【第1篇】名师支招：高中英语应该怎么学作文1500字-小学一年级作文
高考英语成绩150，占通识课(语言、数学、外语、综合理科/综合文学)总成绩的20%
北京清华北大最低录取分数线在650分左右，也就是说英语要考130分以上
npc、北航等重点院校录取分数线在620分以上，英语需要考124分以上
相信关心学生成长的老师和家长都很清楚以上事实。上了高中后，很多同学认为英语不需要花很多时间和精力，只要背单词，多做题，就能学好英语。但很少有家长意识到，高考高分绝不是短期强化训练或一段时间学习的结果，而是三年积累、埋头读书、高考一鸣惊人的过程。毕竟，语言学习取决于学生的兴趣和坚持不懈的努力。
高中三年英语怎么规划和学习？
高一从听说——开始兴趣培养习惯
兴趣是最好的老师(爱因斯坦)。学好英语的前提是爱上英语，每天想起她，嘴里念着她，每天看着她。高一学生对高中学习充满了向往和新奇。如果他们能在这个时候引导学生对英语学习的兴趣，就会事半功倍。其实由于初高中英语难度大，上课节奏快，初中的学习方法已经不适合高中，成绩下滑严重。有经验的老师都知道高一要给学生更多的机会锻炼听力和口语，音乐学习和思考的英语讲义和音乐也专门设计了电影和欧美歌曲欣赏栏目，让孩子真正快乐地学习。
优秀是一种习惯，英语高分是长期坚持不懈的阅读习惯的自然结果。我经常听到父母抱怨现在的孩子有太多的东西可以玩，不喜欢读书。如果你用rdf问北京四中的学生课后都在看什么书，你会发现他们最喜欢的书是《暮光之城》、《the host》等英文原版小说。其实不是学生不喜欢读书，而是我们没有给他们提供有趣的书读。
最新的英文原版小说和电影是培养学生阅读习惯的第一步。我们高一讲义中每个年级的阅读栏就是为此而设计的。学生总是被要求阅读他们感兴趣的东西，并与同龄人一起阅读。
高二阅读写作知识积累的黄金时期——
大二需要学习高考核心词汇的60%，将近1400个单词。同时最难的语法点也涉及到大二。文理分科后各科任务加重，成绩两级分化现象严重，保证英语基础知识的扎实积累势在必行。阅读和写作应该是提高高中生能力的关键，因为大多数学校从高中开始就普遍开始在高考中训练各种风格的写作。语法从第二学期开始基本进入复习阶段。新课程标准要求高中生阅读100万字，而目前的教科书阅读量总共是30万字。
初三注重系统规划，——循序渐进提高
高三学习时间紧，任务重，阶段性目标明确。2009年，高考文科状元刘的英语成绩为142分。谈到高三的学习方法，她说按照老师的计划很简单。但是，我们需要思考的是，是否每个孩子都有机会得到赵克贤(四中名师、学思教研顾问、刘学思英语老师)制定的学习计划；就算有计划，又有多少学生能坚持高考呢？
四年后
吕腾飞，首都师范大学英语教育专业。高考专家，有四年重点高中教学经验，三年培训学校教学经验，先后在东城区北京二中、海淀区十一校任教。他对北京高中教育和北京高考的现状了如指掌。在专业背景下，他一直致力于研究中学生的学习心理和学习障碍，并在高中教学中取得了显著成绩。多年的高考培训经验使他能够快速有效地帮助学生锁定知识不足并制定计划.详细；
【第2篇】高二英语作文：学生应该网上交友吗作文200字-小学一年级作文
学生应该在网上交朋友吗？
有些人说是的。互联网有助于结交许多朋友。在网上聊天，学生可以更自由地表达他们的感受和意见，甚至在外语学习方面得到帮助。
然而，其他人认为学生不应该。他们说在网上交朋友是浪费时间，应该更有意义地花在学习上。此外，一些学生在网上被欺骗。
