【第1篇】武术之四
今天在少年宫学了武术，学了新套路。
这个新套路分为三段：第一段是我们以前学的拳掌结合的套路；第二节是我们今天要学习的新内容，比如跪地捉虎，金鸡独立。第三盘是金鸡独立。在金鸡独立中，老师要求我们保持头挺直，眼睛盯着前方，以稳定身体。
【第2篇】武术之四
今天在少年宫学了武术，学了新套路。
这个新套路分为三段：第一段是我们以前学的拳掌结合的套路；第二节是我们今天要学习的新内容，比如跪地捉虎，金鸡独立。第三盘是金鸡独立。在金鸡独立中，老师要求我们保持头挺直，眼睛盯着前方，以稳定身体。
【第3篇】跆拳道vs中华武术（教师手记之477）作文1300字-小学一年级作文
跆拳道，如火如荼，在中国兴起了好几年。自1988年在韩国首尔奥运会上首次亮相以来，跆拳道于2000年正式成为奥运会项目。如今，跆拳道已经成为全世界人民喜爱的运动，中国也不例外。在我们周围，有很多人学习跆拳道。绍兴县文化馆旁边的跆拳道馆里总是有很多孩子在学习，喊叫声总是吸引人停下来。
跆拳道的流行一定有真正的原因。首先，它注重礼仪修养，崇尚武术，注重精神修养。上课前，它向教练、长辈、设施和学生致敬，一节课至少几十次。其次，跆拳道易学易懂，老少皆宜，特别适合缺乏意志力或体弱多病的孩子。这些都是现代孩子的通病，所以特别受家长和学生的喜爱。可以直接增强体质，提高人的自信心，使人拥有良好的积极心态。三是有非常完善的制度，从入职到等级考试都有相应的规定和标准，技术要求相对集中，培训相对规范。对于孩子来说，这些象征性的带子有白带、黄带(10-9)、绿带(8-7)、蓝带(6-5)、棕带(4-9)当然，跆拳道在奥运会上的表现也是一个很重要的原因。但毕竟可以看出，这项诞生于韩国，成长于韩国，并向全世界开放的竞技运动，因为其强大的生命力和对时代的适应性而如此受欢迎和追捧。
跆拳道，说白了就是一种拳打脚踢的运动，以脚为主要身体部位作为攻击工具。之所以叫道，是因为它包含了各种原则和人文精神。从跆拳道的本质来说，与中国武术是一致的，从健身、练武开始。两人都重视武功，也能自保。然而，作为我国的传统历史文化，中国武术在国内还不如跆拳道受到重视。虽然中国武术在电视、电影、舞台表演和国际交流中不可或缺，但武术逐渐只作为一种“舞蹈艺术”存在，其战斗能力和实战能力正在减弱。
有人说，中国应该在2008年举办奥运会的时候推广武术，并努力将其列为奥运会项目。1964年，日本利用东京奥运会将日本国家柔道列为正式比赛项目；1988年，韩国也是赶上首尔奥运会的有利时机，将其国家跆拳道列为正式项目。遗憾的是，中国武术作为一个伟大的国家，还没有成为奥运会项目。当然，2008年北京奥运会有望被列为正式赛事。
但是，为什么中国武术不能广泛普及？我认为原因是没有系统的教学程序，武术派别太多，武术效果慢，周期长。比如我们国家的小学生在学习的时候能学会一套由几个简单动作组成的少年拳就不错了，而且还能体面的表现出来，而更多的学生干脆一点样子都没有。如果有一个有效的教学方案，我认为可以被学生广泛推广和喜爱。而且关键是要有通俗的武术内容，能让人学到东西，享受学到东西，有所成就。在这种情况下，我认为更多的家长会选择让孩子学习中国武术。现在可以找到像样的场地和教学点来学习柔道和跆拳道，却没有系统学习中国武术的地方。这也是有些想练武的人被迫接受其他武术的原因。
因为是全国性的，所以也是世界性的。我相信中国武术会像其他民族体育一样在正式的奥运会上竞争，让世界真正体会到“中国功夫”是什么意思，最后像其他体育一样传遍全世界。
(2007/01/25)
【第4篇】记一次武术运动会作文600字-小学一年级作文
上周五，重庆渝北实验小学举办了第九届武术运动会。
今天天气不太好——在老师的带领下，我们不在乎坐在学校指定的座位上。看其他年级的比赛。连裁判老师都一直坐在板凳上。第一个出现在四年级，他们的自编和出拳都很棒！第二个出现在一年级。他们迈着整齐的步伐来到操场。他们把自己的拳头打得很好。当他们分开时，周围响起了热烈的掌声。接下来，轮到我们上场了。我们饶有兴趣地在地板上走着。一开始，我很紧张，就像一只兔子在我心里不停地跳动。后来，我用眼角的余光扫了我旁边的石同学一眼，见他那么严肃。我以为：的石平时并不认真，但今天他这么认真，所以其他同学肯定比他更认真。只要我认真，我们班很有希望拿第一。于是我调整了心态，不再紧张。我心中的小兔子似乎消失了。我们高二一班，很努力的打自制拳，挺利索的。后来我们做劈叉的时候，全班都做的很直。之后，我们迈着整齐的步伐走出了比赛场地。
