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野外作文一年级

发布时间:2022-01-24 17:48:02 查看人数:62

【第1篇】小学一年级作文:野外郊游——记一次有意义的活动

福建省厦门市莲花小学六年级二班2003年11月15日,我校合唱团、鼓队、田径队、乒乓球队、计算机兴趣小组的同学乘车前往厦门大学白城——孙湾附近野餐烧烤。

早上九点,我们出发了。经过一周紧张的学习和生活,学生们感到放松,最终回到大自然的怀抱,感受大自然的风景。坐在学校安排的车上,经过一个多小时的颠簸,“哦!”终于到达目的地——厦门大学白城。车停下后,我们分成几个小组,在老师的带领下,找了个好地方坐下,拿出自己带的东西,端上饮料,做好木炭,放在铁架上,开始烧烤。一开始在老师的指导下,我们把虾煮熟吃了(和其他老师相比)。然后老师让我们烤自己喜欢的食物,老师让我们每人给她烤一堆食物。我们给老师烤的,也给自己烤的。你必须经历磨难才能成功!我们在烘焙的时候被熏到眼泪鼻涕,必要的时候还要每人拿一张纸巾擦。我们选择烤肉串给老师烤,因为烤肉串容易做,但不容易烤。“头”烤好了,“屁股”还活着!

我们每个人拿一串肉扦,用刷子蘸上油,放在铁架上,一边烤一边抹上烧烤酱和油。烤了一串之后,我赶紧给了老师,老师连连说“嗯,好,好……”还夸我烤的好吃。“来,再给我烤一串鸡翅。”说完,我把老师的话传给了同学。我们用和烤肉串一样的方法烤了另一串鸡翅,只是时间更长。烤了快半个小时,我们聊了半个小时。鸡翅要煮熟。我们用一双大筷子戳了几下鸡翅。有点难。我们以为是准备吃的,就给老师吃了,她频频点头。

烧烤后,老师带我们去海边玩。看,这厚厚的蓝色毯子微微有些汹涌,仿佛在蓝天上争夺色彩。她散发出淡淡的蓝光,让人感觉充满了清澈的光和蓝色的影子,仿佛进入了蓝色玻璃的世界。这清澈、碧绿、深邃、宁静的海洋,在这一刻,虽然没有惊涛骇浪般壮丽,但依然不减其雄伟壮丽。她穿着深蓝色的衣服。她那么蓝,那么年轻,那么有活力,像一个青春光彩的少女。这个凉爽的蓝色世界真的很可爱。没有约束,三分之二的同学脱了鞋袜,还有女生不脱鞋袜。他们站在沙滩上,观看了陈震的表演《大乌龟》。欢乐的笑声在海面上回荡,他们在看热闹。稍大一点的浪打在岸上,如果他们不撤退,鞋子就遭殃了。无奈之下,我拉着旁边王路南同学的胳膊,鞋子没湿,但是看他表演的其他人的鞋子湿了。“大乌龟”的裤子湿了,我们笑得更厉害了.

时间长了,要回家了,大家都有些不情愿。毕竟没有父母,我们也会有一点乐趣;毕竟,没有父母的约束,我们或多或少都会自由。

讲师:谢晓红

【第2篇】野外200字

野外的天空是如此的蓝而纯净,就像用清水洗过的蓝宝石。

山坡上开满了五颜六色的野花,它们在向我招手。

河水清澈见底,水底的小鱼向我微笑。他们太好了。

深绿色叶子的大树正在点头向我问好。一群小动物在树林里快乐地玩耍。——鸟和兔子.

鸟儿在歌唱未来的生活。兔子正和妈妈一起走。小鱼在水里玩耍。小袋鼠正和他的父亲一起跳得很高.

啊,野外真美!好玩!

