党员科学发展观心得 篇1
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树立科学的发展观，就必须有正确的人生观、价值观和政绩观，作为一名普通的党员领导干部，我认为应该争当担当为民的模范、勤奋学习的模范、清正廉洁的模范，自觉践行科学发展观，为构建和谐社会作出应有贡献。
奋发有为，做勇于担当的模范。勇于担当、奋发有为，就是要有勇气、有智慧、有历史责任感和现实使命感，勇于承担自己应当承担的责任；就是能深刻判断时势、洞见未来，满怀胆略抱负，勇往直前地朝着既定目标努力奋斗；就是要解放思想，善于前瞻，敢于突破，勇于创新，不断提高抓落实促发展的能力。勇于担当、奋发有为，必须把思想和行动统一到科学发展观、统一到中央对新形势的判断决策、统一到国家“保民生、保发展、保稳定”的政策措施上来。勇于担当、奋发有为，必须解放思想、拓宽思路，站在新的更高的起点，不断激发改革创新精神，还必须始终保持昂扬向上、建功创业的精神状态。
勤于思考，做善于学习的模范。我们党历来是一个十分重视学习并善于学习的党。每当处于革命、建设和改革事业发展的关键时期，面临新的形势和任务的时候，___总是特别强调要加强学习。_____同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话指出：勤奋学习，是共产党员增强党性，提高本领，做好工作的前提。他要求全党同志“一定要有学习的紧迫感，抓紧学习、刻苦学习、善于学习，善于重新学习。”作为一名党员领导干部，一定要深刻领会___的讲话内涵，牢固树立学习是生存和发展需要的理念，自我加压、自我超越，养成自觉学习、主动学习、不断学习的良好习惯，争当勤于思考、善于学习的模范。
清正廉洁，做遵纪守法的模范。所谓“清正”，是指清白、正直，就是要明辨是非、奉公守法；所谓“廉洁”，指的是不收财物、拒绝腐蚀。古人常讲的“公生明，廉生威”、“一身正气、两袖清风”，就是对清正廉洁的最好诠释。清正廉洁是中华民族的传统美德，是我们党的优良传统，是一个党员领导干部的必备素质。各级党员领导干部要自重、自警、自省、自励，始终保持清正廉洁的形象，当遵纪守法的模范。古人云“君子为政之道以修身为本”，作为领导干部，我们要始终做到自重、自省、自警、自励，慎言、慎独、慎微、慎初，始终保持心态平和，淡然面对升迁去留，时刻牢记为官做人准则，以崇高的品德、高尚的情操和良好的文化修养去赢得人民的尊敬。
党员科学发展观心得 篇2
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落实科学的发展观，是构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续发展，是科学的发展观的基本内涵。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。作为教育工作者，要关注学生，关心学生，提高学生整体素质，培养符合社会需求的人才。把科学发展观与当前工作结合起来，着力提升自身综合素质，提高教学水平。就应该做到以下几个方面：
一、要提高学习能力，要做学习型老师。
作为一名党员教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、要提高工作能力，要做实干型老师。
新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德。实干就是脚踏实地、扎实做事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。首先，既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作，无论是好岗位，还是一般岗位，无论是大舞台，还是小舞台，作为一名教师，都要立足岗位干好事，利用讲台唱好戏。只要干一行爱一行，爱一行就干好一行，任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采。精业，就是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如，另一方面，要培养强烈的事业心和责任感，履行职责，敬岗爱业，勤奋扎实。与对工作充满激情和渴望紧密联系的，是每一个教师对自身定位的理性态度。进一步增强传播知识的本领。
三、要切实转变观念，做正确评价学生的老师。
社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期工作的特点，加强自身修养，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，并自觉地用科学发展观指导各项教育教学工作，为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。我们做任何事情，都必须把学生的利益放在首位，把学生的健康快乐成长当作自己的工作目标。
教师在对学生实施评价时，要转变传统的观念和评价方式，注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价，要充分结合各学生的个性特点，切实以“人性化”为原则，建立促进学生全面发展的评价体系。为了学生的健康发展，开展品德教育;为了学生的思维发展，精心设计课堂教学、认真批改、耐心辅导、全面检测和科学评价;为了学生的终身发展，开展各种科学探究活动。总之，教师的一切工作都是为了全体学生的发展而设计，为了全体学生的终身发展而展开，出发点是全体学生的发展，落脚点也是全体学生的发展。
对照科学发展观的要求，自己感到在以下几个方面存有差距：
1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。
2、学习的广度和深度有所欠缺。在平时的学习中，看时世新闻类书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看基本的业务理论知识书籍较多，看有一定深度的业务书籍较少。学习了一些知识，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺，通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。
4、在日常工作中，静下心来分析总结的少。
党员科学发展观心得 篇3
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我们一直在学习科学发展观，知道了学习科学发展观的重要性。因为它是立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新时代的发展要求提出来的。具体的说就是胡景涛___在党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。虽然我们涉及的内容大都是从国家的发展角度来阐释科学发展观，但我觉得，对于我们党支部这么一个小集体，科学发展观同样适用我们。
科学发展观的第一要义是发展。从这个角度看，我们支部的第一要义当然也是发展，但怎样发展，当然得以本支部全体成员的这些人“为本”。
发展是必要的，也是首要的。从规模上，这就要求我们不断发展和壮大我们党支部，不断吸收各班的在思想、学习、科技、交际等各方面发展的德才兼备的人才。在内容上，这就要求我们支部不断通过开展各种新颖、有意义的活动，在为他人服务的同时，也不断提升我们自身的思想素质。在思想建设上，我们就更加得不断通过开展定期的学习、总结，时刻保持我们的思想先进性，走在普通同学的前面，引领普通同学积极向党组织靠拢，树立我们党支部的良好形象。
说到这些，有必要强调一下。我不知道我们支部有谁对中国近代史不感兴趣的，甚至逃课的。我想，我们是党支部成员，就必须更认真的学习我们中国______的历史，就更应该给其他同学树立一个良好的形象，更不能带头逃课，尤其是近代历史。列宁曾经说过：“忘记历史就等于背叛！”这就是问题的严重性。当然，这一点，我觉得是跟我们的支部思想发展密切相关的。
