【第1篇】一年级植树节作文600字
植树节在每年的3月12日。今年植树节，我成了小学生。校大队部组织我们去农村参加植树活动，从小培养学生爱护自然、爱护环境的意识。
今天早上阳光明媚，阳光普照大地。我们在郊区的一个空地下车后，我和同学带着铲子、水桶和树苗。来到空地，开始种树。我是第一组，我们的任务是给小树浇水。石若琪是第二组。他们的任务是给小树施肥。于东丽是第三组。他们的任务是为小树挖洞，疏松土壤以种植幼苗。每个人都在忙着做自己该做的事情，以极大的热情去做。每个人脸上都带着幸福的微笑。他们种完树后，我们小组该给树苗浇水了。我们去河边，带了满满一桶水给树苗浇水。仿佛在看着闪闪发光的水涌进小树苗的嘴里。他们愉快地一饮而尽，说：“谢谢你的辛勤工作。在您的精心呵护下，我们将成长为未来服务人类的有用人才。”我听了很开心，也很自豪。我想，很多年后，我和同学种下的树苗，都会长大，成为一片浓荫密布的大森林。再来这里会有什么样的心情！正是因为像我们这样热爱和爱护自然的人。我们的世界将变得更加美好和绿色。
这次植树节活动真的为我增加了很多知识，学会了只有热爱大自然，热爱花草树木，与它们和平相处，我们的世界才能更加美好和丰富。
【第2篇】快乐的植树节
今天是植树节。我和我的同学在植物园相遇种树。
我们分工很好，小明抱树苗，小华种地，小红提水。你看，小明把树苗抱直了。树苗像站岗的士兵一样直立着。小花用铁锹小心翼翼地在坑里翻土。小红拿来水灌树苗。
我们讨论了植树的方法，小明说：“一定要精心种植每一棵幼苗，齐心协力，保证每一棵小苗都能成活。”小红说：“是的，我们种的小树，一定会像我们一样成为有用的人才。”小华听了他们的话，会意地笑了笑，赞许地点了点头。他们虽然累得大汗淋漓，但心里却充满了喜悦。
两只鸟在蓝天上飞翔。他们看着新种的树苗，似乎在说：“我们又有新家了。”地上两只小白鸽似乎在为它们加油，远处的小树似乎在向它们招手！
这真是一个快乐的植树节！
【第3篇】植树节作文四篇
植树节
今天是3月12日植树节。我看见一个小女孩在她家门前种了一棵小树。她先拿起铲子，挖了一个小坑，把树种在坑里，用土把边缘埋起来。最后在小树上浇点水，就完事了。她以为：’终于栽了，好累！是时候给这棵小树取个名字了。她想了又想。那个不行，这个也不行。我该怎么办？她突然想到：‘爸爸妈妈知道吗？中午，阳光普照。小树懒洋洋地晒着太阳，小树在思考；我想在这温暖的阳光下快速成长。房子里有很多讨论，他们都试图给这棵小树起一个名字。突然，小女孩说，‘拿着希望之树。大家鼓掌。小女孩把希望之树写在一块牌子上。她把它挂在一棵小树上，开心地笑了。
植树节
一天中午，一个穿着绿色衣服的小女孩在一个村庄外面玩耍。当小女孩看到一只蝴蝶时，她就去追它。蝴蝶飞得很快，小女孩追着它跑。这时，他面前出现了一个大叔。他把一棵小树连根拔起，用它捅了一个苹果。他捅了一个苹果，然后扔掉小树，拿着苹果离开了。小女孩拿起铲子，挖了一个洞，把小树放在里面。然后她看了看天空，发现蝴蝶已经飞得无影无踪了。但是她心里还是很开心的。
植树节
今天是植树节。我的心带着铲子和水桶奔向一个盛开的小公园。当我看到一棵小树时，她抬起头说：“这棵小树可以长得更高，叶子也会长得更多。”她一完成，就给小树浇水和施肥。欣欣每天都会来照看小树。有一天，我的心走到小树边，高兴地叫道：“我的小树终于长高了。”
植树节
今天是植树节，每个人都用铲子和水桶去种树。
有个女孩叫小红，特别喜欢植树节。每逢植树节，她都兴奋地冲出来。种树的时候，她拿起铁锹把土挖起来，然后把树苗放进土里。然后，把土填平，往里面灌水。
一只蝴蝶飞过，它的身体很小，有一对大翅膀和一对长长的触须，它飞过是为了采集花蜜。
小红见了，笑道：
时间不早了，小红赶紧收拾东西跑回家。
