学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇1
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于海河同志从事农业农村工作23年，把农民当至亲，把毕生的精力全部投入到农业农村发展上，直到生命的最后时刻，心里还装着老百姓。他用对党的无比忠诚，对人民的无限热爱，对工作的认真负责，谱写了一曲“爱岗敬业无私奉献”的感人篇章;他用自己的生命践行了党的群众路线;他用自己的行动展示了一名优秀共产党员的风采。
学习他忠于党、忠于人民的精神。于海河同志视人民的利益高于一切，党的荣誉高于自己的生命当做自己行动的指南。他是一名普通干部，但是他牢记为官一任，造福一方。当官不是为自己谋取一顶荣誉的桂冠，更不是为了发财谋取私利的途径。
环保部门要学习于海河精神，妥善解决群众反映强烈的环境污染问题和生态破坏事件。要时刻牢记党的宗旨，始终用共产党员的标准严格要求自己，对环境保护事业充满着使命感和责任感。要始终坚守“忠于职守、造福人民、科学严谨、求实创新、不畏艰难、无私奉献、团结协作、众志成城”的32字中国环保精神，对党忠心耿耿，对人民高度负责。
学习他兢兢业业、勇于奉献的精神。于海河是一名基层农业工作者，他以强烈的事业心和责任感，带领一班人全力以赴投身农业事业，常常一天连续工作十几个小时，无私奉献，毫无怨言。去世前一天下午还带领大家实地研究工作，直到去世前的最后时刻还忍着剧痛在病床上修改关于园区建设的汇报材料。
当前环保工作任务艰巨，不仅需要加强能力建设，更需要坚定的意志和无私的精神。我们要像于海河同志那样，知难而进、迎难而上，把应对挑战作为一场意志与能力的考验，向党和人民交出漂亮的答卷;要像于海河同志那样，坚定信心，忠诚事业，不因任务重而畏惧不前，不因条件差而放松懈怠，为群众办实事、办好事，让人民群众切实享受到环境保护的成果。
学习他心系群众、真情为民的公仆情怀。于海河同志时刻把群众的事放在心上，经常深入村屯了解情况，能扑下身子和普通百姓面对面、心贴心沟通，想方设法为基层群众排忧解难，是百姓眼中难得的“好官”、“贴心人”。于海河同志真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，体现出共产党员领导干部一心为民、鞠躬尽瘁的公仆本色。
学习于海河精神，就是要一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。首先，要心里时刻装着群众，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，着眼广大人民群众的期盼。其次，要眼睛向下看，脚步朝下走，到基层去、到实践中去，虚心听取群众意见，吸纳群众智慧，总结经验，问政于民、问需于民、问计于民。再次，要弘扬求真务实的工作作风，实事求是，脚踏实地，牢固树立科学发展观。
“农民的儿子”于海河以其纯洁的党性、为民的真心、发展的能力和廉洁的本色，生动诠释了“为民务实清廉”主题。我们要学习于海河精神，不断提高修养，经得住诱惑，耐得住清贫，管得住小节，坚持正确的权力观、地位观、利益观。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇2
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焦裕禄1946年加入中国共产党，1962年被调任河南省兰考县委书记。他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。__高度概括的焦裕禄精神，其实质是始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识。这五种精神体现了保持和发展党的先进性对每个党员干部的具体要求。
一、亲民爱民
焦裕禄同志“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，充分体现了党的全心全意为人民服务的根本宗旨。中国自古以来就有浓厚的民本思想。中国共产党继承和发展这一优秀民族思想，用历史唯物主义的辩证思维，承认了人民群众在历史发展中的作用，把全心全意为人民服务确定为自己的根本宗旨。
二、艰苦奋斗
“敢教日月换新天”的奋斗精神是中华民族的光荣传统，中国共产党人把这一优良传统作为我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝。革命战争年代，造就了井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国遭遇国际封锁的建设初期，造就了独立自主、自力更生精神。我们党正是靠着这种艰苦奋斗精神，取得了革命和建设的伟大胜利，开启了改革开放的新时期，成就了伟大的中国特色社会主义事业。焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的精神继承了党的优良传统。他的一言一行展现了他勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神。
三、科学求实
为了治理“三害”，焦裕禄牢记毛主席“没有调查就没有发言权”的教导，下决心要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透，在全县展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作。焦裕禄亲自参加调查。他以实际行动展现了实事求是、调查研究、坚持一切从实际出发的求实精神。
四、迎难而上
焦裕禄到兰考县时，正是兰考遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻，全县的粮食产量下降到了历史的最低水平。他不等不靠，不畏艰难，组织党员干部学习《为人民服务》、《愚公移山》等文章，坚定地树立了消灭“三害”的决心，以实际行动展现了他不怕困难、不惧风险、攻难克艰的大无畏革命精神。
五、清正廉洁、无私奉献
廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神是共产党人先进性的重要体现。焦裕禄同志从来不怕苦、不怕死，不为名、不为利，始终做到勤政为民、廉洁奉公，体现中国共产党人先进性的政治本色，在人民群众心目中树立了崇高的形象。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇3
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观看影片后，我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动，每一幕都让人落泪。通过观看影片，让我对焦裕禄的认识得到进一步升华，更让我体会到了为人民服务的真正内涵。通过观看影片，对焦裕禄同志三点感受：对党的忠诚，对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。主要学习他以下几方面精神：
一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，德才兼备、以德为先是一名领导干部应该具备的品德和道德修养。如果一名党员干部连最基本的党性、道德修养都不具备，又如何能够公而忘私，干好本职工作，又如何能够全心全意为人民服务?焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。
二、学习焦裕禄精神，立足本职，无私奉献。在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们就应该学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，敢于担当，敢于负责的精神。
三、学习焦裕禄精神，培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风。
通过观看影片，对比焦裕禄同志，我认为目前我们部分领导干部放松了对自己世界观的改造，工作中不思进取，得过且过，推诿扯皮，不负责任，不能做到敢于担当，而焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任、全心全意为人民服务的工作作风给我们树立了光辉榜样。在今后的工作中，思想汇报专题我们一定要树立正确的人生观、价值观和权力观，以影片焦裕禄为榜样，为医院发展作出自己应有的贡献。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇4
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近日，我认真学习了省优秀共产党员、原宝清县政协副主席于海河同志的先进事迹，深受教育，备受鼓舞。于海河同志用行动诠释一名共产党员领导干部践行群众路线、站稳群众立场、聆听群众心声、体会群众感受、维护群众利益的光辉本色，彰显了共产党员情为民所系、利为民所谋、权为民所用的高尚品格。
学习于海河同志全心全意为人民服好务的崇高精神。于海河生长在农村，靠着一步步坚实的脚印、勤恳的工作走到领导岗位。无论身在何职，他从来没有丢掉农家子弟的质朴和善良，从来没有丢掉共产党员全心全意为人民服务的宗旨和本色。他心系农民，情倾农民，当官不忘本，兢兢业业地为农民办实事，办好事，赢得了特别能吃苦、特别能担当、特别能化解难题的美誉，成为人人称颂的好干部。
于海河同志几十年如一日，无论走到哪里，身居何职，都把“情牵百姓冷暖、心系群众得失”作为自身工作的出发点和落脚点，在平凡的岗位做出了不平凡的业绩。他以温暖百姓的情怀、无私奉献的精神和勤政敬业的业绩，赢得了群众的尊敬和爱戴。
学习于海河同志矢志不渝为人民谋发展的执著追求。于海河把全部身心都投入到了“为农、护农、兴农”的“三农”事业中，在他的带领和努力下，他和班子成员争取到国家级和省级农业项目50余个，争取项目资金7.9亿元，引领农民建起农业园区55个，真正提高了宝清县农业、农村、农民的“造血”功能，为传统农业的调整升级注入了生机和活力。
要实现“两个百年”和“中国梦”的伟大目标，需要千百万名像于海河这样的党员领导干部。为此，我们每名党员领导干部都要通过群众路线教育实践活动，深入学习于海河同志忠诚党的事业、敬业奉献、锐意进取、奋斗不息的精神，创新工作方式方法，扎实做好本职工作，向党和人民递交一份合格的答卷。
学习于海河同志满腔赤诚为人民守清廉的党员本色。于海河生活节俭，清正廉洁，到省城出差吃盒饭。他经手审批的项目资金数以亿计，却从未有过任何贪占挪用。“广厦千间，夜眠八尺;良田万顷，日食三餐”的道理人人都懂，但并非人人都能拒绝各种诱惑，过淡泊物质的生活。于海河的心灵是充实的，内心更是强大的，对生活是知足的，对群众是感恩的。
人过留名，雁过留声，于海河同志堂堂正正做人，勤勤恳恳办事，全心全意为民，以实际行动树立了党员领导干部清正廉洁的形象，永远值得我们学习。千里之堤、溃于蚁穴的教训每天都在发生，不积小善，不能成大德;不积小恶，不足以亡身，只有每一名共产党员自觉筑牢思想防线，时刻做到廉洁自律，才能保持党的肌体健康，才能得民心、顺民意，凝聚人心，汇聚力量，形成万众一心建成小康社会的浓厚氛围。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇5
