第1篇 街道创建学习型社区工作总结
根据市委创建学习型社会，和街道创建学习型社区意见精神，半年来，街道坚持以马列主义、___思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以人的全面发展为中心，以提高人的综合素质和社区文明程度为目的，以社区成员终身学习为重点，以整合和利用社区资源为依托，建立了完整的学习体系和学习网络，确立了“学习伴随人的一生”的终身学习观念，营造了“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围，并以“六进社区”为主题广泛深入地开展了形式多样的群众性读书学习和文体科教活动，使创建学习型社区工作取得了成效。
一、建立健全组织网络
1、建立了学习型社区的组织网络。街道建立了社区教育中心，由*工委**任主任、办事处主任和其他*工委领导任副主任。社区教育依托于街道社区教育学校，教育学校包括有街道*校、街道人口学校和街道老年大学，各社区居委会分别建立了社区市民学校，从上至下形成了一整套学习体系，推进了学习型社区建设工作。
2、抓好了一支学习型社区建设的骨干队伍。我们充分利用社区人才资源，组成了一支专、兼职的社区
第2篇 建设学习型社区情况总结
一年来，在区委、区政府的正确领导下，在全街干*群众的共同努力下，我街的学习型社区建设取得了令人瞩目的成绩。全街工作方方面面都呈现出可喜的成果。下面我从以下几个方面对半年来的工作进行总结。
一、社区大学日趋完善
今年我们在社区大学师资配备、课程设置、资金等方面都加大了投入，力求使社区大学贴近居民，花样翻新，有吸引力，有实用性，真正成为社区居民求知学习的大课堂。年初我们在制定课程时就坚持“四结合”，即社区大学和社区思想政治工作结合，和下岗再就业、培养市场经济人才结合，和未成年人思想道德教育相结合，和居民的生活需求结合。同时实施“三个到位”，即授课时间公示到位，师资人才挖掘到位，学员参与到位。各社区大学分校在学期开学前根据各自实际情况广泛征求群众意见来设置课程并制定周密的教学计划。今年社区大学我们新增设了健身、书法、家教、健康、声乐等课程和计生、社会保障等和居民切身利益有关的内容。年初，各社区设置了人才档案，将本辖区和驻街单位的专家和有各类业务专长的人才逐一登记归档，充实到社区大学的课堂上来。街道十分重视居民的反馈意见。发放回执单让居民填写，对有价值的意见和建议积极采纳以促进社区大学的改革。由于上下齐抓，今年的社区大学出现了课堂质量高、居民参与热情高、社会反响好的喜人局面。有的社区大学分校还出现过好几次一百多人听课的火爆场面。
二、文化广场活动丰富多彩
为进一步活跃居民的文化生活，大力提高群众文化活动的质量，根据区文明办年初的要求，我街努力营造积极、健康、向上的文化氛围，坚持给居民提供最优质的精神文化食粮，促进学习型社区建设。我们坚持贴近生活，贴近居民，贴近实际，日常广场文化活动坚持因地制宜，因势利导，突出特色。我街有着地域上的优势，辖区内文化宫广场、天井园广场、文化沙龙等都是居民文化活动的舞台。在我街群众文化有着丰厚的基础，东北秧歌、太极拳、木兰扇、器乐演奏等居民群众喜闻乐见的曲艺形式一直活跃在基层群众舞台上。我们举办了一系列别开生面、丰富多彩的广场文化活动。主要有“激情燃烧”交谊舞晚会、“妈妈美”服装表演赛、跳绳健身技巧赛等。每到晨昏时候各大小广场上男女老少、歌舞器乐，无论自娱自乐还是舞台演出都充分展示了社区文化广场活动的强大生命力。节日广场文化演出我们做到了雅俗共赏、老少皆宜，文艺样式齐备，将娱乐性、知识性、趣味性熔于一炉，深受社区百姓喜爱。尤其是七月份我街在文化宫广场举办三场庆祝建*83周年暨辽阳市第二届曹雪芹大型综艺演出。这几场演出我们邀请了辽化老年艺术团、社区*员、驻街学校和幼儿园等团体参加，还特邀宏伟地区多名优秀歌手同台献艺，社区有关领导观看了这三台演出并给予极高评价。这三台演出场面宏大、节目精彩、观众如潮，获得了圆满成功，成为今年我街广场文化活动的一大盛景。
三、未成年人思想道德建设喜结硕果
