第1篇 2022年教育局政工科年终工作总结
一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入开展保持***员先进性教育活动，建立健全教育战线***员保持先进性的长效机制,深化教育干*、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。
一、切实加强了**和思想政治工作
2、扎实开展了“*员先进性实践行”*教育活动。我们今年结合“立足岗位争贡献、联系群众送温暖、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“*员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例84个，上报区组织部21个，在市级刊物上发表2个。我们还结合先进性教育活动总结表彰和纪念建*85周年，认真做好先进基层*组织、优秀*务工作者和优秀*员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层*组织2个、优秀*务工作者2人、优秀*员2人，教育局*委表彰先进基层*组织9个、优秀*务工作者12人、优秀*员98人。
3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第
一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以教师为本”的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干*每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干*与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第
二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，认真开展“知荣辱、树新风”教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程；二是在全区教师中认真开展“知荣辱、师先行”*教育活动，对照师德承诺的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向；三是在全区教育系统*员干*中认真开展“知荣知耻才能自律保*”*教育活动，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持***员先进性教育活动成果结合起来。
二、大力加强领导班子和干*队伍建设
1、以增强群众观点、密切干群关系为重点，加强了各级领导班子的作*建设。我们认真落实局领导和科室挂街镇乡、教育干事挂校、学校干*蹲班带课制度，教育局领导和**每个科室都有挂点的街镇乡和学校，高中正校级干*原则上要带课，高中副校级及以下干*、初中和小学所有干*均要带课。这样，使广大干*深入基层，密切联系师生，不断增强群众观念，自觉为广大师生服务。
2、加强民主集中制建设，增强领导班子的团结与活力。我们局认真贯彻落实民主集中制原则，每周召开一次局领导办公会议，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好*员领导干****，不断提高***的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的，使领导班子战斗力进一步增强。
3、进一步完善了干*考核办法。我们每年认真搞好对干*的民主测评和民主推荐工作，对测评结果较差、群众意见较大、不能胜任现职的干*及时进行调整；对一年民主测评结果基本称职和不称职在20以上的干*实行诫勉谈话，共诫勉谈话36人；对连续两年民主测评结果基本称职和不称职在30以上的干*原则上进行免职，共免职3人。同时，根据民主推荐情况，提拔一批有培养前途和发展潜力的年龄在35岁左右的优秀年轻干*和优秀女干*。
4、实行了校长选任制。我们xx年初制定并印发了《区教育局关于部分学校实行校长选任制的试行意见》，从xx年秋季开始，对4所学校校长试行了民主选举。民主选举的过程为：在民主推荐、预选的基础上确定校长候选人，再经过全校教职工无记名投票，重新选出校长。xx年初我们制发了《江夏区初中、小学选任校长任期责任目标》，以此来加强对中小学校长的管理。xx年以来，我们对43所中小学校长实行了选任。选任校长时，我们均邀请局纪委、监察、工会参与此项工作，进一步强化了干*任用的监督工作。
5、加强了后备干*队伍建设。我们认真贯彻《武汉市培养选拔优秀年轻干*工作规划》和加强后备干*队伍建设的要求，在认真搞好组织推荐、全面考察的基础上，确定了基层单位后备干*名单，共216人，并对部分后备干*进行了培训，
储备了一批有培养前途和发展潜力的年龄在30岁左右的优秀年轻干*、优秀女干*。同时，加大了对年轻干*的培养和锻炼力度，我们选派27名干*到社区任市民学校校长，选派5名校长到老城区学校挂职锻炼。
三、进一步加强了教师队伍管理
1、加强师德师风建设，深入落实《武汉市教师职业道德规范》（试行）和《区教育局关于加强教师职业道德修养的暂行规定》以及《区教育局关于在全区各级各类学校推行师德承诺制的意见》，进一步完善了师德建设的评价、约束、监督机制。建立了师德档案，每学期对教师的师德情况进行一次考核，并将师德考核结果与评先、晋升职称和工资挂钩，让为人师表、教书育人、关爱学生成为每位教师的行为准则，建立平等、融洽的新型师生关系。同时与监察室一起及时查处教师违规行为，杜绝体罚、变相体罚和侮辱学生的行为。对擅离工作岗位三个月以上的10人及时作了自动离职处理。
2、完善浮动工资制，严格按照区教育局、人事局、财政局《关于进一步深化教职工收入分配制度改革的意见》，制订各单位人员浮动经费发放办法，多数单位正在实施，充分调动教职工工作积极性。
3、完善教师全员合同聘任制，实行竞争上岗、全员聘用、优质优酬、合同管理，对落聘人员按有关规定处理。同时研究超编单位用人办法，妥善安置富余人员，仅山坡乡就安置富余人员78人。
4、加强骨干教师队伍建设。为了充分发挥优秀教师的领引示范作用，我们从今年开始层层设立首席教师岗位，认真评选各级首席教师。另外，与教研室一起，设立“名师”，建立名师带徒弟等制度。对名师、市区学科带头人和优秀青年教师下达工作任务，充分发挥其示范带头作用。
5、认真抓好支教、支社区工作。我们从xx年开始，在全市率先开展支教援教工作。今年选派80名优秀教师到偏远薄弱学校支教，并加强对市、区支教教师的管理，帮助他们解决一些实际困难，充分发挥支教人员的作用；从今年起，教师评定中、高级职称原则上要有在农村学校一年以上的工作经历。同时要求支社区干*努力搞好社区工作，树立教育干*良好形象。
6、对各级各类学校工作人员每学期进行认真清查，对有精神病史或违法犯罪前科以及其他不适合在教学岗位工作的人员进行转岗或劝其离岗休息，今年共清查出26人，其中转岗8人，离岗休息18人，排除了安全隐患。
7、认真开展xx年教师节庆祝活动。一是以xx年教师节为契机，扎实开展“送温暖、架桥梁”慰问座谈活动。教师节前，区教育局、各直属单位、乡镇街教育总支及完小以上学校领导，密切配合各级*政部门领导深入走访、看望优秀骨干教师、家庭困难教师、市区支教援教教师，并多层次开展为广大教师办实事办好事的工作调研、青年教师座谈会、教师代表恳谈会等活动，认真倾听教师呼声，广泛征求教师意见，帮助教师解难释疑，激励教师岗位建功。二是以“知荣耻、师先行”为主题，精心组织了师德先进集体和个人事迹展示活动。教师节前后，各乡镇街教育总支和直属学校认真组织对本单位先进教师的宣传活动，对学生、家长及社会充分展示办学先进集体和先进教师个人的典型事迹。我们联合区电视台共同录制各级领导、知名校长、优秀教师等若干人组成的“知荣耻、师先行”系列访谈节目，教师节前后，在江夏区电视台连续播出。三是认真践行“师德承诺”，全面开展千湾万户家访活动。教师节前后一个月内，各单位组织班主任和科任教师一起认真践行“师德承诺”，以关爱学生健康成长为主题，全面开展千湾万户家访活动，了解学生暑期生活，与家长一起探讨促进学生健康成长的方法和途径，使学校教育与家庭教育有机结合。小学、初中家访面达到100，高中家访面达到30以上。
