【第1篇】爱护环境（看图写话）作文100字-小学一年级作文
今天早上，小明在回家的路上，边走边吃香蕉，顺手把香蕉皮扔到路上。
走着走着，他突然抬头，看到他面前的八个字：“保护环境，注意卫生”。小明想：你刚才不应该把香蕉皮扔到地上。于是，他赶紧往回走，弯下腰捡起香蕉皮扔进路边的垃圾桶。“我以后一定小心不要乱扔垃圾！”小明暗暗下定决心。
【第2篇】日记·爱护环境人人有责作文100字-小学一年级作文
同学们，破坏环境是可耻的。我们应该热爱和保护环境。当你看到废纸和灰尘时，捡起来扔进垃圾桶。
不要把大家的果皮都扔在地上，还要扔到垃圾桶里。不要随地吐痰或小便。
要爱护花草树木，不要摘花折柳。因为花草树木不仅可以绿化环境，还可以吸收二氧化碳，过滤空气，使我们的生活环境更加清新。
辽宁富顺总二中一年级：李昊阳
【第3篇】保护地球，爱护环境作文100字-小学一年级作文
保护地球，爱护环境
下午在青少年活动中心看了一部动画电影《长江七号爱地球》。它讲述了这样一个故事：某研究所发生爆炸，喷出的浓浓黑烟严重污染了周围的风景和城市。为了保护地球和环境，勇敢的七个孩子无畏地与浓烟搏斗，最后献出了生命。
看完这部漫画，我意识到地球是我们共同的家园。我们每个人都应该保护好环境，不要乱扔垃圾，不要乱摘花…
【第4篇】爱护环境（看图写话）作文100字-小学一年级作文
今天早上，小明在回家的路上，边走边吃香蕉，顺手把香蕉皮扔到路上。
走着走着，他突然抬头，看到他面前的八个字：“保护环境，注意卫生”。小明想：你刚才不应该把香蕉皮扔到地上。于是，他赶紧往回走，弯下腰捡起香蕉皮扔进路边的垃圾桶。“我以后一定小心不要乱扔垃圾！”小明暗暗下定决心。
【第5篇】保护资源，爱护环境作文1000字-小学一年级作文
地球，这个被水、蓝色和沙衣覆盖的星球，是人类的母亲，如此无私和伟大。当我带着情感走进《只有一个地球》，对地球有了更深的认识。
宇航员在太空中看到的地球是如此美丽和渺小。地球上的资源是有限的，我们应该保护它们，让它们有再生的能力。移民是一件难事，所以作者呼吁人们保护资源。
这篇课文用两段自然的文字来描述地球上的资源。为什么？很简单，地球上任何矿物都是亿万年的地质变化形成的，可以再生。但是人类的不断浪费让地球变得一团糟。作者在告诉人们，保护资源就是保护人类。的确，地球上的矿产资源是人类生活不可或缺的物质。这两个字用的是相反的语言，唤醒正在熟睡的人。其滥用已造成严重后果，需要停止开采；同时也警告别人不要重蹈覆辙。
文中有一句话让我最难忘。“我们的地球好可爱，太容易破碎了！”这个发人深省的感叹深深震撼了我的心。地球无私地奉献给人类，它慷慨地为人类提供必要的资源。但是，作为主人，如果我们不注意，地球就会毁在我们手里。因此，人们应该保护地球上的所有资源。只有关心它，地球的生命才能在主人的精心保护下得以延长。
我想起老师给我们讲的一个故事：有一个广州的市长。因为广州西北部的一座山矿产资源丰富，他制定了一条规矩：谁敢开采，谁就死。啊，市长关注未来繁衍条件，用血淋淋的命令叫停开采；权力在他手里，他做出了明智的选择。这种做法既阻止了无良商人的滥采，又抵制了矿产资源的滥用，保护了地球资源的损失。真是一举两得！我还记得我在迪士尼上英语课的时候，每年都去白云山种树。100多人种了100多棵树，同时种下了环保之心。绿树长起来，就是保护我们免受风雨侵袭，绿化整个城市，净化污染空气的武器。
最近英法在一个海洋上发生了小纠纷，因为英国人利用法国休渔期大量捕捞扇贝。一名法国渔民在船上抱怨说，他们在1月、2月、3月捕捞了少量的扇贝，而在繁殖和出生的繁荣时期，他们在4月、5月和6月禁止捕鱼，而英国渔民则先带走了大量的扇贝，这大大减少了海里的扇贝数量。看了这篇报道，我觉得：如果地球上每个人都像英国渔民捕捞扇贝一样使用资源，也许地球很快就会资源枯竭；如果我们向法国渔民学习，我们不仅会为自己获得大量资源，还会使地球上的其他资源取之不尽，用之不竭。
《只有一个地球》让我深深地感受到，保护地球资源是生存的根本，爱护环境是幸福的源泉。
【第6篇】爱护环境作文200字-小学一年级作文
我有一个特别的习惯，就是捡别人抛弃的瓶子，用绳子绑在一起，交给收废品的叔叔阿姨。
在学校，我是环保小卫士——班的卫生专员。
