【第1篇】物理课作文600字-初中初二作文
记住，那是开学第一天。
那天下午第二节课，我们打开陌生的课本，准备去见陌生的老师，给我们讲解这门陌生的课程：物理。
教我们物理的男老师姓徐，普通话也不太好，所以徐老师来的时候就表示需要讲雷州话，还特意征求了我们全班的意见。我觉得他会是个好老师！
“物理是一门非常有趣的学科。它研究声、光、热、电、力等各种物理现象。”
"物理不仅有趣，还包含一定的科学原因."
“物理学仍然是一门以观察和实验为基础的科学。很多人的物理知识都是通过观察实验和认真思考总结出来的。”
"要学好物理，我们必须多动手，多做实验。"
徐老师在讲台上做了一次严肃的演讲。我们在下面仔细听着，眼睛一眨不眨地盯着他放在平台上的实验工具。
讲台的大书桌上有很多有趣的东西：一面类似棒棒糖的小镜子，一面明亮的凸面镜，一个和课本上的画面一模一样的漏斗，乒乓球，一瓶矿泉水。当然，除了徐先生口渴时喝的水，其他新奇的东西都是他的实验工具。
徐先生看完课本前几页的内容后，用同样的方式演示了他带来的工具：一面可以在看远处时放大物体的小镜子，一面可以上下颠倒拿东西的凸面镜，从漏斗口。用力吹，把手指移开，乒乓球就不会掉下来.
“有纵横红绿灯。谁知道底下或者右边的灯是什么颜色？”
所有的学生都一起摇头。
“这就是为什么很多事情都是通过仔细观察，认真思考总结出来的。”
我喜欢上物理课。
许初级中学：冯桑玉
【第2篇】物理学所作词作文100字-初中初二作文
古代？
接了又接？路？价值？化学？下栏。
滑片附近阻力小，滑片？巨大的阻力。
【第3篇】魔幻物理课1000字
开学第一天，物理老师给我们上了一堂神奇的物理课。他先后做了力学、声学、光学、电磁学的小实验，让我们大开眼界，仿佛进入了神奇的世界，体验到了物理的神奇魅力。
傅先生拿着他的大瓶子、小罐子和一大堆磁铁、线圈之类的东西的时候，我仿佛看到了在哈利波特里教魔药的斯内普先生走过来，我立刻集中精神。
傅老师没有斯内普那么死板严厉。他微笑着开始了他的实验。老师先拿一个装满水的小盆，在水面上放一块泡沫板，把一个前后盖都敞开的杯子直立在水底。然后，拧紧上盖，慢慢举起杯子。当杯子快要出水时，它迅速用泡沫板堵住了杯子的下口。这时，杯子里有半杯水多。老师放泡沫板，全班鸦雀无声，我很惊讶。我想：“你打赌，水会溢出来，可能会溅到我身上。”除非，也就是他也会做斯内普的“停职”。我紧紧地盯着老师，心里很好奇。只见老师用手抓着杯子，嘴里似乎在默默念着一些咒语，慢慢的挪动着泡沫板。我几乎绝望了，条件反射地躲了回去。但是在老师的动作下泡沫板被完全拆下来的时候，水并没有掉下来。哦，我的上帝！地球失去吸引力了吗？还是老师真的是魔法学校的？此刻，老师仿佛通过念咒知道了我的想法，用神秘的语气说：“这不是魔法，是气压造成的。”然后，他在水里捅了一根铁丝，就像捅果冻一样。我们惊呼，这一次它会溅起水花，可是我们又错了，水没动，太神奇了！肯定是“凝血”了。
老师拿着他的魔杯走在我们前面，我们奇怪地看着这一切。这时，一个声音响起：“老师，这个杯子下面为什么有铁丝网？”老师狡黠地笑了笑：“还不错，这让你发现，没有这张网，大气压可能撑不住。”我们笑了。虽然我们被老师取笑，但我觉得物理和魔法一样迷人。
随着上课铃声的响起，45分钟的神奇旅程结束了。这门神奇的物理课为我们打开了通往物理世界的大门。
【第4篇】初二作文：物理课
记住，那是开学第一天。
那天下午第二节课，我们打开陌生的课本，准备去见陌生的老师，给我们讲解这门陌生的课程：物理。
教我们物理的男老师姓徐，普通话也不太好，所以徐老师来的时候就表示需要讲雷州话，还特意征求了我们全班的意见。我觉得他会是个好老师！
“物理是一门非常有趣的学科。它研究声、光、热、电、力等各种物理现象。”
"物理不仅有趣，还包含一定的科学原因."