科学发展观的核心是以人为本。我们党支部的核心当然也在以人为本。
从我们的身份来说，我们既是党员（预备党员），也是学生。党员（预备党员）的性质决定了我们必须严格按照党员的八大权利和八大义务来要求自己；时刻谨记自己是一名共产党员，是一名接受了共产主义洗礼的先进知识分子。我们必须严格去履行作为一名党员的义务，还必须充分地行使作为一名党员的权利。从这个成面来讲，我们支部成员就必须得花多更多的时间来学习党的先进知识，花更多的时间来实践我们的为人民服务的宗旨，甚至在危难的关头，我们可以，也应该挺身而出，牺牲自己的时间，甚至是生命。这是我们应该乐意的，要不我们就愧对于“党员”这个光荣称号。
当然，我们也是学生，从这个角度看，我们的主要任务还是学习。学习我们的专业知识，学习如何做人做事。我们每天有很多的课要上，每周有很多的实验要做，每周有很多的作业要做，我们还有自己的私人空间。这些都是我们良好发展的条件。如果没有属于自己的发展空间，大家一锅而干，那我们支部就等于没特性，没灵气，没生机。我们提倡支部的集中制，提倡少数服从多数，这很好，因为这能够提高我们整体的凝聚力、战斗力。但在平时活动的过程中，我认为还是可以从多个角度来展现“以人为本”的核心的。那就是活动的安排应该根据支部所处的实际情况，在尽量不影响同学们的学习的情况下，根据每一个人的实际情况，进行活动策划，进行任务安排。支部的活动宜精不宜多，宜有意，不宜刻意制造轰动。我们搞活动的宗旨应该是为人民服务，而不是为评优而泛滥。
当然我们支部之前做了许多有意义的事，如给保卫科保卫人员培训计算机基础知识，清理自行车，拔草、图书馆文明活动、参与紫洲公园的建设等等。对此，我感到很欣慰。我坚信我们能够按照科学发展的要求正确理清好党支部的发展规划，为我们支部的美好明天描绘上七彩的蓝图！
党员科学发展观心得 篇4
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基层党员学习科学发展观个人心得体会
近几年来，已经先后参加了“三讲”、保持共产党员先进性教育等活动，现在开展的学习实践科学发展观活动，是又一次学习党的最新理论成果。通过这段期间对于《科学发展观重要论述摘编》、《___、邓小平、___论科学发展》、《领导干部学习文件汇编》这三本必读书目集中的学习和党校赵敏教授的专题报告，对于科学发展观又有了新的认识与心得，可以说科学发展观的学习给了我一个进一步了解国内国际发展形势的契机和进一步解放思想，与时俱进的新视角，一个全面协调定位、科学发展的深刻思考。具体心得体会如下：总体上说，党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务，十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”五个统筹。科学发展观的提出，是我党理论创新的新成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的现实意义。科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的内涵极为丰富，意义十分重大，科学发展观涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态、科技等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，不能威胁后代人满足其需求的能力。
1科学发展观的前提——以经济建设为中心。树立和落实科学发展观，必须纠正重眼前利益，轻长远发展的观念。一方面我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，事实上经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇；另一方面我们必须注意生态环境与资源保护，注意资源的可持续利用与发展，积极开发新能源。任何以牺牲不可再生的自然资源为代价的所谓发展都是短视的，没有意义的。我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。2、科学发展观的核心——以人为本。这是在党的十六届三中全会通过的《___关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。10月16日，代总在公司例会上指出：以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，尊重人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济总量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。作为私企工作者，我们应该真正做到助推经济发展，促进社会和谐，激励科技创新，凝心聚力，开拓进取，推进科协事业健康发展。2科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。党的十六届三中全会首次以中央决定的形式阐明科学发展观的概念及内涵，即坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。牢固树立和落实科学发展观，是对我国改革开放30年的经验总结，我们党确立了要实现民族复兴，首要的任务是发展，而发展又要以经济建设为中心，把经济发展作为一切发展的前提，坚持一个中心、两个基本点，这一科学决策使我国成为世界上经济增长速度最快的国家，20__年成功举办29届奥运会、神舟飞船的成功发射，在全球金融海啸冲击下保持着经济的健康发展，这一切，都是根植于我国的经济发展取得举世瞩目的基础上而实现的。但在发展中，没有完全按照科学发展规律办事，我们也有不少的沉重教训。比如，一味追求单纯的阶段性的跨越式的非常态的经济增长，忽视了社会和谐和社会公平，忽视了生态环境
保护和能源资源节约……这诸多问题，让我们付出了高昂的代价。在全球性环境污染加重、资源短缺、经济发展不平衡等问题越来越突出之际，经济社会全面协调发展，已成为世界发展的必然趋势。只有把经济发展、社会发展、尤其是人的发展以及人与自然的和谐综合考虑，才能保证一代一代、千秋万代的永续发展；只有科技含量高，资源消耗低和清洁的可持续发展模式，才能实现经济、社会、自然的良性发展。落实科学发展观，我们必须做好以下工作：
一、建立真正的科学发展的长效机制。无论是解决制约科学发展的党性党风党纪问题，还是提高领导科学发展促进社会和谐的能力，都离不开科学的领导体制和机制。
二、树立求真务实的作风，着力解决实际问题。科学发展观不是口号，需要落实在行动上。而以什么态度来落实，以什么作风来落实，效果大不一样。在发展中只见物不见人、只图快不求好、只顾片面发展不讲全面发展、只重显绩不重潜绩、只重眼前利益不顾长远目标……诸如此类，从思想根源来说，都是因为不能求真务实。________曾在中央党校的讲话中指出：“从这些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁”。
三、注重党的思想组织建设。提高党的执政能力，把党的政治优势和组织优势转化成为推动经济社会又好又快发展的强大力量。一方面，坚持党的思想建设的传统优势，把以人为本的价值理念融入思想建设中；另一方面，党的各级领导干部是实践科学发展观的骨干力量，要为推动科学发展起到巨大作用。
作为一名党员，一个党的基层工作者，学习实践科学发展观，不仅要深化对科学发展观的认识，更要进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展观的知识水平。通过近一段时间的学习，我深刻认识到了在当前形势下开展学习实践活动的重要性和紧迫性。从学习实践科学发展观的活动开始至现在，我在学习实践科学发展观中有了一定的体会和心得：