【第4篇】叙事作文200字-愉快的植树节
星期六，我和妈妈去植树。我妈说，我是孩子，她是女人。我们可能无法用我们的力量把这棵树种好。如果我父亲在这里，我们很快就能把这棵树种好。
但是在叔叔阿姨的帮助下，我们种的很好。我妈夸我说：“你能自己用铁锹挖个大坑真好。”我把肥料放进坑里，然后把树苗放进去，用土盖住，浇水。明年就要去看了！是不是和我一起长高了？
哦，忘了告诉你，这是一棵银杏树，我给它取名“小鱼”。
【第5篇】植树节200字
3月12日是植树节。我和妈妈去山上种树。我自己种了两棵树，一棵是樱桃树，一棵是苹果树。我妈妈种了一棵悉尼树。我妈先翻土，然后放下种子，然后覆土，在水壶里灌满一桶水浇水，施肥。我和妈妈一起种了一个西红柿。这一天，我们玩得很开心！
【第6篇】快乐的植树节400字
今天是植树节。我和我的同学在植物园相遇种树。
我们分工很好，小明抱树苗，小华种地，小红提水。你看，小明把树苗抱直了。树苗像站岗的士兵一样直立着。小花用铁锹小心翼翼地在坑里翻土。小红拿来水灌树苗。
我们讨论了植树的方法，小明说：“一定要精心种植每一棵幼苗，齐心协力，保证每一棵小苗都能成活。”小红说：“是的，我们种的小树，一定会像我们一样成为有用的人才。”小华听了他们的话，会意地笑了笑，赞许地点了点头。他们虽然累得大汗淋漓，但心里却充满了喜悦。
两只鸟在蓝天上飞翔。他们看着新种的树苗，似乎在说：“我们又有新家了。”地上两只小白鸽似乎在为它们加油，远处的小树似乎在向它们招手！
这真是一个快乐的植树节！
【第7篇】快乐的植树节作文300字-小学一年级作文
一年一度的植树节到了。早上，天气晴朗温暖。天上飘着白云，有的像吃草的马，有的像花丛中飞舞的蝴蝶。老师带领我们在山坡上种树。我们像快乐的小鸟一样飞向山坡。
有一次在山坡上，有的学生扛着树苗，有的用锄头挖洞，有的铲土，有的拿着水桶去河边打水。他们工作如此努力，以至于无法擦汗。
我和玲玲以及班长在一个小组里。看，班长多努力啊！只见她双脚微微张开，摆出一个“八”字，双手紧紧抱着树苗，生怕树苗掉下来。玲玲弓着腰，弯着脚，手里拿着一把小铲子。她在用铲子填土！填啊填啊，树坑里的土都填好了，树苗都已经站稳了。班长放开他的手，先用脚踩土，然后我慢慢把水倒进土里。树苗“喝”满了水，仿佛在说：“谢谢你，我一定会长成天上的大树。保护你免受风雨！”
只要我们都种树，我们的地球母亲就会变得更加美丽！
【第8篇】植树节在西溪湿地种花
3月12日是植树节，我们的假日团队又愉快地出发了。这次我们去西溪湿地参加种花活动。一路上我们看到了很多植物，走过了科学的水下走廊。最后，我们来到了种花的地方。每个孩子都带了一盆花。我们先挖坑，然后把花放进去，填土，最后浇水。花终于被种下了。我今天玩得很开心，因为我们为西溪湿地花节做了贡献！下次我想种树。
【第9篇】快乐的植树节作文300字-小学一年级作文
今天是植树节。我和我的同学在植物园相遇种树。
我们分工很好，小明抱树苗，小华种地，小红提水。你看，小明把树苗抱直了。树苗像站岗的士兵一样直立着。小花用铁锹小心翼翼地在坑里翻土。小红拿来水灌树苗。
我们讨论了植树的方法，小明说：“一定要精心种植每一棵幼苗，齐心协力，保证每一棵小苗都能成活。”小红说：“是的，我们种的小树，一定会像我们一样成为有用的人才。”小华听了他们的话，会意地笑了笑，赞许地点了点头。他们虽然累得大汗淋漓，但心里却充满了喜悦。
两只鸟在蓝天上飞翔。他们看着新种的树苗，似乎在说：“我们又有新家了。”地上两只小白鸽似乎在为它们加油，远处的小树似乎在向它们招手！
这真是一个快乐的植树节！
一年级：吉查
【第10篇】小学一年级作文：小学生关于植树节
今天是植树节。天空蔚蓝，春风温暖。蓝天上漂浮着许多白云，有些像在空中奔跑的马，有些像在空中漂浮的船，有些像打猎的狮子。