8、尽力处理人事矛盾。今年金水农场退休教师上访，乌龙泉矿学校剥离工作中的工资待遇问题，原民师到省、市、区上访、退休教师为津补贴发放联名上访等人事矛盾，我们都能热情接待，认真做好解释工作，确保了教育的稳定。
第2篇 教育系统政工科上半年工作总结
教育系统政工科上半年工作总结
上半年，政工科在工作上继续以*的十七大精神为指导，以不断改善教师结构，优化教师资源配置，促进城乡教育均衡发展为目标，紧紧围绕县教育局年度工作目标，努力创新，扎实工作，较好地完成了各项工作任务。
一、完善激励机制，不断创新教师培养模式
激励机制的不断完善，既有利于教师队伍管理，又能调动教师的工作积极性，更有利于教师的培养。上半年在这方面做了许多工作。
（一）不断完善教师培训机制
继我县“323师训工程”完成师训任务后，按照省教育厅精神，又启动了新一轮教师培训工作。
（1）骨干教师培训。“领雁工程”全面启动并不断落到实处。2月份，安排好了省“领雁工程”教师的脱产培训和实习生顶岗教学工作；3月份，县“领雁工程”小学数学班28人通过半个月的理论培训和一个月的实践培训顺利结业，初中英语班22人也通过了两个月的集中培训任务，培训骨干教师共计50名；4月份，县“领雁工程”小学英语班开班；
（2）教师全员培训。一是由教科研中心采取菜单式和小班化培训方式。培训了382名中小学教师和381幼儿教师以及105名新上岗的班主任教师；二是由学校采用校本研修的方式培训本校教师，收到较好效果。5月份，在鹤浦小学举行了全县校本研修现场会暨师训站长培训班开班仪式，表彰了13所校本研修先进学校；
（3）重点学科培训。一是利用名师工作室。小学语文、英语等名师工作室深入基层学校进行深度蹲点培训，二是利用县研修团队。县研修团队的导师们到农村学校进行上课示范培训。
(4)各类专项培训。一是对三年内的新教师进行专项培训；二是对外来外来务工子弟学校教师进行专项培训；三是师训站站长进行专项培训；四是对团队干*（班主任）进行专项培训。这些培训对骨干教师的培养和教师的成长都起到很好的促进作用。
（二）进一步完善了考核奖励制度
（1）健全对名优教师的考核奖励。4月份，完成了“名教师奖励方案”出台的准备工作。摸清了我县省特级教师、市名教师、市名校长、市学科骨干教师、市双师型教师等有关情况，同时也了解了周边县市有关名师的奖励额和考核细则，现已制定出我县的初步奖励额；
（2）还出台了“关于开展象山县优秀教师跨校指导教育教学活动意见”，充分发挥优质教师的应有作用。
（3）6月份，安排了对校长的年度考核工作，在7月份完成，评出了20名优秀校长。
（三）认真做好各项评选、评定工作
（1）3月份，积极开展市教育管理名师评选活动，推荐了市教育管理名师2名；
（2）4月份，完成创新学校管理校长论坛论文评选、论坛评选工作。
（3）教师职称评审是优化教师队伍、促进教师队伍建设的重要一环。1月份，就开始着手准备这项工作，发出了有关通知；6月份，完成了教师职评的推荐、审核工作，并于7月18日进行了考试，公布了考试成绩。
二、加大力度，有序做好教师交流工作
根据县委文件精神，为继续优化教师资源配置，增强教师队伍活力，促进教育均衡发展，上半年在去年的基础上加大了这方面的工作力度。
（一）进一步做好教师区域交流工作
4月份，开展了一系列教师区域交流的调研活动，先后召开丹城城区义务段校长座谈会、石浦城区义务段校长座谈会两次、文峰集团班子座谈会及有关教师座谈会，进行教师问卷调查统计，写出了关于教师区域交流的调研报告；5月份，出台了《象山县义务段学校教师区域交流工作补充意见》，计划把石浦城区义务段学校教师也纳入教师区域交流之中；7月份，汇总好有关校上报的教师区域交流名单，丹城城区25名，石浦城区43名，最后确定丹城城区交流16名教师交流，石浦城区考虑到情况特殊，决定暂缓交流。
（二）继续做好教师支教工作
一个是城区教师到农村进行支教，拟订出了《象山县教育局关于城区学校教师支教工作的实施意见》（讨论稿），选派了6名城区教师到农村学校支教；22名上挂培养两年的新教师全部回到原农村学校任教。另一个是选派县骨干教师到四川青川支教。根据省市有关精神，3月份，选派了首期1名骨干教师赴四川青川支教，现已圆满完成支教任务，并顺利返回象山；6月份，又组织了第二期赴青川支教报名工作，并在8月中旬确定了支教人员，现已到岗支教。
三、确保需求，顺利完成教师招聘任务
坚持公开、平等、竞争、择优的原则，严格按照招聘程序和办法，认真做好教师的招聘工作。
今年的教师招聘工作比较特殊，分为两次二类三种形式来完成。第一次为县内常规性招聘，第二次为宁波市特岗定向招聘；招聘时分普通中小学（幼儿园）教师与职业教育专业教师两类招聘，招聘形式为专业知识考试，教学能力 测试和专业技能测试（音体美学科、学前教育、职业教育专业教师考）。根据师范类毕业生逐年减少的实际，招聘对象又有新的变化，今年除招聘象山生源师范类高校毕业生外，还允许符合条件的非师范类、非象山生源的毕业生报考。结果符合条件报名的有443人，拟录用211人，其中硕士研究生6人，职教专业教师16人，学前教育55人。这些拟录用人员的体检工作全部完成。第一次招聘的毕业生已全部签订好就业协议书，完成了毕业生的档案检查、考察材料撰写及报到录用等有关工作，并全部分配好；第二次招聘的毕业生也安排好了理论培训和实践培训。
四、城乡兼顾，顺利做好人事调配工作
教师调配的面比较广，量比较大。主要包括跨县市调动（调出去和调进来）、跨系统调动、城区内调动、跨乡镇调动、进城调动、新进教师分配等。今年城区教育规模进一步扩大，教师需求增加，但又要兼顾城乡教育的均衡发展，这进一步加大了教师调配工作的难度。为此，我们首先充分做好有关的准备工作。5月份，出台了《县教育局教职工调配工作意见》，从紧控制教师进城调动的数量，规定各校上报人数控制在在编公办教职工总数的6%以内，同一学校同一学科调出不超过学科上报数的50%；6月份，完成了度各学校教师需求统计汇总工作和教师进城调动、跨系统调动、跨乡镇调动、跨县（市）调动、城区内调动的有关统计工作；7月份，完成了教师进城调动考试工作；严格控制跨县（市）、跨系统教师调动，共调出57人，占比例1.2%，县外调进16人，至8月中旬整个教师的调配工作全部完成，总体上比较顺利稳定。
五、增强意识，整顿规范编外用工
编外用工管理关乎社会稳定，必须不断规范使用。一要严控数量，依法核定；二要健全制度，签好合同；三要落实待遇，缴好保险。4月初，根据县劳动监察大队检查反映，部分中小学在使用编外用工上还存在一些不规范的情况，对此我们十分重视。在5月份，对系统内各单位的编制外用工情况进行了一次全面的摸底排查，并做了具体的统计，对存在的一些倾向性问题进行了归类；在6月份，专门召开了编制外用工管理工作会议，通报了有关情况，还邀请县劳动局领导作辅导讲座，指出存在的主要问题，提出合理化的建议，强调下步整改的措施；再次，在会后加强督促，要求各单位整改到位。收到比较好的效果，各校领导认识有了进一步提高，编外用工的使用得到进一步规范，有效的消除了一些后遗症。
六、突出重点，加强师德师风建设
师德师风建设既是教师队伍建设的重点，也是社会关注的热点，加强教育，提升素养，对于提升教育的形象和战斗力显得十分重要。上半年主要做了以下几项工作：
1、加强师德学习，用理论武装头脑。继续在全县教师中广泛开展宣传、学习、贯彻新制定的《中小学教师职业道德规范》，颁布了我县教师职业行为五条禁令；利用余姚梁弄中学校长徐立科先进事迹，在全县教育系统积极开展向徐立科同志学习活动，组织了“*员教师谈师德”系列活动，包括“我谈师德”讨论活动和“师德高尚我先行”论坛演讲活动。
2、开展评选活动，用身边的榜样教育人。积极配合教育工会，先后参与了评选优秀教师三项活动，分别是县百名优秀教师评选活动、县百名优秀教师德育工作者评选活动、县“双十佳”（“十佳农村教师”、“十佳师德楷模”）评选活动，取得较好效果。
七、认真仔细，确保绩效工资平稳实施
首先在义务段教育学校实施绩效工资分配政策，是加强教师队伍建设具有里程碑意义的一件大事。上半年，我们积极配合县人事局、财政局制定了《县义务教育学校绩效工资实施办法》，完成了基础性教师绩效工资发放的准备工作，包括班主任津贴发放的统计、教龄津贴发放的统计、享受对象的确定、基础性工资额的测算等，计划在十月份开始正式发放；做好了奖励性绩效发放的准备工作，先后召开各科室长座谈会、校长代表座谈会，广泛征求意见，出台了“县义务教育学校奖励性绩效工资分配指导意见》、《义务学校校长考核奖励实施意见》、《县名优教师岗位津贴及考核奖励实施意见》及其相应的考核细则，预发了3000元的奖励性绩效工资。