我认为学生应该把他们的学习、健康和安全放在其他事情之前。至于友谊，我们可以很容易地在我们的同学和周围的其他人身上找到。
【第3篇】名师支招：高中英语应该怎么学作文1500字-小学一年级作文
高考英语成绩150，占通识课(语言、数学、外语、综合理科/综合文学)总成绩的20%
北京清华北大最低录取分数线在650分左右，也就是说英语要考130分以上
npc、北航等重点院校录取分数线在620分以上，英语需要考124分以上
相信关心学生成长的老师和家长都很清楚以上事实。上了高中后，很多同学认为英语不需要花很多时间和精力，只要背单词，多做题，就能学好英语。但很少有家长意识到，高考高分绝不是短期强化训练或一段时间学习的结果，而是三年积累、埋头读书、高考一鸣惊人的过程。毕竟，语言学习取决于学生的兴趣和坚持不懈的努力。
高中三年英语怎么规划和学习？
高一从听说——开始兴趣培养习惯
兴趣是最好的老师(爱因斯坦)。学好英语的前提是爱上英语，每天想起她，嘴里念着她，每天看着她。高一学生对高中学习充满了向往和新奇。如果他们能在这个时候引导学生对英语学习的兴趣，就会事半功倍。其实由于初高中英语难度大，上课节奏快，初中的学习方法已经不适合高中，成绩下滑严重。有经验的老师都知道高一要给学生更多的机会锻炼听力和口语，音乐学习和思考的英语讲义和音乐也专门设计了电影和欧美歌曲欣赏栏目，让孩子真正快乐地学习。
优秀是一种习惯，英语高分是长期坚持不懈的阅读习惯的自然结果。我经常听到父母抱怨现在的孩子有太多的东西可以玩，不喜欢读书。如果你用rdf问北京四中的学生课后都在看什么书，你会发现他们最喜欢的书是《暮光之城》、《the host》等英文原版小说。其实不是学生不喜欢读书，而是我们没有给他们提供有趣的书读。
最新的英文原版小说和电影是培养学生阅读习惯的第一步。我们高一讲义中每个年级的阅读栏就是为此而设计的。学生总是被要求阅读他们感兴趣的东西，并与同龄人一起阅读。
高二阅读写作知识积累的黄金时期——
大二需要学习高考核心词汇的60%，将近1400个单词。同时最难的语法点也涉及到大二。文理分科后各科任务加重，成绩两级分化现象严重，保证英语基础知识的扎实积累势在必行。阅读和写作应该是提高高中生能力的关键，因为大多数学校从高中开始就普遍开始在高考中训练各种风格的写作。语法从第二学期开始基本进入复习阶段。新课程标准要求高中生阅读100万字，而目前的教科书阅读量总共是30万字。
初三注重系统规划，——循序渐进提高
高三学习时间紧，任务重，阶段性目标明确。2009年，高考文科状元刘的英语成绩为142分。谈到高三的学习方法，她说按照老师的计划很简单。但是，我们需要思考的是，是否每个孩子都有机会得到赵克贤(四中名师、学思教研顾问、刘学思英语老师)制定的学习计划；就算有计划，又有多少学生能坚持高考呢？
四年后
吕腾飞，首都师范大学英语教育专业。高考专家，有四年重点高中教学经验，三年培训学校教学经验，先后在东城区北京二中、海淀区十一校任教。他对北京高中教育和北京高考的现状了如指掌。在专业背景下，他一直致力于研究中学生的学习心理和学习障碍，并在高中教学中取得了显著成绩。多年的高考培训经验使他能够快速有效地帮助学生锁定知识不足并制定计划.详细；
【第4篇】小学生应不应该上网作文400字-小学一年级作文
我个人认为小学生是可以上网的，因为上网不仅可以开阔我们的视野，还可以增长我们的知识，最重要的是可以快速的和我们远方的亲戚朋友联系和交谈，让我们的地球真正成为一个幸福温暖的地球村。
