第1篇 2022年学生干*培训个人总结范文
在王主任xx**的培训下，学生干*的培训知识，让我了解到学生干*的工作任务,角色定位，具备的能力。除此之外，我对学生干*的基本素质，团体精神及独立创新的能力等重要因素也有了进一步思考和理解。
一角色定位
1、学生干*是一座桥梁，一头连着领导和老师，另一头连着广大学生们。2、学生干*是一面旗帜，永远走在最前面，不断寻找为同学们服务的阵地，保护同学们利益。3、学生干*须树立思想，全心全意为同学们服务，树立无私奉献精神，随时为同学们服务，树立勤劳奋斗的毅力，准备为同学们服务。在这次培训中我体会到更接近于现实，印象也最深刻，它就像一个打禅钟，随时敲响我的角色定位。
二工作任务
学习是根本，工作是其次。我要再工作和学习里统筹兼顾，还要提高自己效率，珍惜时间就是金钱。作为学生干*要自主学习，还要引导同学们去主动学习。因此，我常常*告自己要自学，要积极思考，创新自我，提高自己综合素质，这样我才能更好为广大同学们服务。
三具备的能力
学生干*必有成真务实的作*。我是一名会计，永远 不可做假账，在我工作与学习必有严谨干练，公平公正，恪守信用得精神，也要有组织设划协调的能力，较强语言的表达能力和自信能力，更要有承受和克服困难的能力。可知，我了解了虽然学生干*不可能做到十全十美，但学生干*是同学们优秀代表，是同学们的楷模。在这方面上，我要加强再加强努力达到一名优秀学生干*。
四基本素质观
素质是人所具有的良好风气，是灵魂和方向的信念。俗话说：心中的观念是最好饿体现，你的心态是你真正的主人。在价值观，世界观，恋爱观这三大观中，恋爱是人必经之路。而爱情是美好纯洁的感情，是无私奉献的精神，是忠贞不移的信念，是使人向善向上的力量。但我是一名学生，是祖国其中一个的栋梁，须有事业高于爱情，但更要保持爱情的纯洁性。因此，不管什么样的爱，我一定要做到心中藏着爱，常怀感恩之心。正如:送人玫瑰，手有余香。
五团结赋予的新概念
在培训中，我体会到团体已不是单一的组织概念，应该说是组织性，连贯性，合作性和全局性德合体。我来介绍我的看法:
1 组织性，说到组织很容易让我们想到纪律，因为每个组织都有自己的纪律，纪律它是立足的根本，也是团体外在形象的表现，并且是大家能理解和互助认同的概念。
2连贯性。就团体工作的流程看，团体中每个成员都是一个环，就像奥运的五环相互连贯。如：前台工作离不开后台操作。
3合作性。这是团体的实质性问题。它和连贯性有一定的互通之外，也要求团队各成员做好自己的工作，并且在这个基础上有所提高的合作效率。
4全局性，每个团员都有自己的战略，而全局性是战略不可缺少的因素。我们作为学生干*必须要把长期目标和短期目标进行合理搭配，统筹安排，为广大同学们提供更好的服务效率。
满腔热情的培训让我激动万分，我知道，再多灿烂的话语也不过是瞬间的智慧与激情，而重载参与，敢于表现才是开在成功之路上的鲜花。在面对失败，我都会用微笑对待，因为我知道，笑一笑没什么过不了的坎，显然，这次失败，但我获得经验。用微笑面对挫折，会让我作为一名学生干*是一种荣幸。
第2篇 优秀范文：学生干*培训心得总结
前段时间我系分团委副**及学生会正副**等五人有幸参加了院团委、学生会组织的学生干*培训活动，活动当中，校领导的精彩演讲，学生会干*的精心安排，让这次培训活动有条不紊的进行着，也让身为院系学生干*的我获益良深。我系学生干*通过对这三次大会的认真学习与研究，并带领全系学生干*认真学习与总结，下面我就代表我系全体系干简单谈谈听了三次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。
首先，工作定位和工作思路要有重大转变，要从传统管理向实质性服务转变，学生干*始终是为同学服务的，决不能当学生官，当学生贵族。学生会应该是校园文化的一面旗帜，所谓旗帜就是既要起到标志性作用又要起到引领的作用。
第二，在工作中要注意创新。创新是时代的主题，从组织行为学上看，一个优秀组织在鼎盛时期就会埋下没落的种子，而怎样避免走下坡路，就要看组织的领导人能否及时发现和剔除这没落的种子。学生会始终是一个学习性的组织，不断剔除不良种子，才能不断发展。
第三，学生干*在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。
第四，工作中要体现出学生干*业务素质和技能的“传帮带”作用。老学生干*不能停留于经验主义和自我满足的偏差，要把心得体会和经验教训留下来，给下一届同学以提示和告诫。优秀的东西要传承下去，形成一种精神，一种文化。
最后，学习是学生的天职，但学习不一定是学书本。学习成绩好不一定是学习好，而学习好则学习成绩一定好。学生会干*在工作之余仍不能放松学习，要用投资观念配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
分团委作为院系的一个重要部门，作用十分重要，我们作为艺术系分团委副**，我们将密切配合院团委和系团委并接合我系的实际情况做好平日的一切事务的决策以及日常事物的管理，使分团委真真的发挥出最强大的优势，为学院和系里尽最大的努力履行好应尽的义务和为同学作好服务。为此，我们将坚定不移地从以下几个方面做起：
（一）、思想境界：
坚决拥护*的路线、方针、政策，自觉地保持与*、团组织政治上的一致，自觉接受*组织的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习，关心时事政治，思想解放，具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，有极大的政治热情和强烈的社会责任感。有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。
谈到思想境界，不能不说理想。理想是个人的生命的航标，是鼓舞人们奋斗、前进、巨大精神力量。中华民族是一个富有理想的民族。从古到今，出现过许多当时被认为是最美好的理想。东晋诗人陶渊明在《桃花园记》中设想了一个“有良田美池桑竹之属”“阡陌交通鸡犬相闻”“黄发垂髫，并怡然自乐”的世外桃源。到鸦片战争太平天国运动，洪秀全提出的《天朝田亩制度》；“天下多男人，尽为兄弟之辈，天下多女子，尽为姐妹之群”，范文网为您提供大量免费范文！“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的太平理想社会。再到戊戌变法时期，康有为等提出的“百工之业，皆归公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩来庄重而沉着有力地说：“为中华之崛起而读书”。可见，理想是对现实发展的必然认识，又是对未来社会的向往和追求。理想为人提供了方向，有了明确的方向，路自然是好走。
（二）、道德修养：
严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作***，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干*的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。