第3篇 教育局政工科年终工作总结
一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入开展保持***员先进性教育活动，建立健全教育战线***员保持先进性的长效机制,深化教育干*、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。
一、切实加强了**和思想政治工作
1、深入开展了保持***员先进性教育活动。为了巩固先进性教育活动成果，我们通过深入调查研究，制发了《区教育局*委关于建立健全*员保持先进性长效机制的意见》，今年的**工作主要是认真贯彻落实此文件精神，这个文件建立了3个方面的机制，共11项制度。3个机制是：完善学习教育机制，提高*员政治素质和教书育人的本领；严格*员监督约束机制，规范*员组织行为；建立密切联系群众的工作机制，增强*员时时处处起先锋模范带头作用的自觉性。11项制度是：（1）健全中心组学习制度，（2）健全*组织日常学习制度，（3）健全“三会一课”制度，（4）健全形势报告会和案例教育制度，（5）健全*组织工作检查制度，（6）健全组织生活制度，（7）健全谈心和谈话诫勉制度，（8）健全“三测评”制度（群众测评*员、*员测评支*、支*测评总支），(9)健全挂点工作制度，(10)健全“结对帮扶”制度，(11)健全*员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教育活动成果，充分发挥了基层*组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用。
2、扎实开展了“*员先进性实践行”*教育活动。我们今年结合“立足岗位争贡献、联系群众送温暖、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“*员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例84个，上报区组织部21个，在市级刊物上发表2个。我们还结合先进性教育活动总结表彰和纪念建*85周年，认真做好先进基层*组织、优秀*务工作者和优秀*员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层*组织2个、优秀*务工作者2人、优秀*员2人，教育局*委表彰先进基层*组织9个、优秀*务工作者12人、优秀*员98人。
3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以教师为本”的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干*每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干*与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，认真开展“知荣辱、树新风”教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程；二是在全区教师中认真开展“知荣辱、师先行”*教育活动，对照师德的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向；三是在全区教育系统*员干*中认真开展“知荣知耻才能自律保*”*教育活动，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持***员先进性教育活动成果结合起来。
二、大力加强领导班子和干*队伍建设
1、以增强群众观点、密切干群关系为重点，加强了各级领导班子的作*建设。我们认真落实局领导和科室挂街镇乡、教育干事挂校、学校干*蹲班带课制度，教育局领导和**每个科室都有挂点的街镇乡和学校，高中正校级干*原则上要带课，高中副校级及以下干*、初中和小学所有干*均要带课。这样，使广大干*深入基层，密切联系师生，不断增强群众观念，自觉为广大师生服务。
2、加强民主集中制建设，增强领导班子的团结与活力。我们局认真贯彻落实民主集中制原则，每周召开一次局领导办公会议，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好*员领导干****，不断提高***的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的，使领导班子战斗力进一步增强。
3、进一步完善了干*考核办法。我们每年认真搞好对干*的民主测评和民主推荐工作，对测评结果较差、群众意见较大、不能胜任现职的干*及时进行调整；对一年民主测评结果基本称职和不称职在20以上的干*实行诫勉谈话，共诫勉谈话36人；对连续两年民主测评结果基本称职和不称职在30以上的干*原则上进行免职，共免职3人。同时，根据民主推荐情况，提拔一批有培养前途和发展潜力的年龄在35岁左右的优秀年轻干*和优秀女干*。
4、实行了校长选任制。我们xx年初制定并印发了《区教育局关于部分学校实行校长选任制的试行意见》，从xx年秋季开始，对4所学校校长试行了民主选举。民主选举的过程为：在民主推荐、预选的基础上确定校长候选人，再经过全校教职工无记名投票，重新选出校长。xx年初我们制发了《江夏区初中、小学选任校长任期责任目标》，以此来加强对中小学校长的管理。xx年以来，我们对43所中小学校长实行了选任。选任校长时，我们均邀请局纪委、监察、工会参与此项工作，进一步强化了干*任用的监督工作。
5、加强了后备干*队伍建设。我们认真贯彻《武汉市培养选拔优秀年轻干*工作规划》和加强后备干*队伍建设的要求，在认真搞好组织推荐、全面考察的基础上，确定了基层单位后备干*名单，共216人，并对部分后备干*进行了培训，储备了一批有培养前途和发展潜力的年龄在30岁左右的优秀年轻干*、优秀女干*。同时，加大了对年轻干*的培养和锻炼力度，我们选派27名干*到社区任市民学校校长，选派5长到老城区学校挂职锻炼。
三、进一步加强了教师队伍管理
1、加强师德师风建设，深入落实《武汉市教师职业道德规范》（试行）和《区教育局关于加强教师职业道德修养的暂行规定》以及《区教育局关于在全区各级各类学校推行师德制的意见》，进一步完善了师德建设的评价、约束、监督机制。建立了师德档案，每学期对教师的师德情况进行一次考核，并将师德考核结果与评先、晋升职称和工资挂钩，让为人师表、教书育人、关爱学生成为每位教师的行为准则，建立平等、融洽的新型师生关系。同时与监察室一起及时查处教师违规行为，杜绝体罚、变相体罚和侮辱学生的行为。对擅离工作岗位三个月以上的10人及时作了自动离职处理。
2、完善浮动工资制，严格按照区教育局、人事局、财政局《关于进一步深化教职工收入分配制度改革的意见》，制订各单位人员浮动经费发放办法，多数单位正在实施，充分调动教职工工作积极性。
3、完善教师全员合同聘任制，实行竞争上岗、全员聘用、优质优酬、合同管理，对落聘人员按有关规定处理。同时研究超编单位用人办法，妥善安置富余人员，仅山坡乡就安置富余人员78人。
4、加强骨干教师队伍建设。为了充分发挥优秀教师的领引示范作用，我们从今年开始层层设立首席教师岗位，认真评选各级首席教师。另外，与教研室一起，设立“”，建立带徒弟等制度。对、市区学科带头人和优秀青年教师下达工作任务，充分发挥其示范带头作用。
5、认真抓好支教、支社区工作。我们从xx年开始，在全市率先开展支教援教工作。今年选派80名优秀教师到偏远薄弱学校支教，并加强对市、区支教教师的管理，帮助他们解决一些实际困难，充分发挥支教人员的作用；从今年起，教师评定中、高级职称原则上要有在农村学校一年以上的工作经历。同时要求支社区干*努力搞好社区工作，树立教育干*良好形象。
6、对各级各类学校工作人员每学期进行认真清查，对有精神病史或违法犯罪前科以及其他不适合在教学岗位工作的人员进行转岗或劝其离岗休息，今年共清查出26人，其中转岗8人，离岗休息18人，排除了安全隐患。