根据上级有关部门下发的关于未成年人思想道德教育的文件精神，我街对未成年人思想道德教育不断加强。各社区依据各自特点，采取了适当的教育模式卓有成效的开展了此项工作。天井园社区凭借区少年之家的便利条件开设少儿图书室为少年儿童提供优秀图书，和百草园青少年心理咨询中心联合开展少儿心理疾病诊治工作。长征路社区的文体活动室每周免费向中小学生开放一次，同时社区会议室还多次召开少年儿童心理健康教育和普法教育课。东方路社区的棋类活动室给少年儿童提供了休闲娱乐的理想场所。我们对未成年思想道德教育采取生理健康和心理健康教育“两条腿走路”，以生理健康教育促进心理健康教育。在东方路社区青少年讲坛开设青少年生理健康课。授课老师结合青少年的实际情况通过观看vcd碟和讲解等方式教授男女生殖器官的差异及生命的诞生等知识，唤起青少年对生命的珍惜和热爱。未成年人思想道德教育活动的开展为青少年的健康成长提供了可行之路,为他们的身心健康的方向发展提供便利条件。
今年暑期伊始街道就和共建单位辽化二中举行了“健康成长在社区”阳光假期系列活动签字仪式并相继开展了“我是环保小卫士”、“今天我是社区干*”中学生社区实践、“情系辽阳”历史报告会、“城乡手牵手”共建活动以及组织学生到厂里参观污水处理的“绿色环保行”等活动。各社区还免费开放图书室和活动室为少儿提供学习和娱乐的场所。在暑期我们在这些场所开辟了“少儿读书天地”、少儿科普读物展、棋类友谊赛、“小人书展”等。这一系列活动的开展丰富了学生的暑期生活，使他们开阔了视野，增长了见识，加深了对学习和生活的热爱，对他们“三观”的形成大有益处。
我们还注意调动志愿者的积极性并和学校家庭联系，为青少年提供成长和成才的良好环境，设立“代理家长”。让全街失亲、单亲、残疾、贫困家庭的孩子都有“代理家长”，让这些特残家庭的孩子感受社会大家庭的温暖。任代理家长的社区干*和社区志愿者们经常到这些孩子家中帮助和教会他们做一些力所能及的事。为他们买来衣服、书及生活用品等，还经常和他们谈心，沟通思想，街道曾两次召开“弱势未成年人教育经验交流会”。
四、工作平台的搭建注重创新突出特色
（一） 社区箴言征集初见成果。社区箴言征集活动是我街建设学
习型社区特色活动之一， 3月初我们在居民中发起征集社区箴言活动的通知，号召居民以“爱学习、爱生活、爱社区”为主题撰写有关社会生活、读书学习、社区建设、家庭教育等方面的箴言。这项活动得到了居民的积极配合。我们从各社区搜集的800多条作品中评选出190条结集出版。通过这次活动我们惊喜地发现居民群众学习求知的积极性和参与学习型社区建设的热情。学习求知已经不知不觉成了社区多数居民共同的追求，这不能不说是学习型社区创建活动影响着人们的生活。
（二）读书银行运营平稳。读书银行是我街为建设学习型社区促进全民读书活动的开展推行的一项便民读书新举措。设在各社区的读书银行刚“开业”就有不少居民响应，他们纷纷把家中的闲置图书存进读书银行里。到目前为止，每个社区都有上百名居民在读书银行里有存书，总藏书量超过2022本。每天都有不少居民从读书银行借阅图书阅读。读书银行正处于积极平稳的运行中。
（三）志愿者档案使爱心帮扶活动步入正轨。
今年我街在原有的“百户爱心献孤老”活动的基础上，继续开展扶老帮困助残活动并不断完善，使其步入正轨。年初各社区对所属区域内孤老残困户进行重新核对，保证不漏一人一户。同时壮大帮扶志愿者队伍，建立志愿者档案和帮扶记录。全街43名孤老残困户在150多名志愿者的帮助下生活有了保障。各社区还根据各自情况不定期地听取被帮扶人的反馈意见，了解帮扶情况。做好帮扶记录，促进帮扶活动的开展。让每个孤残困家庭都能感受到社会的温暖和社区的关怀。
（四）成立文体协会，建立社区书画室。
为推动建设学习型社区活动的深入开展，我们积极搭建学习构架，街道成立了书画、摄影等八个文体协会。街道还在长征路社区成立了书画室。该书画室集学习和教学功能为一身，面积100多平，室内陈列着市、区不少书画名家在历届大赛中的获奖作品。画室内书画器具一应俱全。平日里书画爱好者在这里互相切磋，互相学习，取长补短，尽享书画艺术带给他们的快乐。
