第1篇 2016年语文发展性阅读课堂教学模式研究春工作计划范文
（第五阶段）
一、指导思想
以科学的发展观统领教育教学工作的全局，在县总课题组的总体部署框架下，结合本校实际，在认真反思以往实验工作得失的基础上，进一步有序、有效地工作推进实验课改工作，突出实验工作的实效性、体现实验教学的高效性，发挥语文学科课改在我校“课堂模式”教学的的积极作用，提高教育教学质量，为全面推广实施我县课堂教学模式服务。
二、工作目标
本阶段的工作目标主要有以下二个大方面
（一）认真开展本学期的工作研究。
1、“十注阅读法”基本成型，通过“带疑初读”，基本能独立完成学案第一环节的相关内容。
2、继续加强小组合作成型化建设，小组长能充分的发挥职能作用，能科学合理的进行分工、实施信息的传递与整合，能得出组内的集体阅读成果，有效的组织小组进行较有深度效度的合作学习。
3、积极开展合作学习小组的“立体化”建设。建设的内容主要包括八个方面：“课堂合作学习机制的建设”、“小组学习习惯的建设”、“小组德育品行的建设”、“小组校纪班风的建设”、“小组清洁卫生绿化责任制度的建设”、“小组课外主题活动开展的建设”、“小组家庭管理联系制度的建设”、“小组捆绑式学习发展的建设”。
4、核心目标的教学基本达成，能做到一个“五环节课堂教学”与一个核心教学目标的紧密对应，基本实现“一课落实一个目标、一课得到一项发展“的教学目标。
5、开展“四步七环节教学模式”的创新研究，学生的基础知识能得到有效发展。
4、认真落实每两周一节的“自主推荐课”，授课小组能自主选择学习文本、自主提出学习目标、自主开展文本备课、自主进行文本解读、自主组织班级学习、有质量的解答学习小组提出的问题。
5、“自主推荐课”，授课小组能自主选择学习文本、自主提出学习目标、自主开展文本备课、自主进行文本解读、自主组织班级学习、有质量的解答学习小组提出的问题。
6从本期起开齐每两周一节的“读文心谭课”，能将读写说结合起来。通过读，获取文本的情感要旨；通过写，表达自己的感悟体味；通过说，碰撞多彩的思想火花。
7、严格按县课题组要求撰写和上传上一实验阶段的相关材料和完成本实验阶段的材料撰写和上传任务。
（二）继续深入上学期的工作研究。
1、继续开展“五环节课堂教学模式”中各环节运行细节成型研究，重点是学案的使用成型研究。
2、继续开展能力层级目标课“四步七环节”课教学模式的研究，研究的重点是“七环节“中的“理清概念”、“ 示例解读”、“深化点析”三个环节的具体有效的方法。
3、继续开展自主推荐课开设及管理工作，积极开展自主推荐课模式创新活动，强化教学的有效性。
三、主要任务
（一）积极开展合作学习小组的“立体化”建设研究。
1、充分理解合作学习小组建设的内涵与外延，准确把握合作学习小组“立体化”建设八个方面的实质内容。
2、以学校为单位制定出合作学习小组“立体化”建设管理评价方案及具体实施细则。
3、以合作学习小组为最基本的学校管理评价单位，将传统的“学校管理→德育处管理→班主任管理→班级管理”管理模式更新为“学校学习小组管理制度建设→学习小组管理→德育处管理考评→班主任管理绩效考评”的新型管理模式。将合作学习小组作为最核心的评价元素，将合作学习小组组长作为最基本的管理责任人，将班主任作为协助合作学习小组组长管理的最基本的责任人。
4、认真落实“小组捆绑式学习发展的制度建设”研究与“小组课外主题活动开展的建设”研究，将课外作业完成与评价纳入“小组课外主题活动”中。
（二）积极开展“读文心谭课”研究。
1、深入理解“读文心谭课”的三个要点。
“读文心谭课”的创设基于三个出发点，一 是强化训练阅读的实践与运用能力，二是培养提高书面与口头的表达能力，三是形成发展同读求异、品读精思的个性化思维能力。
2、深入理解“读文心谭课”的五个目标。
“读文心谭课”强调读懂作者、读出自我、读悟生活、读活性灵、读写相生。
3、认真把握“读文心谭课”模式步骤。
⑴ 以班级为单位或以学习小组为单位自行选定文本。文本来源有：统一的实验课题课外读物、学案中第五环节的发展扩读材料、未编入学案的自读课文。
⑵ 开展小组内各成员的独立阅读和思考。
第2篇 有关学校两学一做的工作计划范本阅读
今天酷猫写作范文网为大家准备了有关学校两学一做的工作计划范本精选阅读，供各位参考，希望内容对您有所帮助。
为巩固和深化*的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育成果，拓展组织部门"四比四提升"活动成效，引导广大*员进一步增强看齐意识、*性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合滕州实际，现就在全市*员中开展"两学一做"主题活动制定方案如下：
一、总体要求
认真贯彻落实"*要管*、从严治*"方针，紧密结合全市*员队伍实际，深入开展以"学*章*规、学系列讲话，做合格*员"为主要内容的"两学一做"主题活动，教育引导全市*员增强看齐意识、*性意识、纪律规矩意识，经常、主动向___看齐，向*的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。