7、认真开展xx年教师节庆祝活动。一是以xx年教师节为契机，扎实开展“送温暖、架桥梁”慰问座谈活动。教师节前，区教育局、各直属单位、乡镇街教育总支及完小以上学校领导，密切配合各级*政部门领导深入走访、看望优秀骨干教师、家庭困难教师、市区支教援教教师，并多层次开展为广大教师办实事办好事的工作调研、青年教师座谈会、教师代表恳谈会等活动，认真倾听教师呼声，广泛征求教师意见，帮助教师解难释疑，激励教师岗位建功。二是以“知荣耻、师先行”为主题，精心组织了师德先进集体和个人事迹展示活动。教师节前后，各乡镇街教育总支和直属学校认真组织对本单位先进教师的宣传活动，对学生、家长及社会充分展示办学先进集体和先进教师个人的典型事迹。我们联合区电视台共同录制各级领导、知长、优秀教师等若干人组成的“知荣耻、师先行”系列访谈节目，教师节前后，在江夏区电视台连续播出。三是认真践行“师德”，全面开展千湾万户家访活动。教师节前后一个月内，各单位组织班主任和科任教师一起认真践行“师德”，以关爱学生健康成长为主题，全面开展千湾万户家访活动，了解学生暑期生活，与家长一起探讨促进学生健康成长的方法和途径，使学校教育与家庭教育有机结合。小学、初中家访面达到100，高中家访面达到30以上。
第4篇 教育局政工科年终总结
一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入开展保持***员先进性教育活动，建立健全教育战线***员保持先进性的长效机制,深化教育干*、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。
一、切实加强了**和思想政治工作
1、深入开展了保持***员先进性教育活动。为了巩固先进性教育活动成果，我们通过深入调查研究，制发了《区教育局*委关于建立健全*员保持先进性长效机制的意见》，今年的**工作主要是认真贯彻落实此文件精神，这个文件建立了3个方面的机制，共11项制度。3个机制是：完善学习教育机制，提高*员政治素质和教书育人的本领；严格*员监督约束机制，规范*员组织行为；建立密切联系群众的工作机制，增强*员时时处处起先锋模范带头作用的自觉性。11项制度是：（1）健全中心组学习制度，（2）健全*组织日常学习制度，（3）健全“三会一课”制度，（4）健全形势报告会和案例教育制度，（5）健全*组织工作检查制度，（6）健全组织生活制度，（7）健全谈心和谈话诫勉制度，（8）健全“三测评”制度（群众测评*员、*员测评支*、支*测评总支），(9)健全挂点工作制度，(10)健全“结对帮扶”制度，(11)健全*员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教育活动成果，充分发挥了基层*组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用。
2、扎实开展了“*员先进性实践行”*教育活动。我们今年结合“立足岗位争贡献、联系群众送温暖、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“*员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例84个，上报区组织部21个，在市级刊物上发表2个。我们还结合先进性教育活动总结表彰和纪念建*85周年，认真做好先进基层*组织、优秀*务工作者和优秀*员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层*组织2个、优秀*务工作者2人、优秀*员2人，教育局*委表彰先进基层*组织9个、优秀*务工作者12人、优秀*员98人。
3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以教师为本”的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干*每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干*与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，认真开展“知荣辱、树新风”教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程；二是在全区教师中认真开展“知荣辱、师先行”*教育活动，对照师德的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向；三是在全区教育系统*员干*中认真开展“知荣知耻才能自律保*”*教育活动，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持***员先进性教育活动成果结合起来。
二、大力加强领导班子和干*队伍建设
1、以增强群众观点、密切干群关系为重点，加强了各级领导班子的作*建设。我们认真落实局领导和科室挂街镇乡、教育干事挂校、学校干*蹲班带课制度，教育局领导和**每个科室都有挂点的街镇乡和学校，高中正校级干*原则上要带课，高中副校级及以下干*、初中和小学所有干*均要带课。这样，使广大干*深入基层，密切联系师生，不断增强群众观念，自觉为广大师生服务。
2、加强民主集中制建设，增强领导班子的团结与活力。我们局认真贯彻落实民主集中制原则，每周召开一次局领导办公会议，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好*员领导干****，不断提高***的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的，使领导班子战斗力进一步增强。
3、进一步完善了干*考核办法。我们每年认真搞好对干*的民主测评和民主推荐工作，对测评结果较差、群众意见较大、不能胜任现职的干*及时进行调整；对一年民主测评结果基本称职和不称职在20以上的干*实行诫勉谈话，共诫勉谈话36人；对连续两年民主测评结果基本称职和不称职在30以上的干*原则上进行免职，共免职3人。同时，根据民主推荐情况，提拔一批有培养前途和发展潜力的年龄在35岁左右的优秀年轻干*和优秀女干*。
4、实行了校长选任制。我们xx年初制定并印发了《区教育局关于部分学校实行校长选任制的试行意见》，从xx年秋季开始，对4所学校校长试行了民主选举。民主选举的过程为：在民主推荐、预选的基础上确定校长候选人，再经过全校教职工无记名投票，重新选出校长。xx年初我们制发了《江夏区初中、小学选任校长任期责任目标》，以此来加强对中小学校长的管理。xx年以来，我们对43所中小学校长实行了选任。选任校长时，我们均邀请局纪委、监察、工会参与此项工作，进一步强化了干*任用的监督工作。
5、加强了后备干*队伍建设。我们认真贯彻《武汉市培养选拔优秀年轻干*工作规划》和加强后备干*队伍建设的要求，在认真搞好组织推荐、全面考察的基础上，确定了基层单位后备干*名单，共216人，并对部分后备干*进行了培训，储备了一批有培养前途和发展潜力的年龄在30岁左右的优秀年轻干*、优秀女干*。同时，加大了对年轻干*的培养和锻炼力度，我们选派27名干*到社区任市民学校校长，选派5长到老城区学校挂职锻炼。
三、进一步加强了教师队伍管理
1、加强师德师风建设，深入落实《武汉市教师职业道德规范》（试行）和《区教育局关于加强教师职业道德修养的暂行规定》以及《区教育局关于在全区各级各类学校推行师德制的意见》，进一步完善了师德建设的评价、约束、监督机制。建立了师德档案，每学期对教师的师德情况进行一次考核，并将师德考核结果与评先、晋升职称和工资挂钩，让为人师表、教书育人、关爱学生成为每位教师的行为准则，建立平等、融洽的新型师生关系。同时与监察室一起及时查处教师违规行为，杜绝体罚、变相体罚和侮辱学生的行为。对擅离工作岗位三个月以上的10人及时作了自动离职处理。
2、完善浮动工资制，严格按照区教育局、人事局、财政局《关于进一步深化教职工收入分配制度改革的意见》，制订各单位人员浮动经费发放办法，多数单位正在实施，充分调动教职工工作积极性。
3、完善教师全员合同聘任制，实行竞争上岗、全员聘用、优质优酬、合同管理，对落聘人员按有关规定处理。同时研究超编单位用人办法，妥善安置富余人员，仅山坡乡就安置富余人员78人。
4、加强骨干教师队伍建设。为了充分发挥优秀教师的领引示范作用，我们从今年开始层层设立首席教师岗位，认真评选各级首席教师。另外，与教研室一起，设立“”，建立带徒弟等制度。对、市区学科带头人和优秀青年教师下达工作任务，充分发挥其示范带头作用。
5、认真抓好支教、支社区工作。我们从xx年开始，在全市率先开展支教援教工作。今年选派80名优秀教师到偏远薄弱学校支教，并加强对市、区支教教师的管理，帮助他们解决一些实际困难，充分发挥支教人员的作用；从今年起，教师评定中、高级职称原则上要有在农村学校一年以上的工作经历。同时要求支社区干*努力搞好社区工作，树立教育干*良好形象。
