第1篇 幼儿园*支*工作计划
一、指导思想坚持以*的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻*的各种教育方针，学习教育法律法规，团结和带领广大*员、干*和教职员工，发挥*组织的政治核心和*员先锋模范作用，调动大家积极性，转变观念，为学校新三年的发展，开好局、起好步。二、工作目标04年本支*工作的总体思路和目标是：坚持一个方向，围绕两个中心，实现三个目标。一个方向：也就是做任何事情，都以“十六大”精神和“三个代表”重要思想为方向。两个中心：就是以*员队伍建设为中心，以教育教学改革为中心。三个目标：争创文明单位、争创先进集体、鼓励*员争创优秀*员。三、具体工作1、加强理论学习，不断提高*员和教职工的整体素质。一是继续抓好十六大会议精神和三个代表重要思想以及时事政治的学习，坚持间周政治学习制度，学习做到有计划，有内容，有时间，可通过自学，选学，竞赛，参与式培训，观看录像，听报告等多种方式进行，力求避免政治学习的枯燥性和单一性，增强学习的实效性和针对性。二是深化各种教育法律法规的学习，本年度，将有计划的进行教师法，教育法，青保法等教育法规的重温和学习，以及宪法修正案，知识产权，劳动法，婚姻法等有关法律知识的了解和学习，帮助大家树立正确的法制观念，加强大家的法律意识。2、加强领导班子建设随着教育教学的改革，学校在贯彻校长负责制的同时，需要*组织发挥核心作用。我们将*政协作，做到目标同向，规划同订，工作同步。对学校综合管理方案、三年规划等重大问题，班子成员以及全体教师将做到上下达成共识，确保学校决策的民主化、管理化、科学化和规范化。3、以师德为核心，加强精神文明建设，争创文明单位1）、以学习教育系统各种典型的先进事迹和身边的好人好事为切入口，如，积极参与各种先进的表彰活动，在教工中营造学先进，赶先进的.良好氛围。2）、在崇明大开发的背景下，以主题活动“今天我这样做实幼人”为抓手，倡导全体教职员工敬业爱岗，扎根海岛的精神，增强大家的主人翁意识以及树立园荣我荣的观念。3）以农口级文明单位，青年文明岗，文明组室的创建活动为抓手，不断提高教职员工的道德水准和文明素质，教育广大教职员工崇尚科学文明，倡导健康文明的生活。充分发挥工会，团支*的特长，通过丰富的活动，来活跃群众的业余文化生活，增强凝聚力，调动教工的积极性和创造性。4、树立群众观念，使关心人的工作能落到实处。在工作中我们将深入实际，了解群众，关心群众，首先是要经常性的听取群众的意见，能为群众着想。其次，将群众的一些实际的困难、矛盾和思想，及时的进行汇总和反馈，尽可能的帮助解决，帮助大家提高认识，公正客观的对待教育教学改革中存在的矛盾和问题，努力化解矛盾，消除障碍，创设良好的改革氛围。比如：对退休教职工，通过工会，定期或不定期组织慰问，在教师节、敬老节等一些有意义的日子里搞一些活动。对生病或生产的教师将组织上门慰问、家访并在工作上给予适当的照顾，对在工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励等等。5、加强支*思想建设和组织建设1）、“一个*员一面旗”，围绕学校中心工作的同时，努力健全*内生活，本年度，将组织*员进行*章学习，*内各种条例的学习以及法律法规的学习，充分发挥*员在教育教学改革中的先锋模范作用。2）、继续积极稳妥的抓好入*积极分子的培养和教育，进一步落实结对制度，经常性的开展谈心活动，帮助入*积极分之在政治上，思想上，业务上逐步成长成熟，提高思想觉悟，端正入*动机，为早日加入*组织而积极行动。3）、本年度准备转正两名预备*员，发展一名预备*员。4）、按时做好*费的交纳工作，同时关心好工会、团支*、计划生育、保卫安全、献血等等工作，配合学校行政，荣辱与共，肝胆相照，共同协作，搞好各项工作。6、进一步加强幼儿园园务公开工作的管理，不断拓展园务公开的内容，完善园务公开的形式，规范园务公开的程序，使园务公开更可行，实用，便捷和有效，从而有力的推进学校民主政治的建设。
第2篇 幼儿园*风*政建设工作计划范文
一、指导思想