就学生干*而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。当了学生干*，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。
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第3篇 大一学生干*培训总结
大学生干*培训心得体会
学生干*培训心得体会
通过这次短暂但非常有意义的培训学习,我获益匪浅。
在短短几天的干*培训学习中，我们与学校领导、知名教授、优秀教师近距离的接触，接受他们的精心指导，分享他们的人生经验,使我对自己的学习、工作、做事的态度以及如何做人等方面又有了一个全新的认识，明确了我人生的意义和奋斗方向，更懂得如何去珍惜大学生活，更加懂得如何去利用又一次的学习机会。我要适当分配好在学校的空余时间，规划好自己的研究生学习生涯。
首先，我要感谢学校领导老师组织这个培训班、感谢所有为这次培训班无私付出的老师。虽然口头上我们会有所抱怨说这些课程占用了我们的休息时间，可想到所有给我们上课的老师也是利用他们的休息时间为我们无私付出，我们还有什么好抱怨的？我们还能抱怨什么？而且，如果我们认真听了课，会从中学到很多很多。此时我们的心中充满了感谢。
通过这次培训，我学到了很多，在这里就简要的先和大家分享两点：一是做事；二是做人。第一，学会做事，作好事。
一个人的意志力量真的是无穷的：比如在5.12四川大地震中，许多人在废墟中坚持了87小时、137小时、216小时。。。这些数字无不震撼着我们的心灵，是人们无法想像的，它代表的就是人的意志力量创造出的生命的奇迹！另外我们做每件事都应该要有目标，范文写作有规划，有条理。所谓知道自己要做什么，怎样做，才可能把事情做好。
第二，学会做人，做好人。
生活中，我们应该常抱以感谢和感恩的心态去面对一切。懂得感谢的人才真正懂得生活。感谢我们的恩人，因为他们值得感谢；同样感谢我们的对手，因为是他们使我们更加认识到自己的缺点和不足，并不断提高和完善自己。人与人之间更应该怀者着感恩的心相互关心和照顾。
其次，我觉得要做一名合格的学生干*，应具备一下几点：
、道德修养：严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作*民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干*的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干*而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟。但这并不意味着理解。著名的俄罗斯作家列夫·托尔斯泰曾用数学语言形象地形容：一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。酷猫写作范文网分母愈大则分数的值愈小。当了学生干*，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。
第4篇 “学生干*培训交流会”活动总结
“学生干*培训交流会”活动总结
从系学生会副**的位置上退休下来已经快一个学期了，还是没办法完全忘记在学生会里和大家一起搞活动、忙工作的热乎劲儿，闲下来就整理起以前的工作了，下面这是一篇干*交流会的活动总结。
设计艺术系学生会纳新工作已结束了一段时间，新晋干事在经过一段时间的工作实践后，对各自的工作也有了大致的了解。为了使新晋干事能更好的开展自己的工作，配合部长发挥个人的最大优势，进一步优化学生干*队伍,使设计艺术系团总支学生会的工作能更好的开展，我设计艺术系于xx年10月26日～11月6日进行了一系列“学生干*培训交流会”活动。
在学生干*培训交流会中，各部部长分别总结了近期各部工作的得失，为干事们指出了工作的不足之处，并对其不足提出了改进的意见和建议，使干事们充分了解到了自己的职责和工作范围，使各部做到权责明确，工作分配到个人。加强了各班、各部干事对学生工作的进一步了解，提升了他们的工作能力。同时会上新干事们还向部长们 提问，解决自己不明白的地方，学习了更多的工作经验和技巧。
通过这次活动，解决了许多新干事们在工作中遇到的问题对工作的疑惑，提高了工作效率，保证了我设计艺术系团总支学生会组织的活动可以顺利开展。希望在系团总支学生会新老成员的共同努力下，可以将我们的任务做的更好，设计艺术系的明天更美好。
第5篇 学生干*一周培训总结
学生干*一周培训总结
为期一个星期的干*培训已经结束，在这一个星期里面我受益匪浅，通过对干*的发展、问题、心理、礼仪等一系列的讲座，让我深刻的了解到作为一个干*的责任。
第一天干*培训开班，学院*委**在开班上给我们讲话，说了干*在学习、生活、工作中时时刻刻要对生活充满热情与激情，来影响周围的人，时刻给自己高指标来完成任务。
做一个优秀的干*要懂得运用权力，懂得感化他人，促进效率的提高，全面的培养自身的能力。梁**的这番话，也提醒着我一个干*该怎么样做，给了我深刻的体会。然后是就业办主任王主任给我们讲了大学生干*就要有人生的规划，他说的几句话很精彩:
1、如果你没有计划，你将成为别人计划里的一部分。
2、如果你不知道往哪里去，通常你哪里也去不了。
3、今天的.优势会被明天的趋势所替代。
4、人生没有如果，只有结果和后果。通过这些话，让我了解到计划在生活中的重要地位，了解到一个干*做事要有预见性。那样你才算得上一个称职的干*。
第二天陈老师给我们讲的是明确定位、塑造形象，做一名称职的学生干*。他讲到：作为干*，首先是学生，其次是干*，是学生的干*，最后是学生的干*。
第6篇 学生干*培训工作总结
学生干*培训工作总结
学生干*培训工作总结一
为进一步加强我院团员青年的政治理论学习，提高各级团干*的思想素质和工作水平，提高学生干*自身理论水平，增强学生干*的组织协调能力，培养学生会干*的责任意识、大局意识，加强学生干*队伍的凝聚力、战斗力建设，全面提高学生干*整体素质，充分发挥学生干*在学校管理工作中的作用，培养和造就高素质的青年后备人才，提升我院团建工作水平。11月29日上午，由巢湖学院团委、学生会组织的我院青年马克思主义者培养工程“学生干*菁英学校”培训班正式开班。本次培训班共有来自院、系学生会的100多名学生干*参加学习，开班仪式后，院团委**何照泽为全体学员作了题为《如何当好一名优秀学生干*》的专题讲座。他结合生动的事例着重向同学们阐述了学生干*应具备的基本素质和应掌握的基本技能。并特别强调，一名优秀的学生干*要兼备正直、诚实与自信的优良素养，要学会合理安排时间，在保证良好学习成绩的同时出色完成自己的工作。讲座深入浅出，富有哲理，使与会同学深受教育和启迪。根据安排，本次培训为期一个月，将通过专题讲座、理论学习、座谈讨论、工作交流、观看录像和社会实践等多种形式有序开展。围绕着本次学习培训，巢湖学院学生会根据实际情况开展了以下培训内容：