“物理学仍然是一门以观察和实验为基础的科学。很多人的物理知识都是通过观察实验和认真思考总结出来的。”
"要学好物理，我们必须多动手，多做实验。"
徐老师在讲台上做了一次严肃的演讲。我们在下面仔细听着，眼睛一眨不眨地盯着他放在平台上的实验工具。
讲台的大书桌上有很多有趣的东西：一面类似棒棒糖的小镜子，一面明亮的凸面镜，一个和课本上的画面一模一样的漏斗，乒乓球，一瓶矿泉水。当然，除了徐先生口渴时喝的水，其他新奇的东西都是他的实验工具。
徐先生看完课本前几页的内容后，用同样的方式演示了他带来的工具：一面可以在看远处时放大物体的小镜子，一面可以上下颠倒拿东西的凸面镜，从漏斗口。用力吹，把手指移开，乒乓球就不会掉下来.
“有纵横红绿灯。谁知道底下或者右边的灯是什么颜色？”
所有的学生都一起摇头。
“这就是为什么很多事情都是通过仔细观察，认真思考总结出来的。”
我喜欢上物理课。
【第5篇】对物理老师的看法作文500字-初中初二作文
昨天下午我们有物理辅导，然后辅导到一半，老师看到我们一个个打瞌睡的地方，不忍心讲，然后老师说，不要打瞌睡，我说的是20分钟，让你睡半个小时，我们一个个都精神了，20分钟后就直等着睡觉的时间，这在钟真是很长的时间。
我们终于等了半个小时。没想到物理老师和其他老师不一样。他信守诺言，让我们一直睡到下课，我的胳膊都麻了。我们在那里开心地尖叫。我们上物理课的时候很开心，因为不用担心其他事情在课堂上做不好。有时候物理论文写得不好也没关系。老师下来看了一下，我们回到讲台上上课。所以我们在物理课上也不是很散漫，因为我们都很尊敬物理老师，也不像数学老师那样喜欢延期上课，也不像语文老师那样说话太死板，也不像班主任那样说话又快又认真，所以我们都喜欢听物理老师讲课。
我们物理老师一开始不喜欢他，现在我们班的同学上课都很开心，因为他总喜欢拿我们班的某某同学做例子讲课，说这个同学怎么了，那个同学怎么了，经常逗我们笑！
所以我们都喜欢。
【第6篇】我们的物理老师作文400字-初中初二作文
这学期，我们增加了一门新的物理课。在我们再次见到我们的老师之前，我们总是猜测我们的物理老师是什么样的人。很多人以为教理科的老师会和教数学的老师一样认真，其实我们猜错了。
当我们的物理老师走进教室时，我们都惊呆了。我们的老师看起来很年轻。站在讲台上的时候，他没有先发言，只是对我们微微笑了笑。我们班窃窃私语的声音消失后，他开始向我们介绍自己。这明明是一个看起来阳光大方的男生，却不像初中的物理老师。当他自我介绍时，我们对他有了更好的了解。我们老师大学刚毕业两年，但是物理已经全市第一了。他告诉我们，不要认为他年轻，只是认为老老师的教学方法更安全。事实上，他的教学方法更适合我们。
我们都期待着下周学生历史上的第一堂物理课。我们会和大男孩老师一起努力学习，争取在老师的带领下，我们的物理成绩再一次辉煌。
【第7篇】《趣味物理学》读后感——学习亦有趣
这个暑假，我看了一本很有意思的关于物理的书，是前苏联的ya berleyman写的《趣味物理学》。这本书写于20世纪三四十年代。这本书虽然很老了，但是很经典，读起来更有趣，比如喝花蜜，吃红薯。
记得那天晚上爸爸下班回家，拿出一本像婴儿一样的书，说值得一读。看到的时候：《趣味物理学》，书很厚，翻了，550页。仔细一看，每一页都有物理知识的讲解，还有很多黑白插图。我立刻被吸引住了，一口气看了近百页。