6、对各级各类学校工作人员每学期进行认真清查，对有精神病史或违法犯罪前科以及其他不适合在教学岗位工作的人员进行转岗或劝其离岗休息，今年共清查出26人，其中转岗8人，离岗休息18人，排除了安全隐患。
7、认真开展xx年教师节庆祝活动。一是以xx年教师节为契机，扎实开展“送温暖、架桥梁”慰问座谈活动。教师节前，区教育局、各直属单位、乡镇街教育总支及完小以上学校领导，密切配合各级*政部门领导深入走访、看望优秀骨干教师、家庭困难教师、市区支教援教教师，并多层次开展为广大教师办实事办好事的工作调研、青年教师座谈会、教师代表恳谈会等活动，认真倾听教师呼声，广泛征求教师意见，帮助教师解难释疑，激励教师岗位建功。二是以“知荣耻、师先行”为主题，精心组织了师德先进集体和个人事迹展示活动。教师节前后，各乡镇街教育总支和直属学校认真组织对本单位先进教师的宣传活动，对学生、家长及社会充分展示办学先进集体和先进教师个人的典型事迹。我们联合区电视台共同录制各级领导、知长、优秀教师等若干人组成的“知荣耻、师先行”系列访谈节目，教师节前后，在江夏区电视台连续播出。三是认真践行“师德”，全面开展千湾万户家访活动。教师节前后一个月内，各单位组织班主任和科任教师一起认真践行“师德”，以关爱学生健康成长为主题，全面开展千湾万户家访活动，了解学生暑期生活，与家长一起探讨促进学生健康成长的方法和途径，使学校教育与家庭教育有机结合。小学、初中家访面达到100，高中家访面达到30以上。
第5篇 教育局政工科年终工作总结报告范例
一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入开展保持***员先进性教育活动，建立健全教育战线***员保持先进性的长效机制,深化教育干*、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。
一、切实加强了**和思想政治工作
1、深入开展了保持***员先进性教育活动。为了巩固先进性教育活动成果，我们通过深入调查研究，制发了《区教育局*委关于建立健全*员保持先进性长效机制的意见》，今年的**工作主要是认真贯彻落实此文件精神，这个文件建立了3个方面的机制，共11项制度。3个机制是：完善学习教育机制，提高*员政治素质和教书育人的本领;严格*员监督约束机制，规范*员组织行为;建立密切联系群众的工作机制，增强*员时时处处起先锋模范带头作用的自觉性。11项制度是：(1)健全中心组学习制度，(2)健全*组织日常学习制度，(3)健全“三会一课”制度，(4)健全形势报告会和案例教育制度，(5)健全*组织工作检查制度，(6)健全组织生活制度，(7)健全谈心和谈话诫勉制度，(8)健全“三测评”制度(群众测评*员、*员测评支*、支*测评总支)，(9)健全挂点工作制度，(10)健全“结对帮扶”制度，(11)健全*员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教育活动成果，充分发挥了基层*组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用。
2、扎实开展了“*员先进性实践行”*教育活动。我们今年结合“立足岗位争贡献、联系群众送温暖、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“*员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例84个，上报区组织部21 个，在市级刊物上发表2个。我们还结合先进性教育活动总结表彰和纪念建*85周年，认真做好先进基层*组织、优秀*务工作者和优秀*员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层*组织2个、优秀*务工作者2人、优秀*员2人，教育局*委表彰先进基层*组织9个、优秀*务工作者12人、优秀*员98人。
3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以教师为本”的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干*每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干*与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，认真开展“知荣辱、树新风”教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程;二是在全区教师中认真开展“知荣辱、师先行”*教育活动，对照师德承诺的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向;三是在全区教育系统*员干*中认真开展“知荣知耻才能自律保*”*教育活动，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持***员先进性教育活动成果结合起来。
二、大力加强领导班子和干*队伍建设
1、以增强群众观点、密切干群关系为重点，加强了各级领导班子的作*建设。我们认真落实局领导和科室挂街镇乡、教育干事挂校、学校干*蹲班带课制度，教育局领导和**每个科室都有挂点的街镇乡和学校，高中正校级干*原则上要带课，高中副校级及以下干*、初中和小学所有干*均要带课。这样，使广大干*深入基层，密切联系师生，不断增强群众观念，自觉为广大师生服务。
2、加强民主集中制建设，增强领导班子的团结与活力。我们局认真贯彻落实民主集中制原则，每周召开一次局领导办公会议，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好*员领导干****，不断提高***的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的，使领导班子战斗力进一步增强。
3、进一步完善了干*考核办法。我们每年认真搞好对干*的民主测评和民主推荐工作，对测评结果较差、群众意见较大、不能胜任现职的干*及时进行调整;对一年民主测评结果基本称职和不称职在20以上的干*实行诫勉谈话，共诫勉。
第6篇 教育局政工科年终总结范文
一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入开展保持***员先进性教育活动，建立健全教育战线***员保持先进性的长效机制,深化教育干*、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。
一、切实加强了**和思想政治工作
1、深入开展了保持***员先进性教育活动。为了巩固先进性教育活动成果，我们通过深入调查研究，制发了《区教育局*委关于建立健全*员保持先进性长效机制的意见》，今年的**工作主要是认真贯彻落实此文件精神，这个文件建立了3个方面的机制，共11项制度。3个机制是：完善学习教育机制，提高*员政治素质和教书育人的本领；严格*员监督约束机制，规范*员组织行为；建立密切联系群众的工作机制，增强*员时时处处起先锋模范带头作用的自觉性。11项制度是：（1）健全中心组学习制度，（2）健全*组织日常学习制度，（3）健全“三会一课”制度，（4）健全形势报告会和案例教育制度，（5）健全*组织工作检查制度，（6）健全组织生活制度，（7）健全谈心和谈话诫勉制度，（8）健全“三测评”制度（群众测评*员、*员测评支*、支*测评总支），(9)健全挂点工作制度，(10)健全“结对帮扶”制度，(11)健全*员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教育活动成果，充分发挥了基层*组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用。