【第3篇】野外郊游——记一次有意义作文1100字-小学一年级作文

福建省厦门市莲花小学六年级二班2003年11月15日,我校合唱团、鼓队、田径队、乒乓球队、计算机兴趣小组的同学乘车前往厦门大学白城——孙湾附近野餐烧烤。

早上九点,我们出发了。经过一周紧张的学习和生活,学生们感到放松,最终回到大自然的怀抱,感受大自然的风景。坐在学校安排的车上,经过一个多小时的颠簸,“哦!”终于到达目的地——厦门大学白城。车停下后,我们分成几个小组,在老师的带领下,找了个好地方坐下,拿出自己带的东西,端上饮料,做好木炭,放在铁架上,开始烧烤。一开始在老师的指导下,我们把虾煮熟吃了(和其他老师相比)。然后老师让我们烤自己喜欢的食物,老师让我们每人给她烤一堆食物。我们给老师烤的,也给自己烤的。你必须经历磨难才能成功!我们在烘焙的时候被熏到眼泪鼻涕,必要的时候还要每人拿纸巾擦。我们选择烤肉串给老师烤,因为烤肉串容易做,但不容易烤。“头”烤好了,“屁股”还活着!

我们每个人拿一串肉扦,用刷子蘸上油,放在铁架上,一边烤一边抹上烧烤酱和油。烤了一串之后,我赶紧给了老师,老师连连说“嗯,好,好……”还夸我烤的好吃。“来,再给我烤一串鸡翅。”说完,我把老师的话传给了同学。我们用和烤肉串一样的方法烤了另一串鸡翅,只是时间更长。烤了快半个小时,我们聊了半个小时。鸡翅要煮熟。我们用一双大筷子戳了几下鸡翅。有点难。我们以为是准备吃的,就给老师吃了,她频频点头。

烧烤后,老师带我们去海边玩。看,这厚厚的蓝色毯子微微有些汹涌,仿佛在蓝天上争夺色彩。她散发出淡淡的蓝光,让人感觉充满了清澈的光和蓝色的影子,仿佛进入了蓝色玻璃的世界。这清澈、碧绿、深邃、宁静的海洋,在这一刻,虽然没有惊涛骇浪般壮丽,但依然不减其雄伟壮丽。她穿着深蓝色的衣服。她那么蓝,那么年轻,那么有活力,像一个青春光彩的少女。这个凉爽的蓝色世界真的很可爱。没有约束,三分之二的同学脱了鞋袜,还有女生不脱鞋袜。他们站在沙滩上,观看了陈震的表演《大乌龟》。欢乐的笑声在海面上回荡,他们在看热闹。稍大一点的浪打在岸上,如果他们不撤退,鞋子就遭殃了。无奈之下,我拉着旁边王路南同学的胳膊,鞋子没湿,但是看他表演的其他人的鞋子湿了。“大乌龟”的裤子湿了,我们笑得更厉害了.

时间长了,要回家了,大家都有些不情愿。毕竟没有父母,我们也会有一点乐趣;毕竟,没有父母的约束,我们或多或少都会自由。

讲师:谢晓红

【第4篇】野外生存作文3000字-小学一年级作文

野外生存技能

野外生存技能中的找水和集水

生活离不开开水。正常人没有食物可以活三个星期,但是没有水就活不了三天,所以水要优先。希望能帮你在野外快速找到或者收集水。

1.寻找水源的首选地点是谷底地区,要沿着岩石裂缝寻找山区,使河流干涸

河床沙区经常挖到春天。

2.在海岸上,应该在最高吃水线以上挖一个坑。很有可能会有一层5 cm左右厚度的过滤水浮在高密度的海水层上。

3.在凹陷处饮水时,必须经过消毒沉淀后,才能煮沸饮用。

4.收集雨水:在地上挖一个洞,铺一层塑料,用粘土围起来,可以有效收集雨水。

5.冷凝水:在树叶茂密的嫩枝上套一个塑料袋,树叶蒸腾会产生冷凝水。

6.追踪动物、鸟类、昆虫或人类来寻找水源。

7.从植物中摄取水分:水分往往存在于竹子等中空植物的节间,藤蔓往往有可饮用的汁液。棕榈和仙人掌植物的果实和茎富含水分。

8.阳光蒸馏器:干旱沙漠地区可以通过以下方法收集好水:在相对湿润的地面上挖一个宽约90厘米、深45厘米的坑,坑底中央放一个集水器,坑面挂一张画成弧形的塑料薄膜。光能提高坑内潮湿土壤和空气的温度,蒸发产生水蒸气,与塑料薄膜接触凝结成水滴,滑入容器内。

