【第1篇】我们的大课间作文900字-小学一年级作文
“从下周二开始，由于体育活动，第二节课后将有40分钟。”当黄老师的声音刚刚平静下来，全校爆发出热烈的欢呼声。学生们互相交谈时，你说一句，我说一句。操场突然变得热闹起来。我也在想：“放松一下就好。”很快，周二，全校都期待下来。
周二，学生们愉快地结束了一两节课，准备继续活动。但是，与预期相反，我们应该对校长说：“今天，设备还没回来，这是我们第一次大班。大家都不知道流程，今天练排队吧。”“啊？”几乎全校同学一起脱口而出。唉，没办法。谁告诉我这是校长的命令？结果期待已久的全校第一次大课间活动报销了，因为我们除了做练习，还花了40分钟跑步练习和接队。第二天，一台普通设备没回来，我们也没办法。唉，就在这时候，又发生了一件让我们又羡慕又恨的事情：因为我们围着两个老师跑，老师就不用跑了。碰巧今天只有一个老师来了，所以老师让李南希去占位置，这样她就不用跑了，唉。
终于到了第三天，器材回来了，大家终于可以进行体育活动了。一开始我们还在跑，但是跑到第四圈的时候，突然看到冯老师后面有两个长方形的泡沫垫子。我先想到，“可能是冯老师买的垫背。”然后准备转身继续跑的时候，突然发现每节课有两个垫子，我马上反应过来：“是装备！”但我又改变了主意：“这个简单的设备是干什么用的？”就在我做梦的时候，我跑完了六圈。老师告诉我们答案：“两腿之间垫着垫子跳。我觉得：有点难。然而大家都开始跳了。看着大家都那么顺利，有的人甚至跳了9步：甘衡越的半蹲跳是一大步，他跳过了几个呼吸；而罗微，虽然个子不高，却跳了起来，斩钉截铁地说着，双臂向后一甩，双膝半蹲着，做好了准备。虽然他一次跳得比其他人都小，但他的整个动作就像流水一样一步接一步。我怕自己出丑，就非常小心地夹住坐垫。我利用自己的身高，开始大踏步前进。虽然我一步跳的不是最多，但是很快就拿了。于是，我来回跳了几下。可见大家都很开心。虽然运动量不少于一两天，但是学生们的心情明显好了一些，把一二班的烦恼抛在了脑后。
大课间结束后，学生们汗流浃背地回到教室，开始谈论这个舒适的大课间。我对自己说：“能有一个大突破真是太好了。”
【第2篇】热闹的大课间活动
课间的活跃活动
海门市海南小学一年级石凯腾
大课间活动真的很热闹！学生活动的内容是不同的。有的是跳绳，绳子在大哥哥大姐姐手里飞来飞去，像五彩缤纷的彩虹；有的人在玩围棋，看他们的认真程度真的像一个经历过多次战斗的棋圣；有的在玩“钻山洞”，又快又快，好帅；其他人在沙坑里跳来跳去，就像可爱的袋鼠一样……快乐的时光总是那么短暂。当铃声响起时，学生们不情愿地回到教室。
(指导员龚莉莉)
【第3篇】快乐的大课间活动
快乐的大型班级间活动
我们的大班练习真的很有趣！
做完广播练习后，我们将去指定的地方进行大课间活动。我们的大课间活动真的很丰富多彩！看，303班的学生正在课间进行有趣的活动！一个小女孩飞快地扔了一根跳绳，扎好马尾，飞快地扔了出去。还有一个男生，跳的也很快，但是跳了一次就断了一次。跳一次断一次。第三次，他不小心把绳子扔了出去。但是，他还是没有放弃。继续捡绳子，继续跳。还有一个男生甩绳子很快，像光速一样。一次也不破。
我们的大班练习真的很丰富多彩！
【第4篇】小学一年级作文：快乐的大课间活动
快乐的大型班级间活动
我们的大班练习真的很有趣！
做完广播练习后，我们将去指定的地方进行大课间活动。我们的大课间活动真的很丰富多彩！看，303班的学生正在课间进行有趣的活动！一个小女孩飞快地扔了一根跳绳，扎好马尾，飞快地扔了出去。还有一个男生，跳的也很快，但是跳了一次就断了一次。跳一次断一次。第三次，他不小心把绳子扔了出去。但是，他还是没有放弃。继续捡绳子，继续跳。还有一个男生甩绳子很快，像光速一样。一次也不破。
我们的大班练习真的很丰富多彩！
【第5篇】我们的大课间作文900字-小学一年级作文
“从下周二开始，由于体育活动，第二节课后将有40分钟。”当黄老师的声音刚刚平静下来，全校爆发出热烈的欢呼声。学生们互相交谈时，你说一句，我说一句。操场突然变得热闹起来。我也在想：“放松一下就好。”很快，周二，全校都期待下来。
周二，学生们愉快地结束了一两节课，准备继续活动。但是，与预期相反，我们应该对校长说：“今天，设备还没回来，这是我们第一次大班。大家都不知道流程，今天练排队吧。”“啊？”几乎全校同学一起脱口而出。唉，没办法。谁告诉我这是校长的命令？结果期待已久的全校第一次大课间活动报销了，因为我们除了做练习，还花了40分钟跑步练习和接队。第二天，一台普通设备没回来，我们也没办法。唉，就在这时候，又发生了一件让我们又羡慕又恨的事情：因为我们围着两个老师跑，老师就不用跑了。碰巧今天只有一个老师来了，所以老师让李南希去占位置，这样她就不用跑了，唉。
