应是天仙狂醉，乱把白云揉碎
《清平乐》原为唐教坊曲名，
取用汉乐府“清乐”、“平乐”
这两个乐调而命名，后用作词牌。
历代文人以此作为词牌名，
或写归隐生活之趣，
或写离别怀人之感，
又或是触景生情，排解忧思。
三千繁华，看淡即是烟云，
只留下一丝淡淡的情思。
《清平乐•村居》
【宋代】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。
《清平乐•别来春半》
【五代】李煜
别来春半，触目柔肠断。
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
公元971年秋，李煜派弟弟李从善去宋朝进贡，被扣留在汴京。974年，李煜请求宋太祖让从善回国，未获允许。李煜非常想念他，常常痛哭。陆永品认为这首词有可能是从善入宋的第二年春天，李煜为思念他而作的。
全词以离愁别恨为中心，线索明晰而内蕴，上下两片浑成一体而又层层递进，感情的抒发和情绪的渲染都十分到位。作者手法自然，笔力透彻，尤其在喻象上独到而别致，使这首词具备了不同凡品的艺术魅力。
《清平乐•红笺小字》
【宋代】晏殊
红笺小字，说尽平生意。
鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。
人面不知何处，绿波依旧东流。
这是一首念远怀人的爱情词，词中寓情于景，以淡景写浓愁，言青山长在，绿水长流，而自己爱恋着的人却不知去向；虽有天上的鸿雁和水中的游鱼，它们却不能为自己传递书信，因而惆怅万端。
《清平乐•金风细细》
【宋代】晏殊
金风细细，叶叶梧桐坠。
绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。
紫薇朱槿花残，斜阳却照阑干。
双燕欲归时节，银屏昨夜微寒。
此词通过主人公精致的小轩窗下目睹双燕归去、感到银屏微寒这一情景，营造了一种冷清索寞的意境，这一意境中抒发了词人淡淡的忧伤。
《清平乐•留人不住》
【宋代】晏几道
留人不住，醉解兰舟去。
一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。
渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。
此后锦书休寄，画楼云雨无凭。
这是一首描写离情别怨的词作，写了女子对情人的依依不舍之情。上片用白描手法写春晨渡口分手时的种种情态：行者去意已决，送者依依不舍。下片以女子决绝之语作结，以怨写爱，抒写女子因多情而生绝望，恰表明不忍割舍的矛盾情怀。
这首词运用了多组对比，塑造出一个意浅，一个情深两个形象，结构上，先含情脉脉，后决绝断念，刻画细腻，更反衬出词人的一片痴情。
《清平乐·春归何处》
【宋代】黄庭坚
春归何处。寂寞无行路。
若有人知春去处。唤取归来同住。
春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。
百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
这是一首感叹时光去而不返的惜春词，作者以凄婉的笔法，抒写了对春天逝去的沉痛和惋惜，体现了词人对美好时光的热爱、眷恋、痴情和追求。
与一般惜春之词不同，这首作品不以景物描写为主，而以浪漫主义的手法，专写其寻春，表达对春天的爱恋，所以全词空灵蕴藉，深沉含蓄，情趣盎然。
《清平乐·春风依旧》
【宋代】赵令畤
春风依旧。著意随堤柳。
搓得蛾儿黄欲就。天气清明时候。
去年紫陌青门。今宵雨魄云魂。
断送一生憔悴，只销几个黄昏。
元祐年间，赵令畴因元祐党籍，被废十年。词人写下此诗借景伤怀，表达了对昔日情人深深的思念之情。此词写景细致精工，写春景以抒伤情，忆旧而怀今，表达了对昔日情人深深的思念之情。
《清平乐·画堂晨起》
【唐】李白
画堂晨起，来报雪花坠。
高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌。
盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。
应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
这首词是唐代诗人李白的一首富有生活情趣的赏雪词篇。上阕写观看雪景，一片苍茫迷离的皓色，显喜悦、痴迷之情。下阕前两句从空中，地下写所见迷人雪景，气势豪迈，瑰丽生姿。
词中分别以炉烟袅袅、寒草玉佩譬喻雪之皓洁；而末句以仙揉白云之譬，在宏大的狂醉的语境中绾结全词。从所譬喻之喻体来看，都极具或高雅，或冰洁，或传奇雄放之特点，体现了李白诗歌浪漫主义的风格。
《清平乐》
【宋代】晏殊
春来秋去，往事知何处。
燕子归飞兰泣露，光景千留不住。
酒阑人散忡忡，闲阶独倚梧桐。
记得去年今日，依前黄叶西风。
此词以微细的笔触描述了淡淡的悲怀情绪。通过精雕细刻的笔墨，构成了一种冷清索然的氛围和意境，表现了主人公淡淡的愁思。
《清平乐•年年雪里》
【宋代】李清照
年年雪里，常插梅花醉。
挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。
看取晚来风势，故应难看梅花。
《清平乐·年年雪里》是宋代女词人李清照对自己一生早、中、晚三期带有总结性的追忆之作。全词词意含蓄蕴藉，感情悲切哀婉，以赏梅寄寓自己的今苦之感和永国之忧，感慨深沉。
词人截取早年、中年、晚年三个不同时期赏梅的典型画面，深刻地表现了自己早年的欢乐、中年的悲戚、晚年的沦落，对自己一生的哀乐作了形象的概括与总结。