1、院学生会全体成员于12月1日下午在团委会议室召开《如何做好学生会干*》的专题学习座谈会议。
2、院学生会各个部门于11月30日至12月6日深入开展关于“青年马克思主义培养工程学生干*培训”工程和提高部员能力的培训工作，并在利用为期一周的时间，精心安排，具体落实，并各部门以书面形式将总结成果及时上报汇总。
3、院学生会全体成员及各系学生会代表于11月30日早在学院东二阶梯教室观看“青年马克思主义培养工程学生干*培训”工程学习资料片。
4、院学生会全体成员于11月30日下午在学院篮球场进行“青年马克思主义培养工程学生干*培训”素质拓展团队建设活动。
5、组织巢湖学院学生会**团成员及各系学生会分会**于12月2日下午在团委会议室进行关于“青年马克思主义培养工程学生干*培训”课程的专项学习座谈会，院团委何照泽**和团委宫海波老师出席会议，何**就当前国内外环境的实际情况对同学们做了专题讲座和重要讲话。
6、组织各系学生会分会深入各系内组织本系学生干*开展关于“青年马克思主义培养工程学生干*培训”工程的宣传学习工作，并由院学生会**团各分管联系的各位分管**与院学生会女生部、维权部、治保部及调研部的同学深入各系进行学习宣传。各系学生会并以书面形式及时汇总上交各系组织学习情况。其中较为突出的有管理系学生会组织开展相关活动，学习研讨与演讲比赛相结合，团队游戏与心得体会相融合;历史旅游文化系学生会将*员与学生干*互帮互助进行学习交流，并开展相应的主题为“20xx我和你—我的祖国”为主题的演讲比赛和“感受文化，陶冶情操—游览霸王祠”的素质拓展团队建设活动;外语系学生会组织学生干*就“什么是学生会”、“如何做好学生会干*”等相关问题深入开展交流学习座谈会;计算机系学生会通过组织观看记录片，交流会，写总结感想等方式进行学生干*的培训学习;另外如中文系、经法系、物理系、艺术系、化学系、体育系、数学系、教育系等学生会都相应组织开展相关的各种形式的培训。
7、院学生会宣传部、学习部、文艺部、生活部、卫生部、体育系、外联部、心理健康部，组织各系学生会分会相应相关部门，展开关于“青马”工程的座谈会活动(生活部与卫生部联合开展)，并院学生会各部门部长将座谈会内容以书面总结形式及时汇总整理。
其中心理健康部从大学生自身心理出发进行交流，希望各系能够多关注同学生活和心理并多开展相应活动，紧密联系各班心理委员，做好学生干*的本职工作，让同学们能够学会学习、学会做人、学会调节;学习部就从同学们的学习状况深入交流，鼓励同学们努力学习，不断提高学习自觉性，多组织开展相应的有意义的活动，并提出了“大学生占位现象”这一实际问题，讨论相应的策划活动;生活部和卫生部就目前的“珍爱生命，拒绝使用大功率电器”和“拒绝白色污染，共建文明校园”的活动做了相关宣传和进一步的活动工作安排;外联部和宣传部就针对学校的外联赞助事宜和宣传方式进行了统一学习和规范要求。另外如文艺部、体育部等部门也进行了相关的学习交流。从以上的相关培训事宜中我们总结出了以下几点经验：
1、学生干*培训工作覆盖面要广。以往的学生干*培训主要是针对院系学生会干*，班级学生干*的培训工作往往是由各班主任、辅导员负责。有些班级的学生干*只能通过日常开展活动摸索和积累经验，这就给班级学生工作的开展带来了不便，同时也影响到了学生会活动的开展。通过扩大学生干*培训工作的覆盖面，把班级干*也纳入到培训中来，既可以让班级干*在培训中得到提高，也能加强院系学生会和各班级之间的交流与沟通。
2、学生干*之间的经验交流必不可少。学生干*的培训工作不能仅仅局限于指导教师集中授课，还要充分发挥学生干*自身的资源，加强他们之间的交流。通过新老学生会干*之间的经验交流，可以达到传帮带的效果，使新进学生会成员尽快熟悉工作;通过学生会干*内部的经验交流，可以使学生会同学彼此熟悉和了解，增强他们的集体意识和团队意识。
3、学生会干*的培训需要教师的支持。学生干*培训工作不仅仅是分管学生工作的负责人的事，更需要得到广大教师的支持。
4、学生干*培训是一个长期的、潜移默化的过程。学生干*培训工作光靠几次培训，几次学习是不够的，它是一个长期的过程，每一次活动，每一次会议实际上都是一次培训的机会，把培训工作融入日常工作中去，使之常规化，长期化，才能使培训工作落到实处。
5、学生干*培训工作要理论联系实际。理论学习最终是用来指导行动，理论也只有在实践中才能得到检验。因此对学生干*的培训不能止于理论，而是要付诸行动。只有让学生干*在活动中运用理论，在活动后总结经验，才能使理论真正为他们所掌握。通过不断的学习，使我们更加明白了作为一个学生干*我们不仅是在学习，更重要的是在服务，而这要我们要有明确的定位，更要认真的做事，塌实做人，发挥模范作用，做老师的好助手，做同学的好朋友。在以后的工作中，我们会在日常工作中认真实践，努力把学习和工作作到最好。
作为一名合格的学生干*，学习上必须作“勤奋好学、学有所成”的表率;工作中必须有较强的责任心、政治热情以及“咬定青山不放松”的恒心和毅力。要善待同学，宽大为怀;要严以律己，洁身自好;要正确处理好学习、工作、生活与情感之间的冲突与关系。就是“做事要有四个心，即信心，恒心，热心，责任心”，学生会就是一个为广大学生服务的平台，因此我们在做任何工作的时候都要本着这四颗心好好的做事，唯有持之以恒的态度才能使你在学生会工作的这段时间内有所收获。让我们不断努力，共同进取，做一名合格而优秀的学生干*。
学生干*培训工作总结二
为进一步提高我校学生干*的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，校团委召开的学生干*培训交流会于6月21日准时拉开帷幕。此次学生干*培训包括了各方面的培训，其涵盖内容之多，范围之广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。
经过这次的学习培训，我更深刻的明确了学生干*的工作职责，作为学生干*所要具备的各方面的素质以及管理组织能力、人际交流和沟通的方法等。在第一天由王洁琼老师讲授的“学的表率，行的楷模”专题培训中更是受益匪浅，让我进一步认识到：作为学生干*，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能更好的带动身边的人，同时也要树立为学生服务的意识， 谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求，善于合理有效地表达和维护同学权益。
另外还要有坚不可摧的心理素质，指点江山的能力潜质，高瞻远瞩的现代观念，懂得说话的基本艺术等，以求个人和集体的最大化地实现。