首先，学习科学发展观要深刻把握其内涵和精神实质。学习实践科学发展观，要把握科学发展观与时俱进的理论品格，深刻体味科学发展观的内涵。科学发展观包含着丰富的内容，我们学习实践科学发展观，要始终坚持从“发展”这一要义出发，坚持以人为本，坚持可持续发展，统筹兼顾，最终为社会和人民谋福。结合本职工作，就是要全力以赴提高全民族的科学文化素质，努力为公司服务。
其次，学习的目的是实践。工作中，要用科学发展观指导自己的本职工作。牢固树立全面发展的新观念，积极探索管理工作在新形势下全面发展的新思路。分析查找我们在工作中存在的问题和薄弱环节，积极开拓管理工作可持续发展究深度和广度，创新工作内容、创新服务形式、创新科普手段，使可持续发展的原则更好的落到实处，更好的为社会进步服务，为经济发展服务，为广大消费者服务。
再次，要正确处理学习、日常工作与我会“六大”换届阶段性工作的关系。统筹兼顾工学矛盾，用科学发展观指导工作，身体力行，注重应用；同时，在工作实践中应用转化和检验学习成果。
最后，在学习实践科学发展观活动中，要正确处理形式与内容的关系。学习实践科学发展观离不开一定的活动形式，我们要抓住科学发展这个主题，以内容统领形式，以形式落实内容；既不能将科学发展观形式化，又要创新学习形式，真正将学习实践活动落到实处。
近一个月以来，作为学习实践科学发展观活动的参加者，在党组的积极动员和带领下，和大家一起学习了________的讲话和学习了活动规定的必读书目。通过学习，思想获得了升华,信心得到了增强，理解更加透彻，认识更加深刻，科学发展观是党的最新理论成果，是以___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想。
以上我学习科学发展观的初步的心得体会，当然，自己对科学发展观的认识还比较机械，比较肤浅，还不够深入，在以后的工作、学习、生活中我将更加注重学习，注重实践，做到学有所思、学有所悟、学有所成，不断把学习收获转化为实际能力，转化为实际行动，为“推动科学发展，振兴建发集团”做出新的贡献。
党员科学发展观心得 篇5
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党的十七大决定，在全党开展深入学习实践科学发展观活动。___文献教研室编辑了《___邓小平___论科学发展》和《科学发展观的重要论述摘编》两本书供我们学习。这两本书分别收入了___、邓小平、___同志关于科学发展的重要论述，收入了党的十六大以来_____同志、中央文件中关于科学发展观的重要论述。通过近期的开展学习，我感到，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握等有着非常重要的意义，作为一名预备党员，我就深入学习实践科学发展观的收获，谈几点体会：1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，来统筹围绕以经济建设为中心的方方面面，促进社会各项事业更好、更快地发展。2、以人为本是科学发展观的核心，注重以人为本，人性化的管理，是立党为公、执政为民的本质。维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们各项工作的出发点和落脚点。只有关心群众、让群众有该有的权利，才能凝聚人心，齐心协力，战胜和推动我们各项事业的全面发展。3、“五个统筹”是科学发展观的根本要求，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求，这就是发展道路和发展模式，全面建设小康社会。
通过参加学院支部“深入学习实践科学发展观活动”,我作为一名大学生，我应该坚持认真学习，准确把握科学发展观精神实质和科学内涵。学习是工作之基，能力之本，水平之源。必须坚持勤奋好学，学以致用。我们不仅要从书本上媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习，向群众学习，从日常学习生活中获取知识，吸取经验教训，为以后踏入社会、服务社会、全面推进社会的发展奠定基础。良好的学风是落实科学发展观的重要条件。在学校期间，我们要高度重视学风的培养，自觉地用科学发展观指导我们的学习生活，踏踏实实地学好自己的专业知识，加强锻炼好身体，全面提升自己的综合素质和技能。
我作为科学发展观的实践者，我们应该起到榜样作用，带动宿舍成员及全体同学认真学习科学发展观，从生活中的小事做起，提高服务社会的意识能力。
总之，作为一名大学生，特别是一名预备党员，在学习实践科学发展观活动中，要结合自身实际，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法;要进一步加强学习能力、工作能力而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高自己的处人处事能力，着力提升我们的学习能力和奉献精神。
党员科学发展观心得 篇6
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最近有时间便把发下来的科学发展观教材看了看,使我深受启发。
科学发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是党的执政理念的重要组成部分，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。学习和落实科学发展观，就是要以科学发展观的要求推进我们公司党务和纪检、业务工作的深入开展，要把党务、纪检工作和业务工作放到服务于流域管理和工程建设的进程中来把握，与落实科学发展观的重要步骤和各项举措相适应。充分调动广大党员干部干事创业的积极性和创造性，确实解决损害职工切身利益的突出问题，把立党为公、执政为民的要求，落实到党务和反腐__的各项工作中去;要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力形成为民、务实、清廉的良好风气，以良好的作风、踏实的工作保证科学发展观的落实。
“千秋大业，关键在人”。我们大学生作为新时代的接班人，更应该把科学发展观与自己的人生观、世界观、价值观相互融合，从而使自己的生观、世界观、价值观得以上升到更进一部层次，开创自己美好的未来。
党员科学发展观心得 篇7
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霍亚琴
中国共产党第十七次全国代表大会21日通过《中国共产党章程（修正案）》，科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。科学发展观是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教师，学习完这篇重要的讲话后，认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要发展教育，而且包括为什么发展和怎样发展的问题，有什么样的教育发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。作为一名人民教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现教师的先进性呢？
1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。
3、要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
4、应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
5、要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
6、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
党员科学发展观心得 篇8
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教师党员学习科学发展观心得
