第1篇 小学—学年体育达标工作总结
这几项测试完毕，下午在测试“台阶试验”这一项时所有裁判员全部都参加，将学生分成十三人一组，花了两个半小时就将该项测试完毕，而且我们学校的裁判员还不至于那么累，从而使此次体育达标测试更加的人性化、合理化。
五、教师责任心和事业心
体育教师在上好课的基础上，重点抓好体育达标这一块。首先在课中认真抓好达标工作，其次利用课余时间对体育差生进行个别辅导，对体育尖子生进行重点培养，从而做到抓两头促中间，使之全面丰收。早锻炼、课间操不但有教师管理，学生会共同参与，并且定期进行打分、评价，对不符合要求的班级和个人提出批评和建议，并及时进行整改；小型竞赛内容丰富多样，隔周一次，对获胜的班机进行表扬和奖励；由体育组和少先大队部合办举行的体育项目“立定跳远”比赛在学生中反响强烈，学生参加踊跃，兴趣很高；课外活动开展正常，班主任组织管理，体育教师到场辅导，学校所有活动场地全方位向学生开发，让每个学生都能拥有自己的活动场地，学生的活动积极性很高，学校体育活动的氛围很浓，从而大大提高了学生对体育活动的兴趣，也促进了学校的体育达标工作的开展，同时也提高了学校的体育达标率和全能得分；使之学校今年的体育达标率都是100%。
六、有效的奖惩制度
在达标工作开始以后,我们学校制订了《涧西区芳华路小学<学生体质健康标准>;奖惩制度》，有效地提高了学生们锻炼的积极性各老师们的积极性,使学生们在锻炼的时候有了自己的目标,也使老师们明白了哪个地方是工作的重点及努力的方向,也使老师们有了工作的动力,最后由于魏琳琳老师和曹春香老师的出色表现,被我们学校评为“优秀组织者”。
由于以上几点工作的非常到位，从而保证了我们这次体育达标非常顺利地进行，但是没有总结、积累便不能发现自身的不足和加以克服，更不能展示自己的优点，发扬广大。我们芳华路小学也走访了周边的几所学校，虚心听取了他们的意见和建议，并对自己所存在的问题进行了仔细的分析和讨论，从中寻找出一条为学校体育工作的不断发展、壮大之路。
综上所述，只要我们不懈的努力，一定会有更好的成绩出现在眼前。
第2篇 *支*标准化建设达标工作总结
供电局*支*标准化建设达标工作总结
去年到今年上半年，在局*委的正确领导下，局属各*支*的*支*标准化建设达标工作正常开展。局*委根据贵州电网公司*组的有关精神，结合我局保持***员先进性教育活动，及时部署了局属十个在职*支*的*支*标准化建设达标工作。各*支*在去年保持达标的基础上，继续紧紧围绕生产经营中心，紧密结合生产经营实际开展工作，充分发挥*支*的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用，建立健全各项规章制度，不断规范各项工作和记录，使*支*的各项基础工作进一步规范化、制度化，取得了一定的成绩。
根据局*委的安排，由政工部牵头，6月13日至15日，局*支*标准化建设达标工作考评小组一行九人(刘国权、邱世兰、左麟、吕天武、吴卫华、徐成刚、翟东禹、许建华、刘速)，对局十个在职*支*的2004年度和2005年上半年的*支*标准化建设达标工作，结合今年上半年开展的保持***员先进性教育活动工作进行考评。采取分组和划分检查内容的方法，先听支*汇报工作，再检查相关资料，深入到*员、职工中调查了解相关情况，提前收集劳动纪律、主要生产指标的完成情况、安全生产事故和综合治理情况，根据检查结果按《**供电局*支*标准化建设实施细则》逐项进行打分，最后计总分。现将检查情况总结 一、基本情况
检查组坚持实事求是的原则，严格标准，讲求实效，认真负责，严格按局制定和修改的《**供电局*支*标准化建设实施细则》的内容检查各项工作。于六月十五日召开了汇总会，通报了各*支*的得分情况和扣分原因，对1xxxx支*的标准化建设工作进行了评价和打分（分数从高到低排列）：调通*支*131分，变电*支*124分，线路计量*支*122分，用电*支*121.5分，多经*支*121分，修试*支*104分，*群*支*99.5分，物运*支*94.5分，行政*支*90.5分，工程技术*支*86.5分。
从上述得分情况看，1xxxx*支*均取得了80分以上的成绩，顺利通过检查，保持了*支*标准化建设达标成果，同时推进了我局特色政工的有效开展。我部将支*标准化考评结果上报局*委，经局*委会研究决定调通、变电、用电三个*支*为2004-2005年度的先进*支*
通过检查可以看出，各*支*在局*委的正确领导下，建立、健全各项规章制度，严格按**工作制度办事，认真开展*支*标准化建设达标工作。*支*组织健全，支委职责分明，行政领导和支委团结协作，有针对性地认真做好思想政治工作，教育广大*员充分发挥先锋模范作用，教育职工思想上上进、工作上进步，努力营造有利于生产经营工作的良好氛围。特别是今年上半年，各*支*在保持***员先进性教育活动中，开展了一系列各具特色的行之有效的撐沂枪膊吃睌创岗建区主题实践活动，把**工作与生产经营工作有机结合起来，充分发挥*支*的战斗堡垒作用和*员的先锋模范带头作用。在工作中注重深入一线密切联系群众，真正做到了教育活动与安全生产摿讲晃螅俳鴶。