学习是学生的第一要务，作为学生干*要注意各方面的学习，这就要求我们的学习工作要有激情，有耐心，有责任感。在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习，占取信息制高点，拓展知识面，学会协调自身的.时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
在这次培训中我还知道了学生干*应该掌握的工作方法：
一、少说多做。恪守少说空话，多干实事的原则。学生会是一个“自我管理，自我服务，自我教育，自我约束”为议程的组织，这就要求我们学生干*在同学面前必须严格律己，说了就一定要做到，要求别人做到的自己一定要做到，用自己的行动去带领同学们，赢得同学们的信任。
二、虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在实际工作中，我们学生干*一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去弥补自己的不足，真诚的对待每一个人、每一件事。
其次就是作为学生干*对自我角色的定位。学生干*的前提和基本是学生，“干*”对于我们来说只是一个机会：一个可以为同学服务的机会，一个可以锻炼自我能力的机会。所以，作为学生干*首先应该放正自己的位置，作为学生干*都应该有一个信念--事情要么不做，要么就认真去做。
作为学生干*首先要做的是尽心尽力做好本职工作，在平时的工作中需要“三心”，即耐心，细心和责任心。同时也应具备团队精神和协作意识，团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。
通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，并不断的追求完美。
最重要的还是把握自己的心态，我们要不断在风雨中成长，让暴风雨不断的洗礼自己，让自己在困难中成熟。我相信只要努力，我们一定能找到别人不曾走过的路，别人不曾到过的地方，看到别人曾看不到的风景。
学生干*培训工作总结三
本人非常有幸参加了院学生会的学生干*培训课.培训涉及学生干*及社团干*的培训内容,给我留下了很深的感触,使我的思想境界有了新的提高,使我对学生干*的性质有了更深的认识，学生会干*培训心得体会。而作为一名学生会干*，在此，我重点就学生干*工作体会作一下汇报。
这次培训使我对以后的素质，工作以及学习，生活都有了更加明确的方向。而这些决定了学生干*如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干*。
几位前辈津津乐道，传授宝贵经验给我们，知无不言言无不尽，感受了前辈的热情与关爱的同时，我也学到了很多难得的东西，可以说是站在巨人的肩膀上看世界了。
我们现在在锻炼的正是做事，做人的能力。在老师们的精彩演讲中，我学会了如何去策划，去承办一件事。其实，不是我们小而会完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前一定要有充足的准备，一定要做到谨慎周密，虽然对一些事情，我们还不了解，但一定要多接触，一定要有责任心。学会了“严于律己，宽以待人”的做人道理。对待自己一定要严格，作为一名学生干*，更要以身作则。做一件事一定要持之以恒，一旦决定去做，就要坚持到底把它做好。不敢保证每件事情都能做得尽善尽美，有时也会有失败，这时我们要有坚强的信念，甚至要学会享受挫折，因为从每一件事中，我们总能学到一些东西。然后就是不要淡忘了我们的职责，工作是要尽心尽力去做，也不要忽视了自己的学习。作为一名学生干*，必须要做榜样，以身作则。还有一点就是要学会礼貌，这样才能和同学，老师处理好关系，把工作和学习搞好。对待别人更要有宽容。宽容与理解永远是世界上最美好的东西。为此我们还要学会感恩父母，尊敬师长，珍惜朋友，珍惜自己所爱的人。只有这样，才能成为一名合格，优秀的学生干*。
首先，作为团学干*，要有一定的个人能力。
一，组织能力。学生干*作为学生的骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者和实施者，需要把广大同学组织起来。这就需要学生干*能号召群众，组织群众，发动群众的能力。
二，表达能力。作为学生干*，经常碰到制定计划，写总结及各种材料，无良好的文字，语言表达能力是很难做到的。此外，需要经常对同学进行思想教育，没有良好的表达能力，更是难以胜任的。
三，收集处理信息的能力。作为学生干*，应及时了解、掌握并反馈各种信息，及时作到上情下达。通过收集信息、分拆信息，发现问题，进而尽快找到解决问题的方法。因此，学生干*应深入同学当中，与同学打成一片，广泛听取同学意见。
另外学生干*还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。来到大学，我们的任务与目标就变了。作为一名大学生，更作为一名学生干*，我们需要多种素质。江杰英师哥告诉我们，要树立大局意识，集体观念，要有服务意识，有创新意识，竞争意识，更要有责任意识。虽然很多时候，学生工作与学习或者是自己的事情有冲突，但做为一名合格的学生干*，如果连这个都处理不好，一点大局意识都没有，怎么配得上“干*”二字呢?而我自己认为，责任意识是最重要的。只有内心责任心强，才能把事情做好，成为一名合格的，优秀的学生干*。
第7篇 高校学生干*培训总结怎么写
为进一步加强我校学生干*的教育和管理，提高学生干*的政治素养、理论水平和业务能力，切实培养一批综合素质强的优秀学生干*，xx年11月26日至 12月7日，学生处，校团委针对学生处、校团委所属的学生组织机构中现任部长级以上学生干*进行了一次深入系统的培训。此次培训班是东北林业大学举办的首届学生干*培训，校领导以及各学院领导老师都高度重视，严格注重此次培训的质量和纪律，是一次前所未有的学生干*培训班。参加培训的学生干*共209人，在广大学生干*群体中产生了广泛关注和积极参与，对全校师生产生了深远影响。我作为学子之家的一名学生干*，非常幸运的能参加此次培训，在这并不算长的培训时间里，我受益匪浅，收获到了前所未有的知识和技能，特别是对我的态度、观念产生了很大影响，对我今后的人生来说是一个很大的转折点。
11月26日至27日，我们进行了两天的密集集中培训，这两天的培训可以说是此次培训最重要的一部分，也是大家感触最多的地方。校领导的高度重视和学生干*的积极参与互动让此次培训班充满严肃态度又极具朝气和活力。我们209个学生干*分成了10个小组，每个小组有一个老师带领，我所在的第十组是由王秀杰老师带领的。