终于到了第三天，器材回来了，大家终于可以进行体育活动了。一开始我们还在跑，但是跑到第四圈的时候，突然看到冯老师后面有两个长方形的泡沫垫子。我先想到，“可能是冯老师买的垫背。”然后准备转身继续跑的时候，突然发现每节课有两个垫子，我马上反应过来：“是装备！”但我又改变了主意：“这个简单的设备是干什么用的？”就在我做梦的时候，我跑完了六圈。老师告诉我们答案：“两腿之间垫着垫子跳。我觉得：有点难。然而大家都开始跳了。看着大家都那么顺利，有的人甚至跳了9步：甘衡越的半蹲跳是一大步，他跳过了几个呼吸；而罗微，虽然个子不高，却跳了起来，斩钉截铁地说着，双臂向后一甩，双膝半蹲着，做好了准备。虽然他一次跳得比其他人都小，但他的整个动作就像流水一样一步接一步。我怕自己出丑，就非常小心地夹住坐垫。我利用自己的身高，开始大踏步前进。虽然我一步跳的不是最多，但是很快就拿了。于是，我来回跳了几下。可见大家都很开心。虽然运动量不少于一两天，但是学生们的心情明显好了一些，把一二班的烦恼抛在了脑后。
大课间结束后，学生们汗流浃背地回到教室，开始谈论这个舒适的大课间。我对自己说：“能有一个大突破真是太好了。”
小学其他年级同类作文
快乐的大课间
每天早上，随着第二节课的铃声，我们班的学生迅速排好队，迅速跑到操场指定的地方做早操，准备举行一场大的班际活动。
终于做完了无聊的体操，希望能有让我们开心的大课间活动。在学校操场上，在跑道上，在花坛旁，在榕树下，到处都是活跃的学生，整个校园突然因为我们的欢呼而变得热闹起来。
四年级活动是竹竿舞。当我开始跳竹竿舞的时候，我有点紧张，害怕自己跳不好。后来慢慢和竹竿做了朋友，就没那么害怕了！有节奏的同学们在两根普通的竹竿上，以“开合，开合，开合……”的节奏不停地轻轻跳跃，仿佛小雨露在伞上演奏着美妙的音乐。但是有些事情让大家很紧张！跳杆子的人一定要有很强的节奏感才能成功“冲”过这一关。如果他们不小心，估计我们可怜的小脚就要挨打了！当然，玩节奏的同学也很重要，但是不要被抓！
跳竹竿舞是快乐有益的，不仅提高了我们的节奏感和协调性，也为我们的大突破增添了快乐。大课间我喜欢竹竿舞。
（四年级，400字）
我爱大课间
我喜欢“大突破”
双流实验小学67班吴福庚
课间有四十分钟。开什么玩笑？但这是真的。这是我们学校的大型班级活动。我们每天早上都有大课间休息。大课间活动是我们锻炼的一堂课。过了几天，味道真的…
《丁》终于结束了。我高兴得三步并作两步冲下楼。今天是大课间休息的第三天。今天的活动是蛙跳和夹着东西跳。我太激动了，立刻排起了队。随着前面的人一个个跳起来，我越来越紧张。看到别人成功跳回来，我不禁为自己流汗。后面的同学看到我紧张的样子都冲我笑了。“没事，很容易！”听到这里，我冷静了下来。是的，我不能惊慌。我必须稳住。终于轮到我了。我默默地站着，等待着那一刻。我屏住呼吸，盯着前方。来了，来了！我抡起手臂，在空中画了一个完美的弧线，轻轻落到地上，耶！我的第一次跳跃是成功的。于是，我一步一步跳了过去。太好了。我终于没有在女生面前丢脸了。接下来，用海绵腿跳，我的天！我面前的蛙跳很可怕，更难。这次是“死”了。心里，现在十五桶水，心里七上八下。后面的同学问我：“我不怕前面，我怕我不回来？”是的，我不怕前面。为什么我怕后面？我不能害怕后面！想着想着，我充满了斗志。又轮到我了，我想：就算不行，我也豁出去了。于是，我两手之间夹着海绵跳了下去，再也没有输给一个女生！跳的时候发现好轻松。于是，我抛开杂念，轻松的跳了起来，就像飞行一样。我到处飞啊飞！真的是很开心！“加油，加油！”我只听到我的同伴们让我振作起来。我跳得更厉害了！我终于到达终点了！耶！……
今天的大课间活动真的很有趣，我收获了很多很多…
（六年级，600字）
欢乐的大课间
大课间快乐
孙家林，利津第二实验学校四年级三班
该是大课间休息的时候了，我们在草地上。老师说：“我们吹泡泡吧。先吹狮子吧！”
他们的泡泡机就像一根电磁棒，吹出很多泡泡。我们队在比赛！我吹了一组小泡泡。我把它们吹大了，但这些可爱的泡泡慢慢落下来了。不知道炸哪个。它们已经落在草地上，草地上的一些气泡像雪人一样相互连接在一起。
我看到秦丽娜在我身边吹得很大声很动听。
吹泡泡真好玩！
教官崔美茹
（三年级，200字）