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在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大部署。弘扬焦裕禄精神是党的群众路线实践活动学习教育的重要内容，是“照镜子，正衣冠”的生动教材。
焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样，他用自己的实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，这种精神是跨越时空、历久弥新的宝贵精神财富。在偏僻穷苦的山区兰考，患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的珍贵，可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可焦裕禄却一点也没动，原物奉还。焦裕禄带头废除了干部生活调节费，为补助一些一辈子任劳任怨而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他，反而增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。他经常深入一线实地考察。“国家兴亡、匹夫有责。”在焦裕禄身上体现的淋漓尽致。
5年前，时任___政治局常委、国家副主席的__就专程到过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。2023年3月，__重访兰考时明确提出，学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
一是学好党的理论。政治上的坚定源于理论上的清醒。只有清楚把握党的历史，才能坚定正确的政治方向，在任何情况下都能保持清醒的头脑，真正做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。近期以来，按照学习安排，我认真研读了《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议文件汇编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》等文献资料，同时在网上选学了关于群众路线的系列理论文章，对党的群众路线的理论脉络有了较为清楚的把握，进一步深化了对党的群众路线理论的认识，进一步提升了自身的政治理论素质，充分认识到学好党的理论对干好本职工作、完善提升自我的极端重要性和紧迫性。今后我要以这次教育实践活动为契机，继续深入学习党史经典理论著作、报刊理论文章、中央领导重要讲话，丰富政治理论知识，提升政治理论素质，做一名政治坚定、理论清醒的__人。
二是坚持群众观点。通过观看专题片《永恒-沂蒙精神和群众路线》和电影《周恩来的四个昼夜》，切实体会到坚持群众观点有着丰富的内涵，绝不只是一句空话，坚持群众观点是我们开展工作的最根本的前提和根本出发点。淮海战役期间，573万支前民工推着小推车，抬着担架，穿梭在无数条通往战场的大路小路上，在战场上负伤的解放军伤员被支前民工一一转送到老百姓家里，无数的子弟兵在老百姓的照料下愈合了伤口、强壮了身体，重新走上战场。陈毅元帅曾经深有感触地说，淮海战役是人民群众用小车推出来的。人民群众为什么义无反顾、舍身忘死地站在中国共产党以及其所领导的军队这一边?这是因为他们坚信，中国共产党始终坚持为人民服务的宗旨，全心全意为广大人民谋福祉，始终保持与人民群众的血肉联系。所以，当前我们更是应该铭记并深刻理解“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的深刻内涵，真正践行党的群众路线，兢兢业业为人民群众谋福祉。
三是扎实干好工作。践行群众路线在于提高履职本领、坚持务实作风、维护群众利益。提高履职本领。工作中要培养学习兴趣，养成自觉学习的习惯，通过各种方式和途径，认真学习法律法规和业务知识，力争成为业务工作的行家里手;努力学习经济、科技、管理、法律等方面知识，不断完善知识结构;努力向实践学习，向领导和老同志学习，深入研究了解实情，积极参加实践锻炼，不断提高实际工作能力和水平。要坚持务实作风。工作中做到沉心静气，踏踏实实，埋头苦干，认真对待工作中每一件小事，圆满完成各项工作任务，同时结合局机关群众路线教育实践活动，深入查摆自身在“四风”方面存在的突出问题，认真做好自我批评，扎实搞好自我整改，切实锤炼务实肯干的优良工作作风。要维护群众利益。今后工作中要牢固树立群众观点，牢记全心全意为人民服务的党的根本宗旨，在联系服务群众和日常工作中，善于换位思考，想百姓所想、急百姓之急、解百姓之困，在履行职责过程中坚决纠正损害群众利益的不正之风，自觉维护好部门良好形象。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇6
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“我相信历史会做出正确的评价。”我被这样的一段话所吸引。在偏僻穷苦的山区兰考，患有严重肝病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。吴县长派人分给他二斤大米，这在当时来说相当的珍贵，可以让家里人吃上几顿香喷喷的饭。可焦裕禄却一点也没动，原物奉还。焦裕禄带头废除了干部生活调节费，为补助一些一辈子任劳任愿而犯所谓的“错误”去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诽谤和中伤。但困难并没有吓倒他，反到增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的肝病发作，疼痛难忍时，他就采取了独特的治疗方法“压迫止痛法”用茶缸顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。他经常深入一线实地考察。“国家兴亡、匹夫有责。”在焦裕禄身上体现的淋漓尽致。
__副主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。
当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名组工干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。
有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。
学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风 。学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。
时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。因此如何勇敢地面对压力，培养出适应社会要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道德素质。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。但作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢?永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。朱镕基同志曾说过“为人比为学更重要”。要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础，只有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己“充电”，改变老化的知识结构。要像焦裕禄一样善于向身边的专家学习。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做一个优秀的党员教师，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为，以党风带师风，以党风塑师魂。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇7
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1964-20_，焦裕禄同志离开我们整整_年了，_年沧桑已变，_年精神不变。小时候的我们，曾一次一次听着焦裕禄的故事长大，记得河南有个兰考县，兰考县的县委书记焦裕禄同志带领全县人民治理风沙、盐碱地，治水治地，有一种敢叫日月换新天的英雄气概。如今，随着历史的变迁，这些渐行渐远，根据第二批党的群众路线教育活动的要求，我局全体党员干部观看了电影《焦裕禄》，过去那种些许模糊的记忆一下子清晰过来。焦裕禄，这个印刻在脑海里英雄名字，体现了一种不朽的精神，那就是为人民服务的精神、忘我奉献的精神、艰苦奋斗的精神。也就是焦裕禄精神。
影片开幕焦裕禄同志的那一刻，成千上万的人民群众自发的为他送葬，恋恋不舍的告别他们的好书记，那是人民群众对他的褒奖，是人民群众对他的眷恋之情。满天的白花，满天的纸钱，飘落在贫瘠的黄土地上，一椁官木被人们抬着徐徐地走向墓地，人们从四面八方涌来，撕心裂肺地哭喊着亲人焦书记再现了焦裕禄同志在兰考工作期间的心路历程，体现了一个共产党员立党为公、执政为民、不怕牺牲、排除万难的优良品质。1962年，年仅40岁的共产党员焦裕禄，调任兰考县县委书记，面对黄沙、洪水和盐碱，做为共产党员的他没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用实际行动诠释了一个共产党员为党为民、无私无畏的伟大人生。
影片真实再现了焦裕禄同志生命不息、奋斗不己的一生，为了人民利益将生命置之度外的伟人事迹。焦裕禄同志到兰考仅仅1年有余，但他的足迹走遍了兰考的每一寸土地。下乡时，他与农民同吃同住同劳动，影片中一组难忘的镜头：焦裕禄同志光着膀子汁流浃背的犁锄头;寒冬腊月，顶着刺骨的寒风去访孤寡老人，嘘寒问暖送温暖的镜头——“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”;在兰考工作期间，焦裕禄的身体状况急性恶化，为了不影响在兰考的治沙工作，他忍住剧烈疼痛，竟然把座椅抵出了一个窟窿，独立一人默默坚持;游离之际，还想着治理兰考风沙，治水治地，向组织提出了要求，如不能治好兰考的风沙盐碱土地，死后也要埋在这片土地上，看着后人将这片土地治理好……等等，这些镜头无一不展示一个共产党人永远把人民的利益放在第一位，时刻装着老百姓的精神风貌，他用热血和生命诠释了对国家、对人民的满腔忠心。他这种全心全意为人民谋福祉的高尚情操，成就了焦裕禄精神的永恒!