通过达标工作，夯实了基础工作，调动了*员的积极性，提高了*员素质和*支*工作质量，加强了*的建设，促进了工作和发展。
二、存在的问题
支***在接交工作中普遍存在资料交接不清的现象；支*之间交流不够；资料收集欠规范；支*工作融入和促进生产经营工作还有待进一步加强。如何发挥支委一班人的作用，如何将形式和实际内容有机结合收到实效，如何定位支*工作恰如其分与行政工作协作，促进三个文明建设协调发展，如何提高兼职支***的支*工作的有效开展是我们今后要探索的工作等。
三、扣分原因和加分原因
1、调通*支*：
扣分原因(4分)：1）支*会议结合工作方面不够；2）劳动纪律和综合治理有被处罚职工。
工作创新加分原因(35分)：1）思想政治工作灵活多样；2）先进性教育活动中开展主题实践活动成效显著；3）*员发挥作用突出。
2、变电*支*：
扣分原因(10分)：1）有联名上访事件；2）政治学习讨论针对性欠佳；3）有安全生产事故。
工作创新加分原因(27分)：1）先进性教育活动中开展主题实践活动收效好；2）技术培训工作显著；3）*员发挥作用明显。
5 线路计量*支*：
扣分原因(5分)：1）有劳动纪律被处罚职工；2）2004年度组织生活资料不全；3）有安全生产事故。
工作创新加分原因(27分)：1）思想政治工作形式多样；2）先进性教育活动中开展主题实践活动成效显著；3）围绕生产经营开展工作显著(配网工作突出)。
4、用电*支*：
扣分原因(7.5分)：1）《*支*工作手册》中的季度工作完成情况记录欠规范；2）政治学习和思想分析次数不全；3）有不遵守劳动纪律职工(xxxx)。
工作创新加分原因(29分)：1）先进性教育活动中开展主题实践活动成效显著；2）有突出贡献职工(服务明星谢兴贵)。
5 多经*支*：
扣分原因(10分)：1）《*支*工作手册》填写欠规范；2）思想分析和政治学习记录不全；3）记录字迹潦草;4）工程上的安全生产和技术管理还有待加强。
工作创新加分原因(31分)：1）职工思想政治工作强劲有力；2）先进性教育活动中开展主题实践活动有一定社会影响；3）*员发挥作用明显(如安龙、光照、筏子河的*员)。
6 修试*支*：
扣分原因(10.5分)：1）《*支*工作手册》填写内容不全；2）有安全生产事故；3）有违纪职工；4）稿件任务未完成。
工作创新加分原因(16分)：1）思想政治工作在实际工作中收效好；2）先进性教育活动中开展主题实践活动贴近实际；3）*员发挥作用明显。
7 *群*支*：
扣分原因(15.5分)：1）2004年度《*支*工作手册》填写欠规范；2）政治学习讨论针对性不强；3）思想分析资料不全；4）劳动纪律有被处罚职工。
工作创新加分原因(15分)：1）思想政治建设工作推陈出新；2）有发挥突出作用*员。
8 物运*支*：
扣分原因(17分)：1）规章制度不健全；2）有劳动纪律被处罚职工；3）政治学习记录不全；4）*员教育活动无具体事例；5）稿件任务未完成。
工作创新加分原因(13分)：1）思想政治工作耐心细致；2）*员发挥作用，服务态度好。
9
行政*支*：
扣分原因(24分)：1）*支*资料交接不清，记录不全，欠缺内容多(2004年度)；2）走访职工群众工作欠佳；3）思想分析2005年针对性欠佳；4）稿件任务未完成。
工作创新加分原因(15分)：1）创建“0分制敼芾戆旆ǎ¬2）有突出贡献*员(省劳模潘局长)。
10 工程技术*支*：
扣分原因(25.5分)：1）《*支*工作手册》填写不规范，缺项内容多；2）走访群众工作开展不佳；3）政治学习和思想分析未及时记录，未按要求开展。
工作创新加分原因(12分)：1）先进性教育活动中开展主题实践活动与生产实际相结合(与兴仁局*支*结成对子)；*员能发挥作用。
总之，*支*标准化建设达标工作是一项长期性的工作，要常抓不懈。要善于找出差距，完善措施，动脑筋，想办法，使*支*成为坚强的战斗堡垒。坚持保持***员先进性长效机制，为企业生产经营任务的完成提供思想、精神和组织保证。
政治工作部
二00五年六月
第3篇 中学*支*达标创优工作总结
2006年度中学*支*达标创优工作总结
2006年，**中学西校*支*在**中学总支、第二教育署*委的直接领导下，建立保持***员先进性教育的长效机制，充分发挥*组织的战斗堡垒作用，以创建“学习型支*”为抓手，承奉献进取之传统，创和谐务实之作*，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，积极构建学习型校园。经过全体*员，全校师生的共同努力，各方面都取得了令人满意的成绩，下面对学校完成的主要工作作汇报