11月26日，校*委**副校长孙正林以'如何做一生都认可的优秀学生干*'为主题，给大家坐了两个小时的讲座。孙校长根据社会上对高校学生干*的舆论热点，引出此次学生干*培训的重要性，并结合高校学生干*存在问题所产生的外因、内因以及自己的人生经验，讲诉如何做一生都认可的优秀学生干*，同时，表达了一个校领导对学生干*的殷切期望。孙校长的讲座深入浅出，引发了大家深刻的反思。最近媒体报道了高校学生干*组织中出现的腐败，自大自傲，功利性强等一系列令人发指的行为，对高校学生组织机构的学生干*提出了质疑。孙校长总结了这一现象产生的内因和外因，而我们更应该从学生干*自身寻找原因。在我的身边，大多数学生干*还是能代表学生中的精英，做一个师生满意的学生干*，为学生服务的，但也有极少数人做的的确不到位。学生干*是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行着。作为学生干*，不能将自己摆在干*的高处，而应该将精力投入到为学生老师服务的工作中去，做一个知礼仪，有素质有理想的大学生。学生干*的行为观点很大程度上会影响他所带领的集体组织，所以，学生干*更应该为其他学生做好一个模范带头的榜样，用自己的行动将自己在培训班所学的东西去影响自己所带领的团队。
11月26日下午五点至八点，校体育部吴家荣老师在体育馆带大家进行了一次素质拓展训练。在这短短三个小时的时间里，我们以一个小组团体的意识结合在了一起，我们一起流汗，一起欢呼，一起讨论，一起感悟、、、、、、几个小时的融洽让我们亲如兄弟姐妹。在这次素质托张活动中，我们也的确达到了磨练意志，陶冶情操，完善自我，熔炼团队的目的。本次素质拓展给我印象最深的是第一个环节，每个小组利用三十分钟的时间准备小组名称、队旗、队歌、口号和效果展示。在这有限的三十分钟时间里，我们发挥了每个人的作用和优势，并按各自的优势分配了任务，最后集体综合准备了效果展示。原来集体的力量是如此之大，在这短短的三十分钟时间里，我们可以完成那么多并不算简单的任务并做得很出色。其实，团队的合作很重要，要让团队中的每一个人发挥他的优势，这样就能事半功倍。这也是告诉我们在以后的工作中如何利用团队合作的力量，让每个人在愉悦中贡献自己的优势并锻炼自己的能力。
11月27日上午八点至十点，黑龙江大学教授，礼仪学家张大生老师做客东林，为大家上了一堂生动的学生干*社交礼仪课。张大生教授是国内的礼仪学家，是黑龙江省政府部门级重要组织机构利用已培训的必选老师，能得到张教授的培训是我们的荣幸。在这次培训中，我学会了很多曾今不太注重或根本不了解的礼仪知识。如何在人际交往中让对方感受到你的亲和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同场合表现不同的礼仪知识，这些是我在此次培训中所学到的。虽然仍不是很全面，但这只是一个开头和引导，我深刻地认识到在以后的学习生活重要更加注重礼仪学习。现在的大学生整天沉静在专业知识的学习中，而忽视了中华传统礼仪的发扬，很多大学生并不懂得做一个谦逊礼貌的人。此次礼仪培训让我们看到了礼仪在人际交往中的学问，一个懂礼仪的人才能真正hold住一切。
11月27日上午十点至十二点小心理健康教育中心主任李忠艳老师给大家做了讲座---“leader心理长短经”。李老师从心理学的角度讲了有一个学生干*应该有的思考问题的方向，作为社会工作专业有过心理学专业学习的一名学生干*，我对李老师的讲座人士很深也很赞同老师的很多观点。李老师的课程让我开始懂得将心理学方面的知识实践到平时的学生干*工作中去。李老师的课程对我影响的应该是她所说的“给其他人机会”。在我平时的工作中，我更多的是亲历亲为。一方面是对别人不放心，另一方面是希望更多的锻炼自己，而我的这一观点却恰恰剥夺了我的部员的锻炼机会。其实，作为一个明智的领导，应该给予身边的人一些表现机会，让他们得到能力的提升和个体价值感的满足。另外，要相信他们的能力，让他们自信起来。做到这样，才能更加受属下欢迎。
11月27日下午两点半，我校xx级学生前任校总会**黄祚万给大家介绍了他的学生干*工作经验。黄祚万学长是我校杰出校友，在大学时期他就担任了全国大学生联合会的**等很多职务，现在他有了自己的公司并在继续博士教育，是老师心中的骄傲，也是学生心中的榜样。黄祚万学长曾担任我校校学生会**，并且是老师公认的极其优秀的一届学生会**，所以让黄祚万学长以一个过来人的身份给我们这些刚走上学生干*道路的学弟学妹提供经验交流和帮助，这对我们今后的工作至关重要。黄祚万学长主要从“学生干*怎么做”、“大学毕业我们的选择是什么”两个话题给于我们建议和指导。一个学生干*需要的能力很多，包括运营智慧，打造文化的能力，演说能力，人际交往的能力等等。这些能力不可能我们每一个人都能做得很好，但却是可以在学生干*的工作中努力锻炼出来的。作为学生干*，不能自以为是的摆干*架子，但却应该树立信心。能当上学生干*的学生总有比其他人强的地方，应该将自己的志向放得更远，对自己的要求跟严格，才能在不断的学习中进步。
12月1日中午，我所在的第十组在王秀杰老师的带领下，进行了一次小组讨论。讨论话题主要是此次干*培训的收获、学生干*如何分配好时间、提高个人能力等等。我们组二十名组员在为期不长的培训合作里已经接结下了深厚的友谊和默契，小组讨论的也比较积极活跃，大家畅所欲言。大家的发言大多数是对此次培训的感悟和收获，小组成员的每一个人都学到了对自己今后的人生意义深远的东西。我的发言主要是向学校提出了几个建议。一方面希望学校能开展更多类似的培训，让更多的同学得到培训的机会而不只是学生干*。另有一方面，学生机构应该给大二学生更多当干*的机会，让大家的能力得到真正合理的发挥。其实，抛开所有硬性的东西，我们的收获就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培训中，大家共同代表了一个团队，早就培养了我们坚定的友谊。最后，王秀杰老师对我们的发言进行了总结。王老师充分肯定了我们在此次培训中的优秀表现，并对大家提出来殷切希望。王秀杰老师的话给了我们更强的自信，我相信每一个人都会以更加饱满的精神和更加优秀智商投入到以后的工作和学习中。
培训已结束，可是作为学生干*，需要学习，需要锻炼，需要改进的地方还有很多。我会将此次培训所学运用到以后的学习工作中去，不断提高自身能力，做一个师生都满意的学生干*。
第8篇 在学生干*培训中的个人总结
青共校学生干*培训已经结束了，经过这段时间的学习之后，我收获了许多，尤其是思考和实践能力，在原青共校理论学习的基础上有了一个更高层次上的认识和行动方法。此次培训让我们自己思考、自己动手调查、讨论并分析结果，利用自身知识提出自己的想法和见解，使每一位学生干*在工作的组织方面更加得心应手。虽然学习的时间是短暂的，但带给我的影响却是持久的。让我更加充实自己，也让我充分体会到当一名合格学生干*的重要性，为此我深感荣幸并受益匪浅。
在初中甚至是高中时，我就努力锻炼自己，使自己成为一名有责任心、工作能力强的白学生干*，在此过程中我认识逐渐到“服务同学，提高自我”才是一名学生干*的的真正的作用。今天我既然得到老师与同学们的信任成为一名班干*，就必须时刻牢记服务意识，以正直诚实的工作态度去处理好周围的每一件事，为班级贡献出自己的一份力量。