我们带着植树工具去公园，到了公园就分工了。我挑水，清挖一个坑，小红扶树。我太忙了，累得大汗淋漓。我们坚持不懈，齐心协力。终于，小树挺直了身子，太阳露出了笑脸，鸟儿在树上欢快地歌唱，仿佛在说“你真能干”，我们的心里充满了喜悦，唱着甜甜的儿歌，跳着回家。
【第11篇】一年级看图说话训练及范文：植树节这一天
一年级看图说话训练及范文：植树节这一天
问题设置一：
今天是植树节。天气怎么样？
提供描述好天气的词语：晴天、无云、晴天、刮风、晴天、秋天和春天
问题设置2:
我是怎么种树的？首先()，然后()，最后()
训练的时候，优生先说，注意每个孩子都要有练习的机会，多花一点时间。
问题设置三：
看着种下的树苗，我满意的笑了笑，默默的告诉树苗()
问题设置四：
这时，小野花和蝴蝶在花丛中，它们会说什么？
口语交际一体化训练，从口语到写作，老师的相机指导；
一年级看图说话训练及范文：植树节这一天
植树节是阳光明媚、万里无云的一天。我拿着铲子和水桶上山种树。我找了个空地，用铁锹挖了个深坑，然后把树苗放进坑里。然后，给树苗培土，最后给树苗浇水。看着种下的树苗，我满意的笑了笑，默默的对树苗说：‘快长！长得快！“我会每天给你浇水，”这时，花丛中的小蝴蝶似乎听懂了我的话，跟小树苗说：谢谢，谢谢！
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【第12篇】小学一年级作文：植树节
今天是植树节。小明和小红去公园种树。
天空万里无云，春风正刮着风。小明和小红挖了一个坑，小心翼翼地把树苗移到坑里。小明挥着铁锹，填了几锹土，小红则提了一小桶水去“喂”树苗。小明在小树上施了一些肥料，种了一棵小树苗。小明和小红很开心。
【第13篇】植树节的盆栽
每年的3月12日是我国的植树节。植树节的设立是为了动员大家参加义务植树活动，宣传森林效益和生态环境保护的意义。我们有一个植树种花的实践活动。
我让我妈带我去种盆花，买了芦荟。它有厚而多汁的条状叶子，侧面有许多锋利的刺。味道一定很好。它长刺是怕动物吃，植物也“聪明”。将半细土放入白色塑料盆中，然后将芦荟放入盆中，继续填土，用抹刀将土压实，最后倒入一些水。这时，妈妈说：“芦荟是一种肉质植物，可以净化室内空气。新种的不能多浇水，不然容易腐烂，做什么都有很多知识。”
我开心地捧着种下的芦荟，放在阳台的窗户边，希望它快点长出来。
【第14篇】植树节作文100字-小学一年级作文
植树节
刘？
4月12日是国家植树节，每年都有许多孩子在这一天来种树。
在电视上，我看到爷爷和其他中央领导在北京和孩子们一起种植了许多松树和柏树，并给它们浇水。
如果我们每年种一棵树，我们的城市就会变得像森林公园一样美丽，可以阻挡沙尘暴，绿化我们的环境。
星期天我和爸爸妈妈一起去植树。你也去吗？
【第15篇】快乐的植树节。作文300字-小学一年级作文
今天，天空晴朗，阳光普照大地。午饭后，丁老师让我和她一起种树。哦，我想起来了。今天是3月12日的植树节。
丁老师手里拿着一棵绿色的小树苗，我拿着铲子，迈着欢快的步子来到了姗姗小学的丁龙花园。我迫不及待地想在空地上挖一个小圆孔。这是树苗的新家。树苗小心翼翼地移入树坑，仿佛怕不小心撞到树苗。丁老师用双手轻轻握住，我用铲子迅速为树苗培育出柔软的细土，然后用脚轻轻踩在上面。丁老师倒了很多水在上面，怕可能不够喝。我仿佛听到了小树苗喝水的声音，你听着。我和丁老师给这棵小树起了一个有趣的名字，“希望树”。我们希望它能和我们一起茁壮成长。
一阵微风吹来，小树点头嘲笑我们，仿佛在说：“谢谢。”我说：“不客气。希望你和我们一起长大，早日长成参天大树。”
今天，我度过了一个快乐而有意义的植树节。
小学其他年级同类作文
快乐的植树节
春天是鸟儿竞争和万物复苏的季节。