___同志在第二批群众路线教育实践联系点——兰考县指导时指出：焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神——体现了共产党人精神和党的宗旨，这种精神过去是，现在是，将来也是，我们要将这种精神传递下去。___同志还指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把弘扬焦裕禄精神的一条主线贯彻，始终做到深学、细照、笃行。
学习焦裕禄同志心中时刻装着全体人民，唯独没有他自己的关爱情怀。___讲话如同指路明灯，照亮我们前进的方向。我们要向焦裕禄同志看齐，用实际行动做一个人民拥戴的好党员、好干部。我们卫生系统是一个服务的窗口，卫生局是其主管单位，服务涉及到千家万户，我们要把党的卫生工作政策落实到位，使人民群众得到党的阳光的温暖，享受到改革开放的成果。
学习他深入基层，调查研究，掌握第一手资料，“不吃别人嚼过的馍”的朴实作风，脚踏实地地干工作，带领群众干事业，使看病难、看病贵的状况早日得到改善，这是我们现在乃至今后一段时间内要重点解决的问题。
_有30万人口，至今还是一个贫困县，经济还很落后，医疗卫生工作虽然说得到了很大的改善，有了长足的进步，但医疗条件、医疗设施仍比较落后，特别是人才紧缺更为突出。一些科室、一些常见病、多发病，在群众看来是一些较简单的病也要到县里乃至市里才能解决等等这些。我们必须把这些情况装在心里，但更要注重在如何解决问题上下功夫。
因此，作为一名老党员、老职工，要常关心_的卫生工作，关心_的卫生事业发展，永远以病人利益为重，一切为了病人，为了病人的一切，严格以一个共产党人的标准要求自己，以高尚的人格建立真势的医患关系和感情，为_卫生事业的发展奉献绵薄之力。
焦裕禄同志重视人才，以人为本，在他的感召下，林场技术员自愿留下来。他不让更多的基层干部和技术骨干饿死，他想方设法提高伙食供应标准，冒着违反当时统供统购的政策甚至要接受上级组织的调查，影响他“乌纱帽”。我们_卫生之所以落后，有经济基础落后，条件差，投入不足是制约_卫生发展的原因，人才流失，留不住人，很多单位无人可用，有些科室无法开展，使一些多发病、常见病无法治疗，看病难、看病贵问题难以解决。虽然通过近几年的努力，有所改观，但表现仍较突出。“冰冻三尺非一日之寒”，为此我们要多争取上级的政策支持，加大力度，创造条件，合理使用人才，使他们有用武之地，同时更要去关心他们的生活，解决他们的实际困难。大胆启用在工作中扎扎实实，能看好病，老百姓信得过的人，而不是和我们关系好与坏，凭人面、或者是领导的裙带关系。要留得住人，留得住人才，要使会干事，能干事，能干好事的人有干事氛围，有干事的平台，有用武之地。
焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，这种精神是我们党的优良传统，他是我们党的典型代表。我们在工作中要按照___提出的整改“四风”的要求，提倡过紧日子，节约办一切事业，艰苦奋斗，反对铺张浪费，抵制享乐主义及奢靡之风。作为一名共产党员，一名卫生干部，要严格执行上级的要求，筑高防火墙，带头厉行节约，艰苦奋斗，摒弃一切向钱看的思想，抵制“开单提成”、开药提成、收受病人红包等现象，保持我们卫生的形象，保持我们白衣天使的形象。
他的精神是我们学习的榜样，过去是、现在是、将来永远是我们取之不尽用之不绝的精神财富，我们要向焦裕禄同志学习，努力做好各项工作。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇8
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焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的好榜样，也是全党学习的榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考县委书记，到1964年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了精神上的永恒。5年前，时任___政治局、国家副主席的就专程来过兰考，在干部群众座谈会上把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。这次在兰考调研时又指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。习的重要论述，深刻阐明了什么是焦裕禄精神、为什么要弘扬焦裕禄精神、如何弘扬焦裕禄精神，具有很强的理论性和指导性，为深入开展教育实践活动提供了基本遵循。
“三严三实”的实质，同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题，都与修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，衣帽鞋袜补了又补、缝了又缝。他严守党规党纪，从不利用手中权力为自己和亲属谋取好处。他亲自起草非常有针对性的《干部十不准》，立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。他面对兰考自然灾害肆虐和贫穷落后的面貌，一开始就立下“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌”的雄心壮志，靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研，短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害”的正确决策。他走到哪里，就把实干苦干的标杆树到哪里，强忍病痛工作，直到生命的最后一刻。对照焦裕禄同志扪心自问，我们是不是应该感到脸红心跳?
为民务实清廉，应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神，就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆，更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。
在教育实践活动中，首要任务是学习教育，打牢思想基础至关重要。各级党组织要把学习教育摆在突出位置，把学习贯穿活动始终。当前，要认真学习贯彻重要讲话精神，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”贯穿第二批教育实践活动全过程，使活动高起点开局、高质量开展、高标准推进。在学习教育、听取意见中，要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，开展集中学习研讨，在深化认识中触动思想灵魂。在查摆问题、开展批评中，要以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，对照检查思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的不足，找准“四风”方面的突出问题，认真开展批评和自我批评。在整改落实、建章立制中，要坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来，既立足当前，从现在改起、从具体事改起，又着眼长远，建立健全相关制度，推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”长效化。同时，以学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”为载体深化第一批教育实践活动整改工作，从严从实推进深化整改。通过学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”，进一步搞好教育实践活动，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。
搞好教育实践活动，关键在各级领导干部。各级领导干部要切实履行双重责任，既当指挥员又当战斗员，充分发挥自身示范作用。要按照的要求，把焦裕禄同志作为立身立行立言立德的标杆和榜样，带头学习弘扬焦裕禄精神，在深学、细照、笃行上下功夫，学深悟透、深查细照、笃行实改。就深学而言，就是要让焦裕禄精神充盈我们的内心，从思想深处感受他在漫天风雪中为群众送救济粮款的公仆情怀，思考他“一辆自行车和一双铁脚板”走访调研的求实作风，领悟他迎难而上带领干部群众治“三害”的奋斗精神，体会他对待群众、对待组织、对待事业、对待生命、对待同志、对待亲属、对待自己的高尚情操，不断增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。就细照而言，就是要见贤思齐，把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，扪心自问有没有像焦裕禄那样在群众最困难的时候出现在群众面前?有没有像焦裕禄那样艰苦奋斗、廉洁奉公?有没有像焦裕禄那样生命不息、奋斗不止?只有照出差距，才能明确努力方向。深学、细照的目的全在于笃行。要着眼于真抓实干，向焦裕禄同志看齐，带头践行“三严三实”，从严上要求，向实处着力，以模范行动带动党员干部转作风，让各环节工作落地有声，以实际成效取信于民。
关于学习焦裕禄精神践行三严三实
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇9
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记得唱过一首歌，歌词是这样写的：“焦裕禄是毛主席的好学生，焦裕禄赤胆忠心为人民，像一棵青松，像一盏灯，他是兰考人民的贴心人……”，以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，但从内心却不十分了解他的一生，近来通过看电视剧《焦裕禄》，才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。
焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难的煎熬，七岁上学，学习刻苦认真，成绩优异，后因家乡遭遇灾荒，家庭贫困，被迫退学，跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死，眼泪未干，焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工，残酷折磨，这阶级仇、民族恨，给他幼小的心灵上打下了深深的烙印，也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子，一次次紧握拳头高歌“起来!