一、通过开展达标创优活动，用先进的思想武装和教育全体*员及教职工，树立科学发展观，追求积极的变化。 1、内容选择针对化。认真组织*员、教职工开展“三个代表”重要思想为主要内容的政治理论学习。2006年5月，*支*组织全体*员，认真学习《中国****章》，全体*员参加了网上*章知识竞赛活动。6月，组织*员干*认真学习《做反思型领导》《学校管理若干制度》等多次实用指导性强的专题讨论，不断提高行政干*的理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力缩小理论与实践的距离，对于学校年轻干*群体的进步起了重要作用。9-10月，在支*大会上，学习内容有“学习孟二冬，发挥*员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”等，在学习的基础上研讨了并分*小组进行学习和讨论，要求结合自己的实际工作就如何贯彻落实*员的先进模范作用谈体会，写文章。11月，邀请了浦东新区纪委主任王永伟同志对全体教师、*员进行了《学习*的十六届六中全会精神》的讲座，在学习中不断达到精神的洗礼，提升自己的境界。
2、学习方式制度化。学习形成制度化，专题明确，时间保证，效果明显。*支*把学习型组织建设和学校的工作实际结合起来，通过校本培训、教职工理论学习、工会活动、教育论坛、教师读书沙龙、教研组备课组专题研讨等形式，构建我校“学习型组织”的建设机制，促使教师的专业发展，促使每个教职员工的自我超越，促使学校的持续不断的创新发展。
*支*改变了全校教职工会议的组织形式，使之成为“学习型组织”建设的有效形式。教职工大会由以下三个板块构成：第一为文体活动板块。由工会组织开展各种提高修养、健体益心的活动。第二为骨干教师研究课板块。每次安排2一5位教师上展示课，其他教师分组听课，并及时评课，可以自由提问或发表看法。通过对教育实践中难点热点问题的探讨，交流思想，展示教师风采。第三为师训板块。主要进行教师职业道德教育、法制教育和学校工作的落实。
3、教育活动主题化。2006年，*支*组织全体*员走出会议、走出校门、走进社区进行社会调查，将组织生活与社会实践活动、社区志愿者活动结合起来；与学校的“特色教研组、备课组”创建活动、*员导师制活动、东方时空校本课程研究、学校德育工作充分结合起来；同时组织*员参加义务劳动，参与社区交通文明岗的建设，到宁波进行社会实践活动、交流**工作经验等，培养*员的科学发展观。结合学校的读书活动，组织“读书沙龙”，体验学习的乐趣、感受生命的意义。
我们坚持不懈抓师德教育和法制教育，积极开展以“展示师表形象，铸造教师师魂”为主题的教育活动。要求全校教师铭记职责，不辱使命，以身立教，为人师表，树立良好教育形象，铸造**西校的优质教育品质，教职工的职业道德意识和法制观念不断增强。
二、通过开展达标创优活动，加强*员和干*队伍建设，建立*员先进性教育活动的长效机制。
1、实行*员责任区制，*员干*切实做到工作积极主动、尽职尽责。广大*员在当前新形势下，能以高标准来衡量要求自己，支*安排各年级组、各部门的主要负责人，以“三联系”体现*员先进性，即*员联系教职工，及时了解、帮助、发挥他们的积极作用；*员联系入*积极分子，主动沟通思想，使他们尽快提升境界、不断成长；*员联系特困生（包括经济困难生和学习困难生），送温暖、助成长。
2、健全*员先进性教育的长效机制，继续巩固和扩大先进性教育的成果。
开展“讲*性、比奉献、树形象、促工作”的主题实践活动，从而激发*员教师在业务上敢为人先的精神，带动教师促进学校的教学、教研工作，以自己良好的形象带领教师投入到二期课改中，将*员先进性落实到建设和谐校园的活动中。以凝聚*员、凝聚群众为抓手，以服务学生为宗旨，努力将校*支*建设成为全面贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
3、关注后备干*成长，增强干*群体团结。
后备干*的培养是*支*的重要工作，支*坚持岗位锻炼的培养方式，坚持实践中培养的原则，几位年轻后备干*迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显，在教职工中有极好的群众基础。
搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、*洁奉公、精干高效的干*队伍。一年来，四大中心团结协作，以学校的大局为重，共同完成了多项大型的学校活动和上级部门的验收工作，形成了学校事务大家参与，集体管理的良好局面。
三、通过开展达标创优活动，发挥*组织的政治核心作用，团结带领*员群众，促进和保障学校中心工作的全面完成。
1、联合办学，成效显著。今年是我校与唐镇中学建立紧密型城乡联合办学共同体的第三年。在去年的基础上，今年力求使整个支教过程规范化、制度化，调整了工作方案，扬长避短，除派出张雷坤老师为代表的骨干教师支教队之外，平时促进各教研组之间的交流，在教研活动中，凝聚两校教师之间的感情。*支*全程参与组织协调，办学共同体日渐成熟，唐镇中学在2006年中考中成绩有了飞跃的进展，令人可喜。
2、*支*指导团队围绕学校中心工作，紧密联系青少年的思想实际，以服务学生为工作点，充分调动广大学生的积极性和创造性，开展丰富多彩又有益青少年身心健康的大型活动。每年一次的运动会锻炼学生强健体魄，国庆联欢展示学生活力风采，五月歌会弘扬师生爱国主旋律，通过大型活动的开展，营造了健康向上的校园文化氛围。支*同时支持政教部门每学期开展学生德育评价，充分肯定学生的兴趣能力，培养有活力的阳光少年。