以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻县纪委和教育系统工委的重大的会议精神，紧紧围绕“五个确保”和xx教育改革、发展、稳定大局，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，着力加强*风*政建设和____制度建设，着力提高群众对教育的满意度。本着健全机制、加强教育、强化监督、严肃查处、狠抓落实的宗旨，不断提升*风*政建设水平，为xx教育又好又快发展提供坚实的政治保障。
二、工作原则：
1、坚持*支*统一领导，*政齐抓共管。
2、坚持从严治*，依法治教。
3、坚持实行“一岗双责”制度，两手抓，两手硬。
三、责任范围：
幼儿园*政领导班子对本单位*风*政建设负全面领导责任；园长、**对本单位*风*政建设及*政领导班子成员负总责，对本单位成员负直接领导责任。各部门负责人对本部门*风*政建设及部门成员负直接领导责任。
四、责任内容：
1、认真贯彻落实教育局*风*政建设的部署和要求，组织全体幼儿园领导学习*风*政建设有关规定，增强*员干**洁从教和遵纪守法意识，制定和完善关于加强*政建设的各项规章制度。
2、高度重视*风*政建设工作，定期召开领导班子会议，认真研究*风*政建设工作。
3、定期听取*风*政建设工作情况回报，监督、检查、指导职责范围内工作的贯彻落实情况。
4、建立和完善“三重一大”制度，坚决执行领导班子集体决定。
5、加强领导班子建设，认真组织开好本单位领导班子***，积极开展批评与自我批评。
6、加强教育行风建设，坚决抵制和杜绝乱办学、乱收费现象。
7、严格贯彻落实师德规范，检查和监督教职工执行师德建设“十不准”的情况，发现问题，坚决按相关规定处理。
8、完善校务公开制度和教代会制度，对教师的考评、考核和评比条件、评比结果予以公开。
9、严肃财经纪律，执行车辆使用管理制度。
10、执行重大事件报告制度，及时上报，及时妥善处理。
五、具体措施
1、加强组织领导
2、狠抓制度建设
3、严格惩处治理
4、纠风工作到位
5、追究制度落实
第3篇 2014年幼儿园*风*政建设工作计划范文
一、指导思想：
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻县纪委和教育系统工委的重大的会议精神，紧紧围绕“五个确保”和 xx教育改革、发展、稳定大局，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，着力加强*风*政建设和____制度建设，着力提高群众对教育的满意度。本着健全机制、加强教育、强化监督、严肃查处、狠抓落实的宗旨，不断提升*风*政建设水平，为xx教育又好又快发展提供坚实的政治保障。
二、工作原则：
1、坚持*支*统一领导，*政齐抓共管。
2、坚持从严治*，依法治教。
3、坚持实行“一岗双责”制度，两手抓，两手硬。
三、责任范围：
幼儿园*政领导班子对本单位*风*政建设负全面领导责任;园长、**对本单位*风*政建设及*政领导班子成员负总责，对本单位成员负直接领导责任。各部门负责人对本部门*风*政建设及部门成员负直接领导责任。
四、责任内容：
1、认真贯彻落实教育局*风*政建设的部署和要求，组织全体幼儿园领导学习*风*政建设有关规定，增强*员干**洁从教和遵纪守法意识，制定和完善关于加强*政建设的各项规章制度。
2、高度重视*风*政建设工作，定期召开领导班子会议，认真研究*风*政建设工作。
3、定期听取*风*政建设工作情况回报，监督、检查、指导职责范围内工作的贯彻落实情况。
4、建立和完善“三重一大”制度，坚决执行领导班子集体决定。
5、加强领导班子建设，认真组织开好本单位领导班子***，积极开展批评与自我批评。
6、加强教育行风建设，坚决抵制和杜绝乱办学、乱收费现象。
7、严格贯彻落实师德规范，检查和监督教职工执行师德建设“十不准”的情况，发现问题，坚决按相关规定处理。
8、完善校务公开制度和教代会制度，对教师的考评、考核和评比条件、评比结果予以公开。
9、严肃财经纪律，执行车辆使用管理制度。
10、执行重大事件报告制度，及时上报，及时妥善处理。
第4篇 2015年幼儿园*风*政建设工作计划范文
一、指导思想
