【第1篇】家教杂谈（教师手记之435）作文1500字-小学一年级作文
如果把现在的教育和二十年前相比，很多东西都不可思议。比如现在教育中非常普遍的家庭教育现象，在当时是不可想象的。不用说，大家都不知道有这么一句话，就算有人知道有这么一句话，也不会有人去做。当时的人都有同样的想法：学习是自己的事，学得好与不好是自己的事，与别人无关。我们只有在课堂上互相比较，才能得到自己的优缺点，进而提高学习，不断强化自己的意识，才能取得更好的成绩。读书似乎是为了自己，目的是为了不再面朝黄土，面朝天空。
但是今天，应该说这种家庭教育现象非常普遍，已经深入到人们的家中。且不说中考和高考的竞争和辅导，连小学都赶上了大量的导师，现在最红火的导师是初中和小学。这种现象早在十年前就已经很流行了。有的老师带一两个到十几个孩子，算是最常见的家庭教育。他们既管理食物和住所，又为互利而补课。到现在，有的按小时收费，有的只帮作业，有的在老师家做完作业回家，等等。
其实这些导师都只有一个目的，就是希望孩子的成绩有所提高或者有所进步，最好是跳到班级的前列。这无疑是家长最关心的问题，也是关系到孩子成长的关键问题。有些家长认为，如果现在孩子成绩上不去，以后再补什么钱也没什么帮助。而且，与其以后花很多钱找关系或者买个好点的学校，不如现在读书好点，孩子可以自己进名校，这样不仅省钱，更重要的是孩子还能考个好成绩，甚至有个好成绩。所以从这个角度来说，家长对家教的投入是最长的投入。
补习真的能提高学生成绩吗？很难说。如果孩子成绩差是因为你不懂相关知识，你可以找人补，也可以跟进适应课堂节奏；但是，如果孩子成绩差是因为缺乏习惯或者性格上的缺陷，那么就需要恢复或者收效甚微。作为一名教师，很明显，学生的积极性和主动性是学习的关键。但是当现实摆在大家面前的时候，我们要正视。化妆和不化妆的区别还是存在的，总会有一些区别。不同的人弥补不同的结果。比如要求大学生弥补，往往会事半功倍。首先，他们的教学经验并不丰富；另一方面，他们并不完全熟悉孩子所教的科目和内容；另一方面，他们补课的能力相对缺乏。另一方面，学校里的老师几乎不可能帮助孩子们补课。他们有的已经有学生照顾了，有的忙于学业没有时间照顾，有的不愿意再累下去了。很多老师还是很乐意去休闲旅行的。
补习已经成为一种普遍的做法，其内容早已不仅仅是课本上的，学科上也有。对于一般的补习辅导，主要是弥补学校学习上的不足。对于不需要补充文化课知识的学生来说，家庭教育是用来提高他们在其他方面的素养，比如下棋、书法和绘画。由于人的全面发展的需要，人的综合素质越来越重要，这就要求父母从小培养孩子的各种技能。这种培养是从小开始的需要，二是应对孩子上初中后没有时间照顾自己的个性发展和兴趣发展的现状，三是父母和社会对孩子的要求越来越高造成的。
家庭教育的普及是一个可怕的现实。很多地方都报道过“圆桌家庭教育”，可见其可怕的特点。教育在这里简直就是摆设，老师在这里就是耻辱的代名词。比如有的初中老师，上课不教学生知识点的重点和重点，在家里的“圆桌导师”里都表现出高超的水平，逼着家长花钱听他家的课。家庭教育的作用越强，课堂的作用越弱，老师的教育就越苍白，简直就是学校教育生活的终结。难怪私立学校越来越多。
老师是不愁穷富的人。现在跟历史的差距越来越远，辜负期望的，没用的，符合市场的，经济让老师那么穷，那么无聊。
(2006年12月6日)
小学其他年级同类作文
我的家教
我有一个教英语的导师。我叫她鲍小姐。我认识她是从一个周六，我学钢琴回来，看到一个大姐姐(就是老师，我没看到)站在路中间。她又瘦又矮又单纯。她走过来说：“孩子，你想学英语吗？”当我听到一个亲切的声音时，我感到很舒服。我觉得这个肯定是《你和我》英语教材的老师，但是这个老师没有问我要不要学《你和我》，只是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我说：“好，我跟我妈说，你跟我妈商量。”我带老师去我家，我妈说好，宝老师就开始教了。
鲍老师上课很温柔。有一次，看到一段文字太难，就哭了。鲍老师很关切地问：“晓晓，你怎么了？别哭，别哭。”我还是一直哭，宝老师见他忍不住了，就说：“晓晓，我教的其他同学里，你是最棒的，最棒的。我经常在其他孩子中表扬你。别哭！”我不哭了，问老师：“老师，你叫哪个学生？”“我教三年级，一年级，三年级，你二年级。我教这些成绩！”我又了解到老师是一个大三的学生。她出来找工作。她先找了个三年级的学生，教完就回家了。她回家想一想，一个教的太少，多教了几个。今天她在云园等着看有没有学生要学。结果她遇到了我，教了我。这让我觉得这个老师很努力，不怕累，很感动。上课的时候，老师很关心我，很亲切。有时候他问我累不累，给我讲笑话，猜脑筋急转弯，猜谜语。妈妈有时候会给老师做零食，但是老师总是说：“阿姨，我吃饱了！”