不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最後的吼声!起来，……”
后来他找到了党组织，他在入党申请书上这样写到：______是人民的救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身，我要听毛主席的话，跟共产党走，为____旧社会，为新中国实现共产主义而奋斗!
他在入党申请书中是这样说的，在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不了，工作忙它就好了”。
他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，请组织上放心，不改变兰考面貌，我绝不离开这里”。
焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，范文写作感染了我们多少党的干部和群众，更感染了我。
从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：
一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。
三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，酷猫写作范文网应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。
我认为学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持______员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者'虽死而不朽，逾远而弥存'。鲁迅也说过：'死者倘不埋在活人心里，思想汇报专题那就真真死掉了。'焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在前，享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。
他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者，肩负着防汛的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民治黄事业，关心爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为治黄事业而奋斗终身。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇10
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在第二批党的群众路线教育实践活动全面开展之际，_________在河南省兰考县调研时指出，要把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。在上中学时我学习过焦裕禄同志的事迹，但在今天通过认真学____讲话，观看《焦裕禄》电影，重温焦裕禄事迹，我的深受更为深刻。焦裕禄同志以475天的短暂工作铸就了一个时代精神上的永恒，确实值得每一个干部认真学习和思考。当前正在认真开展群众路线实践教育活动，学习“三严三实”精神，本人一定要像焦裕禄同志那样自觉践行“三严三实”，做人民满意的好干部。
一是学习焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。他总是在群众最困难最需要的时候出现在群众面前，从不以领导干部自居，把自己始终当作是“人民的儿子”。作为一名教育工作者，一定要像焦裕禄那样“一切为了群众”，在今后的工作中，一定要将学校的事、教师的事、学生的事、学生家长的事放在心上，时刻为他们着想，以他们是否满意作为自己工作的出发点和立足点。
二是学习他“吃别人嚼过的馍没味道”的求实精神。焦裕禄同志靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、酷猫写作范文网深入调研，短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律，作出并实施了治理“三害”的正确决策。教育系关千家万户，关系祖国未来，在今后工作中一定要像他那样“一切依靠群众”，在作任何决策时都要深入学校、教师和学生中进行调研，认真听取他们的意见和建议，虚心向群众请教，真正在一线了解实情，在一线开展服务，在一线与群众商议，只要做到这一点，再难的事也一定会取得圆满解决。
三是学习他“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。教育工作面临的困难多种多样，每一项教育改革都要涉及千家万户的切身利益，如素质教育、均衡发展、校园整治、“五乱”治理以及高中考等，在今后的工作中每当面临这些困难时，我当积极研究，冷静对待，不绕着困难走，敢于担当，努力探索我市教育工作的新路子，推进内涵式发展，对学校、教师、学生及家长提出的问题和存在的困难，积极想办法给予解决，需要与多个部门协调的，一定会全力以赴帮助协调并耐心地做好服务工作，始终把工作放在第一位，不以个人得失对待工作，始终把群众利益和需求放在第一位。
四是学习他在“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄同志无论是在工作中还是在生活中，始终以一名领导干部的要求带头工作，在工作始终把自己当作是一名普通干部，从不搞特殊化。一名县委书记都能做到这样，作为一名机关干部更要在工作上拉高标准，在生活上要勤俭节约，在待遇上要始终是普通一员，不能搞特殊化，真正做到勤俭办教育，思想汇报专题一切工作围绕教育教学转，吃苦在前，享乐在后，严格遵守各项规章制度，坚决不拿自己手中的权力作交易，争做一名勤政廉政的好干部。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇11
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日前，全党范围内都在组织学习党的好干部焦裕禄同志的光辉事迹和高尚精神，我也怀着由衷的敬意观看、学习了有关焦裕禄同志事迹的学习资料。熟悉的名字、平凡的作为，这个已经走远的形象在当前我们党的群众路线教育实践活动背景下似乎更加清晰感人而熠熠生辉。“雁过留声，人过留名”，匆匆走过41年人生之路的焦裕禄留给后人的是一种精神，一种在经过历史的淘洗之后，历久弥新，值得后人永远学习的不朽精神。学楷模，重在查找差距，确立实践方向，把焦裕禄同志的精神力量继承、传导下去，这是我们每一名党员干部的职责。
一、学习焦裕禄全心全意“为民”解忧的公仆精神
焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，深受人民群众爱戴的好干部，最根本的就是他与老百姓心相连，情相依，视人民为衣食父母，全心全意为人民服务。这种“为民”首先需要我们坚持一切为了群众的立场，这是我们想问题、办事情、做决策的出发点。同时，我们还要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。“只有把人民放在心上，人民才会把我们放在心上;只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”
我们幼儿园处于联系服务群众的前沿，作为园领导，我们的工作质量直接决定着群众工作的成败。我们要象焦裕禄同志那样心中装着群众，在工作中把家长的需求作为工作要务，把家长的意见放在心上，竭尽全力解决家长遇到的难题。我们还要积极争取家长的理解和信任，把家长的力量调动、加入到我们的教育工作中，实现家园共育和教师、家长、幼儿共同成长。对于家长的意见和需求，我们还要从思想上重视、行动上解决，学会换位思考，多体谅家长的心情，多从家长的角度看待问题，做到了站对立场，我们才能真正做到想家长所想、解家长所需。
二、学习焦裕禄脚踏实地“为民”办事的务实精神
了解群众的心声，作为园领导应亲力亲为，关注到每一件小事，每一个细节，“小事成就大事、细节决定成败”，我们要树立群众之事无小事的意识，象焦裕禄同志那样欲“务实”必“求真”，多在“求真”上下功夫。“吃别人嚼过的馍没有味道”，只有深入实际，掌握第一手资料，自己心里才有数，做出的决策才能切合群众需求、为群众认可。