4月份，“贯彻落实科学发展观”活动在我校教师党员队伍中井然有序、扎扎实实地开展了。通过集中学习（听报告）和个人自学（看书、做读书笔记），我对科学发展观的认识逐渐清晰，并有较深的感悟。
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
用科学发展观来统领自己的教学，有助于我挖掘更大的职业潜能。我的理解是，教学的第一要务是学生身心的发展；核心是以学生的需要为本；基本要求是德智体美劳全面发展，身体健康、心理健康和社会健康协调发展，现在快乐幸福未来也快乐幸福；根本方法是统筹每课的目标兼顾课外的培养。
化学教学虽然只是学校教学不大的一部分，但用科学发展观去指导，就会更好地促进学生的发展。化学是人们生活（衣食住用行）和社会发展（人与自然和谐发展）不可缺少的知识或学问。好的化学素养能帮助一个人提升生活品质，可帮助一个民族提高适应自然改造自然的能力。我本身的化学素养并不强，因为自己的化学学科的知识与技能还很欠缺，对于化学与生活、社会的具体融合我的认识要么肤浅要么根本就是无知。所以为了做好一个化学教师，为了贯彻科学发展观，我应加强学习，不仅是学习化学，还要学习化学的应用。
用科学发展观来统领自己的生活，有助于我身心的健康发展。科学发展是和谐的发展，但我经常处在不和谐的状态，如想努力工作但精力不济，想锐意创新但才疏学浅，推崇合作交流又欣赏个性特色，追求精神境界又爱慕物质享受。和谐的状态没用顾此失彼，没用急功近利，没有循规蹈矩，没用压抑人性。
我应工作、锻炼两不误；创新、学习互促进；合作、独立相协调；精神、物质齐发展。新的教育理念不提倡教师做“成灰的蜡炬”和“到死的春蚕”，而提倡做一棵充满生机的大树，在自己茁壮成长枝繁叶茂的同时，奉献出郁郁葱葱硕果累累。教师的发展促使学生更好的发展，教师的健康与幸福必定能让学生分享。
我对科学发展观的认识还不够深入，真正贯彻落实还有很远的距离。但我相信科学发展观是我人生的一盏指明灯，会助自己走向似锦的未来。我相信，所以我实践！
党员科学发展观心得 篇9
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最近我系举行了“学习实践科学发展观调研总结会”作为一名预备党员我参加了此次大会，并作了详细的笔记，下面是我对这次学习活动的认识。
我系在开展学习实践科学发展观的学习阶段，我系党支部积极部署、成立领导机构，定期组织党员同学学习，通过考试检查党员的学习效果，并充分利用现代化的通信工具如飞信、邮箱等向同学们宣传科学发观。党员同学认真负责积极投入，每个党员都有专门的笔记本记录学习体会，定期向党组织汇报心得体会，同时各支部做好考勤、会议记录。
我系还对学生家长和用人单位进行调研，通过邮箱、电话等方式进行了“万名教师访万家”的活动，家长们发现学生进入大学后变得更懂事了，他们感谢学校对学生的培养，家长还对我校提出了合理化的建议，如：提高师资的总体水平、学生专业课的设置考虑市场和就业的因素、在生活方面加强安全教育工作，提高学生的自我安全意识、重视大学生的心理健康教育和学生综合素质的提高。用人单位在感谢我校为社会培养出这么多好学生的同时，也提出了宝贵的意见，如下：缺乏实践经验、对学生教育“因人而异”，发掘其潜力、注重学生品德的培养，德才兼备。对于家长和用人单位提出的宝贵意见，我系会认真考虑，积极改正，使学生培养工作更适合社会的需要。
作为一名大学生根据用人单位和家长的意见，我觉得应该自我反省，找出自己的不足认真改正。坚持理论与实践相结合的理论，多多参与实践活动。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求。我们作为大学生就是要深入贯彻落实科学发展观，而我们要落实它，最基本最重要的就是全面协调的发展自己。
深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我，不仅仅是体现在完善知识结构上，还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观与价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力。更重要的是能够充分开发自身的创造力，创造性的生活，发现生命的意义并选择又意义的生活。所以，我们要努力做一个人格健全的大学生。
作为一名学生党员，要自觉地用科学发展观指导学习，踏踏实实干好工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当同学好榜样三个方面做起：一是真心做人。做人是做事的基础。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。二是精心做事。我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要配合老师，努力完成工作任务。三是做同学的好榜样。立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把同学的利益放在第一位。作为党员，应该处理好同学关系，生活上热心帮助有困难的同学，学习上，比同学更先一步，起到带头的模范作用。
我们作为新世纪国家的栋梁之才，要成为优秀青年必须具备应有的素质，用党的纲领和精神指导自己，用科学文化知识武装自己，力求在学习科研中做好工作，有所创新，起到先进党员的先锋模范作用。
党员科学发展观心得 篇10
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我们在处理一切问题、一切事物和从事一切工作的时候，经常采用自己认为正确的可行的方法。当经过处理而完成之后，得到了预期的效果、获得了成功、取得了成就。正常情况下，这种方法必然是符合客观规律的，是经过实践考验的，是科学的。反之，就会失败，就是不科学的。当前，我国在发展社会主义事业，进行社会主义建设，必须要以科学的理论作为实践的指导思想来推动社会主义现代化的进程，只有通过科学的理论指导实践，才能达到预期的目标，夺取全面建设小康社会的新胜利。
历史的客观事实告诉我们，以科学的理论制订出正确的路线、方针、政策，是革命和建设取得成功的保障。我党自成立开始，就以科学的马克思主义作为行动的指南，在推进中国革命的进程中，在新民主主义革命时期，将马克思主义理论和中国革命实践相结合，以农村包围城市和武装夺取政权的理论作为基础制订出政策、策略，经过浴血奋斗取得了全国的胜利，成立了新中国，完成了新民主主义的历史使命，这就是运用科学理论的实践结果。改革开放三十年来，又将马克思主义、___思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与中国当前的时代特征和改革开放的实践经验结合起来，形成了中国特色社会主义理论体系，提出了科学发展观，开辟了中国特色社会主义道路，并且以化危为机的策略克服了国际金融危机带来的影响，取得了初步成就，给世界作出了榜样和贡献，取得了巨大的成绩和进步。因此，科学的思想、科学的思路、科学的方法、科学的态度永远是我们前进道路的指路明灯，科学发展观将一直指引着我们前进的方向。
科学发展观是中国社会主义理论体系的重要组成部分，是凝聚着几代中国共产党人带领人民不断探索实践的智慧和心血，是当前理论的精华。总括起来的四项内容具有高度的科学内涵和精神实质，道理易懂又具有操作性，既阐述了各自的含义，又是不可分割的整体。
核心是以人为本，中国共产党是代表着中国最广大人民的根本利益，一切想着人民、一切为了人民、一切依靠人民，这是我党的根本宗旨，是我党最鲜明的政治立场，体现在共建共享，共同建设、共同创造、共同分享、共同富裕，体现在公平、正义、民主、和谐。这是科学发展的核心，是科学发展的出发点和落脚点，是科学发展的最终目的。
发展是第一要义，只有经济发展，生产力提高、财富增加，全国人民才有果可享、有物可分，否则，一切为了人民岂不成了一句空话。所以加快推进社会主义现代化、加快经济发展的步伐具有决定性的意义。