（五）成立“妈妈课堂”。
我们以社区为单位成立的“妈妈课堂”一开始就得到了居民的喜欢。今年我们聘请街道诗词协会的会长徐万仁、街道民政助理李炳坤等同志为学生家长介绍成功的教育经验，还聘请了辖区内中小学和幼儿园的教师帮助家长解决在子女教育中遇到的难题，积极为孩子成长提供有利条件，这一举措受到中小学生家长的欢迎。
五、学习型组织建设日益成熟
随着学习型社区创建活动的深入开展，各类学习型组织也在我街相继出现。
（一）学习型**。街道*工委把学习型**的建设列为与学习型社区建设同步的工作。街道专门召开学习型**建设讨论会，开展了“每天学习20分”活动。要求**干*加强政治学习和业务学习。每名**干*和社区干*认真撰写了大讨论文章，积极为“辽阳要崛起、宏伟建新功”出谋划策。**干*中的“双学”（硬笔书法、电脑）活动开展得有声有色。街道鼓励**干*多读书学习，积极支持他们进行学历再学习。街道还经常开展跳绳、键球、篮球等各项体育活动，用健康的文体活动促进了学习型**活动的开展，一年来街道领导率先垂范，**干*积极投入学习当中去，整体素质有了明显提高。良好的**新形象进一步得到了树立。对社区干*除日常学习之外，还进行了为期三天的业务培训。如今，社区干*大专以上学历的已达到80%以上。一支高素质的干*队伍已经形成。
（二）学习型*组织。在社区*员中开展建设学习型*支*活动。调动社区*员学习和服务的积极性，组织他们撰写大讨论论文。鼓励*员投入到社区工作当中去，为区街建设多提合理化建议，多为社区做一些公益性的活动。
（三）学习型家庭。今年街道从全街的2022多户家庭中选出90户家庭作为学习型家庭试点，在全区率先建立了学习型家庭档案。聘请市区档案部门的领导对这90户家庭代表集中培训学习型家庭档案知识。在深入细致地学习了学习型档案的内容、分类、意义等之后，建立起学习型家庭档案。五月份，此外街道还组织了学习型家庭经验交流会。
我们的多方共建半年来也做得非常突出。驻街单位、学校、部队等积极支持配合我街开展创建学习型社区活动，从各方面给予我们强有力的援助，保证我们最大限度地实现资源共享。半年来，宣传报道工作也取得了一定成绩。宣传报道员们积极努力地工作，将我街学习型建设的成果通过各级各类新闻媒体加以宣传。一年来，我们在市区各类媒体共发表稿件几十篇，其中在报纸上发表二十余篇。全街工作都在建设学习型社区的良好氛围中凸显新意。街容街貌发生了变化，人们的精神面貌极大改观。这就是我们长征街道学习型社区建设的有力证明。今后的日子里全街将在街道*工委领导下积极进取开拓创新，为我街学习型社区建设达到更新更高的水平而努力奋斗。
第3篇 社区学习型*组织建设情况总结
解放路街道_____社区位于_____繁华的商业中心区，社区*总支1个，下设*支*2个，自管*员99名，社区*员7名。近年来，社区*总支紧紧围绕芙蓉区委关于“推进全区学习型*组织建设的实施意见”的具体要求，坚持“以**引路，靠服务升华，促社区自治，建和谐社区”的工作思路，按照“夯实基础、大胆创新、激活内力、强化服务、共建和谐”的工作目标，通过加强建设、提升素质、优化服务、化解问题、丰富活动和抓好自治，以“四学四强”为切入点，扎实推进社区学习型*组织建设工作。
一、*员干*带头学，强化*员带头引领，努力提高自身思想政治水平
社区支*是*的基层组织，担负着将*的重_____论和方针政策传达贯彻给基层群众的重任。如何以喜闻乐见的方式、通俗易懂的语言，让广大人民群众听得懂、学得快、记得住、用得上，是我们基层广大*员干*面临的一项重要课题。这就迫切需要我们对*的理论和方针政策要率先学习、率先掌握、率先理解，不断提高自身思想政治水平。 一是社区两委工作人员示范带动学。只有学习型的领导才能带出学习型的队伍。社区两委人员率先垂范，积极开展专题性、系列性、示范性的学习活动。社区工作*员坚持每天自学半小时，每月进行一次集中学习，每月开展一次*员活动，每季度为社区*员讲一次*课，每年撰写学习体会文章。一以贯之地坚持做到带头学、带头思、带头讲和带头写。二是社区*员依托资源联动学。围绕“为何学、学什么、在哪学、谁来学、怎样学”等五个环节，引导社区成员积极参与到学习型*组织创建活动中来。社区依托“老街巷自修学堂”定期开展“*员学习日”活动；开展“*员义工活动日”活动；依托“社区读书屋”，开展社区“读好书受教育”学习活动；依托“白果艺术团”，编写《争先创*当先锋》,在社区居民群众中传唱；依托“市民论坛”、“百姓讲坛”，组织社区*员开展多种形式的*员活动，促进了社区、庭院、楼道和家庭学习共同体的创建。