野外生存技能的野火

火能做什么?做饭。答对了。它还有很多用途:火焰释放热量产生热量,会节省体内的热量损失;可以晾衣服;熏肉可以长期保鲜;能吓跑危险的野兽;它的烟可以驱除害虫,也可以燃烧金属工具.太神奇了。它会教你几招,让你学会如何在野火中生存。

第一步是寻找易燃的火种,如干草、枯叶、桦树皮、松针、松节油、细枝、纸张、棉花等。

接下来是捡干木材:干木材应选择干燥、未腐败的树干或树枝。尽量选用松树、橡树、橡树、桦树、槐树、山樱桃树、杏树等硬木,这样会燃烧时间长,火大,炭多。不要靠近地面捡柴火。靠近地面的柴火湿度大,不容易燃烧,而且冒烟。

下一步是清理出一个开阔的空间,远离风,平坦,远离干草和干燥的木材。将火种放在中间,轻轻放入细松枝、细干柴等。在上面,然后架起更大更长的柴火,然后点燃火种。火场应因地制宜,可设计成圆锥形、星形、“平行”形、并列形、屋顶形、牧场形等。也可以用石头支撑干柴,或者靠在岩壁下的岩壁上,把主角放在下面再点燃。一般情况下,在有遮挡的地方挖一个直径约1m,深度约30cm的坑。如果地面太硬挖不出坑,可以找一些石头围成一个圈。圆圈的大小取决于火的大小。然后把主角放在圆圈中间,放上一些干柴,点燃主角点燃干柴成为篝火。如果引火物即将燃尽,而干柴未点燃,则应将引火物不断加入干柴的空隙中,直至干柴燃烧完毕,而不是重新立木点火。

最后,最好在水边点一堆篝火,或者在篝火旁准备一些泥、沙、苔藓,以便及时灭火。

睡袋在野外生存技能中的应用

睡睡袋是有技巧的。不能“睡觉”的人即使在一般的低温(-5)下使用高山睡袋(-35)也会感到寒冷,那么怎样才能睡得更暖和呢?使用睡袋时,影响睡袋性能的外部因素很多。需要注意的是,睡袋本身不会发热,只能有效降低体温的流失。以下情况会帮助你睡得更暖和。

挡风防潮

在野外,防风帐篷可以提供一个温暖的睡眠环境。选择营地时,不要选择冷空气聚集的谷底,尽量避开承受强风的山脊或山谷。好的防潮垫可以有效的将睡袋与寒冷潮湿的地面隔开,充气效果更好。雪地里需要两个普通的防潮垫。

保持睡袋干燥

睡袋吸收的水分主要不是来自外界,而是来自人体。即使在极冷的条件下,人体在睡眠时仍会排出至少一小杯水分。保温棉受水分影响后会粘结失去弹性,保温能力下降。如果睡袋连续使用很多天,最好在阳光下晒干。经常清洗睡袋可以保持保温棉的弹性。

多穿点衣服

有些软装也可以当厚睡衣。填补人和睡袋之间的空隙,也可以增强睡袋的保暖性。

睡前热身

人体是睡袋的热源。如果睡前做一个短时间的热身运动或者喝一杯热饮,会稍微提高体温,有助于缩短睡袋的保暖时间。

野外生存技能常备急救箱

在野外,没有人能预测会发生什么。急救箱可以延长你的寿命,所以一定要随身携带。

急救箱储存以下基本急救物品:

绷带

不同的宽度和材料来处理不同的区域和类型的损坏。

一般有:

纱布卷绷带:适用于治疗一般伤口,主要用于固定敷料。

弹性滚带绷带:具有弹性,不仅可用于治疗伤口,还可用于治疗劳损、扭伤、静脉曲张等常见损伤,从而固定受伤肢体,减轻肿胀。

三角绷带:三角绷带可以全幅使用,也可以折叠成不同宽度和宽度的绷带。通常用作支撑上肢的手吊架。

敷料

由几层纱布制成,质地柔韧。主要用于覆盖伤口和吸收分泌物;有出血和分泌物的伤口可以增厚和覆盖。

敷料袋

敷料袋由棉垫和卷条绷带组成。用棉垫(即敷料)覆盖伤口,然后用附带的滚动绷带固定。

消毒药水

介绍几种常用消毒剂的用途;

1.龙胆紫(紫色药液):加速伤口结痂和伤口愈合。

2.氯化汞:保护伤口,具有抗菌作用。

3.酒精和碘:用于非粘膜伤口的表面消毒。不能用于破损伤口的消毒。

4.过氧化氢:用于污染粘膜或损伤伤口的基本消毒。

清洁棉球

用于清洗伤口,使用时蘸消毒液。

消毒带

通常用于治疗小伤口。在贴胶带之前,确保伤口周围的皮肤干燥干净,否则胶带无法牢固贴合。

胶带

用于固定敷料、滚动绷带或三角绷带

8各种药丸

如康泰克、感冒通、黄连素、牛黄解毒片、痹痛、藿香正气丸、胃药等

一种治疗毒蛇咬伤的中药

真空泵,上海蛇药,吉德胜蛇药

出席其他

眼药水、万华油、止血贴、清凉油、祛风油等。

野外生存技能——如何找到正确的方法

找到正确距离的技能必须通过平时的野外活动来积累。比如习惯上随时查阅地图和指南针,主动观察周围的地形和植物来判断正确的位置。

太阳从东方升起,在西方落下,这是识别方向最基本的方法。也可以用棒影法测量。当太阳足够形成阴影时,在平地上竖起一根直棍(1米以上),在棍影顶部放一块石头(或其他标记)。棒影会随着太阳的运动而运动。30-60分钟后,再把另一块石头放在棍子的影子上面。然后在两块石头之间画一条直线,在这条直线的中间画一条与之垂直相交的直线。然后左脚踩第一个标记点,右脚踩第二个标记点。此时站立者的前方为正北,后方为正南,右手为东,左手为西。

如果你在阴天迷路了,你可以通过树木或石头上苔藓的生长状况来知道你的位置。在北半球,就树木而言,树叶繁茂的那一边是南方。如果把树剖开,环宽多湿苔的是北方。

恒星的用途:在北半球,北极星通常是目标。利用北极星在夜间识别方向的关键是在浩瀚的星海中准确找到北极星。了解北极星的方法有很多,这里有一个简单有效的方法:

首先,寻找北斗七星形状的北斗七星(a),将北斗七星上的两颗星星之间的距离延长五倍,那么你就可以在这条直线上找到北极星(d)。一般这两个手柄上的星星专门称为钥匙星。如果看不到北斗七星,就找反方向的星座(b)。星座由五颗星星组成,看起来像是向一侧倾斜的英文字母m或w的形状。从仙后星座中的一颗恒星画一条直线,从北斗七星到北极星的距离几乎相同,就可以找到北极星。北极星位于北方。

用手表看位置:想知道位置但是没有指南针。这种情况下,只要有太阳,就可以用手表找准位置。

将火柴棍竖立在地上,然后将手表水平放在地上,用短针重叠火柴棍的阴影。表面十二点方向与短针所指的刻度中间是南,对面是北。

如果没有火柴,也可以用细枝使阴影更准确。如果你从事挑战性的生存活动,记得戴手表,那时候普通手表比电子表值钱。因为普通手表上的时针和分针在必要时会成为生存的重要工具。