2、扎实开展了“*员先进性实践行”*教育活动。我们今年结合“立足岗位争贡献、联系群众送温暖、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“*员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例84个，上报区组织部21个，在市级刊物上发表2个。我们还结合先进性教育活动总结表彰和纪念建*85周年，认真做好先进基层*组织、优秀*务工作者和优秀*员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层*组织2个、优秀*务工作者2人、优秀*员2人，教育局*委表彰先进基层*组织9个、优秀*务工作者12人、优秀*员98人。
3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以教师为本”的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干*每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干*与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，认真开展“知荣辱、树新风”教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程；二是在全区教师中认真开展“知荣辱、师先行”*教育活动，对照师德的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向；三是在全区教育系统*员干*中认真开展“知荣知耻才能自律保*”*教育活动，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持***员先进性教育活动成果结合起来。
二、大力加强领导班子和干*队伍建设
1、以增强群众观点、密切干群关系为重点，加强了各级领导班子的作*建设。我们认真落实局领导和科室挂街镇乡、教育干事挂校、学校干*蹲班带课制度，教育局领导和**每个科室都有挂点的街镇乡和学校，高中正校级干*原则上要带课，高中副校级及以下干*、初中和小学所有干*均要带课。这样，使广大干*深入基层，密切联系师生，不断增强群众观念，自觉为广大师生服务。
2、加强民主集中制建设，增强领导班子的团结与活力。我们局认真贯彻落实民主集中制原则，每周召开一次局领导办公会议，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好*员领导干****，不断提高***的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的，使领导班子战斗力进一步增强。
3、进一步完善了干*考核办法。我们每年认真搞好对干*的民主测评和民主推荐工作，对测评结果较差、群众意见较大、不能胜任现职的干*及时进行调整；对一年民主测评结果基本称职和不称职在20以上的干*实行诫勉谈话，共诫勉谈话36人；对连续两年民主测评结果基本称职和不称职在30以上的干*原则上进行免职，共免职3人。同时，根据民主推荐情况，提拔一批有培养前途和发展潜力的年龄在35岁左右的优秀年轻干*和优秀女干*。
4、实行了校长选任制。我们xx年初制定并印发了《区教育局关于部分学校实行校长选任制的试行意见》，从xx年秋季开始，对4所学校校长试行了民主选举。民主选举的过程为：在民主推荐、预选的基础上确定校长候选人，再经过全校教职工无记名投票，重新选出校长。xx年初我们制发了《江夏区初中、小学选任校长任期责任目标》，以此来加强对中小学校长的管理。xx年以来，我们对43所中小学校长实行了选任。选任校长时，我们均邀请局纪委、监察、工会参与此项工作，进一步强化了干*任用的监督工作。
5、加强了后备干*队伍建设。我们认真贯彻《武汉市培养选拔优秀年轻干*工作规划》和加强后备干*队伍建设的要求，在认真搞好组织推荐、全面考察的基础上，确定了基层单位后备干*名单，共216人，并对部分后备干*进行了培训，储备了一批有培养前途和发展潜力的年龄在30岁左右的优秀年轻干*、优秀女干*。同时，加大了对年轻干*的培养和锻炼力度，我们选派27名干*到社区任市民学校校长，选派5长到老城区学校挂职锻炼。
三、进一步加强了教师队伍管理
1、加强师德师风建设，深入落实《武汉市教师职业道德规范》（试行）和《区教育局关于加强教师职业道德修养的暂行规定》以及《区教育局关于在全区各级各类学校推行师德制的意见》，进一步完善了师德建设的评价、约束、监督机制。建立了师德档案，每学期对教师的师德情况进行一次考核，并将师德考核结果与评先、晋升职称和工资挂钩，让为人师表、教书育人、关爱学生成为每位教师的行为准则，建立平等、融洽的新型师生关系。同时与监察室一起及时查处教师违规行为，杜绝体罚、变相体罚和侮辱学生的行为。对擅离工作岗位三个月以上的10人及时作了自动离职处理。
2、完善浮动工资制，严格按照区教育局、人事局、财政局《关于进一步深化教职工收入分配制度改革的意见》，制订各单位人员浮动经费发放办法，多数单位正在实施，充分调动教职工工作积极性。
3、完善教师全员合同聘任制，实行竞争上岗、全员聘用、优质优酬、合同管理，对落聘人员按有关规定处理。同时研究超编单位用人办法，妥善安置富余人员，仅山坡乡就安置富余人员78人。
4、加强骨干教师队伍建设。为了充分发挥优秀教师的领引示范作用，我们从今年开始层层设立首席教师岗位，认真评选各级首席教师。另外，与教研室一起，设立“”，建立带徒弟等制度。对、市区学科带头人和优秀青年教师下达工作任务，充分发挥其示范带头作用。
5、认真抓好支教、支社区工作。我们从xx年开始，在全市率先开展支教援教工作。今年选派80名优秀教师到偏远薄弱学校支教，并加强对市、区支教教师的管理，帮助他们解决一些实际困难，充分发挥支教人员的作用；从今年起，教师评定中、高级职称原则上要有在农村学校一年以上的工作经历。同时要求支社区干*努力搞好社区工作，树立教育干*良好形象。
6、对各级各类学校工作人员每学期进行认真清查，对有精神病史或违法犯罪前科以及其他不适合在教学岗位工作的人员进行转岗或劝其离岗休息，今年共清查出26人，其中转岗8人，离岗休息18人，排除了安全隐患。
7、认真开展xx年教师节庆祝活动。一是以xx年教师节为契机，扎实开展“送温暖、架桥梁”慰问座谈活动。教师节前，区教育局、各直属单位、乡镇街教育总支及完小以上学校领导，密切配合各级*政部门领导深入走访、看望优秀骨干教师、家庭困难教师、市区支教援教教师，并多层次开展为广大教师办实事办好事的工作调研、青年教师座谈会、教师代表恳谈会等活动，认真倾听教师呼声，广泛征求教师意见，帮助教师解难释疑，激励教师岗位建功。二是以“知荣耻、师先行”为主题，精心组织了师德先进集体和个人事迹展示活动。教师节前后，各乡镇街教育总支和直属学校认真组织对本单位先进教师的宣传活动，对学生、家长及社会充分展示办学先进集体和先进教师个人的典型事迹。我们联合区电视台共同录制各级领导、知长、优秀教师等若干人组成的“知荣耻、师先行”系列访谈节目，教师节前后，在江夏区电视台连续播出。三是认真践行“师德”，全面开展千湾万户家访活动。教师节前后一个月内，各单位组织班主任和科任教师一起认真践行“师德”，以关爱学生健康成长为主题，全面开展千湾万户家访活动，了解学生暑期生活，与家长一起探讨促进学生健康成长的方法和途径，使学校教育与家庭教育有机结合。小学、初中家访面达到100，高中家访面达到30以上。
第7篇 教育局政工科2022年终工作总结
一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入开展保持***员先进性教育活动，建立健全教育战线***员保持先进性的长效机制,深化教育干*、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。
一、切实加强了**和思想政治工作
1、深入开展了保持***员先进性教育活动。为了巩固先进性教育活动成果，我们通过深入调查研究，制发了《区教育局*委关于建立健全*员保持先进性长效机制的意见》，今年的**工作主要是认真贯彻落实此文件精神，这个文件建立了3个方面的机制，共11项制度。3个机制是：完善学习教育机制，提高*员政治素质和教书育人的本领；严格*员监督约束机制，规范*员组织行为；建立密切联系群众的工作机制，增强*员时时处处起先锋模范带头作用的自觉性。11项制度是：（1）健全中心组学习制度，（2）健全*组织日常学习制度，（3）健全“三会一课”制度，（4）健全形势报告会和案例教育制度，（5）健全*组织工作检查制度，（6）健全组织生活制度，（7）健全谈心和谈话诫勉制度，（8）健全“三测评”制度（群众测评*员、*员测评支*、支*测评总支），(9)健全挂点工作制度，(10)健全“结对帮扶”制度，(11)健全*员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教育活动成果，充分发挥了基层*组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用。
