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合唱心得体会小学

发布时间:2022-02-22 17:49:24 查看人数:55

合唱心得体会小学

【第1篇】中学合唱教学观摩心得体会

周五听了xx中学的龙老师,针对合唱零基础的同学上的一堂合唱课,让我从中吸取了很多的经验。

这节课主要针对小升初参差不齐的学生,我们应该如何开展合唱教学,进行了课堂实践展示。

这堂课的开始龙老师就先进行了提问:

1、同学们做过发声练习吗?

2、同学们唱过音阶吗?

3、同学们接触过双声部歌曲吗?

通过这一系列的提问,我感觉到了很大的压力,因为对于现在初一学生的过去,那也就是小学,老师的`这些问题也像是在问我们身为小学的音乐老师们,给学生做过这些练习吗?即使我们做过,那成果怎么样?

其实在现在的音乐课上,我也有着跟龙老师提的一样的疑惑,我们每天所唱的发声练习到底孩子们接不接受,他们即使唱了,对于他们的唱歌有没有帮助,很多孩子都觉得这是一件很好笑的事情,从来不认真对待,我到底应该怎样正确的引导他们?今天龙老师解决了我的困惑。

她先播放了一个学生合唱的视频,用视频引出几个问题“这是合唱还是独唱、背对着我们的人是谁、他们演唱的声音有没有层次感?”通过这几个问题,很简单的引出了合唱的定义还有指挥的重要性,然后紧接着将需要同学们注意的指挥的手势提醒大家。曾经就王校长开会的时候就告诉过我们,老师所提的每一个问题都必须有结果,要知道为了什么而提出,而龙老师的这几个问题,既简单,又能将她接下来要强调的事情很轻松的引了出来,可以说这是三个既简单又不失意义的提问。

当学生们愉快的进入了合唱这个新的领域后,老师开始了音阶训练。音准对于合唱非常重要,但我们恰恰忽略了音阶这个最容易训练的音准的方法,但又不是简单的把音唱出来,而是提醒同学们注意每个音的韵母口型,做到声音的归韵,随后再配合着手势将音阶唱熟。

当同学们唱好的单音后,老师才引入音程和旋律的双声部练习,而让我记忆深刻的是她用两种不同的双声部进入方法展现给我们,让现场的老师对比哪种效果更好,可以说龙老师让我们少走了很多弯路,这是一个经验丰富的老师带给我们最好的礼物,我衷心的感谢。

龙老师的训练就像爬楼梯,平稳的一层一层向上,直到达到她想要的效果,我觉得就好像老师带给我们的感觉,不急不躁,不张扬但却让人不自觉的信任与敬重,我觉得教课做人都应该踏踏实实,一点一滴的积累,只要坚持,任何困难都可以克服。

合唱心得体会小学

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