但是，我们的父母大多不让我们上网，因为在他们眼里，他们只认为我们只在网上打游戏聊天，不努力学习，影响了我们的学习。如果换个角度看，我们只会在那里学习一整天，却学不到那么多关于世界的信息。但是，我个人觉得做什么都要有个度。只要我们有自制力，不沉迷于上网，我们就能在互联网上取得成功。就像世界首富比尔盖茨一样，他只想着如何开发制作软件，而不是每天想着如何玩游戏。比尔盖茨取得了如此巨大的成功，成为。
因此，互联网可以学习知识。如果你精通互联网，你可以改变父母对小学生上网的看法。
【第5篇】难忘的教训—不应该撒谎作文700字-小学一年级作文
难忘的一课——你不应该说谎
一件件小事像小船一样在我的脑海里游荡，一件件遗憾像一块块铁一样烙在我的心里，永远无法抹去。
初二第二学期，我高高兴兴的去学校拿成绩，但是听到的成绩不是我想要的，因为我只排到了第19名，太打击我了！在过去的考试中，我的成绩一直名列前茅。要知道，我妈给我的标准是5号，而我只排在19位，比别人落后14位。我原本的快乐心情一下子跌入谷底。回家的路上，我反复思考，回家怎么跟妈妈解释：告诉妈妈！我怕她会暴怒，暴怒。我被禁止做一些与学习无关的有趣的事情。但是如果你不告诉你妈妈，她会问问题，甚至打电话给老师，后果会更严重。突然，我的心被几千个结捆住了，拧成一团都解不开！我坐在凉亭上，想整理一下语言，再向妈妈汇报。是我灵机一动想出了一个撒谎的好办法。只要我不说实话，妈妈就不会知道真相。
我哼着小调，带着温暖的春风快步走回家。
回到家，我坐在沙发上，若无其事。我妈坐过来问我：“这次那个女生考的怎么样？”可能是因为第一次做错了。脸一下子红了，舌头不清了，拿桃子的手开始发抖！我迟疑地说：“5.9.10号.9.5里5号！”妈妈皱着眉头问：“五号，九号，九号？”我只是在我妈一遍遍的追问下没说什么。这是我妈打电话给老师检查。我只是想说话，但为时已晚。我验证结果后排名19。我放下电话，我妈暴怒，一巴掌扇在我脸上。我妈打我脸，伤我心。我妈对我说：‘我打你不是因为你成绩，而是因为你撒谎！孩子记得要诚实，一步一个脚印，这样才能获得永久的“第一”，永久的成功！听了妈妈的话，我羞愧地低下了头。
我一直把这一课记在心里：要诚实，一步一个脚印，这样才能做到永久的“第一”，永久的成功！“我相信这是我的第一个也是最后一个谎言。
【第6篇】高中英语应该怎么学作文1300字-小学一年级作文
高考英语成绩150，占通识课(语言、数学、外语、综合理科/综合文学)总成绩的20%
北京清华北大最低录取分数线在650分左右，也就是说英语要考130分以上
npc、北航等重点院校录取分数线在620分以上，英语需要考124分以上
相信关心学生成长的老师和家长都很清楚以上事实。上了高中后，很多同学认为英语不需要花很多时间和精力，只要背单词，多做题，就能学好英语。但很少有家长意识到，高考高分绝不是短期强化训练或一段时间学习的结果，而是三年积累、埋头读书、高考一鸣惊人的过程。毕竟，语言学习取决于学生的兴趣和坚持不懈的努力。
高中三年英语怎么规划和学习？
高一注重听说——从兴趣入手，培养习惯
兴趣是最好的老师(爱因斯坦)。学好英语的前提是爱上英语，每天想起她，嘴里念着她，每天看着她。高一学生对高中学习充满了向往和新奇。如果他们能在这个时候引导学生对英语学习的兴趣，就会事半功倍。其实由于初高中英语难度大，上课节奏快，初中的学习方法已经不适合高中，成绩下滑严重。有经验的老师都知道高一要给学生更多的机会锻炼听力和口语，音乐学习和思考的英语讲义和音乐也专门设计了电影和欧美歌曲欣赏栏目，让孩子真正快乐地学习。
