【第1篇】书法作文500字-初中初二作文
我曾经练过书法。
那是四年级的寒假。我陪表哥去上书法课。我看见我表哥在练习书法，我也想练习。表哥看出了我的心思，告诉我爸，他答应给我练。
第一次去练的时候，老师教我接球。我想：抢笔不容易吗？于是，当老师走开的时候，我像往常一样学会了抓圆珠笔。结果手上沾了墨水。我赶紧去洗手间洗手。老师拿了我的毛笔给我看。让我向他学习。我试着抓过一次，抓了一段时间感觉特别难受。
老师又开始教我写字，我慢慢对它产生了好奇，对它有了独特的感觉。渐渐地，我爱上了书法。我和表哥打算过年去湛江。表哥说：“到时候我们每天坚持写两页，你没学会的单词我教你……”
到了湛江后，我和表哥认真练习…
一个春秋过去了，我和表哥都厌倦了。有时候想去上书法课，总是找借口说不，我和表哥去邻居家，看到邻居写了四种：坚持不懈。我和表哥都很惭愧。就是因为我和表哥没有持之以恒，才差点放弃书法。从那以后，每次上书法课，我们都练得很认真。
离开书法班已经一年了。这一年里，我还是那么舍不得去书法。闻着墨香，练字的场景浮现在脑海…
【第2篇】我爱书法作文150字-初中初二作文
我喜欢书法
书法！
就像晴天喝茶一样。
香味淡雅，
微风吹动庭院里的花朵。
怀素，张旭，
疯狂写作延续世界。
《颜顾》，
名人流传到千家万户。
思想如火如荼，
道路充满荣耀；
滴水书法，
写尽大浪淘沙。
中国魂比书法重要！
民族之骨在于书法！
【第3篇】书法心得作文600字-初中初二作文
汉字是中国最美丽的艺术和文化财富之一。只要写得好，它们就像一幅具有独特艺术气息的画。而练字是写好的方法。一个人的品质往往可以在这个人写的字里体现出来，可见书法有多重要。
不得不说我的字写得不是很好。但是这个假期，老师逼着我们写毛笔字，却让我有了感觉，找到了写毛笔字的方法，虽然有点诡异。我觉得书法最主要的是多写，写很多，连续写很多，让我感受到书法的乐趣。在古代，王羲之的儿子王献之，用了18大桶水写得很好，终于达到了完美的境界。成为一代著名书法家，书法史上与父亲并称“二王”。
但是光靠多写是写不好的。你要掌握写作方法。在教你如何练习书法的书中，你可以学到很多关于写作的知识。这些书可以让你知道汉字有哪些重要的结构和字体。最重要的是汉字的基本笔画怎么写。汉字笔画不多。练好它们应该很简单。
还有，我讨厌一笔一划的写，写起来又慢又累，很快我的手就会痛得要命。最重要的是找到每个单词的主要笔画，把那个写好。其他的字只要按照上面说的练好基本笔画就可以写好。这么大的文章写完很快，手也不是很累，你会发现写的效果还不错。
很多人认为写书法一定要有安静的环境，这并不完全正确。当然不是你在嘈杂的环境中写作。写书法真正需要的是内心的平静，冷静清醒，写的时候会忘记自己，把自己投入状态。那时候你写的字很完美。
我的心可能微不足道，但我相信它一定很实用。
【第4篇】我的成长因书法而精彩
我的成长因为一把毛笔而精彩。
我没有多少成长的回忆。只是感觉现在在成长，每分每秒都在成长。我解决了一个难题。感觉自己在成长，把一首古诗背下来了。感觉自己在成长，写了一个字也在成长。
在我眼里，成长就是这么简单，同时又掺杂着快乐，带给我充实。我是一名书法特长生。除了学习，我花更多的时间在书法教室，不是很大，也不豪华。但是很温暖，属于我们自己的艺术殿堂。