2、扎实开展了“*员先进性实践行”*教育活动。我们今年结合“立足岗位争贡献、联系群众送温暖、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“*员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例84个，上报区组织部21个，在市级刊物上发表2个。我们还结合先进性教育活动总结表彰和纪念建*85周年，认真做好先进基层*组织、优秀*务工作者和优秀*员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层*组织2个、优秀*务工作者2人、优秀*员2人，教育局*委表彰先进基层*组织9个、优秀*务工作者12人、优秀*员98人。
3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以教师为本”的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干*每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干*与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，认真开展“知荣辱、树新风”教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程；二是在全区教师中认真开展“知荣辱、师先行”*教育活动，对照师德的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向；三是在全区教育系统*员干*中认真开展“知荣知耻才能自律保*”*教育活动，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持***员先进性教育活动成果结合起来。
二、大力加强领导班子和干*队伍建设
1、以增强群众观点、密切干群关系为重点，加强了各级领导班子的作*建设。我们认真落实局领导和科室挂街镇乡、教育干事挂校、学校干*蹲班带课制度，教育局领导和**每个科室都有挂点的街镇乡和学校，高中正校级干*原则上要带课，高中副校级及以下干*、初中和小学所有干*均要带课。这样，使广大干*深入基层，密切联系师生，不断增强群众观念，自觉为广大师生服务。
2、加强民主集中制建设，增强领导班子的团结与活力。我们局认真贯彻落实民主集中制原则，每周召开一次局领导办公会议，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好*员领导干****，不断提高***的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的，使领导班子战斗力进一步增强。
3、进一步完善了干*考核办法。我们每年认真搞好对干*的民主测评和民主推荐工作，对测评结果较差、群众意见较大、不能胜任现职的干*及时进行调整；对一年民主测评结果基本称职和不称职在20以上的干*实行诫勉谈话，共诫勉谈话36人；对连续两年民主测评结果基本称职和不称职在30以上的干*原则上进行免职，共免职3人。同时，根据民主推荐情况，提拔一批有培养前途和发展潜力的年龄在35岁左右的优秀年轻干*和优秀女干*。
4、实行了校长选任制。我们xx年初制定并印发了《区教育局关于部分学校实行校长选任制的试行意见》，从xx年秋季开始，对4所学校校长试行了民主选举。民主选举的过程为：在民主推荐、预选的基础上确定校长候选人，再经过全校教职工无记名投票，重新选出校长。xx年初我们制发了《江夏区初中、小学选任校长任期责任目标》，以此来加强对中小学校长的管理。xx年以来，我们对43所中小学校长实行了选任。选任校长时，我们均邀请局纪委、监察、工会参与此项工作，进一步强化了干*任用的监督工作。
5、加强了后备干*队伍建设。我们认真贯彻《武汉市培养选拔优秀年轻干*工作规划》和加强后备干*队伍建设的要求，在认真搞好组织推荐、全面考察的基础上，确定了基层单位后备干*名单，共216人，并对部分后备干*进行了培训，储备了一批有培养前途和发展潜力的年龄在30岁左右的优秀年轻干*、优秀女干*。同时，加大了对年轻干*的培养和锻炼力度，我们选派27名干*到社区任市民学校校长，选派5长到老城区学校挂职锻炼。
三、进一步加强了教师队伍管理
1、加强师德师风建设，深入落实《武汉市教师职业道德规范》（试行）和《区教育局关于加强教师职业道德修养的暂行规定》以及《区教育局关于在全区各级各类学校推行师德制的意见》，进一步完善了师德建设的评价、约束、监督机制。建立了师德档案，每学期对教师的师德情况进行一次考核，并将师德考核结果与评先、晋升职称和工资挂钩，让为人师表、教书育人、关爱学生成为每位教师的行为准则，建立平等、融洽的新型师生关系。同时与监察室一起及时查处教师违规行为，杜绝体罚、变相体罚和侮辱学生的行为。对擅离工作岗位三个月以上的10人及时作了自动离职处理。
2、完善浮动工资制，严格按照区教育局、人事局、财政局《关于进一步深化教职工收入分配制度改革的意见》，制订各单位人员浮动经费发放办法，多数单位正在实施，充分调动教职工工作积极性。
3、完善教师全员合同聘任制，实行竞争上岗、全员聘用、优质优酬、合同管理，对落聘人员按有关规定处理。同时研究超编单位用人办法，妥善安置富余人员，仅山坡乡就安置富余人员78人。
4、加强骨干教师队伍建设。为了充分发挥优秀教师的领引示范作用，我们从今年开始层层设立首席教师岗位，认真评选各级首席教师。另外，与教研室一起，设立“”，建立带徒弟等制度。对、市区学科带头人和优秀青年教师下达工作任务，充分发挥其示范带头作用。
5、认真抓好支教、支社区工作。我们从xx年开始，在全市率先开展支教援教工作。今年选派80名优秀教师到偏远薄弱学校支教，并加强对市、区支教教师的管理，帮助他们解决一些实际困难，充分发挥支教人员的作用；从今年起，教师评定中、高级职称原则上要有在农村学校一年以上的工作经历。同时要求支社区干*努力搞好社区工作，树立教育干*良好形象。
6、对各级各类学校工作人员每学期进行认真清查，对有精神病史或违法犯罪前科以及其他不适合在教学岗位工作的人员进行转岗或劝其离岗休息，今年共清查出26人，其中转岗8人，离岗休息18人，排除了安全隐患。
7、认真开展xx年教师节庆祝活动。一是以xx年教师节为契机，扎实开展“送温暖、架桥梁”慰问座谈活动。教师节前，区教育局、各直属单位、乡镇街教育总支及完小以上学校领导，密切配合各级*政部门领导深入走访、看望优秀骨干教师、家庭困难教师、市区支教援教教师，并多层次开展为广大教师办实事办好事的工作调研、青年教师座谈会、教师代表恳谈会等活动，认真倾听教师呼声，广泛征求教师意见，帮助教师解难释疑，激励教师岗位建功。二是以“知荣耻、师先行”为主题，精心组织了师德先进集体和个人事迹展示活动。教师节前后，各乡镇街教育总支和直属学校认真组织对本单位先进教师的宣传活动，对学生、家长及社会充分展示办学先进集体和先进教师个人的典型事迹。我们联合区电视台共同录制各级领导、知长、优秀教师等若干人组成的“知荣耻、师先行”系列访谈节目，教师节前后，在江夏区电视台连续播出。三是认真践行“师德”，全面开展千湾万户家访活动。教师节前后一个月内，各单位组织班主任和科任教师一起认真践行“师德”，以关爱学生健康成长为主题，全面开展千湾万户家访活动，了解学生暑期生活，与家长一起探讨促进学生健康成长的方法和途径，使学校教育与家庭教育有机结合。小学、初中家访面达到100，高中家访面达到30以上。
第8篇 教育局政工科工作总结
一年来，我们以“三个代表”重要思想为指导，深入开展保持***员先进性教育活动，建立健全教育战线***员保持先进性的长效机制,深化教育干*、人事制度改革，切实加强基层单位领导班子和队伍建设，为我区教育事业健康持续发展提供了可靠的组织保证和人才保证。
一、切实加强了**和思想政治工作