以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻县纪委和教育系统工委的重大的会议精神，紧紧围绕“五个确保”和xx教育改革、发展、稳定大局，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，着力加强*风*政建设和____制度建设，着力提高群众对教育的满意度。本着健全机制、加强教育、强化监督、严肃查处、狠抓落实的宗旨，不断提升*风*政建设水平，为xx教育又好又快发展提供坚实的政治保障。
二、工作原则：
1、坚持*支*统一领导，*政齐抓共管。
2、坚持从严治*，依法治教。
3、坚持实行“一岗双责”制度，两手抓，两手硬。
三、责任范围：
幼儿园*政领导班子对本单位*风*政建设负全面领导责任;园长、**对本单位*风*政建设及*政领导班子成员负总责，对本单位成员负直接领导责任。各部门负责人对本部门*风*政建设及部门成员负直接领导责任。
四、责任内容：
1、认真贯彻落实教育局*风*政建设的部署和要求，组织全体幼儿园领导学习*风*政建设有关规定，增强*员干**洁从教和遵纪守法意识，制定和完善关于加强*政建设的各项规章制度。
2、高度重视*风*政建设工作，定期召开领导班子会议，认真研究*风*政建设工作。
3、定期听取*风*政建设工作情况回报，监督、检查、指导职责范围内工作的贯彻落实情况。
4、建立和完善“三重一大”制度，坚决执行领导班子集体决定。
5、加强领导班子建设，认真组织开好本单位领导班子***，积极开展批评与自我批评。
6、加强教育行风建设，坚决抵制和杜绝乱办学、乱收费现象。
7、严格贯彻落实师德规范，检查和监督教职工执行师德建设“十不准”的情况，发现问题，坚决按相关规定处理。
8、完善校务公开制度和教代会制度，对教师的考评、考核和评比条件、评比结果予以公开。
9、严肃财经纪律，执行车辆使用管理制度。
10、执行重大事件报告制度，及时上报，及时妥善处理。
五、具体措施
1、加强组织领导
2、狠抓制度建设
3、严格惩处治理
4、纠风工作到位
5、追究制度落实
幼儿园*风*政建设工作计划
第5篇 2010幼儿园*支*工作计划
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻*的十七大精神，坚持用科学发展观引领全园中心工作；以 “理想、责任、能力、形象”教育活动为载体，巩固和扩大先进性教育活动成果，扎实促进幼儿园的品牌与特色建设；在深入开展社区文明共建、志愿者服务活动中，构筑和谐幼儿园、和谐家庭与和谐社区，推进精神文明建设。
（一）加强幼儿园的政治思想工作，努力实现教职工队伍政治修养和敬业精神的进一步提高。
1、聚焦师德。全体教师努力实践老师是幼儿学习的道德书籍。
支*要加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式，把学习贯彻十七大精神引向深入，增强教职工的事业心，提高教职工的责任感和使命感。
2、聚焦社会主义荣辱观。开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育，通过“孝、礼、勤、诚、耻”五个方面内容的学习，提升教职工道德素质，树立社会主义荣辱观，成为人民满意的好教师。
3、聚焦学习型团队。健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划，倡导“日学一小时、月读一本书、年记一万字”的学习精神；推荐优秀书目教师自学，在此基础上开展教师读书沙龙活动。
（二）加强*的组织建设，保持*员队伍的纯洁性和*员的先进性。
1、“*员形象工程”。努力做到带头学习讲*性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比奉献，带头自律树形象，让广大*员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。
2、“三会一课”制度。坚持并活跃*小组的活动，保持一个季度对*员进行一次*课教育，组织一次有意义的*日活动；坚持一个学期开好一次*员***，一个年度开好二次班子***；并在年末评选出10％的优秀*员，以进一步完善*员管理，*员活动和*员考评制度。