我和妈妈被老师感动了。我们应该向她学习！
（二年级，600字）
例说合格家教
当前家庭教育存在五大误区。一种是王耔成龙式的。这种父母非常主观固执，自以为是，从小就帮孩子规划未来。孩子在父母的规划圈里只能成长为“书呆子”。
第二，无私奉献。为了不惜任何代价培养孩子，这些父母宁愿自己吃苦，日夜操劳，甚至卖血筹钱，送孩子读书。他们相信“只要他(她)有出息，他(她)就可以为所欲为”。
第三，金钱万能。这种父母有的是钱，把孩子送到贵族学校，给他们很多钱花，认为钱可以代替家庭教育和家庭爱情。
第四是自由放任。这种父母自以为聪明，让孩子自由成长。但他们并不知道，孩子在还没有形成和懵懂之前，需要父母的引导和教育。
第五种是脱缰野马型。这样的父母软弱无力，或者鱼开始头上发臭，控制不了孩子，孩子就成了失控的野马，社会的害群之马。
改善家庭教育的对策。第一，要正确引导。告诉孩子什么是对的，什么是错的；能做什么，不能做什么；犯错误就是要受到惩罚等等。要让孩子从小树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二，多表扬，少批评。孩子好胜心强，承受压力的能力差。孩子取得的每一个进步和成就都应该得到充分的肯定和表扬，以鼓励他或她做出不懈的努力。孩子犯的每一个错误和一些不良的行为习惯都要明确指出，但要以说教和引导为基础，不要过分指责，甚至打骂，以免伤害孩子的自尊心，形成一种支离破碎的局面。
第三，要正确处理管理和发布的关系。在孩子上高中之前对他们进行管教是很有必要的。作为父母，我们必须关心孩子的生活和学习，让孩子养成自觉学习的好习惯。我认为父母不需要为孩子的未来做计划。我们在上大学之前应该做的是让我们的孩子学好他们的技能。给孩子必要的自由和兴趣选择。只要孩子没有不良习惯，就没有必要过多干涉孩子的自由。
第四，要以身作则。头不正，头歪。父母是孩子生活中的第一个榜样，所以教育好孩子，建立和谐的家庭至关重要。父母在打麻将，孩子必须是纸牌高手；如果父母整天都在吵架，孩子如何学习，形成健康向上的人格？
在家庭教育中，中国父母并不缺乏热情，而是缺乏科学的发展观。不缺爱，缺的是理智。因此，发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的作用，是提高家庭教育科学性的紧迫任务和关键，是每个家庭义不容辞的责任，“努力做合格的父母，培养合格的人才”。
（六年级，900字）
难忘的家教生活
难忘的导师生活
滴答滴答——窗外开始悄然下雨，暑假悄然来临。
这个暑假，我有一个计划：和表弟一起去爸爸的朋友洪叔叔家当一个月的家教。
那天，我在离家很远的地方上了车，我绝望地挥挥手，大喊再见——这是我第一次离开父母这么长时间。车子渐渐飘远，直到看不到父母挥手放弃。这是一种无法形容的感觉。
一个小时后，目的地到了。
这是一栋配有全套家具的大房子。这栋房子是我和我表哥住的地方。在空荡荡的房子里，我总觉得少了什么。
第二天早上，洪叔叔带着高一一年级的儿子去补习英语。现在我很高兴：我可以借此机会学习一些课外英语知识！
下午来了两个六岁左右的小女孩，我带她们去学“aoe”。看来他们挺听话的。
第一天就这样过去了。我以为一切都可以顺利进行，但是第二天和第三天.两个小女孩开始“暴露”自己的“本性”。
“姐姐，帮我倒杯水！”
“姐姐，我想吃饼干！”
“为什么今天有这么多作业……”
一天下来，浑身发软，甚至比长跑后还要累。不仅累，还被指示生气。在家里，我从来没有这么生气过！
躺在沙发上，我不禁想起了我的老师。两个调皮的孩子不就和我们一样吗？同样如此不合理，同样如此不合理。我想，只有这个时候，我才能体会到老师的辛苦。
一个星期过去了，感觉时间在艰难地进行着。好像到不了最后——一个月，太长了。
心里积攒的烦闷，不知不觉就变成了委屈。那天和爸妈通电话，眼泪不听话地流了出来，像晴天里突然下了一场大雨，停不下来。
过了一个月，终于等到了！
600块钱的工资在我手里变得很重。也许600元不算多，但我只知道我是怎么得到的，花了多少心血。
手里的钱让我想起父母是如何一点一滴努力赚钱的，但我们是如何毫不犹豫的花钱的。至此，我觉得挣钱真的很难！
这个暑假，我在痛苦的家教生活中学到了很多。
南苑小学6.1林丹婷
（六年级，800字）