务实，还要像焦裕禄那样为群众办实事、求实效。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风造成了一些党员干部价值观的错位，违背了党的性质和宗旨。处在教育一线的我们，有着广泛的群众基础，我们应该感恩群众为我们的成长提供了肥沃的土壤、为我们正衣冠树立了客观的镜子，我们更应该多花一些心思在群众身上，多想一想应该怎样回报群众给予我们的关爱和对我们寄予的希望，办法只有一个，那就是多为群众做事情并且敢于负责、敢于担当。我们要把群众赋予我们的权利承担起来，不推诿、不拖拉，把能解决的问题即刻解决，把难解决的问题想办法解决，用责任心争取民心，用实际行动促进党群关系和谐发展。
三、学习焦裕禄一身正气“为民”谋福的清廉品格
焦裕禄同志是清廉为官的楷模，他能够正确处理“公”与“私”的关系，对自己要求非常严格。在他看来，当干部不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神;他也能正确处理“义”与“利”个关系， 把人民群众的利益放在最高位置，反对见利忘义，他坚决退回组织上给他的补助，而又多次资助困难群众，以他的“大义”赢得了群众的爱戴;他更能正确处理“主”与“仆”的关系，做人民的公仆，摆正自己的位置，正确使用手中的权力，扑下身子，带领群众迎难勇进。与焦裕禄相比，我们的工作条件要优越许多，当然，群众对我们党员干部的期望也比任何时候更加殷切，亲民爱民、心系群众之情不可淡化，艰苦奋斗、科学求实的精神不可停滞，我们要严谨律己、信念坚定、讲求奉献，以“为人民谋福祉”为工作目标，把人民群众始终放在心中，把人民的利益放在重中之重。
见贤思齐，知行合一，焦裕禄是一面镜子，我们可对之正己，他更是一面旗帜，让我们的行程目标明确。做焦裕禄式的人民公仆、做焦裕禄式的党的好干部，这是我们新时代党员干部的崇高理想和不懈追求。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇12
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乡镇作为最基层的一级政权组织，是党的路线、方针、政策的执行者,是带领农民脱贫致富奔小康的前沿指挥所，更是面向“三农”最直接的操作者和引路人，担负着管理和服务的双重职责。我觉得，在工作上，要以“焦裕禄精神”作为标杆，努力做到“牢记宗旨、心系群众，勤俭节约、艰苦创业，实事求是、调查研究，不怕困难、不惧风险。”这是新时期加强党的作风建设，贯彻落实党的群众路线教育实践活动的要求，更是加强干部队伍建设的迫切需要。
一、学习焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀。党员干部要时刻关心群众的利益实现问题，而不能把权力用在谋取私利上面。在市场经济环境下，一些领导干部淡化了宗旨意识，贪污腐败问题严重，导致干群关系紧张。在新的历史条件下，___号召学习焦裕禄精神，就是要求党员干部，认真学习焦裕禄始终牢记党的全心全意为人民服务根本宗旨，心里时刻装着群众疾苦，坚持为人民服务，对党和人民无限忠诚的内在的公仆情怀。党员干部有了这种情怀，就不会迷失正确的前进方向，就会增加无穷的凝聚力。而淡化了这种情怀，就会为滋生其他一些不正确的思想观念提供土壤，创造契机;就容易从根本上迷失前进方向。因此上新庄镇的群众路线教育实践活动就从管理和服务入手，具体活动中做到着力完善四项机制，努力办好四件事情，进一步转变工作作风，加强与群众的密切联系。“四件事情”即：是把服务群众的事情办好、是把群众要求的事情办好、是把务实清廉的事情办好、把自身建设的事情办好。
二、坚持勤俭节约、艰苦创业的优良作风。选择当一名基层干部，就要做好吃苦受累的准备，而不能为了贪图享乐、满足一己私欲，搞权力“寻租”。焦裕禄同志当时被安排在贫困的兰考县当县委书记时，没有抱怨条件差、待遇低，而是满怀信心地接受党交给他的任务，在任期间，一直勤勤恳恳地工作在第一线，直到生命的尽头。虽然说我们现在的环境要比他那时好很多，但我们更要发扬勤俭节约、艰苦创业的优良作风，因为只有敢于吃苦、乐于吃苦的人才能抵御一切歪风邪气的侵蚀，始终保持“人民公仆”的本色。在今年群众路线教育实践活动中结合村“两委”班子换届，重点选配一批能干事、肯干事、办事公道、清正廉洁的优秀青年担任村干部，选择条件成熟的村试点推行党支部书记和村委会主任“一肩挑”，切实解决“两委”班子建设中存在的问题。在镇机关深入推行《加减考核管理办法》，在农村定期开展“群众评判村干部”活动，重点解决好干好干坏一个样，干与不干一个样的问题，激发干部活力，营造良好氛围。
三、学习焦裕禄“吃别人嚼过的馍没有味道”的求实作风。实事求是、调查研究是焦裕禄精神的重要内容。新时期，___号召学习焦裕禄，就是要求党员干部认真学习焦裕禄坚持实事求是，注重调查研究的工作方法。没有调查，就没有发言权。领导干部随时要面临决策，闭门造车、生搬硬套的决策只会是空想，不能体现群众利益诉求，在实施环节也会面临诸多困难。因此，只有经过充分的调研，多次实地考察，听取各方意见和建议，才能形成科学、民主决策。发改局是一个宏观经济调控部门，在制定发展规划的过程中离不开调查研究，在策划项目时离不开调查研究，在项目审批环节更是离不开调查研究。党员干部只有真正做到“求实”、“务实”，不断创新工作方式和方法，才能确保工作出实效。 作为一名普通的党员干部，我将在今后的工作中自觉践行党的群众路线，努力向焦裕禄同志看齐。对于领导安排的工作任务不推诿，对于群众反映的问题不回避，对于工作中面临的风险和挑战勇于承担。主动与“享乐主义、奢靡之风”划清界限，争当人民满意的好党员、好干部。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇13
阅读参考：本篇共计2480个字，预计阅读需要8分钟，朗读需要 14分钟，有138位用户关注。
学习焦裕禄精神和红旗渠精神心得体会焦裕禄精神和红旗渠精神是延安精神的继承和发扬，是我们党和我们国家极为重要的精神财富，也是我们共产党人的永远动力。焦裕禄精神和红旗渠精神引导了我们几代人，激励了我们几代人，教育了我们几代人。对我们党的思想建设、作风建设、队伍建设发挥了极为重要的作用，也对我们国家的发展与进步发挥了极为重要的作用。
___同志指出焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。他还强调，焦裕禄精神，红旗渠精神，是我们党的性质和宗旨的集中体现，历久弥新，永远不会过时。学习焦裕禄精神和红旗渠精神，焦裕禄同志和红旗渠伟业代表人物林县县委书记杨贵同志的事迹就是最生动的、最具体的标杆。他们之所以能够这样奋斗、拼博、奉献、牺牲，改变一方水土，之所以能够成就伟业、成为英雄、载入史册，关键在于他们时时刻刻心中装着全体人民，唯独没有他自己。
只要心中装着全体人民，我们的革命信仰就会十分坚定。现在我们一些党组织为思想建设、作风建设、队伍建设所困惑，一些党员特别是党员领导干部在信仰上出现虚幻，发生了贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题。根本原因就是在政治方向上出现偏差，淡化甚至忘记了党的性质，淡化甚至忘记了党的宗旨。我们的党是全心全意为人民服务的政党。焦裕禄同志和杨贵同志牢记这一点，并深知自己是谁、为了谁，始终心中装着全体人民，时刻为着全体人民。焦裕禄同志不是兰考人，甚至不是河南人，杨贵同志也不是林县人。可他们没有因为自己是外乡人而当局外人，或者淡化自己的责任，一到任就全身心地投入到为当地谋发展，为人民谋福利的伟大事业中去。1962年12月，党派焦裕禄同志到兰考工作。本来领导知道他身体不好，嘱咐他可以先休息几天，顺便回家看看，可他说那里会有很多工作，我明天就去报到。当兰考群众知道又来一位新县委书记时，他已经下乡三天了。兰考县除三害工作全面展开时，焦裕禄同志肝病加重，同志们劝他不要下去搞调查，让他呆在家里听汇报。可焦裕禄同志却说：吃别人嚼过的馍没有味道。他要把兰考县1000多平方公里土地上的自然情况摸透，亲自掂一掂兰考的三害究竟有多大份量。他拿着雨伞，背着干粮，忍着病痛，和同志们一起出发。杨贵同志从安阳地委来到林县，实际上是从城市来到贫困的山乡，可他心里十分高兴，他觉得自己干一番事业的机会已经来临。到了一周，他便调查了十几个村庄。我是你的儿子。半个世纪过去了，焦裕禄这一深情的表达，今天听起来，仍直抵人心，发人深省。这是共产党人的宗旨、情怀和信念，也是党的立党之本。学习焦裕禄精神和红旗渠精神，就要像他们一样，不断增强一心为民的公仆情怀，坚定政治信仰，努力践行共产党的宗旨。