也许书法在人们的生活中已经失传很久了，毛笔也越来越稀缺。不知道你有没有看到新闻。早在2013年，习主席就大力提倡书法，书法专业也加入了高考的行列。这个消息极大地鼓舞了我。有人终于可以认可我们了，更多的人会和我们一起学习，支持我们，重拾中国传统文化。
古代著名的书法家如王羲之、柳宗泉、颜真卿都成为我们学习的榜样。他们的书法高超，光彩照人。不可预测，每个人都有每个单词的特点，写起来很头疼，但我们通过老师的精心指导，很快就熟悉了技巧。又大量练习，渐渐写出了有趣的东西。
不要以为写书法就像写汉字那么简单，其实没那么容易。不要忘了古代的王羲之，他把一个砚池的水洗黑，成就了今天的成就。
写毛笔字从如何拿笔和坐姿开始。据我理解，你只需要用三个手指的力就可以垂直拿起画笔。不要像拿铅笔一样拿刷子。那样想是不对的。现在是坐姿。后背要挺直，眼睛离桌面一尺远，不能在桌子上写字。写出来的字会失真。这些都是学习书法最基本的内容。坐成坐姿，正确自然地握笔，写字很轻松。
书法字体大致分为楷书、隶书、行书、草书。毛笔字不仅要有字形，还要有精神。比如颜真卿楷书里的字比较粗，最大的特点就是横细竖粗，大部分是圆笔，看起来很美，夹杂着霸气。他浑厚的行书体现了大唐帝国的盛世风范，是书法美与人格美完美结合的典型。柳宗泉的话比较开放大气。不要以为看简单的字就能轻易写出他的字。其实一个字越简单越难写，包含的点越多。
书法是中国的国粹和文化瑰宝。作为中国传统文化，我们应该继承和发扬。练习书法有助于愉悦身心，培养气质，加深对中国传统文化的理解，培养耐力，提高审美能力。作为一名书法专业的学生，我希望得到更多人的支持，也希望更多的学生和老师能加入我们，和我们一起学习和理解书法。
书法是线条的艺术，就像音乐是旋律的艺术，摄影是光的艺术。书法是通过书写汉字来表达线条美感的艺术。我觉得这是我的成长，是我新词的一部分，我的成长因为书法而精彩！
【第5篇】书法之道作文600字-初中初二作文
汉字是一种艺术，一种文化，一种教育，一种气质.
忍耐
庞中华曾经说过这样一句话：“做一个正直的中国人，写出漂亮的汉字。”这句话告诉我们，写字要有耐心，这样才能写出漂亮的字。因为我们是中国人，所以要把中文写好。我们应该冷静地写作，而不是浮躁。
书法可以修身养性，也需要耐力。因为没有耐力，写出来的书法就像一群找不到前进方向的“蚂蚁”，但耐心地写出来，方方正正，美轮美奂，工整整洁，所以我们写书法要有耐力。
书法是一种教育，教我们写字要有耐力。
精确的
写书法，不仅要有耐力，还要注意细节。比如笔画顺序不对，没有笔型，直.这些是写作的一些细节
有的人写书法有很大的忍耐力，却不去想书法的细节。这样写出来的字会给人不一样的感觉，用细节来写的时候，第一眼就觉得特别舒服。
一笔一划，适当的文笔，写出来的字会很好看。有了这个技能，就会有不断的高评价。
书法是一种气质。让我们用书法来衬托自己的气质。
坚持到底
凡事不能半途而废，必须从头到尾。书法是我们中国的文化，一定要练好。
书法需要耐力和细心。当然，最重要的是从头到尾完成。书法是一种文化，是不变的文化，是不朽的文化。
汉字，如果练好了，可以改变自己，改变自己的德行，因为这是一种努力。
吉林延边图们市第三中学常志明：
【第6篇】爸爸练书法作文400字-初中初二作文
爸爸热爱书法，是本单位有名的书法家。