做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比*性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作*、提升整体形象，解决一些*员*性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别*组织*员教育管理失之于宽松软、不严不实，*内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、"三严三实"专题教育成果，为加快建设幸福滕州提供坚强的思想政治保证。
二、活动内容
(一)"学"，评选出1000条"两学一做"优秀学习感悟。
"两学一做"，基础在"学"。各镇街、各部门(单位)要以支*为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实*员日常教育管理为基本依托，结合*员集中培训等活动，采取支*集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织*员通读《*章》、《中国****洁自律准则》、《中国***纪律处分条例》和***___系列重要讲话精神，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。
在深入学习、融会贯通的基础上，每个*员写出不超过100字的感受最深的短语。5月初，通过支*讨论、*委推选、全市遴选，评选出1000条左右具有记系列重要讲话精神，强化*员意识，加强*性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作*，做合格***员，为加快高新区建设发展提供坚强保证。
三、活动时间
即日起半年时间，2016年7月底结束。
四、总体要求
(一)认真学习*章*规，严格遵守*章*规。
一是认清*章地位，树立*章意识。
*章是*的总章程，是*的根本大法，是全*必须遵循的总规矩，集中体现了*的性质和宗旨、*的理论和路线方针政策、*的重要主张，规定了*的重要制度和体制机制，是全*必须共同遵守的根本行为规范。园区全体*员要自觉用*章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;要强化程序观念，该报告的必须报告，该打招呼的必须打招呼，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。
二是加强*规学习，加强*性修养。
把强化*章*规学习纳入*员的日常教育中，原原本本学习《中国***章程》、《中国****洁自律准则》、《中国***纪律处分条例》、《*政**厉行节约反对浪费条例》等*章*纪法规，组织参加*工委、纪工委举办的专题*课，学习中央纪委监察部网站"学思践悟"专栏，对*纪*规进行集中学习培训。号召园区全体*员学习*章*规、遵守*章*规、贯彻*章*规、维护*章*规，自觉加强*性修养，增强*的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，重温入*誓词，用入*誓词约束自己，努力做到为*分忧、为国尽责、为民奉献。
三要开展*洁教育，加大*示力度。
通过观看*示教育片、参观*示教育基地、组织*风*政教育等形式，组织*员干*深入开展*示教育，深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害，促使广大*员干*学习有收获、认识有提高、心灵受震撼，时刻绷紧立*为公、*洁从政这根弦。要组织*纪*规知识测试，突出学考结合，以考促学，组织*纪知识测试，考察*员干*个人学习成果，引导*员干*紧密结合本职岗位要求，深刻理解和掌握*规*纪知识内涵，增强广大*员干*的*性观念和纪律观念，不断提高个人素养，增强抵御各种诱惑的能力，做合格的***员。
(二)认真学习系列讲话，贯彻落实系列讲话。
一是抓好理论学习，掌握精神内涵。
要加大工作力度，着力抓好中心组学习、*支*学习等各种学习活动，抓住重点和关键，从各级领导班子抓起，使领导干*先学一步、学深一步，作学习贯彻***系列讲话精神的表率，推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。要采取多种有效形式，着力在全体*员深化学习上下功夫，不断拓展学习讲话精神的广度和深度，开展研讨交流，推动学习扎实深入进行，读懂、读透、读通，切实掌握讲话精神的科学内涵和精髓要义，真正学深悟透、融会贯通。
二是强化宣传引导，营造浓厚气氛。
要开展好面向全社会的宣传教育，在园区网站、公开栏等开设专栏，全面系统宣传报道***___系列讲话精神，营造浓厚的舆论氛围。要广泛开展面向基层的宣讲活动，推动讲话精神进企业、农村、社区，不断扩大学习宣传的覆盖面，最大限度地增进人们对讲话精神的理解认同。