3、战斗堡垒作用。在探索幼儿园的办园体制改期过程中，发挥*员中层干*的骨干作用，形成一级抓一级的局面，使中层干*在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用，积极稳妥地推进人事体制改革。
4、*员发展工作。严格执行新*章规定的*员标准，突出时代特征，严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制，做好二名发展对象入*和一名预备*员转正的工作。
5、积极分子培养考察。推行培养联系人责任制、培训考核制，做到成熟一个发展一个，推选入*意愿强烈、政治素质好，业务钻，作*正的同志，参加*的基本知识培训班学习。
（三）加强*员专业化水平的提高，引导*员教师由操作型向智慧型转变。
1、“一个*员一面旗”。*员必须围绕幼儿园教育教学这一中心工作，在师德风范上树立一面旗帜，教学业务上创出一块牌子，行为规范上做出一个样子。
3、“*员听评课”、“*员教学活动设计”等活动。使*员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。
（四）加强幼儿园*风行风建设，深入开展*风*纪、法制和*示教育，进一步提高*员干**洁自律意识。
1、“崇*修德，以德正己”。开展示范和*示教育，不断增强*员干**洁务实的意识。
在实际工作中，凡要求群众做到的事情，*员干*自己要率先垂范，凡要求群众不做的事情，*员干*特别是主要领导干*自己绝不越“雷池”一步。
2、搭建平台。强化*内外的监督管理，通过“校务公开”、“行风评议”、“民主恳谈会”、园长信箱、访谈日、宣传栏等形式，拓展*内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。
3、联系群众。巩固*员先进性教育活动成果，充分利用工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势，搞好民主监督工作。
（五）加强对工会、团工作的领导，充分发挥群众组织在幼儿园文化建设、精神文明建设和各项工作中的重要作用。
1、精细化管理。结合幼儿园重点工作，从团队心理辅导入手，提高工会、团组织服务群众的能力和促进工作的能力。
2、构筑文体工作新格局。开展“卡拉ok”、“绿色亭湖摄影”、“踏青远足”、“时装表演赛”等有特色性、创新性的活动，不断提高广大教职工的生活质量。
三、具体安排1-3月份：第一专题：加强理论学习、聚焦师德。
1、学习“十七大”文件精神。
2、先进事迹系列活动：学习、对照、挖掘、体会、演讲。
3、倡导“日学一小时、月读一本书、年记一万字” ，制定个人学习计划。
4、“阳光行动”在社区。4-6月份：第二专题：加强思想建设、聚焦社会主义荣辱观。第三专题：加强能力提高、聚焦*员、教师专业水平。
1、“弘扬中华民族传统美德从我做起”论坛。
2、*员群众结对座谈会、支*结对座谈会、青年教师座谈会。
3、“踏青远足”、“绿色亭湖摄影”等。
4、“*员教学活动设计” 、“*员听评课”、“教师教学展示周”活动。7-9月份：第四专题：加强心理疏导、聚焦教职工精神需求。
第五专题：加强民主监督、聚焦*风*政。10-12月份：第六专题：加强节约型学校建设、聚焦校园文化。
第6篇 2009年幼儿园*支*工作计划
2009年实幼*支*工作的指导思想是：在市教育局*委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实*的十六届五中、六中全会精神，以争创五好支*为动力，与时俱进，开拓创新扎实推进幼儿园*的思想建设，组织建设和作*建设，切实加强*员的先进性教育，增强*组织的创造力、凝聚力和战斗力，立足“四个创新”，深化幼儿园**工作，为全面实施素质教育提供思想和组织保证。
一、创新领导工作机制，加强*的思想建设
积极开展中心学习小组的活动。做到支委带头学习好、领会好、掌握好马列主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中、六中全会精神，自觉贯彻*的路线、方针、政策。