【第5篇】小学一年级作文:野外郊游——记一次有意义的活动

福建省厦门市莲花小学六年级二班2003年11月15日,我校合唱团、鼓队、田径队、乒乓球队、计算机兴趣小组的同学乘车前往厦门大学白城——孙湾附近野餐烧烤。

早上九点,我们出发了。经过一周紧张的学习和生活,学生们感到放松,最终回到大自然的怀抱,感受大自然的风景。坐在学校安排的车上,经过一个多小时的颠簸,“哦!”终于到达目的地——厦门大学白城。车停下后,我们分成几个小组,在老师的带领下,找了个好地方坐下,拿出自己带的东西,端上饮料,做好木炭,放在铁架上,开始烧烤。一开始在老师的指导下,我们把虾煮熟吃了(和其他老师相比)。然后老师让我们烤自己喜欢的食物,老师让我们每人给她烤一堆食物。我们给老师烤的,也给自己烤的。你必须经历磨难才能成功!我们在烘焙的时候被熏到眼泪鼻涕,必要的时候还要每人拿一张纸巾擦。我们选择烤肉串给老师烤,因为烤肉串容易做,但不容易烤。“头”烤好了,“屁股”还活着!

我们每个人拿一串肉扦,用刷子蘸上油,放在铁架上,一边烤一边抹上烧烤酱和油。烤了一串之后,我赶紧给了老师,老师连连说“嗯,好,好……”还夸我烤的好吃。“来,再给我烤一串鸡翅。”说完,我把老师的话传给了同学。我们用和烤肉串一样的方法烤了另一串鸡翅,只是时间更长。烤了快半个小时,我们聊了半个小时。鸡翅要煮熟。我们用一双大筷子戳了几下鸡翅。有点难。我们以为是准备吃的,就给老师吃了,她频频点头。

烧烤后,老师带我们去海边玩。看,这厚厚的蓝色毯子微微有些汹涌,仿佛在蓝天上争夺色彩。她散发出淡淡的蓝光,让人感觉充满了清澈的光和蓝色的影子,仿佛进入了蓝色玻璃的世界。这清澈、碧绿、深邃、宁静的海洋,在这一刻,虽然没有惊涛骇浪般壮丽,但依然不减其雄伟壮丽。她穿着深蓝色的衣服。她那么蓝,那么年轻,那么有活力,像一个青春光彩的少女。这个凉爽的蓝色世界真的很可爱。没有约束,三分之二的同学脱了鞋袜,还有女生不脱鞋袜。他们站在沙滩上,观看了陈震的表演《大乌龟》。欢乐的笑声在海面上回荡,他们在看热闹。稍大一点的浪打在岸上,如果他们不撤退,鞋子就遭殃了。无奈之下,我拉着旁边王路南同学的胳膊,鞋子没湿,但是看他表演的其他人的鞋子湿了。“大乌龟”的裤子湿了,我们笑得更厉害了.

时间长了,要回家了,大家都有些不情愿。毕竟没有父母,我们也会有一点乐趣;毕竟,没有父母的约束,我们或多或少都会自由。

讲师:谢晓红

小学其他年级同类作文

野外大课堂

周六,我去了野外班。

一大早就来到奥数班安排的——猎豹队,排队上车。

公交车到了复兴生态园,我们下车,排队,然后开始大拍照。

拍了照片后,我们来到了野餐地点。邓老师说:“请我读的队去拿食材。”听了半天,终于读到猎豹队的事了。我们上去拿回来,开始洗菜。我被安排洗菜,先洗生菜,然后整齐地放在盆子里,然后倒水换水,再回来洗土豆.洗完菜,我们去炒菜,我负责炒生菜,我先放点油,然后是生菜,然后是水,然后是大蒜。吵架后加点酱油就好了。

老师该做饭了。老师用西红柿做了炒鸡蛋。在油炸的过程中,放入了大量的油。后来我们尝了尝,非常好吃。他们不到一分钟就消失了。

吃饱饭后,我们去参观景点。我最感兴趣的是看动物。孔雀站在树枝上看着我们。他们不知道什么时候打开屏幕。小孔雀看到我们就冲上去。我们还喂它们树叶。他们一口两口就吃掉很多叶子。

然后我去看了梅花鹿。我不明白它吃了什么。一看,这梅花鹿怎么不跑?