三是注重联系实际，做好转化提升。
要以良好的学风来贯彻落实讲话精神，做好结合、转化、提升的文章。"结合"，就是要把学习贯彻***___系列讲话精神，同学习贯彻中央、省市委各级重要会议精神结合起来，同"三严三实"、"四个自觉"专题教育活动结合起来。"转化"，就是把学习讲话精神的成效，转化为促进园区加快发展的思路和举措，转化为提高工作效能的具体政策和实际行动，转化为解决群众生产生活迫切问题的新进展，转化为解决"四风"问题、转变工作作*的新成效。"提升"，就是通过学习贯彻讲话精神，提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力，提升攻坚克难、化解矛盾的能力，提升推动园区建设发展的能力。
五、方法措施
开展好"两学一做"学习教育活动，园区全体*员干*要在"学、摆、改"上下功夫。
(一)抓好学习教育。
在"三严三实""四个自觉"学习教育基础上，重点学习三个方面的内容：一是*章*规，二是***系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍，进一步领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用*章和***系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。
(二)抓好查摆对照。
全体*员干*要联系个人思想、工作、生活、作*实际，对照*章、***系列讲话精神，对照***员要求，开展问题大排查，找出做一名合格*员的差距，推进*员干*作*转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级*员干*参加**红红脸、出出汗。
(三)抓好整改提升。
对照查摆的自身问题，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织*员亮出身份、公开整改，坚持上下结合、联动整改，切实把各项整改措施落到实处，切实以整改提升*的形象、**形象、企业形象、基层形象。针对整改落实情况，组织测评会清理不合格*员。
六、组织领导
(一)提高思想认识。
本次学习教育活动不明确具体阶段，将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿*员队伍素质提升全过程。为方便活动开展，大致划分为动员部署(2月中旬)、深入学习(2月至4月)、对照查摆、整改提升(4月至7月)等阶段。各单位、支*要深刻认识"两学一做"学习教育活动的重要意义，深刻认识*风*政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化*的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到"四个服从"，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使*章和*纪真正成为全*必须遵守的行为准则。
(二)落实主体责任。
各单位、支*要加强对"两学一做"学习教育活动的组织领导，主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把 "第一责任人"的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。***员领导干*要在园区全体*员中切实起到示范带头作用。要组织好*员星级测评，对不合格*员做出妥善处置。
(三)处理好两个关系。
各单位、支*要处理好"两学一做"学习教育活动与中心工作的关系，既要使活动取得实际成效，又要做好今年各项工作的圆满起步，做到"两不误、两促进";要处理好长期任务与阶段性成果的关系，对开展学习教育活动进行全面总结，评估各项教育措施的效果，形成推进《*章》、*规和系列讲话学习教育的长效机制，推动*员人人政治合格、个个素质过硬。
(四)强化督促检查。
园区纪工委、*政办公室，各单位、支*要把"两学一做"学习教育活动作为巩固"三严三实"、"四个自觉"专题教育活动成果的重要举措，加大对**、基层、企业的指导督促检查力度，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。
本方案为暂行稿，园区*工委根据活动进度和上级*组织精神，及时补充调整。
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第3篇 16年公司员工工作计划例文汇编阅读
下文是16年公司员工工作计划例文汇编阅读，由酷猫写作范文网整理分享，希望内容对您有所启示，具体请看全文介绍。
在xx不知觉中工作了将近一年的时间。在这一年时间里，我从一个刚刚毕业毫无社会经验的大学生到一个在社会中逐渐成长的工作者，感谢陈总、感谢公司领导给了我一次次学习和锻炼的机会，感谢集团服务中心的同事对我所有的帮助和支持!
