【第1篇】小燕子和啄木鸟（看图写话）作文100字-小学一年级作文
燕子和啄木鸟(看图写字)
袁颖
春天来了。在一个开满鲜花的早晨，一对从南方飞回来的燕子遇见了去年的老朋友啄木鸟。啄木鸟问：“你去哪儿了？”燕子说：“我们去南方过冬了。”啄木鸟说：“怪不得找不到你。欢迎回到这个大家庭。我们可以抓虫，再一起玩。”
【第2篇】小燕子100字
今天早上，我看到两只小燕子从我的窗户里掉了出来，叽叽喳喳地鞠躬，好像在窃窃私语。
我很想知道他们在说什么。我希望我是一只燕子！
【第3篇】小燕子作文350字-小学一年级作文
你见过燕子吗？我见过。不过，没看过也没关系。今天我给大家讲一讲燕子。
小燕子有一根黑白相间的羽毛，一张尖尖的嘴和一条看起来像剪刀的尾巴。走路的时候会跳。燕子是候鸟我觉得很奇怪，但是现在是冬天，应该是飞到温暖的南方吧！而且，燕子在这里会冻死的！大概不会飞走吧！
我看到燕子全身都湿了，真想把它带回家。然而我控制住自己，心想：“燕子需要大自然的爱！”
这时，我妈对我说：“罗绮，别看了。也许它有妈妈等着它回家。我们也回家吧！”之后我妈拉着我的手走回家。我真的有点舍不得走！但是，我明白，一定要爱护小动物！
周宁小学一年级：快乐小数点
【第4篇】小学一年级作文：小燕子
燕子有一根黑色的羽毛，从远处看像一架小飞机。它的眼睛不大也不小，而且很亮。燕子一日三餐都是昆虫，它聪明的嘴巴是捕捉飞虫的高手。燕子总是在秋天回到南方，在春天来到我们的北方。我觉得是我们北方美丽的春天吸引了燕子飞，寒冷的冬天让燕子不忍飞走。燕窝是泥和草做的。先找些泥，贴些水，再找草叶和湿泥，然后在一层上放些草叶和湿泥，再一层一层的搭起来。很快小燕子就会筑一个温暖结实的巢。聪明勤劳的小燕子用自己的智慧换来了幸福的生活，我也想像小燕子一样努力学习换来我的幸福！
2005年5月9日
【第5篇】幸运的小燕子300字
一个阳光明媚的日子，燕子妈妈正在和她的宝宝玩耍。突然，燕子从她的巢里掉了出来。她不会飞，心想，谁来帮我？
然后来了一只可恶的坏猫，他想，我有丰盛的晚餐吃！坏猫走得很慢，燕子很害怕，浑身发抖。不知道什么时候出现了一个小女孩。她穿着粉色的裙子，扎着辫子，拿着竹竿。她挥挥手，嘴里说着；“你这只坏猫，走吧！快走！”这只坏猫很快离开了。
小女孩看见一个正在修理房子的叔叔。因为屋顶漏水，他拿着梯子，打算把它放在房子里。小女孩让她的叔叔把黑色放在鸟巢里。他说：“好吧。”燕子妈妈好像在说：“谢谢！”
【第6篇】奶奶家房檐下的小燕子300字
春天来了，燕子从南方回来，用奶奶的方言筑巢。燕子飞来飞去，一会儿捡几根树枝，一会儿捡一片泥。最后我笑着说我造了燕子夫妇，住在里面。燕子夫妇每天出去吃饭，早出晚归，生下一只小燕子。但是好景不长。一场大雨倾盆而下，燕子窝落在地上。爷爷和我看到燕子掉在地上受伤了。我们冒着大雨出去了。燕子门被营救到房子里。我们包扎了燕子门，擦干他们的水，给他们食物。雨停了，我们就把燕子放在燕子去年搭的窝里，在窝里放点小米，每天检查伤口。终于有一天，燕子会飞了。我很高兴见到他们，他们以自己的方式感谢我们。
【第7篇】《小燕子练飞行》的有感
《小燕子练飞行》是一个三年级的孩子写的。我从作文中积累了一个道理，就是要实现远大的目标，首先要从小目标做起。