同时，我们的发展是全面协调可持续的发展，在中国特色社会主义事业总体布局下，全面地，整体地不仅注重经济建设，还要注重政治、文化、社会以及党的建设，促使互相促进、互相支撑、共同发展。还要强调人与人、人与社会、人与自然相联系，相协调，建设好生态良好文明型、建设资源节约型、环境优越友好型的社会，确保发展的可持续性。
实施科学发展的根本办法是统筹兼顾，我国是一个大国，人口多，底子簿，虽然三十年来经过艰苦努力积累了不少财富，但是我国人多用钱广，经济发展还要继续，现代化建设还在进行，在利率不断提高的同时会发生一些问题和矛盾，为保证全国范围全面地做到共建共享公平正义，用好既统筹又兼顾的方法是最好的良策，以达到“既要统揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作，事关群众利益的突出问题，着力推进，重点突破”的要求。
我是共产党员,已经退休居家的古稀老人，已是身不在岗、手无任务。但在全国学习贯彻科学发展观的热潮中，也急盼加入学习，武装头脑填补空缺而与时俱进，跟上时代的发展，保持共产党员的先进性，我的态度是：
1、通过科学发展观的学习，逐步深入领会这一理论的科学含义，实践意义、现实意义和历史意义，知其然，还要知其所以然，从中得到教育，提高认识，增强素质修养，凡是一定要有科学意识，要有科学态度，用辨证唯物和历史唯物的观点看待世界，分析周围发生的事情，使自己的思想行为与___保持一致。
当今社会上信息畅通，随时流传，如何识别真与伪、是与非，哪些吸收？哪些抵制？与我们的理论修养和识别能力是密切相关的。所以，多学些正面的理念和观点来抵制、批判负面的侵蚀和影响，增强对共产主义的信仰，保持思想上的健康和纯朴。
2、通过科学发展观的学习以科学发展观的理念对照自己的人生观、世界观、价值观。自我改造世界观，树立正确的人生观和价值观。
在我国经济不断发展，财富不断充裕的同时要有一个正确对待利益的认识，有些人就是在自我利益的驱使下不择手段窃取不义之财，走上了犯罪的道路，这是因为没有认真地剖析自己，没有摆正人生和利益位置的结果。在“以人为本”的论述中，已经为我们提示了为何要“立党为公、执政为民”，如何“维护好、发展好最广大人民的根本利益”的答案，这些人不学习或者不联系自己，结果必定要犯错误，所以，作为共产党员必须时刻摆正自己的人生位置和价值位置。
3、通过学习科学发展观，在提升理论水平和道德修养的同时，还应当联系实际学而致用，规范自己的行为，先从自己做起。要学习有关法律知识，遵守“七不”规则，维护好公共场所；提倡“荣辱观”，发扬中华民族的优良传统；参与一些公益活动，努力圆满地完成组织上交付的任务，做好组织与群众的沟通渠道，凡是群众的呼声及时向组织反映；在庆祝我国成立六十周年和召开世博会之际，力所能及地做些宣传工作，努力将自己成为一个合格的共产党员。
党员科学发展观心得 篇11
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本人通过对科学发展观的深入学习，用心领会市委党校王校长报告的精髓，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：
一、准确把握科学发展观的理论内涵。科学发展观，是对发展问题的总体认识和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
二、结合工作实际，努力践行科学发展观。
学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教育教学能力；要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。
㈠创新教学方法，寓教于乐。
作为一线教师，要不断加强自身专业知识的积累，加强教法、学法的研究，努力提高课堂教学的质量。
1、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，革新教学理念和教学方式，提高自身的教学水平。要经常听课，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。
2、要充分做好课前准备工作。认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握好教材的重、难点，在教学中注意抓住重点，突破难点，注重课堂教学效果，努力提高课堂教学的质量。
3、要坚持学生为主体，注重讲练结合。深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性，努力提高学生的学习兴趣。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学氛围。
㈡创新工作理念，坚持以人为本。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。
2、改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想，哪怕是一次谈话，都要以和蔼的态度认真对待。面对不遵守课堂秩序的孩子，教师就得从一开始就跟孩子明确好课堂常规。何为课堂常规？课堂常规就是 在老师要求学生做好的基础上，自己要求自己，自己监督别人，让学生自己管理自己。良好的课堂常规能让教师顺利完成教学任务，达到预期的教学目标、师生共享教学效果。课堂常规就是要看细节、抓细节。小学教育其实就是细节教育。另外一个，根据皮格马利翁效应，在要求学生实行某项活动之前，明确地给他指令，能让学生更有效地完成老师所要求的任务。沟通是解决问题、转换学生问题的最重要方式。要允许学生犯错。并且让学生感受到你无时无刻的关注和爱。多与家长沟通，为家长提供比较专业的教育方法，让学生和家长都信任你。针对学生的年龄特点和班级特点，制定有效的课堂常规训练方案，并长期实行训练，养成习惯。
3、正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，对一个知识点的理解和分析，不应只有教师的声音，而应允许学生有不同的看法，要尊重学生的思考权力和精神自由，在教学过程中引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师还应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。在教学中，允许学生在老师讲课时有序地插话，发表自己的见解，给学生提供足够宽松的心理空间。当有疑问或不同见解时可随时发问，因为情不自禁发表出来的意见，往往是学生智慧火花的闪现。当学生回答不出教师的提问时，允许他自己请另外的同学帮他回答。如果学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要点的，教师应该先给予积极鼓励，赞扬他勇气，然后再予以点拨和启发，让他们带着成就感地坐下。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。另外在知识点的学习上，我们又可以采取循序渐进的教学策略。很多老师都觉得，在课堂上教授新知识的时候，总是会有几个同学老是学不会，老师着急，弄得学生也紧张了。其实，学习知识像滚雪球一样，需要不断的复习，不断的巩固，我们不能奢望学生在一节课里全部掌握所学的知识，他今天不会，那么我们明天上课之前就复习，再不会，再复习，这样坚持下去，他肯定能学会并且掌握得很牢固的。
4、切实转变观念，正确评价学生。教师在对学生实施评价时，要转变传统的观念和评价方式，注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价，要充分结合各学生的个性特点，切实以“人性化”为原则，建立促进学生全面发展的评价体系。因此，在平时的教育教学中，教师评价学生要注意把过程和结果结合起来，重视学生在课堂上学习态度的投入程度、对本节课的兴趣大不大，看其获得的知识程度和能力发展是否与态度的投入相符合。