1、深入开展了保持***员先进性教育活动。为了巩固先进性教育活动成果，我们通过深入调查研究，制发了《区教育局*委关于建立健全*员保持先进性长效机制的意见》，今年的**工作主要是认真贯彻落实此文件精神，这个文件建立了3个方面的机制，共11项制度。3个机制是：完善学习教育机制，提高*员政治素质和教书育人的本领；严格*员监督约束机制，规范*员组织行为；建立密切联系群众的工作机制，增强*员时时处处起先锋模范带头作用的自觉性。11项制度是：（1）健全中心组学习制度，（2）健全*组织日常学习制度，（3）健全“三会一课”制度，（4）健全形势报告会和案例教育制度，（5）健全*组织工作检查制度，（6）健全组织生活制度，（7）健全谈心和谈话诫勉制度，（8）健全“三测评”制度（群众测评*员、*员测评支*、支*测评总支），(9)健全挂点工作制度，(10)健全“结对帮扶”制度，(11)健全*员示范岗制度。通过落实这些制度，有效地巩固和扩大了先进教育活动成果，充分发挥了基层*组织的战斗堡垒作用和*员的先锋模范作用。
2、扎实开展了“*员先进性实践行”*教育活动。我们今年结合“立足岗位争贡献、联系群众送温暖、改革创新促发展、构建和谐作表率”这一主题，扎实开展“*员先进性实践行”活动。通过开展多种形式的活动，共收集优秀集体和个人实例84个，上报区组织部21个，在市级刊物上发表2个。我们还结合先进性教育活动总结表彰和纪念建*85周年，认真做好先进基层*组织、优秀*务工作者和优秀*员的评比表彰工作，通过层层评选，今年推荐区委表彰先进基层*组织2个、优秀*务工作者2人、优秀*员2人，教育局*委表彰先进基层*组织9个、优秀*务工作者12人、优秀*员98人。
3、加强学校思想政治工作，深入抓好社会主义荣辱观教育。今年，主要抓了两个方面的工作：第一、进一步建立和完善思想政治工作网络，树立“以教师为本”的管理观，广泛开展谈心活动，及时了解和解决教职工工作、生活中的困惑和困难，贴近广大教职工，增强思想政治工作的针对性和实效性。与教职工的谈心活动，我们要求校级干*每学期与教职工谈心的人数要达到一半，中层干*与教职工谈心的人数要达到三分之一，并认真作好记载。第二、扎实开展社会主义荣辱观教育活动。我们要求各单位要把社会主义荣辱观教育列为学校工作的重要议事日程，着重组织好三大活动：一是在全区青少年学生中以“明辨是非，争做文明青少年”为主题，认真开展“知荣辱、树新风”教育实践活动，并把这一活动纳入学校德育教育的全过程；二是在全区教师中认真开展“知荣辱、师先行”*教育活动，对照师德的内容，组织教师进行自查互评，针对存在的问题，制定整改措施，明确今后努力的方向；三是在全区教育系统*员干*中认真开展“知荣知耻才能自律保*”*教育活动，注重把社会主义荣辱观教育与巩固、扩大保持***员先进性教育活动成果结合起来。
二、大力加强领导班子和干*队伍建设
1、以增强群众观点、密切干群关系为重点，加强了各级领导班子的作*建设。我们认真落实局领导和科室挂街镇乡、教育干事挂校、学校干*蹲班带课制度，教育局领导和**每个科室都有挂点的街镇乡和学校，高中正校级干*原则上要带课，高中副校级及以下干*、初中和小学所有干*均要带课。这样，使广大干*深入基层，密切联系师生，不断增强群众观念，自觉为广大师生服务。
2、加强民主集中制建设，增强领导班子的团结与活力。我们局认真贯彻落实民主集中制原则，每周召开一次局领导办公会议，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好*员领导干****，不断提高***的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的，使领导班子战斗力进一步增强。
3、进一步完善了干*考核办法。我们每年认真搞好对干*的民主测评和民主推荐工作，对测评结果较差、群众意见较大、不能胜任现职的干*及时进行调整；对一年民主测评结果基本称职和不称职在20以上的干*实行诫勉谈话，共诫勉谈话36人；对连续两年民主测评结果基本称职和不称职在30以上的干*原则上进行免职，共免职3人。同时，根据民主推荐情况，提拔一批有培养前途和发展潜力的年龄在35岁左右的优秀年轻干*和优秀女干*。
4、实行了校长选任制。我们xx年初制定并印发了《区教育局关于部分学校实行校长选任制的试行意见》，从xx年秋季开始，对4所学校校长试行了民主选举。民主选举的过程为：在民主推荐、预选的基础上确定校长候选人，再经过全校教职工无记名投票，重新选出校长。xx年初我们制发了《江夏区初中、小学选任校长任期责任目标》，以此来加强对中小学校长的管理。xx年以来，我们对43所中小学校长实行了选任。选任校长时，我们均邀请局纪委、监察、工会参与此项工作，进一步强化了干*任用的监督工作。
5、加强了后备干*队伍建设。我们认真贯彻《武汉市培养选拔优秀年轻干*工作规划》和加强后备干*队伍建设的要求，在认真搞好组织推荐、全面考察的基础上，确定了基层单位后备干*名单，共216人，并对部分后备干*进行了培训，储备了一批有培养前途和发展潜力的年龄在30岁左右的优秀年轻干*、优秀女干*。同时，加大了对年轻干*的培养和锻炼力度，我们选派27名干*到社区任市民学校校长，选派5长到老城区学校挂职锻炼。
三、进一步加强了教师队伍管理
1、加强师德师风建设，深入落实《武汉市教师职业道德规范》（试行）和《区教育局关于加强教师职业道德修养的暂行规定》以及《区教育局关于在全区各级各类学校推行师德制的意见》，进一步完善了师德建设的评价、约束、监督机制。建立了师德档案，每学期对教师的师德情况进行一次考核，并将师德考核结果与评先、晋升职称和工资挂钩，让为人师表、教书育人、关爱学生成为每位教师的行为准则，建立平等、融洽的新型师生关系。同时与监察室一起及时查处教师违规行为，杜绝体罚、变相体罚和侮辱学生的行为。对擅离工作岗位三个月以上的10人及时作了自动离职处理。
2、完善浮动工资制，严格按照区教育局、人事局、财政局《关于进一步深化教职工收入分配制度改革的意见》，制订各单位人员浮动经费发放办法，多数单位正在实施，充分调动教职工工作积极性。
3、完善教师全员合同聘任制，实行竞争上岗、全员聘用、优质优酬、合同管理，对落聘人员按有关规定处理。同时研究超编单位用人办法，妥善安置富余人员，仅山坡乡就安置富余人员78人。
4、加强骨干教师队伍建设。为了充分发挥优秀教师的领引示范作用，我们从今年开始层层设立首席教师岗位，认真评选各级首席教师。另外，与教研室一起，设立“”，建立带徒弟等制度。对、市区学科带头人和优秀青年教师下达工作任务，充分发挥其示范带头作用。
5、认真抓好支教、支社区工作。我们从xx年开始，在全市率先开展支教援教工作。今年选派80名优秀教师到偏远薄弱学校支教，并加强对市、区支教教师的管理，帮助他们解决一些实际困难，充分发挥支教人员的作用；从今年起，教师评定中、高级职称原则上要有在农村学校一年以上的工作经历。同时要求支社区干*努力搞好社区工作，树立教育干*良好形象。
6、对各级各类学校工作人员每学期进行认真清查，对有精神病史或违法犯罪前科以及其他不适合在教学岗位工作的人员进行转岗或劝其离岗休息，今年共清查出26人，其中转岗8人，离岗休息18人，排除了安全隐患。
7、认真开展xx年教师节庆祝活动。一是以xx年教师节为契机，扎实开展“送温暖、架桥梁”慰问座谈活动。教师节前，区教育局、各直属单位、乡镇街教育总支及完小以上学校领导，密切配合各级*政部门领导深入走访、看望优秀骨干教师、家庭困难教师、市区支教援教教师，并多层次开展为广大教师办实事办好事的工作调研、青年教师座谈会、教师代表恳谈会等活动，认真倾听教师呼声，广泛征求教师意见，帮助教师解难释疑，激励教师岗位建功。二是以“知荣耻、师先行”为主题，精心组织了师德先进集体和个人事迹展示活动。教师节前后，各乡镇街教育总支和直属学校认真组织对本单位先进教师的宣传活动，对学生、家长及社会充分展示办学先进集体和先进教师个人的典型事迹。我们联合区电视台共同录制各级领导、知长、优秀教师等若干人组成的“知荣耻、师先行”系列访谈节目，教师节前后，在江夏区电视台连续播出。三是认真践行“师德”，全面开展千湾万户家访活动。教师节前后一个月内，各单位组织班主任和科任教师一起认真践行“师德”，以关爱学生健康成长为主题，全面开展千湾万户家访活动，了解学生暑期生活，与家长一起探讨促进学生健康成长的方法和途径，使学校教育与家庭教育有机结合。小学、初中家访面达到100，高中家访面达到30以上。