学生干*，首先是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是是学习。其次，是干*，既然是干*，就应该履行干*的使命，做一个合格的干*。干*的使命是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干*。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。既是学生，又是干*，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干*；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干*。学生干*的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。
作为一名学生干*，最基本的就是要以身作则，因为你的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干*的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围；其次就是还应该有服务意识和服务能力，既然我们选择了学生干*，我们就应该要实实在在的为学生服务，我们每个人的肩上就应该有一份责任。既然我们选择了学生干*，就理所当然的花一定的时间和精力在工作上，就应该承受这压力，或许有的干*做了很短的时间就没有热情，那我们就应该记住这样的话：当你在工作上没有热情的话，你就应该就这样的热情转化成自己的责任。我想你为同学们服务了，让他们知道你是真心的，他们也定会反过来为你服务，和你沟通，这样你的工作也就更好的进行，你也实现了你的锻炼能力的初衷。
作为一名学生干*，也必须要有领导能力和责任心，要有玩的理论，零成本思想，价值思想，要对自己领导的领域做一番思考。我们学生干*是协助学校开展一系列的活动，这时我们就要思考如何开展工作，如何可以将工作做好，这样才可以控制、改进和创新。其次我们要有理论成本思想，注意活动的实质和影响者的思想，还要追求活动时间的灵活性，给大家带来快乐。我们更应该虚心向别人学习，将自己和同学的关系处理的很融洽。要善于真心的微笑，只有这样才可以起到意想不到的效果。责任心也是很重要的，没有了责任心的干*绝对没有高的效率，也就不能高质量的完成工作。
培训已经完了，我想我们应该学有所味、学有所悟、学有所思，将自己的知识充分的运用到实际的生活中，我们也不能只是顾着自己提高素质，要以自身所学感染身边的同学，尽力营造一个“人人为我，我为人人”的良好氛围。
第9篇 在学生干*培训中的年终个人总结
青共校学生干*培训已经结束了，经过这段时间的学习之后，我收获了许多，尤其是思考和实践能力，在原青共校理论学习的基础上有了一个更高层次上的认识和行动方法。此次培训让我们自己思考、自己动手调查、讨论并分析结果，利用自身知识提出自己的想法和见解，使每一位学生干*在工作的组织方面更加得心应手。虽然学习的时间是短暂的，但带给我的影响却是持久的。让我更加充实自己，也让我充分体会到当一名合格学生干*的重要性，为此我深感荣幸并受益匪浅。
在初中甚至是高中时，我就努力锻炼自己，使自己成为一名有责任心、工作能力强的白学生干*，在此过程中我认识逐渐到“服务同学，提高自我”才是一名学生干*的的真正的作用。今天我既然得到老师与同学们的信任成为一名班干*，就必须时刻牢记服务意识，以正直诚实的工作态度去处理好周围的每一件事，为班级贡献出自己的一份力量。
学生干*，首先是学生。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是是学习。其次，是干*，既然是干*，就应该履行干*的使命，做一个合格的干*。干*的使命是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干*。很多情况下，这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。既是学生，又是干*，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干*；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干*。学生干*的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。
作为一名学生干*，最基本的就是要以身作则，因为你的一举一动都会影响到他人。如果你时时刻刻都能进行良好的自我约束，展现学生干*的优良形象，那么就会带动周围的同学，在各个方面呈现出一个好的环境和氛围；其次就是还应该有服务意识和服务能力，既然我们选择了学生干*，我们就应该要实实在在的为学生服务，我们每个人的肩上就应该有一份责任。既然我们选择了学生干*，就理所当然的花一定的时间和精力在工作上，就应该承受这压力，或许有的干*做了很短的时间就没有热情，那我们就应该记住这样的话：当你在工作上没有热情的话，你就应该就这样的热情转化成自己的责任。我想你为同学们服务了，让他们知道你是真心的，他们也定会反过来为你服务，和你沟通，这样你的工作也就更好的进行，你也实现了你的锻炼能力的初衷。
作为一名学生干*，也必须要有领导能力和责任心，要有玩的理论，零成本思想，价值思想，要对自己领导的领域做一番思考。我们学生干*是协助学校开展一系列的活动，这时我们就要思考如何开展工作，如何可以将工作做好，这样才可以控制、改进和创新。其次我们要有理论成本思想，注意活动的实质和影响者的思想，还要追求活动时间的灵活性，给大家带来快乐。我们更应该虚心向别人学习，将自己和同学的关系处理的很融洽。要善于真心的微笑，只有这样才可以起到意想不到的效果。责任心也是很重要的，没有了责任心的干*绝对没有高的效率，也就不能高质量的完成工作。
培训已经完了，我想我们应该学有所味、学有所悟、学有所思，将自己的知识充分的运用到实际的生活中，我们也不能只是顾着自己提高素质，要以自身所学感染身边的同学，尽力营造一个“人人为我，我为人人”的良好氛围。
第10篇 2022年学生干*培训学习总结范文
上周参加了雏鹰学生干*培训，从老师的教导，学长的关怀，和与同学的讨论中，我明白了如何做好一名学生干*。作为一名合格的学生干*，首先应是一名学生，也就是要从学生中来，然后是一名干*，要回到学生中去，所以要做好学生干*，应做到“六有”(即“心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺”)和具备以下几点的能力素质和意识
1、树立高尚的思想道德情操，有一定的政治理论水平。对于一个学生干*而言，政治理论水平，是完成各项任务的前提条件。因为政治理论教育对于世界观的形成、思想信仰及为人处世等，都起着相当重要的指导作用。它直接影响着的政治思想、道德观念和理论水平、文化素质的提高。假使学生干*自己的政治理论水平不高，那就很难开展学生工作。