2、深入学习贯彻***___在福建视察时的重要讲话精神，学习贯彻***___社会主义荣辱观总要讲话精神，深入开展以“八个为荣、八个为耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动。学习贯彻省委七届十次和市委六届十二次全会精神，学习“十一五”规划《纲要》。
3．认真组织学习，扎实推动学习活动的开展。认真制定学习计划，并按计划组织*员学习,在学习内容上,包括*的基本理论、专业知识和业务技能、现代幼儿教育知识;在学习方式上,包括个人自学、集体学习、岗位培训、继续教育等;在学习方法上, 通过讲座辅导、观看录相、学习测试、知识竞赛、交流心得做学习笔记等形式抓好学习教育活动，每人撰写学习体会。同时,在学习中，切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来。
4．加强和改进*员教育培训工作。我们将学习贯彻十六大精神与*员培训工作有机结合起来，采用专题辅导的形式对*员进行培训。通过培训进一步领会“三个代表”重要思想和十六大精神的内涵，提高*员的理论水平。并将学习与实际工作结合起来指导实际工作，在工作中贯彻十六大精神，增强广大*员的责任感和使命感。
5、以开展读书活动为载体引导教师向专业化发展。要求*、团员在学习活动中积极带头，配合行政举办一次大型的读书对话活动。
6、开展建*85周年和长征70周年纪念活动。通过广泛开展座谈会、重温入*誓词、参观革命纪念观等形式多样的教育活动，讴歌*的丰功伟绩，增强*员的理想信念。
二、创新组织工作机制，加强*的组织建设
以创建“**工作先进单位”为载体，紧紧围绕教育局*委的工作中心任务深入开展创建活动。
(1)通过多种形式,继续开展“教育兴衰,我有责任”活动.
(2) 结合“*员增素质，支*增活动”活动，认真做好各项工作,迎接全市创建“**工作先进单位”活动考核、评选工作。
2、坚持“三会一课”制度，加强管理，抓好落实，确保学习时间、资料，效果到位，改进形式，提高效率。
3、落实**工作目标责任制。深入学习宣传贯彻中央《条例》和省、市委实施办法。继续做好新*章的学习工作，对新*章进行认真解读，把握精髓，用新《*章》和《条例》规范*组织和全体*员的行为。落实局***委关于市直教育系统基层*组织建设责任制考评的实施意见
4、认真做好*员的发展工作，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，严格履行发展工作程序，认真按照《关于进一步规范发展*员工作程序的通知》要求，严格履行发展工作程序，认真实行发展*员公示，预审等制度，把好*员“入口关”，提高*员发展工作质量。并加大在优秀青年和业务骨干中发展*员工作的力度。并为*、团员和要求进步的教工上*课。
5、继续做好一年一度的民主评议*员工作，采用个人自查——集体互评——评议三结合的方法，使每位*员能够及时发现自己存在的问题，并加以解决，更好地发挥先锋模范作用，保证*组织的先进性。
6、认真组织开展*日活动。通过开展*员岗位承诺制、*员义务服务、主题活动、参观考察等形式活动，丰富**活动内容，增强*组织的凝聚力。
三、创新服务发展能力，加强*的作*建设
切实加强师德建设。通过开展“教育兴衰，我有责任”活动，以“创优良作*、树师德风范”为主题，规范教师行为，继续开展评选“幼儿最喜欢的保育人员”活动，塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风。
2、继续深入贯彻《公民道德建设实施纲要》的系列学习活动，激发教工人人争做“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的好公民。
3、实践“三个代表”，牢固树立全心全意为人民服务的旨意，多倾听教工呼声，为群众办实事、办好事，解决处理好教职工在学习、生活中遇到的各种困难，继续开展“送温暖、献爱心”，“结对子、一帮一”活动。
4、开展“区、岗、人、题”活动。即：“区”每个*员明确自己的责任区；“岗”每个*员要把自己的岗位创立成模范岗；“人”每个*员明确教师的联系人；“题”每个*员在教育、教学中有自己的研究课题。
5、领导干*要成为新课改的领路人。领导班子成员要以真抓实干、求真务实精神去研究学科专题，指导教学工作。每位领导要负责一个课题的研究指导工作。