祥云的成长之路感恩有你们!
关于xx年的工作计划与目标，现将汇报如下：
1、参加公司xx年度举办的课程会务工作(xx年);
2、参加公司xx年举办的三个以上的品牌课程学习(1—5月);
3、提升计算机应运系统操作能力、目标执行力(1—2);
4、详细了解公司的入库、出库工作事项，协助郑樵管理公司主仓库的物料(1—2月);
5、整理出一套服务中心会务岗位系统工作路线图(2—3月);
6、清理客户资料、统一编排、归档保存(1—3月);
7、加强个人执行力、目标规划及时间管理能力(4—8月);
8、配合公司同事完成xx年工作中各类需要协助的工作(1—12月);
9、完成各月份公司下达的临时性工作任务(1—12月);
10、 业绩目标：成交两个以上品牌课程，月薪2000—2500元;
11、 个人目标: xx年买一台蓝色超薄笔记本电脑，去旅游两次(1—12月); 个人定位：
1、提升办公室工作操作应运能力;
2、加强理财能力和目标管理执行力;
3、提高说话水平和技巧，突破口才;
4、定位个人形象，静修心性、言行、举止;
5、提高组织和协调能力，学策划和晨会主持;
6、尽可能多地参加社会各类公益活动;
对公司的建议：
感谢陈总及公司领导把我从市场部转调到集团服务中心会务岗位工作，祥云也一直想用行动回报公司给予我重新开始的机会。
在进入集团服务中心工作的五个月时间里，祥云感谢集团服务中心的伙伴对我的帮助和理解!在这个工作室里，每个人都让我觉得温暖，谢谢你们陪着我一路成长。
同时在会务岗位工作的几个月里也发现了公司部分不足之处，综合以下几点：
1、公司的课程服务系统不够完善，有诸多纰漏之处。比如：青少年教育服务系统，资料不齐全，更新不及时，落地服务未落实。部分客户资料比较混乱，公司应有专人对所有客户资料进行整理、归档、保存，供公司需要时做资料参考。
2、为落实公司的课程服务系统，课程服务中心可适当增员。成人客户、青少年资料和服务分开来，终生弟子资料由专人跟进和服务。多次回访时有许多家长都提议需要更详细更到位地辅导孩子的成长。如果系统不够完善，服务做得不到位，那即使有再好的市场，盈利也不一定是公司的。
3、公司的部分制度没有统一成文，有时具有随意性。首先，过多的随意变动会导致下层员工工作沟通失效，工作无果。其次，相关政策高层管理摇摆不定，致使基层员工部分工作无从下手、工作效果不明显。最后，公司高层管理加强沟通交流，杨老师曾说过每一个基层员工实际只有一个直接领导。若同一事情，领导太多，想法不一致，经常导致决策不统一，基层员工就无法按时、保质、高效率完成公司下达的重要工作。
范文二：
转眼间又要进入新的一年xx年了，又是一个充满挑战、机遇与压力的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始，也是我非常重要的一年。出来工作快2个年头，面对竟争激烈而有现实的社会，生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习，让自己成为一个真正有实力的管理者，为自己创造一个美好的未来。在此，我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
一、指导思想
以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨，以转变观念为突破口，积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作*促进企业实现建设精品污水处理厂的战略目标而努力奋斗。
二、工作目标
蓝图绘就，目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下工作：
(一)加强认识，转变工作角色。
面对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。为此，一方面要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，*惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入企业发展的大潮中。
(二)实事求是，建设职业规划。
目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。
三、加强学习，提升个人素质
岗位技能是公司员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此，首先要进一步明确工作职责，按照领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司的发展规划，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和通过“互帮互助”等活动，虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作中处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻;第四要不折不扣地参加集团技能培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量;同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。
三、勤奋工作,积极回报企业。
立足本职,踏实工作不仅是员工回报企业的最根本方式，而且也是员工责任意识的重要体现。_____是一个企业，同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起企业，对得起自己的良心。_____是一个发展中的企业，它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的干劲投入到工作中，切切实实履好职，踏踏实实干好本职，常怀感恩之心,这样才能推动企业和个人实现和谐健康发展。
平凡的事业承载新的希望，宏伟的目标开启新的梦想。面对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信：有_____各级领导的正确领导,有广大热心同事的教育和帮助和自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀的兰环员工，##公司也一定会在建设精品污水处理厂的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的美好明天!