优秀是一种习惯，英语高分是长期坚持不懈的阅读习惯的自然结果。我经常听到父母抱怨现在的孩子有太多的东西可以玩，不喜欢读书。如果你问北京四中的学生课后都在看什么书，你会发现他们最喜欢的书是《暮光之城》、《the host》等英文原版小说。其实不是学生不喜欢读书，而是我们没有给他们提供有趣的书读。
最新的英文原版小说和电影是培养学生阅读习惯的第一步。我们高一讲义中每个年级的阅读栏就是为此而设计的。学生总是被要求阅读他们感兴趣的东西，并与同龄人一起阅读。
高二注重读写——知识积累的黄金时期
大二需要学习高考核心词汇的60%，将近1400个单词。同时最难的语法点也涉及到大二。文理分科后各科任务加重，成绩两级分化现象严重，保证英语基础知识的扎实积累势在必行。阅读和写作应该是提高高中生能力的关键，因为大多数学校从高中开始就普遍开始在高考中训练各种风格的写作。语法从第二学期开始基本进入复习阶段。新课程标准要求高中生阅读100万字，而目前的教科书阅读量总共是30万字。
高三注重系统规划——循序渐进
高三学习时间紧，任务重，阶段性目标明确。2009年，高考文科状元刘的英语成绩为142分。谈到高三的学习方法，她说按照老师的计划很简单。但是，我们需要思考的是，是否每个孩子都有机会得到赵克贤(四中名师、学思教研顾问、刘学思英语老师)制定的学习计划；就算有计划，又有多少学生能坚持高考呢？
四点以后
【第7篇】朋友，就应该这样 一年级写人作文
她大大咧咧，留着长发，爱扎马尾辫，白嫩嫩的脸上长着一双大眼睛，一个小鼻子，一张小红嘴，长得很矮，却总是说一些天真无邪的话。她就是张。她总是在有困难的时候伸出手，摔倒的时候把我拉起来，但她表现出了真正的善良。
一个阳光明媚的下午，我和吕、张骑着自行车在光秃秃的石头上玩耍。突然，我的自行车不由自主地转过身来。我控制不了。哇！我随着声音倒在地上。张迅速检查了伤势：我的车撞到了苔藓上，太滑了，我的右臂骨折了。张找到纸，把它包起来，和玛丽一起泡在冷水里。过了一会儿，我跳上了绳子。从那次以后，我再也不看不起这个小女孩了。她还通过送礼和分享零食成为常客。我记得她八岁生日来吃蛋糕！我感慨道：“朋友，应该是这样吧！”
【第8篇】我们应该知错就改作文250字-小学一年级作文
昨晚，坐在桌前的哥哥突然大哭起来。
我放下手中的工作，问妈妈，发现弟弟为什么哭了。原来我妈查了我哥的作业，发现一个错误，让他改正，但是我哥不但没有改正，反而很自信的坐在那里看课外书。
妈妈说他不但还嘴还打她。她一生气就打他。
我认为我哥哥应该改正他的错误。因为有一天出了错，一年就有365个错。长此以往，就会变成差生，被老师同学看不起。长大了就不值钱了。他们将是一个辛苦的农民，耕作也很艰难。
山西省原平市青年街小学一年级：吴浩基
【第9篇】我们应该知错就改200字
昨晚，坐在桌前的哥哥突然大哭起来。
我放下手中的工作，问妈妈，发现弟弟为什么哭了。原来我妈查了我哥的作业，发现一个错误，让他改正，但是我哥不但没有改正，反而很自信的坐在那里看课外书。
妈妈说他不但还嘴还打她。她一生气就打他。
我认为我哥哥应该改正他的错误。因为有一天出了错，一年就有365个错。长此以往，就会变成差生，被老师同学看不起。长大了就不值钱了。他们将是一个辛苦的农民，耕作也很艰难。
小学其他年级同类作文
后悔当初不应该
这些东西在我心里好几年了，已经成了我的心病。想想就忍不住自责。要是有后悔药就好了！如果有的话，不惜任何代价买。那是七年前的一天.
