【第1篇】我和妈妈读拼音
今天我妈6点多下班，然后来外婆家接我。到家的时候已经快7点了，我妈却说：“来，我们先念一会音节，还要和老师一起考。”。于是我和妈妈一起看表。我仔细看了几遍，妈妈说：“时间不早了，快8点了，我们把音节写在书上，从抄开始。”因为我妈说我的音节在信息里不好，要多练习。我认真抄了一遍，写不准我妈会提醒我，让我再检查一遍，再拼一遍，直到写对为止。也希望通过自己的努力，能更熟练的掌握拼音。…
【第2篇】我和妈妈读拼音
今天我妈6点多下班，然后来外婆家接我。到家的时候已经快7点了，我妈却说：“来，我们先念一会音节，还要和老师一起考。”。于是我和妈妈一起看表。我仔细看了几遍，妈妈说：“时间不早了，快8点了，我们把音节写在书上，从抄开始。”因为我妈说我的音节在信息里不好，要多练习。我认真抄了一遍，写不准我妈会提醒我，让我再检查一遍，再拼一遍，直到写对为止。也希望通过自己的努力，能更熟练的掌握拼音。
【第3篇】拼音真好用
我是一个农村孩子，父母整天忙于工作，却没有教我读书。上小学之前，我不会几句话。
我上小学，老师教我们学拼音。太有趣了。我把韵母、声母、音节作为一个整体来理解。平时说的都是拼音，还有电视，漫画。现在我能用普通话念出我们全班的名字。不管什么词，只要有拼音就能看懂。不到两个月就能看懂汉字。开心不开心？
拼音这么好用，我很喜欢你！我会继续努力学习，学习更多有用的知识。
【第4篇】学拼音aoe的遐想作文250字-小学一年级作文
夏天的早晨，在一个风很美的湖上，远远望去，连绵不断的群山，山上的水流入河中。绿林中，河上有供游客过桥的石拱桥，河边有供游客休息的亭子。
河上有两艘游船，其中一对父母正和女儿在附近的游船上练习发音。她学习多努力啊！小女孩甜美的歌声吸引了很多小动物，听到美丽的歌声，一只美丽的公鸡慢慢走了出来。她站在河边的石头上，唱了： o。一只在水里玩耍的大白鹅听到小女孩甜美的歌声，唱了：e。
这是多么美丽的景色啊！让人有身临仙境的感觉！
【第5篇】学习汉语拼音的乐趣作文700字-小学一年级作文
学习汉语拼音的乐趣
福建省三明市大田县桃园中心小学陈航
我有一群汉语拼音的知心朋友——。自从我们入学以来，我们就结下了不解之缘。就是和我一起，经历了学习道路上的喜怒哀乐，陪伴我成长。
幸福的
高一刚开始学拼音，就觉得自己好像天生就有拼音。每当老师教我们读书时，我总是饶有兴趣地大声朗读： —— —— m: —— .回到家，我会冲进厨房，把学过的拼音告诉忙碌的妈妈，同时摇头给妈妈念几遍。到现在我妈还经常说我那时候天天这样，耳朵都快听出老茧了。但是我妈说这话的语气明显带着喜悦和自豪。
有力的
但是，学好汉语拼音不是那么容易的！只是它们的形状不同罢了：“a”像蝌蚪；有一个像鸡蛋一样的“o”；有一个像门道的“m”；有一个类似伞柄的“t”；还有像……总是眼花缭乱，更难记住。有一次老师教我们学b、p、d，结果我花了很大力气，还是分不清，气得把书扔到地上。
遗憾
随着时间的推移，这些拼音朋友渐渐被我遗忘了。有一次上朗诵课，老师问我们拼音有多少个声母和韵母……我们全班顿时鸦雀无声，每个人都埋下头，时不时偷偷四下张望，期待有人“拯救”全班，可惜学生们一个个把头埋得更深了。最后映入大家眼帘的是老师的“风暴”。唉！
幸福的
自从学了汉语拼音，就像一个永不放弃我的好朋友，一直陪伴着我；更像是一个有说服力的老师，帮助我认识了几百个汉字，让我像一条快乐的鱼在知识的海洋里游泳。
有喜怒哀乐，有欢笑也有泪水，既需要努力，也需要洞察。这是我与汉语拼音不解之缘！
【第6篇】学拼音aoe的遐想作文200字-小学一年级作文
夏天的早晨，在一个风很美的湖上，远远望去，连绵不断的群山，山上的水流入河中。绿林中，河上有供游客过桥的石拱桥，河边有供游客休息的亭子。
河上有两艘游船，其中一对父母正和女儿在附近的游船上练习发音。她学习多努力啊！小女孩甜美的歌声吸引了很多小动物，听到美丽的歌声，一只美丽的公鸡慢慢走了出来。她站在河边的石头上，唱了： o。一只在水里玩耍的大白鹅听到小女孩甜美的歌声，唱了：e。
这是多么美丽的景色啊！让人有身临仙境的感觉！
【第7篇】小小拼音好神奇作文200字-小学一年级作文
学拼音，写汉字，
认汉字，组词。
把单词组合起来写张文，
张文写得很出色。
顾问
神农架
跳出快乐与和谐
扔，扔短绳，
各位，让我们握手言和。
短绳短，抛长绳，
像拱桥一样的秋千。
你进去，我跳出来，