也积累了一些好词，充实，独立，从容，一夜之间，认真。
我想写好我的作文。
山东省日照市五莲实验小学一年级赵玄青
【第8篇】小学一年级状物作文：可爱的燕子
小学一年级作文：可爱的小燕子
哇！温暖祥和的春天又来到了我们身边！可爱的燕子又从南方飞回来了。看它多得意！尖尖的嘴叽叽喳喳个不停，黑色的羽毛在蓝天里显得那么美丽！尾巴像一把小剪刀。读起来很美！他们飞过群山，穿过大海，来到一条小河，看到一排排新栽的柳树。燕子惊讶地说：“谁把你种在这里的？”小柳树高兴地说：“是人大附中少先队员把我们种在这里的！”燕子笑着说：“有了你，这里的环境更好。”小柳点头说：“你可以帮人抓害虫，我们也喜欢你。”现在，他们成了好朋友！
【第9篇】小燕子作文250字-小学一年级作文
我今天早上醒来，听到外面有鸟儿在啁啾。出来的时候是一对燕子。
在我小屋的走廊里，有一个燕窝。每年的这个时候，燕子都会来我家。但是，有一次，父亲酒喝多了，在燕窝下面的墙上衬了一层，把燕子吓跑了。他两三年都不敢来我家。
这次小燕子回来了，我很开心。它们在以前的巢里添加新的泥土，也许是为了让它们的宝宝生活得更舒适。我跟我爸说，不要再吓燕子了，让它们住在我们家也开心。
希望他们的宝宝快点出生…
一年级：牛小玉
【第10篇】可爱的小燕子作文200字-小学一年级作文
可爱的小燕子
三月的春天，桃花开成粉红色，春花开成金黄色。聪明可爱的燕子从南方飞回来。
小燕子飞过来，看见一棵无精打采的柳树。小燕子问：“小柳树怎么了？怎么这么没精神？”小柳说：“我身上有很多虫子。”燕子说：“我去找啄木鸟医生帮你治病。”燕子赶紧去找啄木鸟医生治柳树。过了一会儿，燕子带着啄木鸟医生来了，啄木鸟医生很认真地把柳树上的虫子都吃光了，还帮柳树治病，柳树露出了笑脸。
【第11篇】燕子的窝200字
今天，我和妈妈从街上高高兴兴地回家了。当我回到家时，我看到一股强风吹下了燕窝。
我和妈妈看到我们决心为燕子做一个巢。我们用干草给燕子做了个窝，让爸爸带个梯子来。父亲拿着梯子，帮燕子把巢搭在屋檐上。
两只燕子回来了，看到了它们的新家，开心地围着我飞，好像在感谢我。
【第12篇】小燕子写的史记作文700字-小学一年级作文
在过去的30年里，燕子家族把人类在过去30年里的所有变化都写进了《燕子史》.我是燕子的第十六代传人。我看过很多关于人类的记录。真不知道我们燕子家族为什么要录那么多唱片。嘿.我得开始录音了.让我看看人类世界发生了什么变化。
我带着历史书飞到了福清，一个我的祖先经常记录的地方，看看福清发生了什么变化。不知道看不看，吓一跳。福清现在变了！有什么变化？我来说说。
先说房子。在历史的编年史上，福清的房屋是低矮的，只有草房、木屋和砖房。而且房子也不结实，我们当时住在屋檐下，经常感觉到房子里有些震动。幸运的是，我们建的巢很坚固，没有掉下来。
看看现在的房子有多高！我抬头看天空，但我看不到屋顶。多高啊！我用翅膀拍了拍房子的墙壁。哇！这是什么东西？有多强？一个博学的燕子说，这是钢条什么的。变化就是这么不一样！
看着这些高科技的东西。那些方形的东西是什么？博学的燕子说，广场是电视，人们用它来了解世界各国的新闻。那是一台电脑，有游戏，有一些网站，可以发邮件。有1-9个号码的是电话，人们用来和家人联系和聊天。也.