3、围绕学校中心工作抓达标创优工作，促进和保障了学校2006年度中心工作目标任务的顺利、全面完成。2006年3月，学校接受区素质教育实验学校的验收。行政及*支*组织*员、中心组及全体教职工认真学习，把其化为教育教学工作的压力和动力，顺利通过验收。2006年10月，在社发局、第二教育署的领导下，校*支*发挥了政治核心作用，团结带领广大*员群众，真抓实干，积极创建区文明单位。2006年11月，在支*的领导下，全校师生共同努力，创建区语言文字规范化示范校和艺术特色教育学校。
目前，学校已确立新的发展目标，铸造**西校的教育品质，树立**西校的优质教育形象，加快学校内涵发展。
四、通过开展达标创优活动，深入开展了“凝聚力工程” 建设，加强*和群众的血肉联系
1、*员导师制服务外延不断扩大，**工作成绩显著。
在“三服务”活动中，我校“*员导师制”活动关注学生的整体成长发展，从思想和学习方面指导他们，更好地促进学生的健康成长，真正落实了“一个*员带动两个学生，两个学生促进一个班级
”，从而逐步形成了良好的校园氛围。面对面的促膝谈心、校外辅导员的精彩报告、形式丰富的竞赛活动、贴心的成长档案袋，让每一位参与活动的学生体验到“关注”的激励；他们还时常以主人翁的精神积极参与学校管理，用自己的心声，为学校各个部门提出合理化的意见和建议，如同“回音壁”，拉近了老师与学生的距离，推动着学校工作的不断完善。
今年5月，*支*组织“*员导师制”全体师生参观了洋山深水港和东海大桥的建设，并且游览了“荷兰鲜花港”。通过社会实践活动，让学生走出校园，亲身感受社会的发展变化，不但促进了师生之间的交流，并且树立了为和谐社会添彩的决心。
2、落实行动，率先垂范。
积极开展“阳光工程”主题实践，落实“双结对”制度，*员、干*关心教职工的工作、生活、学习，积极帮助排忧解难，不断把群众的利益维护好、实现好、发展好。支***高云分别组织支*内的*员分期、分批走访了学校内的困难教职工，带着全体*员主动捐赠的“爱心款”，送到经济困难的学校老师家中，为他们送上一份“清凉”。学校支*目前已把这项“阳光工程”列为支*的长期工作落实安排。暑期中，全体*员教师热情参与“‘彩虹桥’义务送教”活动，耐心辅导、促膝谈心，被《新闻晚报》传为一段佳话。组织*员教师与西宁来沪的骨干教师结对，热心指导德育和教学工作，在校园中传为一段佳话。*支*不断改进活动的方法，以创新的形式达到良好的教育效果。目前，学校教职工队伍思想稳定，凝聚力强，工作主动性高，*组织、*员在群众心目中的形象得到显著提升。
五、通过开展达标创优活动，进一步加强和改进*的自身建设，*员队伍不断壮大。
1、*支*结合学校教育教学实际，着力加强*支*制度建设。*支*通过制定一系列的规章制度，如《*风*政建设》、《贯彻落实*风*政建设措施》等条例和规定，不断加强自身建设，既有效地支持校长开展校长负责制的各项工作，同时又充分发挥了支*的政治核心与监督保证作用。⑴支委会学习制度、议事制度，凡涉及学校发展和重大人事问题和学校改革等问题，一般都在支委会上讨论和做出决定，以增加决策的民主性和科学性。⑵坚持每月一次的中心组学习制度。每月底的周五上午为中心组学习，通过中心组学习，不断提高全体*员干*的理论素养和执政为民的意识。⑶不断完善“三会一课”制度。通过支委会、*小组会、支*大会以及*课为*员的组织生活搭**台。⑷每半年召开一次***，认真开展批评与自我批评，思想见面，坦诚相待，保证质量，不流于形式。
2、重视培养先进*员和*员发展工作。*支*围绕黄颖华、周奇志两位预备*员预备期转正工作，吸收卫晓燕同志为中共预备*员工作，召开群众座谈会、*员座谈会，大家统一思想，对学校的各项工作也提出了一些意见和建议。通过大会，我们许多*员重温*章，接受了思想的洗礼。
3、不断增强对入*积极分子的培养工作。支*对入*积极分子的材料进行了整理，并安排*员与他们结对，与入*积极分子进行谈心，坚定他们的入*信念。通过上*课、参加预备*员转正大会等形式，让入*积极分子感受到*的温暖，从而树立远大理想和抱负。本年度先后有三名入*积极分子参加社工委*校的*课培训。*支*将入*积极分子的发展工作始终放在重要位置，对今后一两年的发展对象都作好了规划，力争按“一线、一流、青年”的标准成熟一个发展一个。
六、通过开展达标创优活动，积极开展并加强我校精神文明建设。
1、积极开展文明单位创建活动，工作逐年有进展。本学年在*支*指导下，工会加大了文明创建工作的力度，将文明组室的创建工作纳入常规管理，采取职能部门与主管部门相结合，平时检查与专项抽查相结合，自评与他评相结合的办法，将对教师的考评、奖励统一纳入到文明组室的考评奖励中来。号召每个进才北校员工都要有团队意识，都要为创建文明组室做出自己的努力。目前，争创“文明组室”、争创“优秀教研组”、“优秀备课组”的活动正在蓬勃开展中。