另外，教师还要在课堂上善于观察，看看课堂教学内容能否触及学生灵感，要积极调动和发挥学生的主体作用，坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。如：对于忘做作业，不做作业，不交作业的学生，我们又得采取另外的策略。对于懒惰的学生，采用留堂、个别谈话的方式。给他能胜任的事情做，调动其积极性，“动之以情，晓之以理，诱之以利。我们还可以尝试分层作业与奖励作业的办法；同桌检查作业的方法；优生、后进生交换作业本写的方法；记录作业表现的方法。我们还可以寻求家长的帮助，与家长密切沟通，联系，争取家长支持，对家长进行指导，在家里强制性培养学生学习习惯。
总而言之，作为一名小学教师，特别是党员教师，务必要以科学发展观指导实际工作，终身学习，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真真正正做到开拓进取，锐意创新，教书育人，为培养未来合格的建设者，贡献自己的力量。
党员科学发展观心得 篇12
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近段时间，根据学院的统一安排，我作为一名中国共产党员，积极参加了深入学习实践科学发展观活动的集体理论学习及自主学习，经过这段时间的学习，我对科学发展观有了系统而又深刻的认识。下面我就科学发展观的有关内容谈谈自己的体会。
科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好发展这个党执政兴国的第一要务。而发展这第一要务，必须是科学的。正如________指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、_____思想、_____理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。正因为此，开展深入学习实践科学发展观活动具有重大意义。
回想历史，中国经历了太多太多，几度辉煌，几度落魄。无论是抗击非典还是抗震救灾，中国人民在科学发展观的指导下都取得了胜利。奥运在我国的成功举行，世界人们向我们投向了赞许目光！在党的带领下我们感到无比的自豪与欣慰。
青年强则国强！作为一名大学生党员，我觉得自己身上的担子似乎又重了一些，可是在党的正确领导下，我有信心，有能力去完成我应该挑起的那一份责任。也许我是平凡的，可我并不是平庸的，因为我时时刻刻提醒自己“我是炎黄子孙”，此时又是广西财经学院的一员，作为财院人，更觉得是一种光荣，一种神圣。广西财经学院虽然是一所新建立的财经类本科院校，建校时间不算太长，但是在党的正确方针指导下，积极响应党的号召，充分调动各个系、各个部门的积极性，从而正在以近似于光的速度在奔跑、在前进！
作为财院人，作为工商管理系的一名成员，作为一名共产党员，我感到无比光荣！同时抑希望能为财院贡献出自己的一份力量。我会积极地响应党的号召，深入学习实践科学发展观。而通过这段时间的学习，让我深深的体会到，作为大学生党员，面对就业、学习、思想等现状，践行科学发展观的第一要义就是必须要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新的突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我的发展；同时，学生党员应该深刻牢记我们党来自于人民、根植于人民、服务于人民，要始终做好带头作用、表率作用，实现学生党员自我发展与同学们共同发展；另外，作为学生党员的一员，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，避免为了一时的成绩而追逐奖励，杜绝急功近利图短期发展，要实现全面协调可持续发展！
学习科学发展观绝非一朝一夕之事，今后我一定会更加认真的学习，力争将理论应用于实践，获得更大的进步！
党员科学发展观心得 篇13
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参加单位开展的深入学习实践科学发展观活动，紧紧围绕中央“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，结合“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，通过学习，我深刻认识到科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同___、邓小平理论和___关于发展的重要思想是一脉相承的。科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果。深入学习实践科学发展观，对我们把握大局，认清形势，立足本职做好各项工作，具有非常重要的意义。
一、要加强认识，认真学习
要坚持勤奋好学、学以致用的原则。学习是一个长期的、自觉的过程，学习不能是做样子、装门面。学习是我们获取知识、认知世界、明辨是非、提高素质的根本。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息，而且要向实践学习、向群众学习，从日常工作实践中获取营养。要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点问题。多深入基层，多深入实际，多深入群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。并把学习的体会和成果转化为全面提高自身素质、推动各项工作和更好地为人民服务上来。
要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、要准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵
科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。
三、落实科学发展观，必须切实改进作风，踏踏实实做好本职工作
良好的作风是落实科学发展观的重要条件，要高度重视思想作风建设，自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成好工作任务。作为一名党员干部，更是要牢记宗旨，在工作和生活中要时刻注意注重形象，顾全大局，切实做到令行禁止，正确树立大局意识、团结协作、亲力亲为、严谨细致的工作作风，坚持讲党性、重品行、作表率，必须时刻保持克难攻坚、奋发有为的精神状态，树立求真务实、真抓实干的良好作风，抓住机遇、奋发进取，把心思用在干事业上，把精力放到抓工作中，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面，为单位的团结、各项工作的进步、当地经济发展作出应有的贡献。
要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德，做到廉洁办事，办得成事，办得好事。
要提高自律能力，树好形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表单位，到表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉和自身的政治生命，要正确认识自我，培养高尚的人格情操，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风，堂堂正正做人，清清白白从政，走好人生每一步。
落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观念相符合的观念，积极适应社会主义市场经济要求上来，着力转变旧的思想观念，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来，使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念，进入到思想深处、落实到工作实践之中，真正转化为推动本职工作的思维方法和动力，切实做到通过学习推动实践，在推进实践中深化学习，以身作则促进科学发展、真抓实干落实科学发展，确保学习实践活动取得实效，为实现全县科学发展、跨越发展、和谐发展发展做出更大的贡献。