这本书大致分为19章，其中一些将具体讨论一个问题。每一条知识都会举一个例子或者讲一个故事，不像很多教科书只讲抽象空洞的概念。提到几个典型问题：10月份铁路路有多长？为什么冬天电线会「被偷」？如果地球突然停止，会发生什么？这些问题看似简单，其实包含了大量的物理知识：由于热胀冷缩，铁路夏季会比冬季长300多米，导线冬季会比夏季短200多米；由于惯性，如果地球突然停止，地球上的所有物质都会被抛到太空中.
在阅读过程中，有一章特别吸引我的注意力，那就是“视错觉”这一章。本章图片丰富，以实验图片为主。比如有一张测试幻像的图，黑格被白线分割成很多块。结果发现白线交叉处有灰斑闪动。定睛一看，又消失了。作者还特别提到，当时印刷这一章的时候，查锌版的人其实是让人把白线交叉处的灰点去掉的，只是作者进去的时候，为了避免误会，明确告诉了他。
读了这本书，我发现物理与生活息息相关。一些以前不知道的知识，看完之后，对一切了如指掌。但是我觉得一点都不无聊，但是我很喜欢。正如作者在前言中提到的，“我试图做的不是‘教’读者多少新知识，而是帮助读者‘知道他所知道的东西’”。
读完这本书，我明白了一个道理：一个人一旦对一门学科产生了兴趣，他就会更加关注这门学科，他就能够有意识地对这门学科进行深入的探索和研究，他在兴趣的引导下所学到的知识也会更加“坚定”，更加有趣。
兴趣是最好的老师！
【第8篇】魔幻物理课
魔法物理课
开学第一天，物理老师给我们上了一堂神奇的物理课。他先后做了力学、声学、光学、电磁学的小实验，让我们大开眼界，仿佛进入了神奇的世界，体验到了物理的神奇魅力。
傅先生拿着他的大瓶子、小罐子和一大堆磁铁、线圈之类的东西的时候，我仿佛看到了在哈利波特里教魔药的斯内普先生走过来，我立刻集中精神。
傅老师没有斯内普那么死板严厉。他微笑着开始了他的实验。老师先拿一个装满水的小盆，在水面上放一块泡沫板，把一个前后盖都敞开的杯子直立在水底。然后，拧紧上盖，慢慢举起杯子。当杯子快要出水时，它迅速用泡沫板堵住了杯子的下口。这时，杯子里有半杯水多。老师放泡沫板，全班鸦雀无声，我很惊讶。我想：“你打赌，水会溢出来，可能会溅到我身上。”除非，也就是他也会做斯内普的“停职”。我紧紧地盯着老师，心里很好奇。只见老师用手抓着杯子，嘴里似乎在默默念着一些咒语，慢慢的挪动着泡沫板。我几乎绝望了，条件反射地躲了回去。但是在老师的动作下泡沫板被完全拆下来的时候，水并没有掉下来。哦，我的上帝！地球失去吸引力了吗？还是老师真的是魔法学校的？此刻，老师仿佛通过念咒知道了我的想法，用神秘的语气说：“这不是魔法，是气压造成的。”然后，他在水里捅了一根铁丝，就像捅果冻一样。我们惊呼，这一次它会溅起水花，可是我们又错了，水没动，太神奇了！肯定是“凝血”了。
老师拿着他的魔杯走在我们前面，我们奇怪地看着这一切。这时，一个声音响起：“老师，这个杯子下面为什么有铁丝网？”老师狡黠地笑了笑：“还不错，这让你发现，没有这张网，大气压可能撑不住。”我们笑了。虽然我们被老师取笑，但我觉得物理和魔法一样迷人。
随着上课铃声的响起，45分钟的神奇之旅结束了，这门神奇的物理课为我们打开了通往物理世界的大门。
【第9篇】初二作文：魔幻物理课
魔法物理课
开学第一天，物理老师给我们上了一堂神奇的物理课。他先后做了力学、声学、光学、电磁学的小实验，让我们大开眼界，仿佛进入了神奇的世界，体验到了物理的神奇魅力。