2、认真组织参与社区共建活动和社会公益活动，积极开展校园文化建设。社区教育是我校发展性教育的一个重要实验课题，我们的具体做法是：利用新课程的实施激活师生参与社区建设的意愿和兴趣；通过探究型家庭的培育和评选推动家庭教育水平；开展探究型家庭俱乐部活动；宣传优秀的家庭教育范例来影响社区；依靠家长委员会改进德育管理，改善学校工作；配合社区建设未成年人活动场所，进一步优化校园周边环境。我们还向社会开放学校教育资源，为社会有效利用。我们通过家校联系、社区活动、假日探究、社会实践等形式，充分利用家庭、社会的多种教育资源，形成了素质教育的合力。学校的“交通文明岗”，被浦东新区社发局评为“优秀志愿者”十佳之一。*支***高云主动带头，参与社区共建活动和社会公益活动， 2006年，我校xxxx*员被聘为“素质教育大课堂”的社区辅导员，积极主动地参与社区的群众学习指导活动，在社区形成良好的反响，得到了上级领导的肯定。
3、组织开展丰富多彩、健康有益的文体活动，不断提高教职工的文化科技素质，增强教职工的身体素质。
*支*支持工会开展各项活动，组织员工到东方艺术中心欣赏高雅艺术、积极开展教职工文体活动、邀请海事大学教授鲍日新来校指导员工的文明礼仪、国庆文艺汇演中的教师风采展示、校运动会上教职工的飒爽英姿，愉悦了教师的精神，提高了教师的身心素质。
七、通过开展达标创优活动，继续探索并深化“校务公开”工作，深化民主管理。
1、学校成立了校务公开领导小组、工作小组和监督小组，健全、完善了校务公开制度，建立了校务公开电子文件夹，职称评定、年度推优、教师购房贴息、学校计划、制度和总结、财务、工作安排等学校事务都实行了电子公示和书面公示，这些都积极地推进了学校管理的民主化和制度化建设。推行大宗物品采购招标、议标制度（如一体机采购、多媒体设备维护等）、评优公开、公平、公正“三公”制度等，促进了学校民主管理，达到依法治校的目的。
2、我们以教代会为抓手，确保工会在学校管理中的民主监督作用。工会通过教代会、校务公开等形式，确保了广大教职工以主人翁的地位参与学校的各项重大事情的讨论、决策。在聘用合同的续聘、重大工程建设包括食堂改造工程、宿舍改造工程、教学楼线路改造工程和奖金的发放等方面都召开了教代会，听取教职工代表的意见，增加了透明度和群众监督的力度，较好地体现了公开、公正原则，大大推进了学校管理的民主化、制度化建设。在年度工作总结会上，学校全体中层以上干*进行述职，接受全校教职员工的评价。
3、校务公开内容丰富，形式多样，渠道畅通。⑴评优工作：*支*组织相关部门对市区园丁奖、优秀少先队、优秀少先队员、初三毕业班学生推优保送重点高中等进行公开、公平、公正的评选，这些工作关系到教师、学生及家长切身利益，通过*政工的全力配合和全程监督，保证了这几项涉及广大群众切身利益的工作能做到“三公”，得到了全体教师和家长的认可。⑵财务公开工作：2006年3月，向全校教职工公开了2005年学校财务状况。⑶学校重大建设项目公开招标。⑷其他公开：*员发展情况公开公示，学校人事安排及奖金分配公开，文明组室考评结果每月一次公示。
4、2006年，我校工会组织召开了三届六次教
职工代表大会，选举了新一届的工会委员，充分调动广大教职工积极参与民主管理，民主建设，共谋学校的改革与发展；*支*积极为师生员工办实事好事，密切了*群干群关系，增强了全校师生员工的凝聚力和战斗力，受到师生员工的广泛欢迎。
一年来，*支*坚持做学校行政的坚强后盾，在学校倡导主人翁精神和建功立业精神，稳定学校团结进取的大好局势，起到了核心作用。所有*员都是学校的骨干力量，特别是大部分*员担任学校领导和管理工作，造就了一支有凝聚力、战斗力的*员干*教师队伍，为**西校的发展作出了贡献。在*政领导的带领下，在全体师生的共同努力下，学校各项工作均得到了创新的发展。2006年，我校顺利通过“上海市三星级法制学校”、“浦东新区素质教育学校”、“浦东新区健康卫生校园”、“浦东新区语言文字规范化示范校”的验收，并成功创建为区文明单位；学校*支*被评为“浦东新区社发局系统先进*支*”。
*组织负责人签名：
日期：2006年11月20日
第4篇 2015年小学高效课堂教学达标工作总结
时间过的真快，转眼间，一学期的教学工作又接近了尾声，现把学校所进行的高效课堂教学达标情况进行总结如下：
本学期，我校能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，打造真实，高效的课堂教学是我们每一位老师共同追求的目标，如何提高自己的教学效率，使得学生能够及时的掌握每一课时的教学内容，并通过实践加以掌握，也是教师们不懈追求的目标之一，因此，在本学期的教学中，我校认真的学习了学校关于"高效课堂建设"的具体方案，在实际工作中，基本做到了：
一、目标的制定。这个环节，我校认为在本次活动中，把握都很到位，紧扣课标，而且语言精炼，简洁明了地让学生能快速明确本节课的学习任务。
