来，总能吃到你做的好吃的。早上，你早起，小心翼翼地为我准备一份营养丰富的早餐。我生病的时候，你总是站在我身边，我想吃什么你就给我什么。你对我的爱是无限的，这让我想起了一首诗：“但多少爱有一寸长的草，能支付太阳的光？"。
"。
我是草，你是春天的阳光
就像草很难回报春天的阳光，我也很难回报你对我的好。
妈妈，你总是要求我学会独立，孝敬父母。我记得有一次老师让我参加作文比赛，我
总是
我写不出来。当我
向
认为
你表达你的哀悼
同情
问
你看我的时候“狠狠地”拒绝了我：“写作是你自己的事，不能什么事都只靠大人。等你长大了，工作我帮不了你！
"
在你的鼓励下，我终于完成了这篇文章，受到了老师的好评。
这一切都离不开你。现在写作文不需要你指导了。
妈妈，你还记得你“强迫”我写的承诺书吗？我在里面写道：十二岁生日，郑重承诺独立经营，做饭，孝敬父母。现在离9月23号不远了。为了兑现自己的承诺，我总是去厨房“偷经学艺”，有时候也悄悄去厨房练练自己。现在我已经掌握了好几种菜！在你的帮助下，我真的成为了一个独立的好男孩。
亲爱的妈妈，我长大了。我会撑起自己的世界，像雄鹰一样飞翔，前途光明，因为我的灵魂拥有世界上最无私的爱。
祝你身体健康，万事如意！
你女儿：姗姗
2006年4月17日
【第14篇】去野炊_一年级童话作文100字
一天，小鸭子、小狗、白兔、小猫和小马都聚在一起去野餐。当他们到达目的地时，这些小动物迫不及待地玩游戏，有的讲故事，有的唱歌，有的在准备午餐。到了吃饭的时间，小动物们迅速安静下来，等待着香甜可口的食物，多么美味的一餐啊！野餐时间快结束了，所以他们不得不忍痛离开这里回家。
快乐的日子对小动物来说是难忘的。我相信他们会记得这美好的一天。
【第15篇】野炊作文900字-小学一年级作文
今天，我们打算去野餐。我六点半起床。洗完澡，我拿起野餐要带的东西，匆匆忙忙地去了学校。
经过一段“长途”旅程，终于到了宋家洲的河堤，啊！太美了。河滩广阔，卵石遍地。柔和的阳光照耀着我们，我们就像快乐的精灵。
我们找了个平坦的地方，铺上桌布，开始挖炉子，但是挖炉子不容易。男生挖了很久才挖到一个像样的坑。我们迫不及待地把柴火扔了进去，用杉木做点火材料。火在燃烧，像愤怒的火鸟。是的，王先生走过来说：“这个不行。你要用石头把它放在炉子上，这样锅才能牢牢地放在上面！”我赶紧往锅里倒了些水，这位威武的“火将军”就这么直直地倒了下去。王老师和我们一起挖出湿漉漉的木头，把一块大石头做成正方形，支起锅，再次召见“火将军”。刘飞和其他人在他们旁边挖了另一个炉子。我们把洗好的米全部倒进电饭煲，加适量的水，放在那个炉子上煮。由于我们组的人基本上不擅长烹饪，这个光荣的任务落在了我和刘飞身上。(一个人做几道菜)我们组这么多菜！有豆腐，白菜，鸡蛋，小鱼，香肠等等。首先我来炒油豆腐。我先放油。油烧红后，刘鑫把油豆腐放进去。油溅了出来，锅铲在我手里灵活地转动着。因为没有水，一些油豆腐烧得很快。彭新平迅速放水，避免一切燃烧。
然后我要炒我的名菜——黄瓜炒火腿。放油后，我把食物倒进去了。半熟的时候我喊：“放盐，放盐！”彭新平抓起盐。炒了几下后，我把食物放进碗里.
“晚饭准备好了！”我已经饿了。桌子上有很多颜色，包括红色、黄色和绿色。菜？臭，什么都有！我们忍不住狼吞虎咽。
“油豆腐怎么这么咸！何小艳皱着眉头说，仔细回想了一下刚才发生的事情，我才恍然大悟，原来我已经放下那一勺盐当鸡精了。”哈哈！”顿时哄堂大笑.