傅先生拿着他的大瓶子、小罐子和一大堆磁铁、线圈之类的东西的时候，我仿佛看到了在哈利波特里教魔药的斯内普先生走过来，我立刻集中精神。
傅老师没有斯内普那么死板严厉。他微笑着开始了他的实验。老师先拿一个装满水的小盆，在水面上放一块泡沫板，把一个前后盖都敞开的杯子直立在水底。然后，拧紧上盖，慢慢举起杯子。当杯子快要出水时，它迅速用泡沫板堵住了杯子的下口。这时，杯子里有半杯水多。老师放泡沫板，全班鸦雀无声，我很惊讶。我想：“你打赌，水会溢出来，可能会溅到我身上。”除非，也就是他也会做斯内普的“停职”。我紧紧地盯着老师，心里很好奇。只见老师用手抓着杯子，嘴里似乎在默默念着一些咒语，慢慢的挪动着泡沫板。我几乎绝望了，条件反射地躲了回去。但是在老师的动作下泡沫板被完全拆下来的时候，水并没有掉下来。哦，我的上帝！地球失去吸引力了吗？还是老师真的是魔法学校的？此刻，老师仿佛通过念咒知道了我的想法，用神秘的语气说：“这不是魔法，是气压造成的。”然后，他在水里捅了一根铁丝，就像捅果冻一样。我们惊呼，这一次它会溅起水花，可是我们又错了，水没动，太神奇了！肯定是“凝血”了。
老师拿着他的魔杯走在我们前面，我们奇怪地看着这一切。这时，一个声音响起：“老师，这个杯子下面为什么有铁丝网？”老师狡黠地笑了笑：“还不错，这让你发现，没有这张网，大气压可能撑不住。”我们笑了。虽然我们被老师取笑，但我觉得物理和魔法一样迷人。
随着上课铃声的响起，45分钟的神奇之旅结束了，这门神奇的物理课为我们打开了通往物理世界的大门。
【第10篇】我的物理老师作文
“假设我在平衡力下处于静止状态，重力和支撑力必须相等。引力有多大？我不能钻到地下！你看不见我？ "听这些话，不要猜也知道，一定是崇拜牛顿到全身的物理“老狮子”。虽然和他在一起不到一年，但是作为一个课代表，我已经对他老人家相当了解了。如果你想知道，点击它。
说实话，他长相一般，中等身材，略胖，表情“苍桑”，是个中老年人。记得第一节物理课之前，同学们满心欢喜地想象着物理老师。“听说他还是个帅大哥！”“会不会是85后？我一定要把他当偶像！”.他老人家慢悠悠的从后门进来，提着一小袋书(那是他的宝贝！)，环视教室一周，优雅地整了整白色上衣的衣领，慢慢走上讲台。“他？走错门了？”“老人？还教我们这些花会枯萎！”.“好好好物理，不要再说话了，学好物理，那才是要做的……”我本来想先自我介绍一下，但他一边在黑板上跳舞，一边转身用力写了一串汉字。他的高效率对我们这群“懒鬼”以后的学习起到了很大的作用！
对了，这里，“苍桑”是什么？这是他老人家专属的词汇。有一天隔壁班的同学说他很沧桑。当他再次来到我们班时，他的表情非常严肃。他说：“马上就要期中考试了，如果你不尽力……”“老师要杀人？”“物理，我的生活！”他阴险地笑了笑。“我会让你——。看，这一招是他的拿手好戏，后果可想而知。我们都把他变成了“苍桑”。结果，他成了我们最可怕的“苍桑”老师——你得把错题抄五十遍！但他称之为“练字”！(好像给语文老师报了仇，一举两得！)无语？无奈吧？有想哭的欲望？但是没有时间哭，是吗？去“练字”！
在这里，我不得不抱怨。老师怎么会是这样的“孩子”？