有一天放学回家，我以为爸爸已经下班了。我每天都在书房写作业。我把作业拿到书房，看见爸爸在练字。听说他们单位需要个人来竞争。爸爸一天天练习。有一天，爸爸拿着写好的字，说他已经完成了比赛，不知道能不能得奖。但是没过多久我爸就告诉了我妈，我没得奖，我很失望。但是，爸爸还是每天都在练习。每天爸爸都坚持练习，爸爸的字写的很漂亮
有一天我在写毛笔字的时候，爸爸来书房看到我在写毛笔字。我写的不是很好看，但是爸爸说要慢慢写。我让爸爸写一个字，真的很好看。我说什么时候我的字能写得跟我爸一样，我爸说我坚持下去会比我爸好。我爸耐心的叫我写毛笔字，我一天一天的练，这样坚持下去总有一天会打我爸。
我让爸爸给我买了本练习书法的书。我每天都练习。我的书法已经写得很好了。不知道什么时候能写得和爸爸一样好。朋友，只要坚持，就一定会赢。
孩子们也来感谢爸爸的特殊技能。
初二：赵思旭
【第7篇】书法伴我行1000字
生活中总有一些人或事一直陪伴着我们。这个假期我选择了书法，让书法陪伴我。
在人生的旅途中，有悲欢离合，学书法的故事让我真的品味到了！书法随我！
这个假期，我毅然要求妈妈给我报书法班。以前有个老师推荐我去庞老师的书法班，说庞老师不仅字写得好，而且教的严，有时候还很幽默。我去的时候对那个地方充满了敬意。我妈直接给我报名了。
第二天来到教室，早上写了五页纸的笔。总觉得“国”“顾”这两个字写得不好，就把这种情况告诉了老师。老师又给了我一页同样结构的单词。又写完一页感觉很好，老师指导我写粉笔字。一个上午过得好快，可能是因为第一天，我没有写毛笔字。
下午庞老师首先讲了中国书法的作用，如何选好笔，如何处理新笔。他还给我们讲了书法家值几千块钱的故事。后来他教我们怎么握笔，怎么写刘体。
接触的第一天，我什么都不知道，就接到了刘体的帖子。只听旁边小姐姐说：“你先练。”一开始什么都写不出来，眼里含着泪。我用钢笔轻轻地画它。不知道后面是什么，只描述一下。当我给老师看完一张纸，我说“还不错——有些韵味”，他教我“先停，再走，再下去，再回到前面”。刚开始尺寸不一样，厚度布局不均匀。老师告诉我：“体正笔直，笔正字直。”我一直在努力纠正我的错误姿势。最后觉得别人通过努力还是能读懂我自己的文字。这一切都是因为老师鼓励不写：“同学们，一开始写毛笔字很难，但这本身就是一种考验。过了就成功，放弃了就失败。”。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，怎么能写出一个好字？“对，老师说的没错，你不能半途而废，也不能在困难面前轻易放弃。我要努力练字，我相信我能行。
无论是清晨草露的时候，还是黄昏阳光如血的时候；无论是晴天还是雨季，书法都是我最亲密的伴侣。在这个假期里，虽然有微不足道的成绩，但毕竟是万分之一，我愿意一直努力练习。五年，十年，一辈子。
书法将伴随我度过这个假期，书法将伴随我一生，永远永远。
初中其他年级同类作文
书法比赛
今天下午17点25分，我怀着紧张的心情参加了国庆书法比赛。因为太紧张了，忘了准备材料。当我听到“没有材料的人可以带他们出去”的时候，我的心有点松懈。
第一场比赛持续了15分钟，随着时间的变化，我的心开始有点紧张。几乎有好几次，我都想“临阵脱逃”。小a也说过，“36分钟是最好的政策”。我说“真跑还是假跑？”小a说：“假的”。我想，“没想到你有这个胆量。”。