接下来是拔河。经过几轮比赛,终于轮到我们了。其他队有13个,但我们队只有9个人。我们怎么能赢呢?我们不得不要求白兔队“借”几个人。起初,我们尽了最大努力,但还是打不过对手。

换场地开始拉的时候,感觉后面没有力气了。后来看到了,后面的人都走了。我们队最终没有赢。

终于,我来到了丛林寻宝的地方。我一叫“开始”,就冲进地里,开始在地上搜寻——片树叶。找到了两个积木,很开心。

丛林寻宝结束,我们中午坐车回去。

我在这个野外课上玩得很开心。

(小学四年级,)

野外求生

第一次可以去夏令营“野外生存”。消息一传到耳朵里,我高兴得跳起来,差点撞到天花板。

哦,对了,忘了自我介绍了。我是小明,xx小学六年级学生。因为六年级的学生这几年压力很大,我妈决定让我去夏令营野外生存。你知道,我是个调皮捣蛋的人,但我很喜欢冒险。我妈会放我走的。这不是好消息吗?我希望那一天会到来。

几个月后.

盼星星,盼月亮,终于等到了这一天,我们已经准备好要走了,现在我们要走了。

到目的地的第一天,教官让我们学古人钻木取火,自己做饭。教官演示了一遍就走了。我想麻烦来了。能有什么办法,只好去做了。

我拿了一块钻木,按照教官的动作做了好几次,都不行。我沮丧地坐下,没有火。那不等于饥饿。就在我郁闷的时候,我突然想起来前几天看了一百本关于古人生活的书,里面记载了一种特殊的木材需要用来钻木取火,而这种木材就生长在这片土地上。我振作精神,找遍了所有的地方。过了一会儿,火光冲天,我很高兴地学习了妈妈做饭做饭的方法。等一下,我的肚子会圆的。我觉得:遇到困难,要动脑解决!正在这时,一个笑容满面的教官走了出来。原来他一直在观察,看到只有我一个人成功了,然后就出来了.

一周后,野外生存夏令营结束了。回家后,我把这几天发生的事情告诉了妈妈。我妈说:“小明,你做的对。遇到困难一定要动脑子,千万不要气馁。”“嗯!”

(六年级,600字)

野外游玩新收获600字

2013年11月16日,秋高气爽,晴空万里,阳光温暖地照在身上,是户外游玩的好日子。

约了小伙伴去香溪洞玩。在福岛外的山坡上,我遇到了两种特殊的植物和一种有趣的小昆虫。

有一种植物叫火棘,又名吉祥果、救命食品、火炬果等。它的树干大约有1米高;树枝尽量向外伸展,两边稀疏地长着尖刺;叶子呈椭圆形,小,密被树枝覆盖;红色的果实,像一串美丽的珍珠挂在树枝上。在绿叶的衬托下,更加显眼。远远望去,长满果实和树叶的树枝像小火把。我暗暗纳闷:怪不得叫火炬果!真的名副其实。

另一种植物叫苍耳,别名刺狗、鼠愁、核桃楸。它的茎大约2英尺高;叶子像扇子一样对称生长;果实像一个多刺的椭圆形球,充满了茎。让我想起了我学的一篇课文,《植物妈妈有办法》,里面描述苍耳:“苍耳的妈妈有一个好办法,她给孩子穿上带刺的盔甲。只要挂着动物的皮毛,孩子们就可以去田野和山上。”

除了两种特殊的植物,我还遇到了十星瓢虫,穿着花衣服被称为“飞行家”。它看起来像一个半球形,有一双小眼睛,头的两侧有一对又细又短的触角;两翼对称生长十颗黑星;翅膀下还藏着一对细细的羽毛;八脚灵活行走。回家上网查:原来十星瓢虫虽然长得不错,但也是害虫。这让我明白了一个道理:只有外表和内在一样才是真正的美。

我从这次实地考察中获益匪浅。我不禁感叹:大自然真奇妙!只要仔细观察,就会有新的收获。

(小学三年级,)

野外作文一年级

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