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课堂造句(100个句子)

发布时间:2021-12-05 08:54:06 查看人数:20

课堂,课,堂造句

第二课堂的意思:1、指有利于学生全面发展的有组织的课外活动:开辟第二课堂,让学生通过社会实践增长才干。2、指职业教育或成人教育。

课堂讨论的意思:学校教学方式之一。由教师提出讨论课题﹐指定参考书﹐学生在教师指导下钻研﹐在课堂上讨论﹐然后做出结论。

课堂的意思:教室在用来进行教学活动时叫课堂,泛指进行各种教学活动的场所:课堂讨论ㄧ课堂作业。

课堂造句大全

1.从某部已发行的影片中挑选一段梦境片段,并在课堂上展示。

2.他一贯强调课堂纪律。

3.学校及课堂经验是至关重要的。

4.女孩们在课堂上格格地笑。

5.课堂上,同学们可以交头接耳。

6.以下的阅读材料和applets程式将在课堂上向学生介绍。

7.网页上包含了延伸阅读的资料,以及课堂作业,的范本。

8.你别看他这样,在课堂上,当他讲到一些有关历史、科学知识的时候,他总会讲出一些道理,成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。

9.摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面,提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议:改变传统教育模式,重提“开卷有益”,加强校园文化建设。

10.这本参考书可以为课堂教学提供很好的补充。

11.政治权力,无孔不入的宣传力度,对学校课堂的控制,对新闻和学术期刊的垄断性控制,能够令普遍范式再延续一代人。

12.老师采取灵活的教学方法,课堂上那种死气沉沉的局面不见了。

13.参加访谈的学校领导认为,由于教师对新课程教学方式的熟悉和掌握还有一个过程等诸多原因,不少教师的课堂教学中依然存在着照猫画虎的问题。

14.他在课堂上开玩笑,故意说话拖音。

15.课堂上,老师和学生要保持良好的互动,才能落实教学相长的理想。

16.应用部分将大量取材于课堂上所讲授的材料。

17.我认为你在课堂上这样的举动不合体统。

18.除老师之外所有学生家长都有在课堂值班的义务。

19.你有活泼的个性,课堂上,你思维敏捷,积极思考,大胆举手发言。老师很欣赏你的才能,希望你继续努力学习,为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!

20.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦

21.这门课的课堂讲稿与所有的作业都是可以下载的。

22.超过两次无故缺课将严重危及你的课堂参与评分。

23.语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

24.忘不了,您在三尺讲台辛勤耕耘的身影;忘不了,您在课堂上孜孜不倦的叮咛;忘不了,您在教室里神采飞扬的激情。教师节到了,祝您节日快乐!

25.我的数学老师,有一双炯炯有神的眼睛,戴着一副金丝边眼镜。在课堂上,那双眼睛时时刻刻扫视着我们。数学老师的额头上刻着一条条皱纹,好像是为我们操心而刻下的。数学老师已经五十几岁了,头发有些花白,她姓沈。

26.下列论文不会在课堂上分发,但与课程相关。

27.根据斯彭德的研究,课堂教学普遍实行双重标准。

28.教师则应该改进他们的授课方式而使课堂生动活泼起来。

29.他常常在课堂上做鬼脸,逗同学笑。

30.请不要在课堂上向窗外看。

31.每当约翰在课堂上背诵时就像等着人喝采似的。

32.其他阅读资料将于课堂上提出或发放。

33.他把课堂上记的笔记认真看过后才动手做作业。

34.摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。

35.领悟文化天地,超越平凡课堂。

36.一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心,像识字一样需要有人教导,生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的,人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时,就要培养他的善心。

37.张老师讲得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声。

38.在现实课堂教学中,许多学生还是习惯于让教师提出一个个问题,丝毫不敢越雷池一步,即使有疑问也不敢向教师提问。

39.他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮。他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方。

40.注意里基,他总是喜欢在课堂上捣蛋。

41.教书不应该照本宣科,要讲究多重方法,免得学生感到课堂讲授单无味。

42.不在课堂上沉睡,就在酒桌上埋醉。

43.反之,如教师神情严肃,不苟言笑,学生大多会因此而显得紧张,课堂气氛也会变得压抑,死气沉沉。

44.聚精会神课堂中,保证课后无漏洞。

45.吴老师让我明天在课堂上给同学们做报告。

46.笔者试图在前人的基础上作一归纳,旨在引起教师对非言语重要性的认识,使言语、非言语相得益彰,提高课堂互动质量,达到声情并茂的良好效果。

47.发言人的声音被叫嚷声盖住了,课堂一片混乱,老师们不得不好言相劝。

48.论文的细节将在课堂上传达。

49.教师本身就是课程。其实,无论是新课程还是旧课程,只要教师是一个不断学习的人,是一个善于思考的人,他的课堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的,往往是永恒的。