只要心中装着全体人民，我们的奋斗精神就会永远保持。新形势下，我们党和国家面临着许多严峻挑战，也存在着许多亟待解决的问题，各项改革也到了关键时期和攻坚阶段。在实际工作中，一些同志和干部往往因困难、挫折而气馁，或者因职位、待遇而心情不畅，或者因年龄到点、天花板现象或自满而干劲不足，说到底，也是宗旨意识不牢的表现。兰考县和林县的重灾与贫困不是一年两年的事情，甚至都不是一个朝代两个朝代的事情。如果只想当个太平官，甚至只当一个称职的干部，满足于有一点变化和进步。焦裕禄、杨贵同志也可以不用这样拼搏、这样苦挣、这样奋斗。就是因为心里想着自己的责任，心里想着群众的疾苦，他们才在困难当前逞英雄，才敢叫日月换新天。一位省领导看到兰考灾情实在太重，提出不如一分为四，划给周边四个县。而新上任的焦裕禄同志坚定地说：情愿累脱三层皮，也不能把困难推给兄弟县。共产党人都能像他们一样，有什么样的困难克服不了，有什么样的目标实现不了?我们学习焦裕禄精神、红旗渠精神，就要像他们一样，不断保持干事创业的精气神，为了人民的幸福、为了人民的事业甘于奉献，敢于奋斗。
只要心中装着全体人民，我们的担当意识就会无比坚定。刘云山同志在中央党校今年春季学期开学典礼上强调，敢于担当是中国共产党人的鲜明品格，敢于担当是领导干部的时代责任。还指出，敢于担当的本质要求是坚持原则、认真负责。焦裕禄同志是这样的典范，杨贵同志同样也是这样的典范。在三年严重自然灾害时期，到沙荒、内涝、盐碱、风害严重和六十万亩庄稼绝收、三十万人民生存受到极大威胁的重灾区兰考县任职，不敢担当是不敢来的。林县严重缺水、交通不便、地方病肆虐、人民生活艰难，不能担当也是不能来的。可焦裕禄同志义无反顾地来到兰考，杨贵同志义无反顾地来到林县，因为他们具有共产党人的鲜明品格、牢记自己做为一个领导干部的时代责任。兰考风沙不知吹了多少代，代代无功而弃。为什么焦裕禄同志在兰考工作一年多，就找到了多少辈没有找到的治灾办法，就是因为他父老生死系、担当意识强。杨贵同志在大跃进的年代，敢于向毛主席进言，纠正了本地左的做法。特别是面对中央领导严厉批评、可能受到处分甚至撤职的压力，杨贵同志坚持原则，据理力争，保证了红旗渠工程的继续进行。这更是认真负责、敢于担当的典型事例。焦裕禄同志还说：干革命就得敢闯!成功了，有经验;失败了，有教训。只要敢闯，就能从困难中杀出一条路来。学习焦裕禄精神、红旗渠精神，就要像他们一样，不断增强攻坚克难的责任担当，实事求是，敢作敢为，履行好共产党员、领导干部的责任。
只要心中装着全体人民，我们的人生价值就会得到充分体现。焦裕禄精神和红旗渠精神是我们党两面鲜艳的旗帜，焦裕禄同志、杨贵同志是我们党、国家和民族的优秀代表。焦裕禄同志和杨贵同志创造伟业、成为榜样时官并不大，都只是个县委书记。焦裕禄同志在兰考多数时间还只是个主持工作的县委第二书记。可是，他们的事迹却彪炳千秋、代代称颂，实现了做为一个中华儿女、做为一个共产党员、做为一个领导干部的人生价值。绿色美丽的兰考大地就是给焦裕禄同志摆在黄河边上的勋章;蜿蜒欢畅的红旗渠就是给杨贵同志贴在太行山侧的丰碑。兰考百姓思念的泪水和林县人民欢迎的掌声更是对焦裕禄同志、杨贵同志创造伟业、实现价值的最好诠释。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇14
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“一个统揽五项行动”扎实推进活动
认真学习贯彻_________在兰考县调研指导教育实践活动重要讲话精神，推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求，更高标准开展我市教育实践活动，更好地推动“生态文明新特区、科学发展示范市”建设。
各级领导班子和领导干部要带头践行_________提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。
学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与解决“四风”突出问题是有机统一的整体，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党委(党组)、党组织和广大党员干部要充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。范文写作要准确把握教育实践活动总体要求，为各项工作确立一个较高标准;准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终;准确把握教育实践活动重点对象，充分发挥领导干部的示范带头作用;准确把握教育实践活动组织原则，确保每个层级每个单位的活动取得实效;准确把握县域治理特点和规律，把开展教育实践活动同全面深化改革、促进科学发展有机结合起来。
(一)深学深思，触及灵魂
坚持把学习贯彻_________系列重要讲话特别是在兰考县调研时的讲话精神作为教育实践活动的重要内容，组织广大党员干部重温焦裕禄同志的先进事迹，真正把焦裕禄精神学习好、领会透、触及灵魂。市、区、镇(街)、村(居)各级党组织，都要认认真真、原原本本、逐字逐句地学习一次_________兰考县讲话，都要观看一次电影《焦裕禄》，都要组织一次专题讨论，交流学习心得并向督导组提供书面材料。市、区、镇(街)三级领导班子要按照市委实践办制定的学习指引，每周至少安排半天时间，集中开展学习交流、调查研究、一线体验等活动。村(社区)、非公有制经济组织和社会组织等基层党组织至少开展1次集中学习讨论、看1次专题教育片、上1次党课。
(二)细查细照，找准问题
各级各部门特别是党员领导干部要以焦裕禄同志为标杆，结合珠海实际从以下四个方面细查细照：一是以_________在兰考县的讲话精神为镜，对照 “五个准确把握”查找问题;二是以焦裕禄精神为镜，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的不足;思想汇报专题三是以群众反映的意见或问题为镜，进行深刻反思和自我检查;四是以《四风问题在珠海的具体表现》为镜，一条一条对照查找。
(三)笃行笃改，树立形象
党员干部要努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己。
要坚持问题导向，把收集到的群众意见汇总梳理、分类认领，下发到各级党委班子、部门和个人，督促整改。以作风的转变推动实际问题的解决，取信于民，推动珠海发展。
各级领导班子和领导干部要带头践行_________提出的“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。
围绕“一个统揽五项行动”，扎实推进教育实践活动
在继续做好与“全面深化改革、深化‘转作风提效能’活动、创建幸福村居、密切联系群众各项制度、村(居)换届选举工作”相结合等“六结合”自选动作的基础上，按照“一个统揽五项行动”的要求(即以_________在珠海视察时要求珠海建设“生态文明新特区、范文top100科学发展示范市”为统揽，深入推进“再燃改革____、转作风提效能、创建幸福村居、争当社会建设示范市、建设基层服务型党组织”五项行动)，深入开展我市教育实践活动。
深化“再燃改革____”行动，着力解决制约发展的体制机制问题
继续弘扬改革创新的特区精神，保持敢闯敢试劲头，破除精神懈怠和不敢担当的思想，以只争朝夕、时不我待的紧迫感推进全面深化改革各项工作。
①强化问题导向，以群众最期盼解决的问题、全市经济社会发展最突出的制约瓶颈为出发点，制定全面深化改革的“问题清单”。
②加快推进今年确定的新型城镇化、非公有制经济发展、生态环境保护等11项重点改革任务，让干部群众切身感受到改革带来的新变化、新气象。
③推进政府职能转变、行政审批制度改革、资源要素市场和公开透明市场建立，从体制机制上铲除“四风”滋生的土壤。
④发挥横琴新区在改革创新上的先行示范作用，建立公正廉洁高效的行政管理体系和港澳对接的国际化营商环境。
深化“转作风提效能”行动，着力解决“四风”突出问题
2023年是“转作风提效能”活动深化年，将“转作风提效能”工作作为加强作风建设的重要载体，酷猫写作范文网促进“四风”突出问题解决。
①继续在简化办事流程、压缩办事时限、强化督查督办等方面下功夫，在贯彻落实中央八项规定、密切联系服务群众、深化行政审批制度改革、创新行政服务管理等方面见成效。
②全面推行窗口单位预约服务、接件登记、短信评议以及建设工程项目“集装箱”审批等各项制度，将商事登记并联审批、重大项目审批绿色通道措施推广到各区。
③出台《市直机关公务员绩效考核实施方案》，制定完善市区两级作风暗访工作实施办法，健全覆盖到国企、镇(街道)的12345热线责任人制度。
④推行政府及其部门权力清单制度，发挥人大、政协视察、督办、评议作用，坚持交叉暗访、互查问题的做法。
深化“创建幸福村居”行动，着力解决关系群众切身利益的问题
进一步加大统筹城乡发展和改善民生工作力度，将创建“幸福村居”、深入实施“六大工程”作为解决群众切身利益问题最直接最有效的途径。