3月12日是植树节。这一天，天空中的白云像一只扬帆的独木舟一样缓缓漂浮。太阳温暖地照耀着地球。小兰肩上扛着铲子，小明一手拿着买来的树苗，一手提着水桶。他们高兴地去公园后面种树。
他们走到公园的后面，看到了它。哇！人真多！我看到一小群人在挖坑、填土、浇水。每个人都做得很好。小明和小蓝也找了个地方，开始忙碌起来。小兰双手紧握铁锹，用力挖坑。我看见她把挖出的土堆在坑边。小明看到坑几乎很深，就小心翼翼地把树苗的根部放在合适大小的坑里，蹲下身子，用双手托住树苗。这时，小兰小心翼翼地用坑边的一小堆土把坑里的树苗填满。小明站起来，拿起一个水桶，拿了一桶水，倒在坑上。树种好了，树苗直立在地上。
当春风吹起时，他们都觉得有点凉，并用手擦去脸上的汗水。两个“小花猫”你看看我，我看看你，不禁大笑起来，笑声充满了整个公园的后山。
（二年级，400字）
植树节，请绿色出行500字
汽车和绿色似乎是一个矛盾的组合。开车旅行与环保无关，那么作为一个车主，如何才能让我们的旅行变得更低碳、更环保、更环保呢？这似乎是一个更现实的问题，所以今天我们将看看作为车主和汽车导航用户如何使他们的旅行更加绿色，以及如何在汽车全球定位系统的帮助下使他们的汽车生活更加绿色。
有人会说，开车的人没有权利谈环保，但现在在中国大中城市开车已经成为很多人生活中不可或缺的一部分。作为个人，我们既没有权利也没有能力阻止汽车进入人们的生活。所以既然不能阻止汽车时代的到来，就要适应这个时代，所以低碳环保对于现状来说更为珍贵。
车辆gps最大的功能是驾驶导航。但是，在导航路径规划和一些附加功能的应用中，可以潜移默化地增加用户的环保意义。你也可以为节约燃料成本，提高出行效率做出贡献，人们也可以达到低碳出行的目的。所以今年植树节我们不种树了。让我们来看看gps在低碳旅行中的用处。
（小学五年级，）
让人难忘的植树节800字
摘要：植树活动开始了，我们种了泡桐树。有的同学种一棵树两个，一棵树三个，我和赵婉赵小峰种了一个。工人们已经挖好了植树的坑。我把树苗放进坑里，把它们拉直。赵宛和赵小峰用铁锹翻土。我用双手小心翼翼地捧着树苗。赵小峰继续挖，把挖好的土放在树坑里。赵婉更努力了，我很佩服她。
今天是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南面种树。
今天，天气非常晴朗。我们鲜艳的红领巾在胸前飘扬，面对着春风，整齐地走向校园南侧的空地。
植树活动开始了，我们种了泡桐树。有的同学种一棵树两个，一棵树三个，我和赵婉赵小峰种了一个。工人们已经挖好了植树的坑。我把树苗放进坑里，把它们拉直。赵宛和赵小峰用铁锹翻土。我用双手小心翼翼地捧着树苗。赵小峰继续挖，把挖好的土放在树坑里。赵婉更努力了，我很佩服她。当时，我听到老师正在给学生分发水桶。赵宛急忙道：“我去取一桶水来。”说完，她走过去，很快拿来一桶水。我抬头看了看周围的同学，才发现大家和我们一样，都在做着很棒的工作，像勤劳的蜜蜂在不停的工作。我向老师借了一把铲子和他们一起种地。我们铲土，放入坑中；她铲了土，把它放进坑里。虽然汗水从她的额头上滴下来，但没有人说她累了。赵婉说：“今天真有意义。”赵小峰说：“这是我第一次种树。”我说：“回去一定要写一篇名为《难忘的植树节》的短文。”我们聊天，工作。我突然在树坑里发现了一些石头，所以我用铲子把它铲了出来。没想到，我铲的土突然跳进桶里，水变浑浊了。我说：“结束了！”赵婉说：“没关系，你还是可以给树浇水的。”
这时，土壤已经被耕种好了。小树站在那里，好像在对我们说：“小主人，我渴了，再给我点水喝！”我们两个把水倒在耕地上，小树开始喝水。
栽小树的时候，我们会意地笑了。这个时候，我们要走了。我们仿佛听到小树在对我们说：“再见！”……
（小学六年级，）