“喝醉后去上班，误以为班长是我。自言自语“接案”，不发就批评我！”看到了吗？这是我自己的“恶业宋”，看到了吗？他老人家都这么糊涂了，等到火了，还怪我没做好“崔雨欣！我们系会抽查物理和数学学习案例。你必须帮我解决物理问题。加不了分就怪你！给我写个写评论！看我多忙！”不得不！我再放弃背历史的时间，不顾个人期末成绩“安全”，我给他换学习案例.为什么觉得这个老师跟小孩子一样？
虽然他已经半岁多了，但他仍然有一颗童心。批改作业时，写一篇“带着梦想飞翔”、“给力量”的评论，让人期待作业书打开的那一刻；虽然他“逼”我们预习高难度的新课，让他成为我们“最讨厌最无助”的老师，但他在我们的物理成绩上有了新的突破。我还记得他在课堂上为同学解决了一个又一个难题，直到他完全理解为止。虽然他不像班主任一样每天在我们耳边求助，但是他每天都关心每个学生的成绩…
有些同学会觉得我写的不是真的，但事实就是这样。我得体谅他老人家。别忘了，他说牛顿站在巨人的肩膀上，我们站在牛顿的肩膀上。他想让我们飞得更高！
最后，对他老人家说：“你以后少喝点。你是我们心中的好老师，支持你！”对我们班的同学说：“他老人家上四节物理课不容易。为了我们的奉献，虽然作业很多，脾气有时候也会上来，但都是为了我们好！初二物理很难，加油！好好学习，多创造辉煌！”
【第11篇】我的物理老师作文500字-初中初二作文
第二天自然要加新课程——物理。我们全班都在期待这个神秘的老师来上课，看看她是谁。
物理课上课铃响了，老师差点踩铃。同桌用胳膊肘捅了捅我，我赶紧把眼睛从物理书上挪开。“美女老师！”同桌低声嘀咕，我下意识地点点头。物理老师是一个娇小的年轻女子，留着短短的直发，尾巴微微翘起，脸颊细腻粉嫩。我比较注意她的穿着，但是过了这么多个月就想不起来了。两个月后她给了我们，直到有一天，同桌惊讶地对我说：“你看，物理老师今天终于穿了一样的衣服！”我突然面对三条横线，-_-| | |。
她的班级氛围怎么样？如果语文老师和英语老师上课轻松活泼，数学老师和政治老师上课认真闷闷，那么她课上沉闷的气氛会让你不敢呼吸，怕你一大早就被“掐断脖子”。
物理课前30秒同桌的乐趣就是喊“魏丽丽来了！”随着这一声喊，我们班的场面很壮观：跳来跳去的男生像箭一样冲回座位，女生不停的喊魏莉莉来了。这时，敲桌子搬板凳的乒乓声让路过的同学停下来观看。物理代表把物理书拿到台上3秒钟就看完了。5秒钟后，全班恢复了平静，教室里爆发出一阵读书声，我和同桌在书的掩护下笑个不停。
……怎样？真想看看物理老师的风采！既然我们这么怕她，她有我说的那么漂亮吗？由你自己去探索。
【第12篇】我与物理的第一次作文800字-初中初二作文
人总是会长大的。转眼间，我已经是初二的学生了。初二，一切都一样，除了有一门新的学科——物理。
-铭文
其实我成绩还可以，但是自从上了物理，成绩就一直.啊，我终于考出了好成绩，但是物理成绩出来的时候，总是被别人支持。总结教训后，我决定对物理发起猛烈的攻击！
1号舒宝万卷
物理老师好像和我过不去。一上课我就说：“物理不到80，站起来！”可怜的我，和班上的同胞们站在一起。也有人说“怎么，有才华的人加入我们团队了！”我气得要不是上课我早就爆发了！我决定打动我的物理老师！
一放了一个月的假，我立马跑到书店，挑了一大堆物理辅导书。如果我没有足够的钱，我真的想买下所有的书店！
后来我几乎成了机器人，没日没夜的做。其实晚上是不允许看书的。嘿，谁给我打电话了？为什么目标这么大？每天晚上被子都会发光，这是我的。书写完了，但是每天都去教室，感觉不到神清气爽，成了国宝.