党员科学发展观心得 篇14
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近日，全国各大型国企、金融单位在国内再次掀起了学习贯彻科学发展观的高潮。作为我党新时期理论发展所取得的又一伟大成就，科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局的高度出发，提出的又一重大战略思想，同___、邓小平和___关于发展的重要思想一脉相承，具有丰富深刻的科学内涵。科学发展观的提出，是我党理论创新的一个突出成果，体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们围绕中心、把握大局、立足本职为______的发展做好各项工作，具有非常重要的意义。
现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。
一、学习贯彻科学发展观需要持之以恒、与时俱进，需要不断加强自身理论学习和自身党性修养。
要学习贯彻科学发展观，首先要做的就是学习。理论学习是把活动不断引向深入的前提，也是指导我们日常工作开展的基础。万丈高楼平地起。只有通过不断地学习，持之以恒地学习，才能让科学发展观在头脑中扎根，真正成为指导工作学习的思想武器。学习过程中，需要注意从整体上把握科学发展观的理论体系、丰富内涵、精神实质和基本要求；带着问题学习，搞清楚、弄明白为什么要科学发展、怎样实现科学发展。只有这样，我们的实践才有基础，行动才会自觉，科学发展观才会不折不扣地贯彻落实。
而学习最直接、最重要的途径就是读书。结合我们自身行业的特点，认真学习党的十七大报告、《___邓小平___论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及_____等中央领导同志关于开展学习实践活动的一系列重要讲话精神，坚持原原本本学原著。对重点篇目，要精研细读、反复钻研，做到全面理解、融会贯通。
学习理论，还需要勤于思考。学而不思则罔，思考是学习的灵魂，是理论联系实际的桥梁，是知识变成力量的途径。只有紧密联系区域发展的具体情况和个人的工作思想实际，立足现实用心思考，才能思路清晰，头脑明澈，做到学有所思、学有所悟、学有所成，不断将思想认识上的收获转化为指导发展的实际能力，转化为推进科学发展的实际行动。坚持深入学、系统学、持久学，做到真学、真信、真用，不断提升理论学习的新境界，取得科学发展的新成效，开创我们事业发展的新局面。
二、科学合理、稳步推进，将贯彻落实科学发展观活动不断引向深入。
理论来自实践，指导实践，同时，理论还要经过实践的检验。科学发展观是用来指导实践的，只有同______的实际、个人岗位的要求紧密结合，才能落到实处，发挥到用处。实践科学发展观的能力，需要在__________的实践中去提高，在驾驭不同阶段不同目标的实践中去提高，在解决复杂矛盾和各种困难的实践中去提高，在应对面临的挑战和风险的实践中去提高。具体措施，需要做到“三个要点”：
1、率先垂范带动科学发展。
提高干部员工责任意识，做到率先垂范。在学习实践中，号召主要干部、骨干员工自觉增强责任意识，加强党性修养，果敢担负起贯彻落实发展观、分析解决新问题、开拓探索新路经等重要责任。在其位、谋其政、行其权、负其责，以一颗强烈的责任心，确保决策有水平，工作见成效。同时，要求______等中层干部，融入到贯彻落实科学发展观的伟大实践中来，突出个点，盘活全面，形成干部员工勇担责任、敢闯事业的良好局面。
2、改革创新推动科学发展。
用发展的眼光看待问题；用改革的举措解决问题；用开放的思维应对挑战；用理论武装的头脑提高自身发展的自觉性、坚定性。在日常业务开展中，统一落实公司标准化要求，杜绝违背科学、阻碍发展的现象发生。对市场出现的新业务、新形式，要发动广大干部员工齐讨论、共思考，统一认识，大胆创新，用实际行动定义服务理念，引领市场发展。
3、真抓实干落实科学发展。
学习贯彻科学发展观，基础是学习，关键是落实。在工作中，积极引导广大员工自觉以科学发展观指导实际工作开展；通过业务竞赛、知识问答等多种途径，创造条件和环境，鼓励广大员工加强科学发展观的学习落实。对于偶尔出现的、极少数的违背科学、阻碍发展的特例，要进行严肃的教育和批评，帮助其共同成长、共同进步。花大力气，保障科学发展观落实到实处。及时回头查看，不断总结经验，不断纠正丰富行业理论，反过来更好地指导实际工作开展。
科学发展观是科学的科学，理论的理论，是指导我国建设和谐社会、开创社会主义事业新局面的思想利器，需要不断学习、不断实践、不断丰富、不断进步。用科学发展观指区域的发展、指导个人工作的开展，具有重要而深远的意义。让我们自觉加强党性修养，科学督导、严抓落实，及时思考、及时总结，在日常工作中共同营造学习的好氛围、交流的好环境，在__________的道路上不断突破、不断进步！
党员科学发展观心得 篇15
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作为第二批学习实践科学发展观的一名党员干部，近段时间集中听取了区委组织的4次专题报告，又听取了部领导的动员报告，深刻认识到了在当前形势下开展学习实践活动的重要性和紧迫性。下面我结合自己的本职工作，就一些学习感想与大家交流如下：
一、学习实践科学发展观，要全面领会科学发展观的精神实质。
1、要把握科学发展观提出的历史背景：科学发展观是在科学分析当前我国发展的阶段性特征的基础上作出的战略选择。科学发展观，是党的十六大以来，我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
2、要把握科学发展观与时俱进的理论品格：科学发展观是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。正如党的十七大报告所指出的：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”科学发展观密切结合新的发展实践，创造性地回答了“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律作出的新探索和新概括，开拓了中国特色社会主义理论发展的新境界。
3、要把握科学发展观的内涵。科学发展观包含丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。深入学习实践科学发展观，必须全面把握科学发展观的丰富内容，加深对科学发展观精神实质和根本要求的理解。
二、学习实践科学发展观，必须用科学发展观指导工作实践
1、要始终坚持全面发展的新观念。沈书记在《破解发展难题推进科学发展观在定海生动实践》这一专题报告中指出：要着力破解在发展协调性方面存在的问题，深入推进新农村建设。对此，我颇有感触，作为一名来自农村的党员干部，我深刻体会到城乡差别的存在。就拿我区的精神文明建设来说，定海前几年的工作重心一直在城区，几乎可以说是倾注了全部的精力在创建省级示范文明城区上，再加上有些乡镇领导对于精神文明建设工作不是很重视，导致农村精神文明建设工作相对薄弱。听取了沈书记的报告，我强烈地感受到我们学习科学发展观，就一定要用科学发展观来指导工作实践，在工作中牢固树立全面发展的新观念，积极探索全面发展的新思路。农村精神文明建设是新农村建设的基础性工作，应与物质文明建设、政治文明建设、和谐社会建设同步推进，使农村走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。推进农村精神文明建设，责任在区，基础在乡镇，组织实施在社区。应始终坚持“两手抓、两手都要硬”，把农村精神文明建设摆在更加突出的位置，做到精神文明建设与物质文明建设、政治文明建设、和谐社会建设同部署、同落实、同检查。要多下基层调研，查找分析农村精神文明建设存在的突出问题和薄弱环节，积极探索和改进农村精神文明建设的载体和抓手，不断创新内容、创新形式、创新手段，努力把农村精神文明建设提高到一个新水平。