范文三：
在主任的带领下，本人在～年度，基本完成了相关工作任务。今年，我将一如既往地按照主任的工作布署，在去年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想，发扬慧康人“精诚团结，求真务实”的工作作*，全面开展～年度的工作。现制定工作计划如下：
一、人力资源：
(一)建立人力资源规划工作机制。
1、协助主任调查和分析公司目前的人力资源配置情况，为招聘、加班、合理配置、定员定岗、管理层的人事决策等提供依据。
2、根据公司发展规划，提出与之相匹配的的人力资源规划。(此为工作设想，根据公司实际情况而定)
(二)招聘与配置：
1、协助主任建立特殊人才(如售后工程师、研发人员、海外销售人员等)的储备机制及长期招聘渠道。
2、计划与国内重点高校建立优秀人才长期供应关系。
3、收集和关注国内知名招聘网站(如深圳人才网、job88等)的人才信息。
4、在实际应用中完善已制订的《员工招聘操作规程》、流程及相关表单。
5、协助各部门实施招聘。
6、建立招聘档案。
(三)培训：
1、在实际应用中完善已制订的《员工培训教育管理办法》、流程及相关表单。
2、巩固已初步建立的员工培训机制。
3、制作一份新进员工培训教材。
4、建立培训档案。
5、邀请深圳市专业培训机构(如管理顾问公司)为公司部门主管或相关人员作1～2次培训。培训内容根据实际工作需要而定，如时间和目标管理、人力资源管理、工作任务分配、沟通协调、领导艺术等。
(四)绩效考核：
1、协助主任制定绩效考核管理办法，为绩效考核工作的具体实施提供依据。
2、协助主任在全公司推行新的绩效考核标准。
3、继续做好绩效考核的其他相关工作(如每月跟催、汇总等)。
(五)劳动关系管理
1、退休
(1)在实际应用中完善已制订的退休流程及相关表单。
(2)协助主任制订员工退休、资遣管理制度(正在制订)，为办理退休、资遣事项提供依据。
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第4篇 四年级课外阅读工作计划范文
一、目标：
1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
二、实施过程：
准备阶段：
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的课外书。
活动阶段：
（一）宣传发动，制定计划。
1、学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周
六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
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（二）实施行动。
1、让学生充分利用早晨时间、中午的“美读”时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。
3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。
4、老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。
5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过
给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。
6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
（三）总结评比。
1、开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。
2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。
三、具体活动安排：
2009年
9、10月：
1、宣传发动，制定学生个人读书计划。
2、布置读书任务。
3、召开读书主题班会（讲成语故事、古诗背诵比赛）。
1、读书专题板报比赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。
2、师生同读一本书活动。
3、参加各班读书交换日活动。
2012年1月
1、学生读书总结。
2、评比出学期“阅读大王”、“背诵大王”