每天。我忍不住看别人在操场上追着玩。哎，有一次我想在桌子上写一个很大的“忍”字，但是成功了吗？没有，我只好用自我催眠的头发：把手指放在眼前晃来晃去，对自己说：“我是作业超人！”强迫自己做作业.
第二，写作中有上帝
“月考在即，同学们加油！”老班在教室里大喊大叫，把几个正在做白日梦的同学吵醒了。我暗暗下定决心，这次物理只成功不失败！
我每天都深深沉浸在问题的海洋中，可以用忘记吃饭睡觉来形容。时间就像流水，过得很快。物理考完，和同学一起面对答案，哈哈，这次.我已经有计划了，老师来的时候我很惊讶！
果然，第二天物理老师发卷子的时候，一看到我的卷子，马上就叫了出来，‘xx，站起来。’虽然很不情愿，有什么办法吗？xx，你知道吗？抄作业是不好的行为！心里的高兴突然变成了失望，老师就不相信我了？我很生气，所以和老师作对。
哦，天知道，地球知道，我知道，老师不知道.太失望了！
哦。第一次上物理，哈哈。
【第13篇】物理课作文600字-初中初二作文
记住，那是开学第一天。
那天下午第二节课，我们打开陌生的课本，准备去见陌生的老师，给我们讲解这门陌生的课程：物理。
教我们物理的男老师姓徐，普通话也不太好，所以徐老师来的时候就表示需要讲雷州话，还特意征求了我们全班的意见。我觉得他会是个好老师！
“物理是一门非常有趣的学科。它研究声、光、热、电、力等各种物理现象。”
"物理不仅有趣，还包含一定的科学原因."
“物理学仍然是一门以观察和实验为基础的科学。很多人的物理知识都是通过观察实验和认真思考总结出来的。”
"要学好物理，我们必须多动手，多做实验。"
徐老师在讲台上做了一次严肃的演讲。我们在下面仔细听着，眼睛一眨不眨地盯着他放在平台上的实验工具。
讲台的大书桌上有很多有趣的东西：一面类似棒棒糖的小镜子，一面明亮的凸面镜，一个和课本上的画面一模一样的漏斗，乒乓球，一瓶矿泉水。当然，除了徐先生口渴时喝的水，其他新奇的东西都是他的实验工具。
徐先生看完课本前几页的内容后，用同样的方式演示了他带来的工具：一面可以在看远处时放大物体的小镜子，一面可以上下颠倒拿东西的凸面镜，从漏斗口。用力吹，把手指移开，乒乓球就不会掉下来.