2、具有较强的综合表达能力。表达能力主要是指文字表达和语言表达能力。对学生干*来说，所有的工作都和说、写有着密切的联系。所以，让同学们接受自己的主张，督促同学们去执行任务，使自己的工作能在青年学生中产生良好的效果，那么就要做到：一是要说话具有充分的论据、明确的主题和目的; 二是要语言结构清晰、逻辑严谨;三是要事例生动、用词准确，要尽可能简洁明快，要有活生生的事例和数据，力避空洞概括;四是要声情并茂，有感染力，使同学们听完你的讲话或看完你的文章后，产生共鸣，充满信心，从而起到号召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表达能力不只是单纯的口才，在表达自己思想过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更加明显。这里非语言表达方式指仪表、举止、语言、声调和表情，人们通过这些可以更直观、更形象地判断你的自信和热情。
3、学生干*既是一个实际工作的组织者，也是一个决策者，这就要培养严密的组织活动能力。组织活动能力是在工作中运用所学的各种知识，做好干*工作的本领。这就要求作到以下三点：一是要大胆设想，共同协商，论证后，方可定论;二是要精心设计;三是细致安排，每项活动，每一个环节由谁专门负责，都必须落到实处。这样才能保证一项活动圆满、顺利完成，工作的效率才能提高。
4、学会几种协作协调方法，处理好一些关系的协调平衡能力。协作、协调方法是建立在一定知识、经验基础上的一种工作技能。
① 学生干*应学会在工作中增进友谊，以友谊促进工作的更好完成，善于在工作中学习，妥善安排好学习与工作的时间。歌德说：“善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。”学生干*为了工作放弃娱乐、休闲时间，但是必须集中完成最重要的学习任务，充分利用双休日，把积压的工作和耽误的功课完成。
②学生干*开展工作时，明确自己所任工作的职责。工作要有计划、有时间表，开会要有主题、有内容，布署工作要注意各项任务的落实。少开会，开短会，切忌不着边际，效率低的长会议，不安排在学习的黄金时间，可安排在课外活动或午饭后，晚餐后的零碎时间。
③ 学生干*应不断改进自己的工作方式、方法，不断发现自己工作中的缺点，总结工作中的失误，虚心接受他人意见，不断改进自己的工作方法。若有什么活动计划或安排，应事先和其他干*、同学商量，充分发挥民主，让大家都有发表自己意见的机会。作为干*呢，则要认真听取意见，使每个人真正感到自己是群体中的一分子。这种工作方式，如果能够做到，自然就密切了与同学的关系，缩小、甚至消除彼此间心理上的差距，增进相互间的了解，有利于调动群体的积极性，增强集体的凝聚力。不断改进自己的工作方式，可以通过“自我反省”和“群众帮助”两种方式，随时召集干*和同学进行讨论，总结工作中的得失问题。“兼听则明”，广泛地听取大家的意见，往往能收到意想不到的效果。
第11篇 学生干*培训总结论文
上周参加了雏鹰学生干*培训，从老师的教导，学长的关怀，和与同学的讨论中，我明白了如何做好一名学生干*。作为一名合格的学生干*，首先应是一名学生，也就是要从学生中来，然后是一名干*，要回到学生中去，所以要做好学生干*，应做到“六有”（即“心中有爱，肩上有担，腹中有墨，胸中有识，目中有人，手中有艺”）和具备以下几点的能力素质和意识：
1、树立高尚的思想道德情操，有一定的政治理论水平。对于一个学生干*而言，政治理论水平，是完成各项任务的前提条件。因为政治理论教育对于青年人世界观的形成、思想信仰及为人处世等，都起着相当重要的指导作用。它直接影响着青年人的政治思想、道德观念和理论水平、文化素质的提高。假使学生干*自己的政治理论水平不高，那就很难开展学生工作。
2、具有较强的综合表达能力。表达能力主要是指文字表达和语言表达能力。对学生干*来说，所有的工作都和说、写有着密切的联系。所以，让同学们接受自己的主张，督促同学们去执行任务，使自己的工作能在青年学生中产生良好的效果，那么就要做到：一是要说话具有充分的论据、明确的主题和目的； 二是要语言结构清晰、逻辑严谨；三是要事例生动、用词准确，要尽可能简洁明快，要有活生生的事例和数据，力避空洞概括；四是要声情并茂，有感染力，使同学们听完你的讲话或看完你的文章后，产生共鸣，充满信心，从而起到号召青年鼓舞青年，提高工作效率的效果。另外，表达能力不只是单纯的口才，在表达自己思想过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更加明显。这里非语言表达方式指仪表、举止、语言、声调和表情，人们通过这些可以更直观、更形象地判断你的自信和热情。
3、学生干*既是一个实际工作的组织者，也是一个决策者，这就要培养严密的组织活动能力。组织活动能力是在工作中运用所学的各种知识，做好干*工作的本领。这就要求作到以下三点：一是要大胆设想，共同协商，论证后，方可定论；二是要精心设计；三是细致安排，每项活动，每一个环节由谁专门负责，都必须落到实处。这样才能保证一项活动圆满、顺利完成，工作的效率才能提高。
4、学会几种协作协调方法，处理好一些关系的协调平衡能力。协作、协调方法是建立在一定知识、经验基础上的一种工作技能。
① 学生干*应学会在工作中增进友谊，以友谊促进工作的更好完成，善于在工作中学习，妥善安排好学习与工作的时间。歌德说：“善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。”学生干*为了工作放弃娱乐、休闲时间，但是必须集中完成最重要的学习任务，充分利用双休日，把积压的工作和耽误的功课完成。
②学生干*开展工作时，明确自己所任工作的职责。工作要有计划、有时间表，开会要有主题、有内容，布署工作要注意各项任务的落实。少开会，开短会，切忌不着边际，效率低的长会议，不安排在学习的黄金时间，可安排在课外活动或午饭后，晚餐后的零碎时间。
③ 学生干*应不断改进自己的工作方式、方法，不断发现自己工作中的缺点，总结工作中的失误，虚心接受他人意见，不断改进自己的工作方法。若有什么活动计划或安排，应事先和其他干*、同学商量，充分发挥民主，让大家都有发表自己意见的机会。作为干*呢，则要认真听取意见，使每个人真正感到自己是群体中的一分子。这种工作方式，如果能够做到，自然就密切了与同学的关系，缩小、甚至消除彼此间心理上的差距，增进相互间的了解，有利于调动群体的积极性，增强集体的凝聚力。不断改进自己的工作方式，可以通过“自我反省”和“群众帮助”两种方式，随时召集干*和同学进行讨论，总结工作中的得失问题。“兼听则明”，广泛地听取大家的意见，往往能收到意想不到的效果。
④正确处理好与老师、同学的关系。学生干*能否处理好与老师、同学的关系，直接影响着自己在集体中的威信。一方面，学生干*既不能“唯下”：全听同学意见，搞什么活动不向老师说一声，同学们有什么想法和意见不及时反映等，这样产生的后果和影响是无法估计的。另一方面，学生干*也不能“唯上”：无论什么事情都要依赖老师决定，这样既没有独立地行使自己的权利和义务，又不能充分听取同学意见，也不能锻炼和提高自己的各方面能力。学生干*与老师、同学的交往多是工作性的，同时也可以是情感性的，应该通过交往来建立一种和谐的学习、工作氛围。学生干*作为老师与同学的桥梁，应及时无误地传递双方的信息、真正起到桥梁和纽带作用。