①深入实施特色产业发展工程，着力提升农村经济发展和村民收入水平。
②深入实施环境宜居提升工程，切实改善村民生活环境。
③深入实施民生改善保障工程，切实提升基本公共服务均等化水平。
④深入实施特色文化带动工程，切实发扬和传承农村优秀传统文化。
⑤深入实施社会治理建设工程，切实加强农村民主法治、及时化解基层矛盾和问题。
⑥深入实施固本强基工程，切实加强基层党组织建设。
⑦总结推广示范村先进经验，在每年建设10个示范村的基础上，增加10个水源保护村和基本农田保护村。
深化“争当社会建设示范市”行动，着力解决基层社会矛盾和问题
把以人为本、改善民生作为落脚点，创新社会治理模式，突出解决基层社会矛盾和问题，开创和谐社会人人共享的生动局面。
①加大对农村、西部、海岛地区的教育、文化、医疗、环保等基本公共服务投入，建立统一的城乡居民社会养老保险制度，健全以公租房为主体的住房保障体系。
②培育一批服务青年异地务工人员的社会组织，放宽异地务工人员积分入户政策和随迁子女入学政策，扩大参加社会保险的覆盖面，更好地发挥异地务工人员在珠海经济社会发展中的积极作用。
③健全城乡基层综合管理服务平台，支持各类社会组织承接政府职能转移，建立多元利益协调机制、社会心理疏导机制和社会运行监测机制。
④推进平安珠海建设，完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系，实施“平安细胞”工程。
⑤加强法治珠海建设，解决权责交叉、多头执法问题，完善法律援助制度，继续推动法律顾问进村居工作。
深化“建设基层服务型党组织”行动，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题
提高基层党组织服务群众的能力，把基层党组织建设成为党联系群众的桥梁纽带，打通服务群众“最后一公里”。
①加强基层党组织书记队伍建设，集中对基层党组织书记轮训一遍，建设有本领、重服务的书记队伍。
②排查整顿软弱涣散基层党组织，重点整治村(社区)软弱涣散基层党组织。
③加强党代表工作室建设，实现全市村(社区)党代表工作室全覆盖，健全完善党代表工作室运行机制;市区两级党代表今年4月份集中到村(社区)党代表工作室听取意见。
④加强和改进便民服务工作，在行政村建设政务便民服务中心，保证群众办大事不出镇，办小事不出村。
⑤深入开展党员示范岗、党员责任区、党员承诺践诺等活动，推行党员联系群众、党员志愿服务、在职党员到社区报到等制度。
以更高标准落实教育实践活动各项要求
各级领导干部特别是一把手要在正确认识和处理人际关系、下决心减少应酬、实实在在做人做事、对一切腐蚀诱惑保持高度警惕等方面上发挥好示范带动作用，在每一个环节都切实把自己摆进去。
要以高标准确保高质量，严格按照标准部署落实活动，严格按照规定程序步步推进，严格按照标准进行督促检查，使每个环节、每项工作都符合中央和省委要求，确保教育实践活动善始善终、善做善成、取得实效。
(一)发挥领导干部带头示范作用
市区镇三级领导班子针对已经查找出来的“四风”问题，要公开作出整改承诺，定期公布落实情况。市委常委会就加强作风建设向全市作出带头遵守党的政治纪律等十项承诺。各级领导干部特别是一把手要在正确认识和处理人际关系、下决心减少应酬、实实在在做人做事、对一切腐蚀诱惑保持高度警惕等方面上发挥好示范带动作用，在每一个环节都切实把自己摆进去。要紧密联系思想和工作实际，做到带头学习理论、带头听取意见、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头整改落实、带头推进制度建设，使每个方面都示范到位。要把市委、区委班子成员的教育实践活动联系点与珠海联系群众各项制度结合起来，经常深入联系点单位，加强指导，加强调研，加强督查。要切实履行双重责任，既当指挥员又当战斗员，既发挥好示范带头作用又切实组织好本地区本部门的教育实践活动。各级党代表要在落实教育实践活动各项工作上当表率、树标杆，积极引导和带动广大党员干部。
(二)坚持边学边查边改
要以讲促学，各级党员领导干部结合开展学习体验活动，为党员、群众讲一次认识和体会，特别是学习焦裕禄精神的收获。以培训促学，把学习弘扬焦裕禄精神作为重要内容，结合实际学习珠海革命先烈人物，运用文化大讲堂、明德讲堂等多种载体，开办春季党校主体班、学习贯彻_________系列讲话精神轮训班、党的建设与群众路线专题班、基层党组织书记专题培训班和中央“八项规定”专题教育培训班等。
结合市、区、镇(街道)、村(社区)的不同特点，编写处级领导干部、镇村干部学习读本，观看《苏联亡党亡国20年祭》党内教育参考片，根据不同对象提出不同要求，对学习效果进行“考学”。要结合落实市委《关于深入实施密切联系群众九项制度的意见》，通过党代表工作室、联系服务重点企业、联系服务重点建设项目、挂点联系幸福村居、联系服务人才等途径，直接面向群众集中征求意见。
利用新媒体拓宽征求意见渠道，在市主要网络媒体开设征求意见栏目，收集群众关心的问题和意见。镇(街道)推行“徒步工作法”，村(社区)开展 “跨门槛进心坎”活动，广泛征求群众意见。要积极回应群众诉求，做好市委确定的立行立改十项工作，自觉接受群众监督，以群众满意度作为评判工作成效的标准。
各区、镇(街道)、村(社区)和各部门要围绕干部作风转变和解决群众反映强烈的突出问题，在今年4月中旬提交“问题清单”和立行立改“项目清单”。
(三)切实加强分类指导
市、区党委要在分类指导上发挥关键作用，确保教育实践活动在各级各部门各行业都不走神、不散光。
贯彻落实好省委关于各领域教育实践活动的指导意见，结合实际细化、制定镇(街道)和村(社区)、“两新”组织、执法监管部门和窗口单位、服务行业等分类指导意见，根据不同层级、不同领域、不同对象有针对性地提出要求，确保每个层级每个单位都真正取得实效。
市、区领导班子和领导干部要聚焦“四风”问题，在找准和解决突出问题上下功夫;市、区直属单位、镇(街道)要突出服务群众这个着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫。
村(社区)党组织要在教育实践活动中扎实做好村(社区)“两委”换届选举，以换届作为活动成效的重要检验。市级行业指导组要认真履行职责，当前重点加强对整顿软弱涣散基层党组织、制定活动计划、培训支部书记等工作的指导。
(四)从严从实抓好督促指导
加强对督导工作的领导，市委主要领导每两个月听取一次督导工作汇报、市委分管领导每月召开一次会议，研究解决督导工作中存在的困难和问题。建立市委督导组周报制度，每周向市委主要领导书面报告督导工作中遇到的问题。充实和强化督导组工作力量，做好督导组人财物等方面的服务保障工作。
各级督导组要加强学习培训，解决“不会督”问题;强化政治担当，解决“不敢督”问题;严格标准要求，解决“不严督”问题。
突出各级领导班子和领导干部特别是一把手这个重点，从严检查把关，对工作不到位、甚至走过场的，要及时提醒，促其改正。
对群众反映比较强烈、关系群众切身利益的问题，要督促所督导单位立行立改，在着力解决实际问题的同时着力提高党员、干部的素质和能力，确保教育实践活动取得实效。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇15
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_________在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终;要求各级领导干部严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。在开展教育实践活动中，我们要认真学习领会___的这一重要讲话精神，大力弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”的要求，确保教育实践活动取得实效。
政声人去后，民意闲谈时。
历经半个世纪的岁月洗礼，焦裕禄精神历久弥新、熠熠生辉，关键就在于他时时处处严格要求自己，将公仆情怀、求实作风、奋斗精神与道德情操倾注于干事创业之中，并转化为始终把人民放在心里的自觉行动。焦裕禄同志把严与实当成了最为深厚庄重的人生底色，他所铸就的精神，核心是为民，实质是全心全意为人民服务的宗旨意识。这既与“三严三实”的要求高度统一，也与教育实践活动为民务实清廉的主题高度契合。在教育实践活动中学习焦裕禄精神，就是要把“三严”作为内在要求，把“三实”当成行为取向，不断锤炼各级领导干部的信念和价值观。每一个榜样都是一面镜子。践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，首先要深学，于思想深处领会，范文写作在灵魂深处体悟。通过深学，把焦裕禄精神铭记在心，须臾不敢忘记约束自身言行举止。唯其如此，方能始终管好自己、把住底线，抵挡住各种诱惑，经受住各种考验。同时，领导干部在细照为民情怀的镜子时，不妨扪心自问：是否拥有“心中装着人民唯独没有自己”的公仆情怀?是否形成“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风?是否具备“任何时候都不搞特殊化”的道德情操?从而在参照对比中发现思想境界、素质能力和作风形象等方面存在的差距与不足，从而正冠整衣，见贤思齐，以灵魂深处的“革命”除污去垢，缩小思想差距，弥补认识不足，解决观念问题，改正作风毛病，让为民务实清廉的要求转化为具体行动。