“有纵横红绿灯。谁知道底下或者右边的灯是什么颜色？”
所有的学生都一起摇头。
“这就是为什么很多事情都是通过仔细观察，认真思考总结出来的。”
我喜欢上物理课。
许初级中学：冯桑玉
【第14篇】瞌睡的物理课作文250字-初中初二作文
今天，我们同时有两节物理课。我们在物理课上有一个练习册。我们讲了两个类，大概，什么度量，什么尺度，参考对象还是可以理解的。后来不知道是什么东西，也不是很懂后面的。第一节物理课，我勉强听好。下课睡了一会，还是物理。为什么是物理？
下课后开始午睡，然后数据上的几道物理题没看懂，就下课了。这两个物理课都在受苦！
下一节课，是班主任的课，所以我们每个学生都很早就回来上课了。回班后没人说老师来上课什么句型，老师生气了。那堂课就变成自学了。唉，班主任，我无语了，特别怕我们班主任生气。
【第15篇】《趣味物理学》读后感——学习亦有趣作文800字-初中初二作文
这个暑假，我看了一本很有意思的关于物理的书，是前苏联的ya berleyman写的《趣味物理学》。这本书写于20世纪三四十年代。这本书虽然很老了，但是很经典，读起来更有趣，比如喝花蜜，吃红薯。
记得那天晚上爸爸下班回家，拿出一本像婴儿一样的书，说值得一读。看到的时候：《趣味物理学》，书很厚，翻了，550页。仔细一看，每一页都有物理知识的讲解，还有很多黑白插图。我立刻被吸引住了，一口气看了近百页。
这本书大致分为19章，其中一些将具体讨论一个问题。每一条知识都会举一个例子或者讲一个故事，不像很多教科书只讲抽象空洞的概念。提到几个典型问题：10月份铁路路有多长？为什么冬天电线会「被偷」？如果地球突然停止，会发生什么？这些问题看似简单，其实包含了大量的物理知识：由于热胀冷缩，铁路夏季会比冬季长300多米，导线冬季会比夏季短200多米；由于惯性，如果地球突然停止，地球上的所有物质都会被抛到太空中.
在阅读过程中，有一章特别吸引我的注意力，那就是“视错觉”这一章。本章图片丰富，以实验图片为主。比如有一张测试幻像的图，黑格被白线分割成很多块。结果发现白线交叉处有灰斑闪动。定睛一看，又消失了。作者还特别提到，当时印刷这一章的时候，查锌版的人其实是让人把白线交叉处的灰点去掉的，只是作者进去的时候，为了避免误会，明确告诉了他。
读了这本书，我发现物理与生活息息相关。一些以前不知道的知识，看完之后，对一切了如指掌。但是我觉得一点都不无聊，但是我很喜欢。正如作者在前言中提到的，“我试图做的不是‘教’读者多少新知识，而是帮助读者‘知道他所知道的东西’”。
读完这本书，我明白了一个道理：一个人一旦对一门学科产生了兴趣，他就会更加关注这门学科，他就能够有意识地对这门学科进行深入的探索和研究，他在兴趣的引导下所学到的知识也会更加“坚定”，更加有趣。
兴趣是最好的老师！
第二天：匿名
初中其他年级同类作文
物理老师的qq
头像：高小姐，顾姓不可思议，自然不矮。她的脸圆圆的，略带粉色，就像秋天的苹果。可能你要说这么漂亮的老师一定很会打扮。那你就错了。高老师很单纯。她喜欢穿棕色外套和靴子。我觉得她就像一棵树，给我们披上了清凉的绿色。
标签和印象：这里来看看几位同学的看法。
学生甲：高老师脾气好，几乎不骂人。
学生：高老师很可爱，像个小女孩。
学生丙：她是个好老师。我们很容易接受这个讲座。