5、形成一定的心理调控能力。学生干*应具备良好的心理素质。遇到的委曲、酸甜苦辣肯定不少，及时调整自己的心态十分重要。（1）快乐地工作，（2）积极的自我暗示： 20世纪60年代，心理学家罗森塔尔在美国一所小学做了一个试验，随机抽取一份学生名单，暗示名单上的学生会有前途。8个月以后，他又来到这所小学，对 18各班进行复试，结果他提供的名单上的学生成绩有了明显进步，而且性格更为开朗，求知欲望强，敢于发表意见，与教师关系也特别融洽。（3）.建立合作与信任（4）. 冲突沟通：化解冲突的策略包括：（1）回避：双方的需要都没有得到满足。（2）压制：满足我方需要，而不考虑对方的需要。这样做，即使冲突被暂时压抑，但未来会造成更大的冲突。（3）顺服：自己委屈求全，不考虑自己的需求。（4）合作：让彼此的需要百分之百得到满足。（5）妥协：透过相互的让步，促使彼此的需要得到局部的满足。 （5）.学会倾听：认真地听；谦虚地听；“选择地听”；“专注地听”。概括地说，做学生干*要胆大心细脸皮厚；顶天立地有本事；政治上靠得住；工作上有本事；作*上过得硬；
6、合格的学生干*还必须强化的几种意识
(1)、强化服务意识。学生干*一般是由学生民主选举产生并且得到班主任认可的。为学生服务，为实现学校制定的各项目标服务，是对学生干*的基本要求。也是学生干*工作的基本着眼点和出发点。实践证明，只有强化服务意识，才能正确处理好同一般同学的关系，在平等的基础上，通过民主协商，实现组织者和协调者的作用。而“表现自己”、“强加于人”、“自以为高其他学生一等”的想法则是万万要不得的。再者，学生干*工作是一种无报酬工作，要做好这项工作需要比一般的同学付出更多的时间和精力。因此，学生干*要不计个人得失，正确处理个人和班集体建设的关系，树立“班级兴我荣，人人好我荣”的奉献精神，以班级工作集体的工作为己任，任劳任怨、富有创造性的开展工作。只有强化服务意识，才能为将来的发展奠定坚实的思想基础。
(2)、强化能力意识。应该把担任学生干*看作是全面提高自己能力的一个难得的机会。任何能力都是在后天的实践中得到的。作为学生群体的一个学生干*，尤其是作为一个非权力型的干*，他受到的实际锻炼是多方面的。而且有许多是书本上没有也无法教授的。
(3)、强化整体意识。一个好的学生干*应自觉的强化自己的整体意识，从整体发展上知识自己应该干什么？从整体比较上知道自己还缺什么？从整体联系上知道每步的重点是什么？可以说，整体意识强了，工作的主动程度也就高了，作用也就大了。
(4)、强化效益意识。大多数学生干*普遍有一种强烈的“成就感”。总想做的多一点，比别人好一点。这是他们的最基本和最积极的一面。但在有些学生干*那里却往往适得其反。或力没少出却政绩平平;或忙忙碌碌却越忙越乱；或以自己辛辛苦苦聊以自慰。强化效益意识是具有长远意义的。辛苦不是衡量工作好坏的标志。要增强效益，就要加强对工作对象、工作内容、工作规律的研究；就要加强对工作方法的研究；就要加强对时间和力量组合的研究……。一句话，就要扎扎实实老老实实的下一番功夫，而且是一番科学的功夫。善于事半功倍是一种很重要的能力，是做什么事都需要的一种能力。
(5)、创新竞争意识。继承是基础，创新是关键。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。竞争时代，竞争意识是必不可少的，学生干*同样如此。
总之，一名优秀的学生干*，在思想上明确四个“一”：第一，把自己担负的社会工作当作“一项事业”，从而树立高度的责任感、主人翁意识和奉献精神。第二，把自己的工作当作“一门学问”，从而以严谨好学、实事求是的态度去钻研学习，达到增长自己知识和才干的目的。第三，把自己担负的社会工作当作“一个天地”，即充分施展自己才能，锻炼自己才干，实现自己理想的天地，从而大胆创新，勇于开拓，不怕失败，努力争取成功。第四，把自己担负的社会工作当作“一种生活”，这个仅属于自己的、独特的，不同于他人的大学生活形式，必须以严肃认真的态度去处理好生活的人和事，以及各种关系，使自己成为具有现代生活素质和能力的人。用一句话概括，学生干*应是学会学习、学会做人、学会生活、学会创新的“四会”新人。
经过这次的培训，我相信自己在今后的日子里，能够成为一名合格的学生干*。
第12篇 学生干*培训心得体会总结
为了进一步提高我校学生干*的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了系级干*培训大会，xx系xx名学生会干*全额参加了本次大会，作为其中之一的我们深感受益匪浅。
当今的校园中，学生干*的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干*应该具备以下的素质：
一、扎实的专业知识。
丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干*从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外，现在在学生干*中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干*是否合格的重要标准。
二、树立为学生服务的意识。
服务意识是学生干*所要具备的最基本素质。学生干*就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底!既然选择了当学生干*，理所当然地要花一定的时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干*做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢?
三、要具有良好的个人品德。
这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干*，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干*之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的作用。
四、有较好的领导能力和责任心。
具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干*是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干*要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干*绝对不会高效率、高质量的完成工作。
这次的干*培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习，让我们受益匪浅，为我们以后的工作指导好方向。
学生干*培训心得体会总结