二、围绕中心重点学，强化学用结合，不断提高解决实际问题的能力
街道社区不仅是贯彻中央和上级精神的桥头堡，更是落实市委、区委中心工作的主阵地。如何将市委、区委的发展战略转化为基层广大群众的自觉行动，将学习成果转化为普惠民生、庭院建设和文明城区创建的物质力量，街道社区肩负着重要责任。正如区委宣传部所强调的那样，只有紧密联系实际，解决现存的群众最关心、最直接、最紧迫的问题，才能取得学习效果，才能不流于形式。一是以学习破解就业门路难题，让下岗失业人员“做起来”。我们组织社区*支*在学习*的方针政策的同时，还开展了国学和儒学思想等传统文化的学习活动，旨在提高街道社区干*促进和谐、化解矛盾和为群众排忧解难的能力。我们针对社区内下岗失业人员多、就业门路少的问题，积极开展学习调研活动，有针对性地了解辖区内劳动力就业、失业动态情况，确定援助对象20余户，并建立健全就业基础台账等跟踪管理和动态监管机制。与此同时，我们充分发挥社区“老街巷自修学堂”的宣传和舆论引导作用，开展了“择业观面对面”、“珍惜岗位，奉献社会”等学习宣传活动，积极向下岗失业人员宣传正确的择业观，增强他们自谋职业和自主创业的信心。在此基础上，我们通过设立“就业信息板”、开通“*员服务热线”等途径，累计收集刊登就业信息210余条，并为特困人员和双下岗失业人员家庭开展送岗位、送政策、送保障、送培训的“四送”活动，帮助困难群体就业200余人次，最大限度地为社区下岗失业人员寻求了就业门路。二是以学习破解创业富民难题，让居民群众“富起来”。化龙池和白果园两条街在xx年纳入了_____历史街巷的改造，两条街巷通过改造后形成了明末清初的历史街的风貌。历史街建好了后不仅改变了外貌还要改变居民生活。以前居住在化龙池巷的居民多以拿低保金度日，生活相当艰难，铺面租金原来每月500元都很少有人问津。街道社区通过外出学习其他城市历史街巷的先进管理经验，回来后将化龙池定位于清吧街，白果园定位于茶文化历史商业街。自从形成“清吧”街后，化龙池一条街因房屋出租就减少了19户低保户，临街的铺面租赁涨到如今每月3000--15000元。现在的化龙池居民不但在外购买了宽敞明亮的套房，居住环境得到极大改善，而且有了一些更多的宽裕资金进行投资进行二次创业，形成了“创业、富民、再创业、再富民”的良性循环。目前，化龙池共有清吧业主80余人，安排就业人员340余人。其中，下岗失业人员自主创业做清吧老板的有7人，大学毕业生创业的10人，沿海回流人员创业的8人，其他创业人员60余人。清吧安排服务人员中，沿海回流人员85人、农民工50人、大学生75人、下岗失业人员102人，其他人员21人。三是以学习破解楼院“黑楼”的难题，让社区夜晚“亮起来”。化龙池社区属于老城区，由于历史长久等原因，社区部分居民楼设施 陈旧，一些社区还存在“黑庭院”、“黑楼道”、“黑门口”的“三黑”问题。社区*委在学习中结合学习“老”等文章，不断提高为民服务意识，把学习活动与解决“三黑”问题紧密结合起来，及时组成以熟悉电工知识*员为技术骨干的“*员义工服务队”，自备各种维修工具，利用夜晚休息时间，穿梭于社区的楼宇之间开展定期和不定期巡回检查，积极对社区公共照明设施进行边查边修。两个月来，共收到“三黑”突发求助电话60余次，修复楼道开关、楼门灯80余盏，庭院照明灯70余处，修复率达到100%。同时，“*员义工服务队”还免费为社区居民维修台灯、洗衣机、电饭煲等家用电器近30余件。四是以学习解决道路“脏乱”难题，让社区环境“美起来”。