聊天记录：拨打——中午自习时间，电风扇运转很快，但并没有加快多少汗水的蒸发速度。学生们静静地坐着，不时伸出手来擦额头的汗水。教室的门突然被推开，高老师匆匆走进来。我看到她不停地喘着气，满脸通红。她一边用手背擦着“源源不断”的汗水，一边急切地说：“离下课只有一刻钟了。我早上说的很难。你还不明白吗？”
五六个学生举起手，她赶紧走过去。有点瓶颈之后，她不厌其烦地说“你看，密度等于质量等于体积……”直到同学连连点头。她解释的时候声音很低，怕影响其他同学的作业。
“有人有问题吗？”高老师又问了一遍，这次没有人举手。她愣了一下，然后开始一个个问一些后进生。有时候，这些学生为了赶上作业，撒谎说要见面，她会问他们一些难题。当学生被问及时，她并不生气，而是一遍又一遍地解释。她经常说：“没毛病。每天中午我来上课，你就养。我会尽力帮忙解决。问题是纸老虎。”
qq等级：高老师是我们所有学生心目中“一流”的好老师。有她孜孜不倦的教学，我们班每次都能拿物理第一！在班主任眼里，她是一个敬业快乐的好伙伴。
如果你有什么问题想问高老师或者想多了解她，为什么要犹豫尽快加她的qq。
（初三作文，）
我的物理老师
我的物理老师最可爱，上课永远不会发脾气。比如小w踢了小y的板凳，老师就让他站着
我的物理老师是最幽默的，上课肯定会让人发笑。比如小n和一群人晚上学习的时候经常上厕所。老师发现了，就说：“你就是看我被欺负。上课你敢去找别的老师？”
我的物理老师最体贴，上课不会让人不开心。小d不小心把凳子撞倒了，老师问他是不是撞到自己了。
大家都爱这样的老师。
（初三，150字）
快乐的物理课
从我们进入三年级开始，我们的学习压力就很大。虽然压力很大，但是在一些班级里，有些笑话是不可避免的。
有一天，我们物理老师带了皮毛、丝绸、胶棒、玻璃棒，给我们做了一个电荷实验。开始上课的时候，物理老师给我们好好看了一下书中的一些定义，让我们理解并背诵。当我们都知道定义的时候，物理老师拿出他的胶棒和玻璃棒让我们好好理解，然后让我们班的一个同学帮忙。老师对同学说：“你把那个垃圾桶放在地上，然后用那个盆子往垃圾桶里倒水。”老师话音刚落，同学把盆子里的水倒进垃圾桶，全班哄堂大笑。老师解释说：“谁叫你一下子全部做完，让你慢慢倒，让水小心均匀的流下来，不要太快到了。”同学按照老师的指示慢慢倒，老师马上拿来皮毛和胶棒，用力揉搓，然后让胶棒靠近水流问：“你看到什么了？”我们异口同声地说：“水流分叉。”然后老师表扬了同学，让他回到座位上。
接下来的实验更有意思。
老师先把擦了丝的玻璃棒挂在铁架上，然后拿着擦了丝的玻璃棒靠近挂在铁架上的玻璃棒。众所周知，实验结果必然是互斥的。老师拿来一根擦着皮毛的橡胶棒，走近挂在铁架上的玻璃棒。在靠近之前，老师对我们说：“你们要仔细看看会发生什么。”我们仔细看了之后，老师等着我们的回答“互相吸引”，但我们的回答出乎老师的意料：“互相排斥。”我们也觉得不对劲。老师说：“我当老师十几年了，第一次遇到这样的事，真是不可思议。”说着，又开始做实验，但还是互斥的，老师跟我们开玩笑说：“你们班很神奇，其他班也不错，但是到了你们班就不行了。我得好好学习。说不定你们班会有诺贝尔物理奖呢！”说着，又跑到办公室拿了一大堆玻璃棒和胶棒一个个实验，但是玻璃棒和胶棒是互斥的，老师也没办法，只好继续讲。
下课后，老师找了一大堆物理老师一起学习，最后得出结论，他拿着搓玻璃棒的那个只是一块普通的布，不是丝绸。
巍山县十八中三年级杜九江
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（初三，800字）