当我们回到座位上，老师告诉我们，我们的集体总分获得了第一名！我们全班立刻高兴起来。有人唱歌，有人跳舞，有人大喊大叫。其他人互相拥抱。
下午，个人赛开始。我代表我们班参加拳击比赛。我认真参加了比赛，得了第七名。
【第5篇】第一次武术展示
今天是我们第一次武术展览。很多家长都在看着我们。我好紧张！
我们展示了今天和上节课学的套路。李老师让一位家长给她拍视频，她带领我们展示了这个套路。我们在这节课上学习了一个新动作。首先，做手的动作而不是脚的动作，以45度角打开手柄。然后，我们加上脚的动作，和手一起工作。做完这个练习，我们从头到尾都在训练它。请家长进来。我们展示了这五节课所学的全部内容，包括拳击、掌、钩、金鸡独立、跪步、马步、弓步、虎扑。
老师对我们今天的演示很满意，我也就放心了。今天，我很开心。
【第6篇】小学一年级作文：武术之四
今天在少年宫学了武术，学了新套路。
这个新套路分为三段：第一段是我们以前学的拳掌结合的套路；第二节是我们今天要学习的新内容，比如跪地捉虎，金鸡独立。第三盘是金鸡独立。在金鸡独立中，老师要求我们保持头挺直，眼睛盯着前方，以稳定身体。
【第7篇】一次有意义的武术比赛
这个暑假是我最开心最有意义的一个假期。8月份和武工团去广州参加省武术锦标赛。
长大后第一次离开父母去广州比赛。我既高兴又担心。我很高兴有这个机会锻炼自己。我担心自己不知道能不能适应；但是我不想放弃这个机会。
在这场比赛中，我作为一名真正的运动员走了出来，我努力拼搏。虽然只拿了两个二等奖和一个三等奖，但是增强了自信心。所以我觉得这次武术比赛不仅让我学会了自立，也让我的人生变得很有意义。
小学其他年级同类作文
偷学武术的小乞丐
为了赚钱，徐浩打算当个小乞丐。他想养活这个家。虽然当个小乞丐一天也拿不了多少钱。不知何故，我仍然可以养活我的母亲和我自己，徐浩也很满意。
但是有一天，一个老人来了，在给他十块钱的同时，他非常热情地对他说：“孩子，为什么年纪轻轻就想当乞丐？你要学点自己喜欢的东西，长大了就有好前途了。”徐浩什么也没说，但他的眼角已经流下了一行眼泪。老人离开了，但老人的最后一句话在徐浩的脑海里一遍又一遍地重复着。“是的，我喜欢武术。我要学武术。”许。
今天早上，徐浩路过公园门口，发现一位老师带着几个孩子在公园里练习武术。他们的动作真的很标准，姿势也很美。徐浩想：我希望我能练出这么好的功夫。但是他知道在公园学武术需要钱，所以他没钱！对了，我为什么不偷武功？徐浩对他的想法很兴奋。
从那以后，他一大早就和这些人偷偷学习，回来后就很努力。三个月后，徐浩的武术比正式的年轻学生好。然而，老师也发现他偷了武术。其实这个老师是市体校的武术教练。当他看到徐浩如此认真地练习武术时，他走过来问他：“你想学武术吗？”徐浩低头尴尬的说：“我没钱交学费。”“你住在哪里？你父母呢？”老师关切地问。徐浩的眼睛湿润了，他温柔地告诉老师他的生活经历。老师沉默了，抬头看了半天天空，然后用手轻轻抚摸着徐浩的头，深情的说：“跟我来。”
从那以后，一个新的武术明星加入了少年体校。
（三年级，500字）
武术表演
今天，我和我的武术朋友去广州表演武术。
去现场，哇！人真多。每个人都有不同的衣服，让我看得目瞪口呆。
我们该表演了。我们把所有的动作都弹得很好。最后，在我们的努力下，每个人都赢得了一枚金牌。
那天，我好开心！
（二年级，100字）
武术表演
今天，人民广场举行了一场武术表演，所有的武术大师都参加了表演。我们穿着白色的制服，黑色的腰带，白色的球鞋，都很有活力。
我们第一个出来，看着台下那么多人，我的心一直在跳。音乐响起，演出开始，我们挥拳打马步，转身踢腿，我们的表演赢得了一片掌声。这时，哦，我一点也不紧张。这是我第一次领奖，兴奋就别提了！
（四年级，100字）