历史编年史上没有提到这些高科技的东西。那时，人们用鸽子代替电脑给家人写信。去你想去的地方，不坐车，而是骑马。难怪鸽子和马都说被裁了。
我一直飞啊！看这孩子手里拿着什么。燕子，我的同胞！但是燕子为什么不飞呢？我们燕子都在追求自由。我一靠进去，原来只是个玩具！真的，太真实了，连我都认不出来是不是燕子。说到玩具，变化开始增长。历史记载：福清玩具有玻璃弹珠、滚铁环、橡皮筋、投掷沙袋.看看现在，孩子们玩遥控汽车、陀螺仪和声控飞机.嘿.现在的孩子好幸福！
..
收集了这么多变化，我整理了一下，翻了翻编年史，开始记录.
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【第13篇】小学生一年级作文：燕子的窝
今天，我和妈妈从街上高高兴兴地回家了。当我回到家时，我看到一股强风吹下了燕窝。
我和妈妈看到我们决心为燕子做一个巢。我们用干草给燕子做了个窝，让爸爸带个梯子来。父亲拿着梯子，帮燕子把巢搭在屋檐上。
两只燕子回来了，看到了它们的新家，开心地围着我飞，好像在感谢我。
【第14篇】燕子作文200字-小学一年级作文
吞
一根又黑又亮的羽毛，一对帅气活泼的翅膀，一条剪刀一样的尾巴，组成了一只活泼可爱的燕子。只下了几场毛毛雨，微风一吹，便展开了嫩叶黄的柳丝。绿草如茵，绿叶缤纷，繁花似锦，形成一个耀眼的春天。燕子从南方来，给春天增添了许多活力。
微风中，阳光中，燕子掠过天空，叽叽喳喳，有的转眼间从这里的稻田飞到那里的柳树上；有些穿过湖的尾端，偶尔会碰到水。
几对燕子疲惫地飞来，落在电线上。蓝天里，电线之间有几条细细的线，像是五线谱！停了下来的燕子变成音符，谱写一首春天的赞歌。
【第15篇】燕子孵蛋
浙江省绍兴县秋瑾小学一年级二班张峥，春天到了。燕子从南方回来，搬到我家屋檐下，和我们成为邻居。他们嘴里叼着很多泥和草，建造了自己的新房子。然后他们留下了。不久，母燕子下了一窝蛋。他们为了尽快做父母，孵蛋了。
快看！他们合作得多好啊！有时母燕子在家孵蛋，公燕子出去找吃的，吃完马上回来换蛋，让母燕子找吃的；有时母燕子在家孵蛋，公燕子在附近的电线杆上叽叽喳喳和他聊天；有时候，它们会挤在一个巢里，这看起来真的很有趣。我想在他们的共同努力下，一定会孵化出一窝可爱的燕子。
指导老师：邵晓丽
小学其他年级同类作文
燕子
春天，奶奶家的屋檐下有一个燕窝。上面生活着三只燕子，一只是母燕子，一只是小燕子。
那是一个阳光明媚的日子。早上，我听到一种奇怪的声音。我悄悄走过去，看到是母燕子生了一只小燕子。燕子的爸爸妈妈出去找吃的时候，我站在凳子上，小心翼翼的把燕子抱下来，仔细的看着。他闭着眼睛，全身湿漉漉的，就像刚洗过澡一样。过了一会儿，小燕子的爸爸妈妈回来了，我立刻把小燕子放进了窝里。我看到小燕子的嘴张开了，小燕子妈妈把捕捉到的虫子一点一点放进小燕子的嘴里，于是小燕子一天天长大，慢慢学会了飞翔。很快燕子飞到了温暖的南方，因为秋天来了。
（三年级，200字）
等待小燕子回家
等待燕子回家
北京市谭营小学6 (2)班刘冲老师：卜晓京