50.第一次在大学课堂上通过录音机听中文,我心灰意冷。听起来,所有的音只有一种调。

51.无风不起浪,最近我们班的课堂秩序不好肯定是有原因的。

52.我们想念你在课堂里的笑声,早日康复。

53.课堂教学的评价体现了全面性、多元性和客观性。

54.教师挑选出一篇作文来供课堂上讨论。

55.在课堂讨论中,小王总是反应敏捷,争先发言。

56.我觉得我确实在课堂上得到了很大的锻炼。

57.课堂视听教具

58.课堂教学中的非语言交际也是学者们关注的课题。

59.课堂上,你专心听讲,认真思考,大胆举手回答问题,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。成绩很好,老师希望你百尺竿头更进一步!

60.检查课堂,桌椅归位,清洁。

61.那时我担任语文教学,刚刚涉世,一心只想帮学生多学知识,不知哪来的勇气在课堂里竟不知天高地厚带学生吟起了唐诗宋词,还大讲怎样才能写出好文章,与时代格格不入的我成了叛逆者。

62.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

63.老师叫孩子们在课堂上不要叽叽喳喳讲话。

64.上学的机会是受人控制的,但读书与实践才是获取知识的主要课堂,在这个学校中学习的权力只掌握在你自己手中,是任何人都剥夺不了的。让学习成为一种生活的习惯,这比任何名牌大学的校徽重要得多!

65.本课程的特徵是由一套完整的作业和课堂讲稿组成。

66.化学史教育在课堂教学中对培养学生科学素养有它自己特殊的功能。

67.所有的内容是以阅读材料和课堂讨论为基础。

68.学生在课堂上应该记笔记。

69.热烈的学习愿望、明确的学习目的,是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作,是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的,并且首先是在课堂教学中实现的。

70.这种游戏虽不登大雅之堂,但这种游戏能锻炼学生的下肢力量,又能培养了学生的合作意识,我就将其纳入课堂教学,收到了很好的效果。

71.课堂上遇到难题,同学们常常争论不休。

72.有些教师觉得课堂秩序很难维持。

73.课堂上,老师问了一个问题,我站起来后呆若木鸡的看着老师,突然,我急中生智的翻开了字典,找到了答案。能力呀!

74.昨天我在课堂上讲得一清二楚,而你还是把这道题给做错了。

75.小林和小彬大声吵架,扰乱课堂秩序,受到老师的批评。

76.老师在课堂上唱了一首滑稽的歌,令我们非常愉快。

77.本课程包含及完整的课堂讲稿。

78.他毫不在乎地在课堂上大声讲话。

79.这个故事我不是从书本里读来的,也不是从课堂上学到的。

80.对教师提供的课堂录像教学指导

81.在刘老师有趣的语文课上,我们个个同学都生龙活虎,课堂气氛立刻活跃起来,大家都踊跃的发言。

82.如课堂因天雨取消,本会将不会安排补课。

83.这些就是这里学生生活的全部,看上去除了无聊剩不下什么…我学到了如何进行小组合作,可还是不知道怎样在课堂上提问或者回答提问。

84.老师对他那喧闹的课堂板着脸。

85.本文对语文课堂教学的管理问题加以论述。

86.介绍了课堂情境创设的一些方法。

87.在课堂上老师扮演着领导者的角色,同样,在学校里校长也充当着领导者的角色。

88.让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,变为群众手里的尖锐武器。毛泽东

89.那孩子老是扰乱课堂秩序。

90.课堂评估在公安英语教学实践中有重要作用。

91.那位教师无法维持课堂纪律。

92.请不要用你低俗的幽默来扰乱课堂秩序。

93.课堂上,老师正在黑板上写课文标题,而几个同学却在台下谈笑风生。

94.教师上课摆出一副不苟言笑的样子,学生表面上服帖顺从,实质上课堂管理问题仍然没有解决。

95.再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

96.英语专业新生在课堂上常常表现出依赖性和被动性。

97.课堂临时报佛脚,不如课前预习好。

98.作为教师,你在课堂以外的个人行为会影响人们对学校的印象。

99.分析各阶段常用课堂教学模式形成的历史条件,并以教案形式再现了各常用课堂教学模式的内容。

100.本课程的特点是有一套可下载的课堂讲稿。

课堂造句

课堂造句(100个句子)

1.从某部已发行的影片中挑选一段梦境片段,并在课堂上展示。2.他一贯强调课堂纪律。3.学校及课堂经验是至关重要的。4.女孩们在课堂上格格地笑。5.课堂上,同学们可以交头接耳。
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课堂相关成语