这次野餐真的很有趣！虽然我们的食物不是美味。但是我久久不能忘记野餐的场景。
小学其他年级同类作文
户外野炊
第二天，我们将去野外为自己做饭。我高兴得跳了起来。虽然和班里最不受欢迎的四个同学在一个组，但我还是忍不住开心的心情。
当我们的队长淘米时，他们来到了野餐的地方。许多学生已经开始在离地面不远的路边工作。周二正也站在路边，激动地对我说：“张宁益，于佳明！加油，我们捡了好多树枝，余振成也捡了个好地方！”我也兴奋地跑着。经过一条陡峭的山路，我终于看到了我们的炉子——在两棵斜长的大树之间。魏志恒，周二正，余振成在捡树枝。炉子旁边已经有一堆干树枝了。
我开始准备下一个锅。我把盆里洗过的米倒进锅里，然后把茭白、青豆(青豆)、腊肉丁一起放进锅里，然后用铲子搅拌称重。周二正把他拿的水倒进去，一大粒水竹像船一样浮在水面上。
我开始生火，但当我来到我们面前时，教官一个劲严肃地说，语气变了：“用小竹，小竹！”我看不懂，就刮掉了一些长在树边的死杂草，放在炉子里。但是，教官第二次来的时候，还是重复了一句话，又走了。我又开始了第二次点火。在同学的帮助下，我终于把火点着了。火焰从炉子和锅底的缝隙里像孩子一样冒出来。金光和菊花火焰向外舞动。有时它像白气里的金龙，飞起来，然后又乖得像个孩子，害羞得走不出来；后来他一蹭就跳了。
快烧完了，锅里说“吱吱，啪！”声音。原来饭做好了。看着其他同学的锅还在冒烟的云，我有点得意。大火还没熄灭，一团浓烟就飘过来了，“啊！”好痛。我眼睛发痒，很快就流泪了。
最后我们吃到了香喷喷的培根炒饭，心中有一种说不出的好滋味。余振成尝了尝我们做的菜，一共吃了三碗还不够。许夏冰嘴里塞满了，他用含糊不清的话说道：“这.这顿饭比在家好.好吃多了！”
我们走远了，伴随着金色的对阳光的恐惧，踩着小路，眺望着森林，回忆着吃饭做饭的场景，真的是一种特别的味道。
（六年级作文，）
学农日记700字 记忆深刻的野炊
学农日记700字 记忆深刻的野炊
今天是向农民学习的第二天，也是我们最兴奋的一天。因为早在我学会当农民之前，我就听六年级的姐姐说过，学会当农民最有趣的活动是野餐，所以这引起了我对野餐的兴奋。
排好队后，我们带着愉快的步伐和愉快的心情出发去野餐。到了目的地，我们被——里映入眼帘的一排排漆黑的火炉和油腻的碗惊呆了。这是我们今天要用的设备？天啊，这和我们想象的完全不同。然而，大家很快就从震惊中恢复过来，准备忙碌起来。这时老师来了，开始给我们讲一些野餐的常识，比如怎么用炉子，怎么生火，怎么刮鱼鳞，怎么清理鱼内脏等等。听了老师的讲解，我们突然意识到自己没有头绪，开始洗碗。不一会儿，炉子呈现出全新的面貌，与肮脏的外表完全不同，同时也让我们都充满自信。
然而好景不长，问题又来了。一条鱼，两块肉，一个豆腐，一碗榨菜，两个西红柿，一把青菜，五个鸡蛋，怎么才能做出一桌好吃的？然而，在学生们不断的思考和努力下，在老师的帮助下，我们终于想出了一系列的食谱，有清蒸鱼尾、鱼头汤、红烧鱼片、炒青菜肉丝、西红柿豆腐汤.想了想食谱后，大家开始各自的工作：我洗菜，蓝宏佳，允洗炉子，程玉林杀鱼，魏煮蔬菜，林。
在煮红烧鱼片的时候，我看到魏把植物油放进了一个干净的锅里。植物油冒出烟的时候，她把程玉琳切好的鱼块倒进锅里，然后熟练地用锅铲轻轻一碰，不时加入一些调料：生姜、蒜末、洋葱。炖了一会儿，鱼从锅里出来了。最后，魏淋了一勺鲜酱油，鱼成功了！
做完饭，终于到了吃晚饭的时间了。大家欢呼着奔向餐桌，都想尝尝自己的手艺.
今天真的很充实，不仅开心，还让我们知道团结就是力量，真的很值得纪念！
（六年级作文，）
开心的节日———野炊节
我想把每年的10月3日定为野餐节，因为10月3日正好是国庆假期，秋天非常舒服凉爽。
在一个晴朗的早晨，我和同学约好带自己的工具，在鹅湖附近的草坪上野餐。到了目的地，全班同学看着周围的风景，都忍不住赞叹：“哇，好美！”鹅湖碧波荡漾，清风送来秋的气息。湖边的菊花五颜六色，绿树成荫。
欣赏完风景，我们的肚子咕咕直叫。小老师唐佳颖开始分配任务，我和三个朋友被选中做饭。我决定做我最好的番茄炒鸡蛋。我先切西红柿，然后把鸡蛋搅拌均匀。然后在锅里放点油。油热了，把鸡蛋放进去煎几下。然后把西红柿倒进锅里，和鸡蛋一起煎。当它们快熟的时候，加入一些水和盐。开锅的时候加一点味精就行了。就这样，一盘美味的番茄炒鸡蛋就做好了。其他合作伙伴也做了自己的特色菜，比如凉拌海带、冬瓜汤。大家一起开心的吃着，我的炒鸡蛋一上来就被抢了。
饭后大家在一起说笑，有同学在旁边开始游戏，有同学上来表演！夜幕降临，快乐的一天过去了。大家收拾行李，依依不舍地离开了。
这次野餐对大多数学生来说是第一次。他们虽然辛苦累了，但是享受着自己劳动的成果，很幸福。以后会多练练厨艺，下次野餐节保证同学们吃好饭。
（四年级，500字）