众所周知，第29届奥运会将于2008年在北京举行。每个中国人都采取了积极的行动来为这届奥运会做出贡献。在这不平凡的一年里，我身边发生了很多感人的故事。
那一天，和往常一样，下课铃一响，我就和六年级的好朋友小玉一起回家了。当我来到他们的教室时，我看到他正在值日。我将在教室门口等他。突然，两只黑色的燕子从窗户飞了进来，落在教室的灯管上。大家一看都很兴奋。有的人手里拿着扫帚狂奔，有的人拿着一撮粉对着风扇大喊大叫，有的人跳起来想用手接住。别误会，他们想让燕子飞出去，但他们的做法适得其反，以至于两只燕子被迫像无头苍蝇一样飞来飞去。
两只燕子依偎在一起，谁也不会分开。看起来很可怜。小玉见这做法一点用都没有，就上前大声制止他们：“你们叫好心办坏事！好了，不打扰他们了，以后让他们飞走吧。”大家听着，着急地说：“找不到窗户怎么办？”小雨安慰他们：“你们都走吧，剩下的责任你们不用做了，我保证我会把他们原封不动地释放到大自然中去！”
值班学生走后，我看到他悄悄打开教室所有的窗户，然后让我和他一起躲在教室外面，拿着玻璃悄悄往里面看，希望它快点飞出教室，飞回他家。一分钟，两分钟，半小时过去了，教室里一点动静都没有。我觉得没有希望了。我催促小雨说：“不要浪费思想。当你看天空的时候，天会很黑。我们回家吧。说不定明天就飞走了。”“不，燕子是我们的朋友。我必须等到它们安全飞出。看他们多穷！我飞不出去，他们没有食物多饿啊……”看到他的坚持，我只好陪着他。过了一会儿，两只燕子确信没有人受伤，放松了警惕，又飞了起来。经过多次尝试，他们终于找到了回家的路。终于回到了大自然的怀抱。
看着渐渐远去的燕子，我看到小雨长长地呼吸着，脸上挂着灿烂的笑容，她兴奋地抱住我，跳来跳去。
那天回到家，天已经黑了，看不清路。尽管如此，我知道小雨的心里有一条光明的路，一条通往大自然的路！
每当看到小燕子在天空中自由飞翔，我就会想起它和我的好朋友小雨。他的所作所为也让我彻底明白了一个道理：不要以小为大，也不要以小为大。
（六年级，900字）
我家窗前的小燕子
今年春天，我家总有几只燕子在飞来飞去，我就问妈妈：“燕子是干什么的？”
几天后，我的窗户上出现了一个燕窝。我妈说：“燕子要住我们家了。好运来了。”爸爸回来了，我告诉他家里有燕子来了。爸爸说：“快拍下来，多脏啊。”但是很长一段时间，父亲都没有拍下来。过了几天，我听到窗户上有“唧唧”的声音。我挪到梯子上爬了上去。我看见一些鸟。“唧唧……”鸟妈妈回来了，它可能在叫“宝宝们，我妈妈给你们抓了虫子。”我匆匆走下梯子，进了房子。
过了几天，小鸟好像长大了很多，整天叽叽喳喳，把我们的小院子搞得热闹起来。
然而，发生了意想不到的事件。有一天雨下得很大，鸟儿的家不知怎么就倒了。幸运的是，所有的鸟都飞走了，没有受伤的人。鸟儿可能不想放弃我们的家，在我们房子的屋檐下，在其他地方建造新家。然而，他们总是选择错误的地址，甚至在我们家悬挂的葫芦上建造建筑。为了不让他们浪费精力，父亲只好把葫芦摘下来，父亲说：“这不是我想要的。”我知道，我爸爸很喜欢鸟，但是他的心和嘴不一样。
爸爸妈妈都很爱鸟，经常告诉我保护鸟类是我们人类的责任。
（小学四年级，）