我们把贯彻市委和区委中心工作作为学习的主要内容，不断强化对文明城区创建和社区物业化建设等市区文件精神的学习，并将学习成果转化为破解难题的措施，组织力量积极开展社区卫生及环境状况整治行动。结合社区实际，创新推出了创建“文明庭院”、“文明楼栋”、“文明单位”和“文明家庭”等系列创建活动。及时制定出台《活动方案》，下发《检查考核评定标准》，并通过“老街巷自修学堂”加大宣传教育和舆论引导力度，在全街积极倡导“以文明为荣、以脏乱为耻”的风气。同时，通过进一步强化“最好最差卫生门店”、“门前五包”，面整改临街商家30余家，取缔流动摊档点8处，铺种草皮200余平方米，改变了部分街巷风天一身土、雨天两脚泥的状况。五是以学习带动“*员义工活动”的开展。结合我社区的实际，制订社区*员志愿者“*员义工·花信关爱劝酒驾”活动。特针对化龙池清吧街开展禁止酒后驾车宣传活动。社区街道在酒吧街做一个禁止酒后驾车宣传栏；印1000份宣传资料；社区*员志愿者按照分片包干责任制每周三和周五晚上八点后到酒吧发放禁止酒后驾车、酒后驾车危险的宣传资料，11点后到街口和人民路两厢停车位和停车场劝司机不能酒后驾车。
三、因人而宜分类学，强化组织引导，不断提高学习的针对性和实效性
随着社区新经济组织和社会群体结构的不断调整和变化，社区内的在职*员、离退休*员和下岗失业*员所占比重日益加大。如何以学习为纽带将他们组织起来，用理论武装起来，使之紧紧团结在社区*组织周围，进而为街区经济社会发展献计出力，是我们*支*一项重要的工作职责。一是围绕发挥作用，在在职*员中开展社区建设理论的学习实践。针对辖区在职*员经常游离于社区*组织活动之外的情况，我们依托社区“老街巷自修学堂”开展*课学习、知识讲座、就业培训等活动，并主动上门服务，由*员根据自身需求选择参加。每季度，我们还定期通过公告栏、上门走访等形式，主动邀请在职*员参与社区议事会、居民代表会等系列活动，使在职*员在八小时以外也能感受到*组织的温暖。通过活动联搞、*员共学、组织互促，社区*组织的凝聚力明显增强，辖区内80%以上的在职*员参与其中。 二是围绕永葆先进，在离退休*员中开展*的路线方针政策的学习引导。我们根据这类*员的文化水平和精神需求，开办了时事政治、**、科普、健康、法律等十大系列讲座。针对有些离退休*员不理解改革开放中存在的一些问题并产生的模糊认识，针对当前城市改造给老百姓带来的诸多不便，我们开设了城市改造规划讲座；为了保护老年人的合法权益，我们开设了《老年人权益保障法》等法律知识讲座。三是围绕提高技能，在下岗失业*员中开展实用技术的学习培训。这类*员在企业转制、经济转轨、社会转型过程中，因种种原因成为下岗失业人员，生活暂时陷入困境。针对这种情况，我们邀请有一技之长的专业技术人员，为他们举办美容美发、月嫂培训、创业培训、手工编艺、摄影和家庭理财等各类专业技能培训班，提高他们的就业能力，拓宽他们的就业领域，变“外力输血”为“自我造血”。通过学习培训，有10余名下岗失业的*员重新走上了新的工作岗位。
四、完善制度经常学，强化机制建设，形成建设学习型*组织的长效机制
一是重视建章立制，加强督促检查。街道和社区*委均建立了创建活动推进方案。由街道创建学习型*组织领导小组牵头，定期对社区、个人的学习计划、学习记录、学习笔记、工作调研、学习体会等情况进行检查、督促和通报，并形成制度，努力使*员、干*的学习形成长效机制。二是丰富制度内容，固化学习机制。在制定学习计划、确定学习内容、列出必读书目、明确具体要求、保证学习时间，提高学习质量的基础上，重点固化好“三个层面”的学习机制。固化社区*支*的学习机制；以创建“学习型*支*”为目标，固化基层*支*的学习机制；以创建“学习型*小组”为目标，固化基层*小组的学习机制。三是强化学习管理，及时总结表彰。在加强对创建学习型*组织活动检查的基础上，做到“二个及时”。即：及时进行活动阶段总结，积累经验，纠正不足，积极规划部署下一步创建活动；及时完善激励评价体系建设。将学习纳入干*的日常考核中，作为选用干*的一项重要条件。