二、自学指导的设计。我们在高效课堂培训的时候，就学习过如何制定自学指导。自学指导中要明确四个方面的内容：自学的内容、方法、时间、要求。也就是要知道学什么，怎么学，学多长时间，最后学到什么程度。前三点，我基本上都能做到，而且能具体到是看一看，画一画，写一写。但是最后一点，关于学到什么程度，对学的结果的要求提得不够明确。要求就略显宽松、模棱两可，学生在看书之后、交流之前不清楚自己究竟学得怎么样。所以我们要明确提出怎么检查。
三、自学：根据教学内容的特点、知识的难易程度、我们采用了课前或课上或二者结合的自学，并把课前预习作为一种自学的主要方式。围绕本节课的重点和的难点进行设计预习提纲或自学提示，让它成为学生自学的一条线索、一个拐杖。通过预习或自学，使得学生学会一半的东西。
四、先学：在学生"先学"的环节，我们做到了，给足时间和空间，给学生思维和体验的过程，有过程就是很好的学习。一般不过早做裁判，做好军师，静观其变，运筹帷幄。并不时的巡视在学生间发现各种"问题"，尤其是关注"差生"。在先学阶段，让学生"板演"，展示错误，课堂是允许犯错误的地方，知错改错，就是进步，抓住底部，整体抬高。先学环节不仅只包含看书，还包含检测。看书的时候，老师要提前把要求讲明白，看完书，我基本做到了，不要讲，直接做题。出现错误后再去说明白。需要讲解华考|zk168、强调的部分到题里结合具体题目在学生的过程中进行说明，
五、后教环节，我们首先是学生先来纠正，即"兵教兵"，所有的学生都不会，然后才是老师纠正。除此之外，启发我尽量做到恰到好处，画龙点睛，点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、点在学生自己解决不了的地方。
六、做好自学检测和讨论更正：在教学中，我们有机的将自学检测和讨论更正结合起来，避免两张皮、两条线。从某种意义上说，自学提示就是课堂教学的一条主线。在自学检测环节，针对学生出现的各种各样的情况、各种各样的见解，错误的、偏差的、理解的不深刻的不全面的等等。及时的交流讨论、更正，抓住我们倡导的精讲的大好时机。尽量做到讲在知识的重点处、难点处、易混淆处。
七、当堂训练做到要由易到难，先熟练再拓展。做好练习：在学生真正理解、弄清、弄懂的前提下，根据学生消化和吸收的情况做好练习，给足练习的量.，在练习中课堂训练做到有节奏，有效率，有变化，有反馈。课堂结束最终回归目标。
八、自己不但注重课堂教学的实效性，更关心每个学生的成长，尤其对学习基础差的学生，付出了更多的爱心和辛苦，对差生的辅导工作自己始终没有放弃过，常为他们做耐心的辅导，帮助他们卸去思想上的包袱，帮助他们树立自信，看到他们的点滴进步，自己感到是那么欣慰。因此,在本学期的教学工作中,在各方面都取得了一定的成绩,并圆满的完成了学校部署的各项任务。
九、教育工作并不是单一的只抓教学的工作，它涉及到教育的方方面面，要使每一个孩子在各方面都能得到锻炼和发展，就必须重视教育的其它方面。学生不仅要会学习，更要学会怎样做人，因此，在教学中，我更注重渗透思想品德素质的教育。德育是一门科学，教师工作一应努力向科学化迈进。
十、一个学期以来，虽然在上学期的基础上有所提高，但不足之处也有许多，主要体现在由于身体原因，使得精力上明显不足，虽然也一直配合治疗，但效果不甚明显，这也可能就是人们所说的"三份看病七份养，得病容易去病难吧"!无形之中也影响了教学的进一步提高。
以上是我校本学期的达标工作总结，在这个学期里，有成绩也有不足，争取在下学期得到改正。
第5篇 课堂达标个人工作总结范文
本学期，学校组织进行了课堂教学达标，在本次达标中，我进行了"比例尺"的教学，教学《比例尺》之前，我在设计时仔细分析了教材的设计意图，同时又思考如何将这样一节概念教学恰到好处的与实际生活联系起来，
在课堂教学中，首先，我创设了一个情境，引导学生明白按照实际尺寸绘制平面图是不可能的，初步产生缩小放大的需要，引入了学生对新知学习的渴望。进而，让学生初步了解比例尺在实际生活中有缩小和放大两方面的应用，引入了学习比例尺的必要性，导入新课的学习。接着，通过学生的自学让学生自己说出了什么是比例尺，我直接给出了比例尺的相关定义。并结合例题引出数值比例尺以及它的含义的理解。然后，引出线段比例尺的学习，紧接着，进行了数值比例尺和线段比例尺的互化教学，引导学生总结出：为了计算简便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比。最后，介绍放大比例尺，同时跟缩小比例尺进行对比,并作了相应的练习，对新知进行了巩固与内化，加深了学生对比例尺的掌握.
通过这次的教学，我觉得，这节课学生学的还是比较轻松的：无论从学生学习新知的状态，还是参与程度，都很好的体现了学生的主体性，尤其是一些概念性东西的总结环节，学生学的很主动，而且，比例尺的转化和有关计算是本节课的重点和难点，而理解比例尺的定义是突破这一重点和难点的基础和前提，所以我在教学中对于重点的把握还是可以的，只是在这节课中还有一点遗憾，就是感觉到对于教材的拓展方面还有一些欠缺，所以在这方面还需努力，而且对于一些后进生来说，知识点多，理解起来比较慢，掌握起来还有些难度.所以，学生在计算过程中，教师要不断强调有关注意事项，不断加深学生的印象，让学生形成良好的计算习惯.