从幼儿园开始，就有一声刺耳的争吵，是两个不成熟的声音。“不是我偷的，不是。”一个小女孩大声分辨。“是的，是你偷的。赶紧交出来！”说这话的是我。原来我去拿零食的时候，橡胶突然不见了，急得像热锅上的蚂蚁一样找，找不到了。然后，我想起了我的好朋友高，她曾经说过，这块橡皮太漂亮了，她想自己买一块，于是怀疑的目光自然落在了她的头上。“还给我，不还，我就叫警察叔叔带你走！”我鼓红了脸颊帮忙说。这时，的眼泪像断了的珠子一样掉了下来，而我还在打我的“连珠炮”。
突然有一天，我的老师告诉我，高要转学了，但我甚至没有因此跟她说一声“再见”。
在幼儿园生涯的最后一天，我怀恋地翻开幼儿园时读过的书，却发现里面有一块我误以为是高偷的橡皮擦。我打了个寒颤，好像被电到了一样，脸立刻红得像煮熟的虾。
虽然这件事已经过去七年了，但每次看到橡皮擦，还是会有一丝遗憾和痛惜。
菏泽实验小学六年级：刘廷俊
（六年级，500字）
大自然快乐操应该这么做_课间活动作文700字
课间快乐锻炼是一个快乐的过程。我们应该快乐而自然地伸展四肢，像一群快乐的小鸟，在清新的森林里，面对温暖的春风，踩着大自然快乐的节奏，快乐地歌唱和跳跃，跳出我们的青春和活泼，歌唱我们的无忧无虑，放下一切，忘记一切烦恼，奔向下一堂课。
学校让我们在课间的短暂时间里跳快乐自然运动。目的是让我们放松，舒展四肢，以饱满的姿态迎接下一节课，从而提高我们的课堂效率。同时，我们可以在早上锻炼，这对身体的成长和更好地完成一整天的任务有很大的帮助，所以我们应该这样做。
快乐锻炼就是要快乐，你要做到老师说的：唱，跳，笑，就是大声唱，尽力跳，大声笑。然而现实却恰恰相反。场面“五花八门”，有的跳得有气无力，脸苦得像个结霜的茄子；有的舞跳得甜甜的，害羞的像个要结婚的大姑娘；有的是光头，心不在焉。各种不和谐，看起来像是一场心魔乱舞，你不用小心，就能看出不对劲。
但是，有什么好羞愧的呢？如果自然是幸福的，那应该是很幸福的。它要像鸟一样活泼，小心跳跃，心不在焉，尽量不要放慢节拍。犯错误没关系。怎么能不犯错？只有这样，你才能看到我们对小学生的重视。同时，我们应该大声唱歌。如果唱不出歌词，就要跟着音乐，跟着跳舞，跟着唱歌，大声哼唱，这很正常。只是跳舞是无声的，所以很缺乏欢快活泼的魅力。我们应该笑也很重要。长着一张苦瓜脸，谁爱看，相信没人愿意看。快乐、活泼和自信是大自然快乐锻炼的核心。
我们非常需要达到快乐练习的三个最重要的核心点：快乐、活泼和自信。所以，只要学生掌握了，我们就一定能在大自然中做快乐的练习，在课间做好练习，让我们更好地学习和成长。
（六年级作文，）
大人不应该对小孩子做的事
成年人不应该强迫孩子学习。他们越是强迫孩子学习，孩子学的就越少。大人不应该看孩子的日记。我妈让我每天写日记，还要看一些东西。我不写出来，怕被骂。成年人不应该阻止孩子玩游戏。大人越是阻止孩子玩游戏，孩子就越想玩。大人不应该想知道孩子的想法，因为孩子心里有些东西是大人不应该知道的。大人不应该打骂孩子，这样会给孩子不好的思想，我有。希望阅读这篇文章的成年人不应该这样做。
（四年级作文，）