最后是第二场。当我读到我的名字时，我的心几乎要跳出来了，热血沸腾。站在比赛场地上，悬着的心慢慢的掉了下来。如果你想问我“你紧张吗？”我很紧张，四肢麻木，头晕目眩，但幸运的是，有一种力量在支撑着我——那就是一种正向的力量。
好了，游戏开始了。刚开始我写了几句很烦躁的话，很难听。但幸运的是，我及时调整了心态，冷静下来，写下了人生中最美的文字。我高兴得几乎说不出话来。我反复问自己：“这是我写的吗？”是的，我写了这个。我自豪地回答自己。
是“努力才有回报”。我从六年级开始改字。我想我的书法有这么大的变化，应该归功于我的老师！
谢谢教过我的老师们。
（初一，400字）
书法伴我成长_关于伴我成长的作文600字
书法对我有一种神奇的吸引力。我离不开书法。
九岁那年，我和书法结下了不解之缘。古代一些大书法家，苦学苦练，只得到好的书法。我很羡慕他们，于是走上了学习书法的道路。
刚来书法班，被浓郁的书法氛围感染。那里的每个学生都写着漂亮的书法，房间里有淡淡的墨香。我问的时候才知道，这些学生都练了两三年了。看来我只能比别人加倍努力才能赶上他们。所以周末，我早早来到书法班练字；别人上课休息的时候，会继续练习；老师指点时，认真听讲，接受老师的教学；放学后，我写的书法比别人多。这些动作都被老师看到了，记住了，老师表扬了。
儿童节，学生要写作品，我也不例外。因为是写在宣纸上的，不习惯只是拿起笔在宣纸上写一笔。发现宣纸里有很多墨水，和下一笔不成比例。我别无选择，只能重写。我调好墨水后，开始写第二遍。我拿起画笔，捋了捋发梢。我写字的时候总是抓住笔的重量，写出来的字比第一次写出来的字好看多了。慢慢的，我完成了这个工作，老师说挺好的，但是我要更认真一点，不要骄傲的虚心学习。
在一年多的学习过程中，不仅我的书法有了很大的进步，也学到了很多道理：“只有静下心来，才能把字写好。”。学习书法也让我体会到了团队合作的精神：只要一支笔写得不好，就会影响整个字的美观，就像一个团队中的个别队员配合不好，就会影响整个团队一样。"
我热爱书法，因为它是中国独特的艺术，是中国传统文化中一朵长期繁荣的奇葩
（初一作文，）
我是个书法迷_介绍自己的作文550字
三年级的时候，我去了我表哥家。一到了表哥家，我就喊着要表哥。阿姨说我表妹在练字。哈哈，这是我恶作剧吓唬表哥的好机会。
我偷偷地来到书房前。哇，表哥真的在练字。我看到她全神贯注地写着，漂亮的书法在她表姐手里诞生了。它似乎充满了活力。我被迷住了，忘记了所有要做的事情，默默看着，直到吃晚饭。忍不住赞叹：“好美！”表姐谦虚地说：“还不热。稍后我会给你看大书法家的杰作，让你大开眼界。”三两次都吃饱了，等不及表哥了。
吃完饭，我和表哥进了书房。表哥拿出字帖给我介绍。因为某种原因，数学公式这么难记，但是越看书法越喜欢。从那以后，我认识了王羲之、颜真卿、启功等伟大的画家和画家。欣赏他们的作品就像沐浴在花香中。看着就让人痒痒，忍不住写。练字就像练武。不会轻松而是吃苦。虽然握笔的时候手一直抖，练了一个小时胳膊都麻了，但是心里还是很开心。
上周日我妈想做客，让我出门前看房。我一个人在家闲着，为什么不练字呢？我打开颜真卿的字帖，看得津津有味。我一边看一边站在旁边，很快就被迷住了。好像我就是那一横一竖，一左一按；那张纸也不是纸，是一张大毯子，我在上面爬啊跳。我一会儿像猴子一样翻跟头，一会儿像道士一样打太极。
谁在鼓掌？哎呀，外面下大雨了！当我冲到屋顶时，干衣服正滴水。
（初一作文，）