这节课也有遗憾之处，如果学生们的积极性都调动起来，那么，学生们的求知欲会更浓。在进行线段比例尺教学这一环节时，由于时间仓促，没有及时抓住机会将线段比例尺和数值比例尺加以比较，错过了一个较好的教学时机。教师讲解过多，学生活动少，没有做到以生为本，造成学生参与度低，课堂气氛不够活跃，效率低。教学方法陈旧，没有更好的体现新课标，课堂的调控力差，不能及时处理教学中出现的突发事件。
2、集体回答问题次数过多，造成部分学生不肯动脑，不能体现个体差异。
但无论怎样精心设计的课在实际操作中也都会出现这样那样的缺点。在听课中我就在不断的思考：如果我们老师的导入再吸引人一些、课堂节奏再快些、操练方法再多样些、再把课堂多还给学生一些、多注意小组的合作等，教学效果应该会更好。
"七"乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请~
第6篇 2015年小学新学期高效课堂教学达标工作总结范文
时间过的真快，转眼间，一学期的教学工作又接近了尾声，现把学校所进行的高效课堂教学达标情况进行总结如下：
本学期，我校能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，打造真实，高效的课堂教学是我们每一位老师共同追求的目标，如何提高自己的教学效率，使得学生能够及时的掌握每一课时的教学内容，并通过实践加以掌握，也是教师们不懈追求的目标之一，因此，在本学期的教学中，我校认真的学习了学校关于"高效课堂建设"的具体方案，在实际工作中，基本做到了：
一、目标的制定。这个环节，我校认为在本次活动中，把握都很到位，紧扣课标，而且语言精炼，简洁明了地让学生能快速明确本节课的学习任务。
二、自学指导的设计。我们在高效课堂培训的时候，就学习过如何制定自学指导。自学指导中要明确四个方面的内容：自学的内容、方法、时间、要求。也就是要知道学什么，怎么学，学多长时间，最后学到什么程度。前三点，我基本上都能做到，而且能具体到是看一看，画一画，写一写。但是最后一点，关于学到什么程度，对学的结果的要求提得不够明确。要求就略显宽松、模棱两可，学生在看书之后、交流之前不清楚自己究竟学得怎么样。所以我们要明确提出怎么检查。
三、自学：根据教学内容的特点、知识的难易程度、我们采用了课前或课上或二者结合的自学，并把课前预习作为一种自学的主要方式。围绕本节课的重点和的难点进行设计预习提纲或自学提示，让它成为学生自学的一条线索、一个拐杖。通过预习或自学，使得学生学会一半的东西。
四、先学：在学生"先学"的环节，我们做到了，给足时间和空间，给学生思维和体验的过程，有过程就是很好的学习。一般不过早做裁判，做好军师，静观其变，运筹帷幄。并不时的巡视在学生间发现各种"问题"，尤其是关注"差生"。在先学阶段，让学生"板演"，展示错误，课堂是允许犯错误的地方，知错改错，就是进步，抓住底部，整体抬高。先学环节不仅只包含看书，还包含检测。看书的时候，老师要提前把要求讲明白，看完书，我基本做到了，不要讲，直接做题。出现错误后再去说明白。需要讲解、强调的部分到题里结合具体题目在学生的过程中进行说明，
五、后教环节，我们首先是学生先来纠正，即"兵教兵"，所有的学生都不会，然后才是老师纠正。除此之外，启发我尽量做到恰到好处，画龙点睛，点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、点在学生自己解决不了的地方。
六、做好自学检测和讨论更正：在教学中，我们有机的将自学检测和讨论更正结合起来，避免两张皮、两条线。从某种意义上说，自学提示就是课堂教学的一条主线。在自学检测环节，针对学生出现的各种各样的情况、各种各样的见解，错误的、偏差的、理解的不深刻的不全面的等等。及时的交流讨论、更正，抓住我们倡导的精讲的大好时机。尽量做到讲在知识的重点处、难点处、易混淆处。
七、当堂训练做到要由易到难，先熟练再拓展。做好练习：在学生真正理解、弄清、弄懂的前提下，根据学生消化和吸收的情况做好练习，给足练习的量.，在练习中课堂训练做到有节奏，有效率，有变化，有反馈。课堂结束最终回归目标。
八、自己不但注重课堂教学的实效性，更关心每个学生的成长，尤其对学习基础差的学生，付出了更多的爱心和辛苦，对差生的辅导工作自己始终没有放弃过，常为他们做耐心的辅导，帮助他们卸去思想上的包袱，帮助他们树立自信，看到他们的点滴进步，自己感到是那么欣慰。因此,在本学期的教学工作中,在各方面都取得了一定的成绩,并圆满的完成了学校部署的各项任务。
九、教育工作并不是单一的只抓教学的工作，它涉及到教育的方方面面，要使每一个孩子在各方面都能得到锻炼和发展，就必须重视教育的其它方面。学生不仅要会学习，更要学会怎样做人，因此，在教学中，我更注重渗透思想品德素质的教育。德育是一门科学，教师工作一应努力向科学化迈进。
十、一个学期以来，虽然在上学期的基础上有所提高，但不足之处也有许多，主要体现在由于身体原因，使得精力上明显不足，虽然也一直配合治疗，但效果不甚明显，这也可能就是人们所说的"三份看病七份养，得病容易去病难吧"!无形之中也影响了教学的进一步提高。
以上是我校本学期的达标工作总结，在这个学期里，有成绩也有不足，争取在下学期得到改正。
第7篇 2012年度*支*建设达标工作总结
根据区直***工委《关于***支*建设达标活动的实施意见》的文件要求，一年来，本*支*的工作在区直***工委和本单位*组的关心、指导下，按照年初确定的工作思路，从进一步加强思想建设、作*建设、组织建设和制度建设着手，扎实有效地开展了*支*建设达标工作，现将工作情况总结如下：
一、基本情况
二、主要做法
根据***支*建设达标工作的总体目标要求和本支*年初制订的工作计划，我们以切实增强支*的凝聚力、战斗力、号召力为主要目标，紧紧围绕本单位的行政工作需要而开展工作，主要做法：
1、注重思想建设、提高素质、增强凝聚力