跳出欢乐与和谐。
教官沈阿涛
小学其他年级同类作文
我教唐僧四人说拼音
我教唐僧说拼音
今天，我的家人充满了喜悦，每个人都兴高采烈。你想知道什么是好东西吗？哈哈！告诉你，唐僧四个人要来我家学拼音！这是千载难逢的机会！我不能轻易放手！这时，外面传来敲门声，啊！他们来了！
我刚打开门，就听到一个生硬的中国人说：“你.好！”抬头一看，原来是唐僧。天上的神仙能说两句就不错了。我从心底佩服他。然后，我赶紧把他们介绍到我家，喝了一杯，顺便看了看他们，哟！连笔和他的笔记本准备好了。他们值得永生！你想得真周到。但是我发现了一个缺陷，“孙悟空！你不知道你今天必须学习吗？怎么准备就是没准备！”“切！真的很烦！”孙悟空做了一双腿，看上去无动于衷。我气得脸都红了，把头转向唐僧。“剩下的我教你！”不一会儿，在我家，传来了猴子的叫声。
上课开始，我先用多媒体打了一个拼音，说“啊——”。下面的同学也齐声说“啊——”“站住！”我做了个手势，把指针指向唐僧，“唐僧！放大嘴巴！声音不对！”唐僧惊呆了，双手合十，叹了口气，摇了摇头：“一个和尚不应该随意放纵自己……”(这是天语)，“好，好！以后请注意！”我知道唐僧最伟大的是他的嘴。他一开口就关不上。他早在书本上学到了自己的大本领，却又无可奈何！然后我打了第二个拼音，大声说“哦——”。这时，我差点被一声如雷的大嗓门击倒。我过了好一会儿才缓过来，扶着歪眼镜在鼻子上喊：“猪八戒！你干什么！”“对不起！周老师！”猪八戒慌忙起身，打了个90度的躬。“这是我的习惯！打怪物的时候送的。”哇！这是什么学生？以前没见过。第三个拼音出来了，我清了清嗓子：“俄语——”“伊——”听起来真的很扭曲，“沙僧！”我瞪了他一眼，他急于纠正。嗯，还不错，真是个好学生！
折腾了一天，终于教完了拼音。临行前，我对唐嫣说：“唐嫣，你一定要好好学习，多了解的千年神功！”“是的，周小姐！我们不会忘记你的教育！”看着他们在夕阳下渐渐远去，我有一种说不出的感觉，心想：“这一天真的太美好了！”
导师：严培华
（五年级，900字）
学拼音aoe的遐想300字
夏天的早晨，在一个风很美的湖上，远远望去，连绵不断的群山，山上的水流入河中。绿林中，河上有供游客过桥的石拱桥，河边有供游客休息的亭子。
河上有两艘游船，其中一对父母正和女儿在附近的游船上练习发音。她学习多努力啊！小女孩甜美的歌声吸引了很多小动物，听到美丽的歌声，一只美丽的公鸡慢慢走了出来。她站在河边的石头上，唱了： o。一只在水里玩耍的大白鹅听到小女孩甜美的歌声，唱了：e。
这是多么美丽的景色啊！让人有身临仙境的感觉！
（小学二年级，）
拼音王国
“噔！噔！哎！”y和w气呼呼地跑回家，撅着嘴。他们的爸爸？大嗓见了，摸着他们的头说：“怎么这么生气？可以把油瓶挂嘴里！”
“王拼音看不起我们！”y和w大声喊道。
原来汉语拼音国建立的时候，语音帝就把心爱的26个孩子送到拼音国做拼音字母。不是，前两天他们刚到拼音国后，国王想给他们分配工作单位，y和w可乐，跟着国王，想当主角。但是他们看着有的兄弟上了声母，有的姐妹上了韵母。结果首字母没他们的位置，一怒之下跑回家。
想通原因后，声音帝摇摇头：“没有！孩子，你错了。”正在这时，拼音王气喘吁吁地追了上来。他一手拉着y，一手拉着w，说：“拼音王国离不开你。你们是非常重要的成员。跟我回来！”y和w把担忧变成了喜悦，跟着国王回去了！
拼音王很重视y，他给了y第一个任务，很简单，就是让他把“傻子”这个词和字母拼在一起。当然，你会喜欢的。他和桑一路走到“傻子”这个词的家。
没执行过任务的汉语拼音t听说y接受了任务，出于好奇去看了好玩的。他眼看着y和进了“蠢”家，眼神贪婪，却怕被国王批评，不敢进去。他在外面等了很久，才看到“愚蠢”这个词从房子里出来。然而紧接着y和u. t揉了揉眼睛。当他想到y和u在一起的时候，他惊呆了，眼睛瞪得跟金鱼一样大。他喊道：“不！不好！被杀！”
大家一听，都冲过去问t:“你说谁被打死了？”
这时，y和u走了过来，t看到他们靠得很近，气得没有走到一起。他狠狠地踢了u一脚：“就是他，他杀了u”t指着u的鼻子说，“他一定是先藏在‘傻’字里。y和进去后，u为了出风头想换掉，于是和y合伙杀了！”
嘈杂的声音吸引了w，他走过去笑着说：“不不！你误会了。所有以‐开头的音节都会在‐之前加上y。同时，可以省略‐的两点。别看这两点，本质上还是他，但不能只看表面！”
t听着，羞愧地低下了头。
（六年级，900字）