2、要始终坚持以人为本的新理念。以人为本是科学发展观的核心，是我们开展一切工作必须坚持的重要原则。应把以人为本的理念落实到各项工作的各个方面，始终坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，不断满足人民群众日益增长的物质和文化生活需求，不断提高人民的生活质量和健康水平，不断提高人民的思想道德素质和科学文化素质。作为精神文明建设工作者，应把提高公民思想道德素质放在核心位置，把思想道德建设的内容贯穿于各项创建活动的始终，把社会主义思想道德的基本要求体现到创建活动的各个方面，使创建活动的过程真正成为加强思想道德教育、弘扬文明新风的过程。在省级示范文明城区创建中，我区就是将提升市民的文明素质和道德修养作为城市文明的灵魂工程来抓，坚持以主题教育塑造人，以文化活动熏陶人，以典型教育感化人，以定海精神激励人，不断凝聚民心；坚持以“创建为了市民，创建依靠市民”为宗旨，千方百计让广大市民理解、认同和支持，激发创建热情；坚持以“群众满意”为落脚点，不断优化人居环境，使得创建工作得以顺利推进。今后，我们在巩固城区创建成果的基础上，应针对农村精神文明建设底子薄弱的实际，持续、广泛、深入地开展农村群众性精神文明创建活动，使农民群众在潜移默化中接受教育、提高素质，充分发挥在新农村建设中的主体作用和创造精神。
3、要始终坚持求真务实的好作风。科学发展观重在实践，贵在落实。而科学发展观能否贯彻落实，最终还是取决于广大干部尤其是各级领导干部能否坚持求真务实的好作风，能否牢固树立正确的政绩观，老老实实按客观规律办事，兢兢业业干好本职工作，实实在在创造业绩。作为一名党员干部，要一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进，善于调查研究，敢于积极探索，创造性地开展工作。作为从事群众性精神文明创建活动的同志，更要身体力行，深刻领会身教重于言教的道理，以求真务实的作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事，努力在“实”字上多作文章，在“实”字上多下功夫，把原则要求变成具体措施，把软任务变成硬指标，做到措施切实、工作扎实，合力推进我区的精神文明建设工作。
三、学习实践科学发展观，必须正确处理好几个关系
1、学习与应用的关系。提高领导干部科学发展的能力，学习是至关重要的，但学习的目的是为了应用。现在我们的一些领导干部并不是不懂科学发展，而是没有做到学以致用，造成了学与用、知与行的严重脱节。因此对于于科学发展观我们不但要学习学习再学习，更要应用应用再应用，并且在应用中检验学习成果，在应用中转化学习成果。
2、干部与群众的关系。深入学习科学发展观，干部是学习的主体，群众是实践的对象，以人为本是科学发展观的核心，以人为本就是要以最广大人民群众的根本利益为本。干部受教育，发展上水平，都是为了群众得实惠。因此，在学习实践科学发展观活动中，我们一定要坚持群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，真心倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真诚为民办实事、做好事、解难事。
3、形式与内容的关系。学习实践活动离不开一定的活动形式，但是我们一定要抓住科学发展这个主题，要以内容统领形式，不能为了形势而形势，为了造势而造势，真正将学习实践活动落到实处。
党员科学发展观心得 篇16
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按照中央、省委和市委的总体安排部署，我市第二批开展深入学习实践科学发展观活动已经掀起了学习的热潮。近几天来，我认真研读了“两本书”——《科学发展观重要论述摘编》和《___、邓小平、___论科学发展》，聆听了西北师大教授何继龄所做的科学发展观理论专题辅导报告，观看了关于科学发展观的相关录像。通过这一阶段的学习，对科学发展观的时代背景、实践特征、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识。下面，结合自己的思想认识和工作实际，谈点学习体会。
开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、促进陇南新一轮科学发展的必然要求。当前，在席卷全球的金融危机的影响下，全国经济增长速度十分缓慢，特别是做为欠发达的陇南，我们的经济发展任务更是形势严峻。面对新形势、新任务和新要求，全市各级党政组织和党员干部，在思想观念、能力素质、精神状态、工作作风等方面，特别是在服务科学发展方面，还不同程度地存在一些“不相适应、不相符合”的突出问题。因此，我们一定要以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，一方面着力转变观念、提高素质、增强能力、改进作风，下功夫解决制约科学发展的突出问题；另一方面，坚持用科学发展观来凝聚更多的人心、汇聚更多的力量，促进市委“四个进一步”、“四个落实”和“四个好”的中心工作更加深入人心，为陇南经济社会各项事业又好又快发展贡献聪明才智。这就要求我们通过这次学习实践科学发展观活动，切实提高五种能力：
一是提高学习的能力。学习是21世纪最基本的一种能力。“学如逆水行舟，不进则退”，我们要坚持学习、深入学习，抽时间学、挤时间学，不仅要深入学习专业知识，用专业知识武装头脑，更重要的是要学习好科学发展观理论知识，并要坚持贯彻落实到日常的工作中。要有一种学习的危机感和紧迫感，要把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要把学习作为一种工作和终身追求，牢固树立终生学习的观念。通过学习，不断提升理论视野和知识层次，提高做好本职工作的能力和水平。
二是提高谋事的能力。新形势下，我们尤其要具有综合分析研究的能力，要谋事，善于谋划，多动脑筋、肯出点子。要有大局观和责任意识，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面这两个中心，运用唯物主义辩证法和科学发展观的方法论，根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的新情况、新问题，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。
三是提高议事的能力。“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”。我们一定要不怕丑，不要担心自己的权力受到分散，要敢与议事中，乐于议事。其实，议事的过程就是集思广益、查漏补缺的过程，也是学习借鉴、弥补不足的过程，更是实践和深化科学发展观的过程。伟大的文学家雨果说过：两个人交换苹果，你手上只有一个苹果；两个人交换意见，你头脑中就会有两种意见。
四是提高办事的能力。随着改革的不断发展和深入，我们工作也面临着许多新情况、新问题，工作任务也越来越繁重，对我们的工作能力也提出了新的、更高的要求。这就要求我们要自觉运用科学发展观的理论和方法，进一步发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持办实事、说实话、求实效，会干事、能干事、干成事，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上，一心一意谋发展，全心全意搞工作。
五是提高讲事的能力。党员干部的一言一行，不仅代表着个人，也代表着单位的形象，更体现着党的形象和作风。要通过学习科学发展观，全面提高自己的政策理论水平和自我休养，除了坚持用科学发展观武装头脑外，也要用科学发展观武装“嘴巴”，做到不该说的话，坚决不说；该说的话，坚决要说好。要培养高尚的人格，谦虚谨慎，戒骄戒躁，会讲事，且要讲得恰到好处，真正讲出水平。俗言：能干不会说是“假把式”，能说不会干是“耍把式”，能说会干才是“真把式”。