    一表堂堂: 形容仪表堂皇。

    一貌堂堂: 堂堂:庄重大方。一副庄重大方的相貌

    仪表堂堂: 仪表:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子。形容人的容貌端正。

    入室升堂: 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。

    入室昇堂: 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。

    冠冕堂皇: 冠冕:古代帝王、官吏的帽子;堂皇:很有气派的样子。形容外表庄严或正大的样子。

    决胜庙堂: 庙堂:指古代帝王祭祀、议事的场所。指文官儒将在庙堂中制定出决定胜改的策略。

    升堂入室: 古代宫室,前为堂,后为室。比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。

    升堂拜母: 升:登上;堂:古代指宫室的前屋。拜见对方的母亲。指互相结拜为友好人家。

    富丽堂皇: 富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

    对簿公堂: 簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。

    对薄公堂: 在法庭上受审问。

    庙堂之器: 比喻有治理国事才能的人

    庙堂之量: 庙堂:帝王之宗庙,比喻宏大。形容人的气量大,遇事沉着冷静

    庙堂伟器: 庙堂:朝廷;伟器:大器。比喻有治理国事才能的栋梁之材

    廉远堂高: 指天子居于百官之上,其尊严不可企及。旧比喻帝王尊严。

    循名课实: 犹言循名责实。按着名称或名义去寻找实际内容,使得名实相符。

    怡堂燕雀: 怡:安适。小鸟住在安适的堂屋里。比喻身处险境也不自知的人。

    打退堂鼓: 原指封建官吏退堂时打鼓。现在比喻跟人共同做事中途退缩。

    日省月课: 形容经常查考。同“日省月试”。

    日程月课: 每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧,无所创新。

    明堂正道: 犹言正式;公开;堂堂正正。同“明公正气”。

    椿庭萱堂: 椿庭:比喻父亲;萱堂:比喻母亲。指父母双亲

    楼堂馆所: 楼:高楼大厦;堂:殿堂;馆:宾馆;所:处所。泛指一切高档建筑物

    欢聚一堂: 欢乐地聚集在一起。

    正大堂煌: 犹言堂堂正正。亦作“正大堂皇”。

    正大堂皇: 犹言堂堂正正。同“正大堂煌”。

    正正堂堂: 本指正正的旗号,堂堂的阵容。现形容正大光明。

    殿堂楼阁: 楼阁:两层以上的房屋。指各种建筑物。殿堂:高大的房屋。

    池鱼堂燕: 比喻无辜受祸。

课堂字造句

课堂相关句子

1、你所做的是一份有意义的工作!

2、连这些都知道,真不愧是班博士!

3、他的回答令人耳目一新,你能换一种方式回答吗?

4、你是如此有能力,你几乎是我的老师!

5、你的真诚是宝贵的财富,我很感动。

6、你一定花了很多功夫才把这么难的句子读得这么好!

7、不要放弃每一个小的发现,也许大的知识就在那里!

8、其实你的声音很好听,如果你敢,你的阅读一定会很棒!

9、你很勇敢,第一个站起来发表你的意见。

10、看,你多么聪明,你能在短时间内想出这么困难的问题。

11、是的,这个词很难读,妈妈有时想读错了,没关系,只要多读就能记住。

12、男人,不管遇到多大的困难都不害怕!

13、你很有创造力,离科学更近了。

14、这个主意很独特,令人耳目一新。你能再说一遍吗?

15、你不仅说得好,而且还善于倾听。

16、她朗诵得抑扬顿挫,优美的声音使她的脸动了一下。

17、你的问题难住了老师,希望大家能帮助老师,去查资料,共同解决这个问题,好吗?

18、他的报告完整、精彩,是我们学习的榜样!

19、你今天的表现让大家都很开心!

20、你的老师为你找到了这么重要的方法而感到骄傲!

21、我听出来了。你的方向是对的。请再说一遍好吗?

22、你真的很善解人意,和你的同学相处得很好!

23、问问题的孩子是聪明的孩子!

24、猜测是科学发现的前奏,你已经迈出了美妙的一步!

25、你不仅用你的眼睛看世界,而且用你的思想思考它,世界是你的。我赞美你生命的主人。

26、你真的很喜欢动脑筋。你能解决这么困难的问题!

27、只有喜欢动脑筋的孩子才能得到这么好的答案。

28、你太棒了!你向书本提问的勇气令人钦佩!

29、你工作很努力,现在我们找到了错误的原因,我们离成功更近了。

30、你把问题处理得那么好,连老师都为你感到羞耻。继续努力,你会更好的!

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