伟大的时代呼唤伟大的精神。
焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富。对于我省而言，践行“三严三实”要求，弘扬焦裕禄精神，还应根据我省实际，结合学习谷文昌等先进典型与身边的先锋模范人物，将其作为开拓进取的强大思想动力。也就是要学习他们一心为民的情怀，深怀爱民之心，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;恪守为民之责，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的最终目的;多办利民之事，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，顺民意、解民忧、增民利。对领导干部自身而言，就是要充分认识到作风建设永远在路上，时时处处从严要求自己，向实处谋事着力，把“三严三实”内化于心、外化于行，善始善终、善做善成，不断取得作风建设新成效，树立新形象。
学习焦裕禄精神于海河先进事迹心得体会 篇16
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近期，______选择兰考作为他第二批教育实践活动的联系点，兰考是焦裕禄同志曾经工作和生活过的地方，是焦裕禄精神的发源地。党的群众路线教育实践活动“为民务实清廉”的主题与焦裕禄精神是高度契合的，______明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。在了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，我感到这次的学习都是很有意义。
1、学习焦裕禄精神，是民政事业发展的客观需要。事业的发展，表面上看靠的是政策、项目和投入，但从根本上看，靠的还是干部的思想感情、素质能力和精神状态。新时期，民政事业发展面临着前所未有的新形势、新情况、新压力。一是各级党委政府对民政工作高标准的要求与落后的工作差距日益增大；二是社会各界对民政政策的关注程度与我们干部理解宣传能力日益增大；三是广大民政服务对象的社会需求与有限的资金配置矛盾日益突出；四是民政工作热点焦点问题与反面典型曝光频率日益增多；五是民政工作职业风险之高与民政干部规避风险意识较低日益显现。等等这些，需要我们壮士断腕的勇气，刮骨疗毒的胆识加以解决。必须学习焦裕禄精神，深入基层，扑下身子，调查研究，解决问题，以非常之精神、非常之能力、非常之举措投入到工作中去，克难攻坚、奋发有为，才能更好地造福于民、取信于民。
2、学习焦裕禄精神，是解决民政系统突出问题的迫切需要。当前，各级党委、政府高度重视民政工作，将民政事业发展摆在了经济社会发展全局的突出位置，不断完善民政事业政策支撑和保障机制，改善事业发展环境，为我们加快民政事业发展提供了良好条件。但认真反思我们的工作，就当前民政干部队伍来说，在履职尽责方面仍程度不同存在十个方面的问题：一是精神状态不佳，少数干部不思进取，安于现状，存在“站着茅坑不拉屎”问题，自认为在民政部门工作时间长，资历老，没有功劳有苦劳。恰恰没有意识到没有功劳的苦劳，而是苦劳越多对民政事业的伤害越大；二是责任意识不强，少数干部工作得过且过，只求过得去、不求过得硬，没有意识到慢作为将会招致服务对象的愤恨。有的单位整天无所事事，“当一天和尚撞一天钟”，三是作风纪律不严，少数干部纪律松懈，上下班迟到、早退，上班时间玩游戏、网聊、约牌场找饭局等现象不同存在，没有意识到遵守纪律是最起码的职业道德、职业形象、职业良心；四是服务意识不强，个别干部服务群众不热心、不耐心，应付差事、敷衍了事，福利院、光荣院等有些干部职工分内之事分外之事让供养对象代劳，没有意识到人民群众是“衣食父母”，服务对象就是“上帝”；五是制度执行不严，导致工作失误频发，一遇上级检查工作就抓耳捞腮、支支吾吾，就没有意识到如果讲人情、和稀泥，搞“你好我好大家好”，就会出大问题，最后是以党的事业、人民的事业受损，以人民群众对我们的不良评价作为代价；六是个别单位管理不到位，工作环境脏乱差，正常运转没保障，工作失误无人管，门坏了无人修，厕所脏了无人扫，猪病了无人治，没有意识到管理一定程度上就是生产力、战斗力、公信力；七是履职能力不够，少数干部疏于学习和思考，政策业务不熟悉，沟通协调能力较弱，工作思路不清，有的同志说起来头头是道，做起来格格不入，有的股室对上级督办的信访件一拖再拖，不理不问，最后是领导直接办理，没有意识到有人上访就是工作不到位和能力不足，没有意识到能力落后最终会导致自己政治生命力衰退的危险；八是职业道德水平不高，少数工作人员不能为群众着想，为公平正义着想，把个人利益放在首位，没有意识到道德的滑坡正是自我颓废的开始；九是创先争优动力缺失，坐井观天，自我感觉良好，没有意识到前有标兵、后有追兵，不进则退、慢进亦退；十是“主人翁”意识淡薄，事不关己高高挂起，有令不行，有禁不止，制度纪律形同虚设，有的同志逢年过节就想单位发钱发物，否则说三道四，诋毁民政局。这与我们长期对干部管理失之于宽、失之于软和只奖不罚、只教不诛密不可分，以致于出了问题无人埋单，不负责任、不尽职责的人不付代价。对此，必须痛下决心、强管重治，健干部之身、壮事业之体。“四风问题”往往与贪腐连在一起，治小病可以避免干部的大病，治大病可以帮助干部避免牢狱之灾。因此，敢于按原则处理人，也是对人负责，这是大仁大义。我们揪住队伍中“四风问题”的少部分人，敢用猛药，敢动手术，就可以避免“疾病”蔓延。从小处讲，是加强干部队伍建设的需要；从大处讲，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要。
3、学习焦裕禄精神，是提升民政服务形象的内在需要。党的十八大以后，___把作风建设作为推进党的建设的突破口，出台了一系列有力措施，制定了改进工作作风、密切联系群众的八项规定，______ 就加强和改进作风建设发表了一系列重要讲话，中央政治局身体力行、带头落实，为我们做出了表率。我认为，中央抓得非常准，切中了党建工作的要害、抓住了党建工作的关键。我们经常讲“作风是党的生命，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家生死存亡”，但未必人人都能真正领会其深刻含义。对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，很多同志习以为常、熟视无睹，但这是严重违背我们党的性质和宗旨的大问题，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。党内存在的其他问题大都与作风问题有关，或者是作风问题衍生出来的。作风问题解决好了，党内其他问题解决起来也就有了更好条件。民政部门担负着“上为党和政府分忧、下为百姓群众解愁”的重要使命，与人民群众特别是与困难群体、弱势群体联系最多、贴得最近，既是代表党和政府为人民群众服务的“窗口”，也是人民群众了解评价党和政府的“镜子”。民政干部为民服务的态度好坏、效率高低、作风优劣,直接关系到人民群众的切身利益和感受，直接影响着党和政府在人民群众中的形象和威信,直接服务于改革、发展、稳定的大局。解决作风问题必须首先抓教育，打牢思想道德基础。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，作风建设的核心是密切党同人民群众的血肉联系，加强群众路线教育，目的就是改进党的作风。为了保证教育实践活动不虚不空不偏，中央要求各地既认真落实统一部署，基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要求结合各自实际情况，灵活安排有特色的“自选动作”。把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，更容易使大家反思自己、检查自己、激励自己，有利于活动达到预期效果。激发广大干部干事创业的激情，为人民群众提供更优质的服务，以优秀的业绩取信于民，从而进一步提升民政部门乃至党和政府在人民群众中的形象。