在我的带动下，我们班的同学都不在学校乱丢垃圾了，因为每当看到有人乱丢垃圾，我都会小跑过去提醒他们把垃圾捡起来。其实大家都不是故意的，只是因为有时候没有环保意识，没有人会提醒他们，让他们养成坏习惯，因为从来没有我提醒过的人不捡垃圾。
我喜欢和大家一起做大扫除，因为那时候我会觉得我们是一个紧密联系在一起的大家庭，分工明确，目的统一。我们还在保护着身边的环境，未来还会一起爱地球！
小学其他年级同类作文
爱护环境是人人的责任
绿色是生命的象征。绿色是现代文明的象征。人类的生活离不开周围的环境，周围的环境总是影响着人类的生活。近年来，随着环境污染日益严重，环境保护已经成为全球关注的问题。因此，我家决定举办一次环保亲子活动，让周围的环境变得更好。
我们家所在的花园是一个花木盛开的花园式住宅小区。作为社区居民，我们有责任和义务维护社区的优美环境。
作为父母，我们用自己的实际行动为女儿们树立了榜样。每天将生活垃圾装入塑料袋，及时扔进社区指定的垃圾箱。这样保证了垃圾不落地，避免了环境污染，保持了公共环境的整洁。
我们的言行也感染了我们的女儿，使她养成了文明的行为习惯。即使手里拿着小纸巾，她也会更进一步，扔到小区的垃圾桶里。并且会谴责一些居民随意在草坪上扔垃圾的不文明行为。当然，我们不仅要保护环境和绿色，不要随地吐痰，扔垃圾等。还要保护电池。
众所周知，一旦自然电池中丢弃的汞会慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，然后通过农作物进入人体，损害人的肾脏。在微生物的作用下，无机汞可以转化为甲基汞，在鱼体内积累。人吃了这种鱼后，甲基汞会进入人体脑细胞，对人的神经系统造成严重损害，甚至会让人发疯而死亡。可以想象，电池的危害有多大！所以我和我爸我妈都同意先拥抱电池。我们先把家里的废电池收集起来，然后扔到小区里专门扔电池的垃圾桶里。然后，我们拿了一个包，去街上检查有没有被别人扔掉的废电池。如果有，我们就把它们捡起来，放在袋子里，跑进一些小商店，进去问店主有没有废电池，然后收集起来放在袋子里。这样，很多很多的废电池就会被装进袋子里，扔进电池垃圾箱。你说，我们身边的环境不是更好吗？
为了祖国的美丽，让我们一起行动吧！
（六年级，700字）
爱护环境
同学们，你们肯定用过一次性筷子！用过之后，你是怎么处理的？你想过回收吗？我看了书中的一段话，内容是这样的：一次性筷子是日本发明的，但从来没有在日本生产过。他们的一次性筷子都是从中国进口的，会被回收造纸。看到这里，我不禁陷入了一段沉思。
同学们，你们一定知道一次性筷子是从哪里来的。是的，它是由树制成的。树木就像一台巨大的吞吐机，每年吞噬大量二氧化碳，产生大量氧气，因此被称为“地球的肺”。树木也像一个巨大的水泵，从土壤中吸收大量的水分，经过植物后送入空气中。此外，数字具有水土保持功能。这么重要的一棵树，一直被我们中国人忽视。有的人在上面乱涂乱画，有的人未经允许砍了好几棵树。你还知道吗？我们平均每年使用2500万双一次性筷子。要砍多少树！这么惊人的数字，你敢用一次性筷子吗？
在这里，我想提供一些保护环境的想法：第一，不要使用一次性筷子；第二，如果确实需要树木，尽量减少树木数量；第三，不要向土壤中倒入化学物质，否则会造成大面积的土壤失去使用价值，也会使土壤上的植物受害。
树木的生存关系到我们人类的生命，所以我要警告你：请爱护环境，不要使用一次性筷子！
（六年级，500字）
爱护环境
今天，阳光明媚，天气晴朗。草地上的草又嫩又绿。小红和小明一起去草地上玩。吃完香蕉喝完牛奶，他们把果皮和牛奶盒扔在垃圾桶旁边，在草地上互相追逐，自得其乐。草痛得叫起来，美丽的环境消失了，变脏了，那里有很多苍蝇在嗡嗡叫。这时，一个大姐姐走过来，把牛奶盒和香蕉皮扔到她旁边的垃圾桶里。小明和小红羞红了脸，对大姐姐说：“对不起，我们不关心环境和垃圾。”大姐说：“你犯了错，你就是好孩子。”他们一起小心翼翼地帮助姐姐清理地上的垃圾。草笑了，草变得更漂亮了。
我要做一个全新的标志，放在草地上。上面写着“保护环境，从我做起！”
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（二年级，250字）