加强*员的思想政治建设，是支*的重要工作职责，也是完成各项工作任务的根本前提。为此，在加强对*员的思想政治建设工作中，坚持“以人为本、教育为先”的方针，抓好学习教育。一年来，根据年初制订的学习教育计划，在学习教育的内容上,认真组织开展了以*的政治理论、路线、方针、政策等为主要内容的政治教育，开展了以相关法律、法规、*纪、政纪为主要内容的法纪教育，开展了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，开展了以先进典型事迹为榜样，以反面典型案例为*示的职业道德教育等一系列教育活动。在学习教育方式方法上，一是把原来集中学习教育时，由支***1人唱“独脚戏”改变为由*员轮流主持并作“中心发言”;二是在本单位网站设立支**员学习园地，为*员提供了相互开展学习心得体会交流的平台;三是根据*员岗位业务工作较忙，组织集中学习教育时间安排有限的实际情况，支*根据保持*员先进性、加强作*建设、创建文明**等教育内容的需要，组织编写了《***员基本行为准则》和《创建文明、和谐**》的要求性语句发至全体*员，供大家共勉。上述方式方法，有效地激发了*员接受学习教育的积极性，促进了学习教育的实效性，确保了支*学习教育的正常化。通过学习教育，积极引导*员在思想上牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观。坚定理想信念，明确政治方向，切实增强政治责任意识、整体大局意识、服务群众意识、*洁自律意识，不断提高思想政治素质，切实增强支*整体凝聚力。在*内形成了讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、有理想、有道德、守纪律的良好氛围。较好地达到了支*加强*员思想政治建设的预期目的。为完成本单位各项工作任务提供了强有力的思想政治保证。
2、注重作*建设、求真务实、增强战斗力
加强*员作*建设，既是开展“作*建设年”活动的重点所在，又是保持*员先进性的内在要求。为此，支*把加强*员的作*建设，切实增强支*整体战斗力作为重点工作来抓，积极引导*员以求真务实作*和优质服务的水平，服务群众,取信给于民。
(1)把*员领导干*作为重点对象
注重作*建设，*员领导干*是重点关键所在。为此，我们在作*建设中，把*员领导干*作为重点来抓，*员领导干*也能自觉地把自己列为作*建设的重点对象,自觉地注重自身的作*建设。一是在领导作*上，能坚持*组集体领导和个人分工负责结合的原则，凡是重要问题都能按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，及时提交*组集体讨论，作出决定，并能根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。坚决克服“事而不提、提而不议、议而不决、决而不行”的不良作*。班子成员之间能团结协作,摆正自己位置,不主观武断、不超越职权、不滥用职权。做到科学决策、民主决策、依法决策。能对同志以诚相待、平等相待、和睦相处,把自己视为普通一员，不摆领导架子、不搞个人特殊，注重*洁自律，并自觉接受监督。能开展批评与自我批评，勇于纠正工作中的缺点，敢于同消极腐败现象作斗争。二是在思想作*上，能坚持*的“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线，把*的思想路线作为工作的重要指导方针，凡事一切从实际出发，与时俱进、开拓创新,适应形势需要,紧跟时代步伐,敢于打破陈规,做到主观与客观相结合、理论与实践相结合、动机与效果相结合。三是在工作作*上，能坚持*的群众观点、走群众路线，充分发扬民主。把住房公积金管理、房改工作的相关政策调整作为主要内容，把深入调研作为有效途径，带头发扬求真务实精神，大兴调查研究之风，结合工作实际，确定相关调研科题。我们针对新形势下，住房公积金管理、房改工作等相关政策急需调整完善的实情，作为负责起草这些相关政策的工作职能部门，为确保起草的政策质量，在相关政策起草准备阶段,我们根据开展“作*建设年”活动的要求，由*员领导干*带头，组织力量认真开展深入细仔的调研工作，首先是在住房公积金管理相关政策调整过程中，加强了与受托银行的联系与沟通，采用上门走访和邀请参加会议的形式，主动了解情况，征求听取他们的意见和建设，其次是在房改工作相关政策调整过程中，针对新、老职工住房货币补贴趋于不平衡的问题，为配合市房委办开展试点工作，我们到相关问题比较突出的保税区、北仑电厂这两个单位进行上门走访，主动了解情况，征求听取他们的意见和建议。通过深入细仔的调研工作，为我们进一步理清工作思路，为相关政策的合理调整，为作*建设边整边改工作取得实效起到了至关重要的作用。
第8篇 2018年历史学科新理念下基本功达标练兵活动总结
为了提高教师素质，提高教学质量，响应新的一轮地区新理念下教师基本功达标要求，我们历史教研组积极参加了学校组织的基本功达标练兵活动，按照指定的计划，完成了准备阶段的各项任务，并于11月21日至24日圆满的完成了练兵展示课，取得了预期的效果。
针对此次活动及时进行反思总结，发扬优点，克服不足继续练兵，迎接验收。
根据制定的计划，第一阶段我们历史教研组增加了集体备课次数，共同研究教材，明确重点，突破难点，针对同一节课，共同完成课件作，对涉及到的热点难点有共性的问题，统一答案，对探究拓展的问题注意培养学生分析问题解决问题的能力。
第二阶段，在充分准备的基础上，每位历史教师用现代化的教学手段讲课，通过实践进行自我总结，反思写出成功的经验及不足，全体教师认真听课，公正评课不断提高自身素质，提高历史教研组的水平。
通过这次大练兵活动，我们充分开发和利用历史课程教育资源，运用的现代化教育技术手段，虚心学习其他教研组在活动中成功的经验，提高了自身备课效率，拓展了知识面，对自身进行了多方面的锻练，提高了教师的基本功，同时也发现了不足，教学方法传统化，学生积极性未能充分调动，学生主动积极参与在某些方面不到位，备课不够细致，有疏漏的环节，在今后教学中，加强对学生双基教学训练，转变教学方法，倡导自主合作探究学习方法，积极鼓励学生发扬共性张扬个性，培养学生德智体全方面发展。
马克思说：“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，面对我们的骨灰，高尚的人将洒下热泪”。作为一名人民教师，在今后的教学生涯中，我们要严格按照课标要求，根据学生的实际，理论与实践相结合，认真备课，认真讲课不断加强各方面的学习，提高教学水平，成为学校放心学生喜欢家长高兴的人民教师，完成学校要求的各项工作，为教育事业奋斗终身。
